夏天有感的作文集合8篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的夏天有感的作文8篇，歡迎大家分享。

夏天有感的作文 篇1

暑假里我讀了龐婕蕾寫的《桔子味的夏天》這本小說。

這本書的主人公是駱雨澄，內(nèi)容主要寫的是她在一個新學(xué)期里的經(jīng)歷。駱雨澄她轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校，認識了很多朋友。開學(xué)的第一天，她的朋友樂悠悠跟駱雨澄說了她的新同桌這樣壞那樣差。駱雨澄就很擔(dān)心了，心想：我的新同桌還沒來，不知道他會不會像樂悠悠的同桌那樣。

過了一個月，駱雨澄的同桌陸盞終于出現(xiàn)了，其實，他并沒有像樂悠悠的同桌這樣。第二天，他們約好去小鎮(zhèn)上走一走，很快他們就熟悉了，后來還成了好朋友。到了暑假，陸盞的爸爸要帶他去加拿大玩，感受一下那邊鄉(xiāng)土人家的情景，陸盞臨走前，把一棵帶有桔子味的植物送給了駱雨澄，她情不自禁的流下了眼淚。

我看完了這本書深深地感受到了：同桌之間要互相愛護，不能吵架。

夏天有感的作文 篇2

讀了《銀頂針的夏天》這本書，我體會到了這枚銀頂針給這個夏天帶來的無窮的魔力。本書以質(zhì)樸的語言，傳神的描寫，豐富的詞匯，生動的畫面，講述了夏天的一個偶然的機會，加妮特在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，在發(fā)生“建立新谷倉、小豬蒂米在縣上贏得藍授帶”等一系列令人驚奇的事后，加妮特情不自禁地認為是這枚銀頂針造就了這個神奇的夏天。

看完這本書，加妮特那不服輸?shù)木?，以及她對事物報以美好理解的積極心態(tài)給我留下了深刻的印象。

書中描寫到：當溫度計上的紅色指針指向華氏一百一十度時，全村的人禁不住唉聲嘆氣，田地里的農(nóng)作物都垂頭喪氣，毫無生機。然而，加妮特卻不這么認為，她告訴自己，一定會好起來的！我要樂觀！半夜里，一場大雨結(jié)束了長時間的干旱，加妮特開心地拉上哥哥在雨中狂奔。此時，我的心也隨著她的甩起的長辮在雨中飛揚，我仿佛聽見雨中傳來的銀鈴般的笑聲。

記得今年暑假決定考鋼琴八級時，我還是信心滿滿，可看到那整整六頁的“小蝌蚪”譜，再加上每天枯燥的練習(xí)時，我有點后悔了，覺得那些曲子是那么討厭，那么無聊。我離開鋼琴，打開《銀頂針的夏天》，看著看著，加妮特在遇到困難時懷揣著美好想法的生活態(tài)度感染了我。是啊，苦也是一天，樂也是一天，高興要做，不高興也要做，決定了的事為什么不高興去做呢？心態(tài)一調(diào)整過來，坐在鋼琴前，琴鍵上流淌出來的曲子是那么美妙，那么動聽，考級也不那么可怕了。最后我很順利地通過了考試。

在這里，我誠摯地推薦大家都去讀讀這本書，這本書教會了我怎樣擁有好心情的`書。總而言之，《銀頂針的夏天》這本書帶給了我一個歡樂的暑假，它給予我們的力量是無窮的！

夏天有感的作文 篇3

《四季里的科學(xué)—夏天》的書，因為馬上就要到夏天了，所以我就選了一本夏季篇。下面我就來簡紹一下它的內(nèi)容吧！

這本書分為三部分，第一部分—樹啊，和我們一起玩吧！夏天的樹有很多種如：松樹，爬山虎，杜鵑花，南蛇藤等等，其中我比較喜歡松樹，因為松樹有許多有趣的地方。我從中知道了怎樣判斷它的年齡，除了看年輪，還可以看主干。因為松樹的樹枝一年長一層，只要數(shù)一數(shù)樹枝的層數(shù)，就知道他幾歲了，記往還要加上四年的幼年期。除了樹，它還講了葉子的作用，有神奇的蒸騰作用，眾人皆知的光合作用等等。

第二部分—蟲子啊，你們在干什么呀？它講述的是一些小蟲子的故事。我對龍虱很感興趣，書中說龍虱沒有鰓，那它是怎么在水中呼吸的呢？原來龍虱先在氣門貯存了空氣，所以才可以在水中生活。第三部分—小魚，你叫什么名字啊？本書主要向我們交待了淡水魚的種類，有馬口魚，高麗雅羅魚……我就介紹一下淡水鰾魚吧！這種魚形狀和馬口魚差不多，二者非常容易混淆。它們的區(qū)別在于：馬口魚眼睛小，呈紅色；淡水鰾魚眼睛大，呈黑色。馬口魚不太適應(yīng)受污染的環(huán)境。以前水質(zhì)好的時候，馬口魚的數(shù)量很多。

通過這本書，我對夏天有了更多的了解，神奇的植物讓我知道了樹木的作用。有趣的小蟲告訴我一定要善于觀察，勤于思考?；顫姷男◆~，讓我懂得了水中的奧妙。我下定決心，一定要把《四季里的科學(xué)—夏天》的其他幾冊讀完。

夏天有感的作文 篇4

對于我們而言，童年還剩些什么？這是我讀了杜蕾的一篇散文《那個夏天的夢會飛》后一直在思考的問題。人生就像是一本書，童年那一頁走在我們閱讀過后便匆匆翻了過去。童年的內(nèi)容很精彩，讓人讀了一遍后還會重復(fù)閱讀或是回憶，但是，事實告訴我們那些已經(jīng)是往事了，無論你怎樣回憶都沒有第一次經(jīng)歷時那種天真的感覺了。

文中的“我”的童年是輕松、快樂的我是一個小丫頭；但我卻淘氣得像個男孩，我喜歡玩男孩子玩的所有游戲，而對過家家、跳繩這些女孩子氣游戲絲毫不感興趣。我被媽媽送到了嚴厲的外婆那兒，希望即將上小學(xué)的我被管成一個小淑女。外婆每天都讓我穿裙子，看書，還讓我留一頭長發(fā)，我天天憋在房里都快悶死了。多虧了牛牛，他可是我在這里的最好的“鐵哥們兒”了，他每天都來我這兒跟我講山上有什么好玩兒的，水里有什么古怪，老李頭家的桅子花開了，吳嬸家的棗子熟了……羨慕死我了。晚上，我偷偷溜出來和牛牛一起坐在河邊，看著“星星”在眼前飛舞，偶爾踫到我的鼻尖，給我一個親吻就羞澀地跑開了，夏天要過去了，我該走了，牛牛哭著喊著也不愿意，但我還是走了，一走就是十年。

這十年來我的變化很大，已經(jīng)徹徹底底成了一個小淑女，唯一沒有變的是我還是喜歡坐在窗臺上看星星。如果我有一臺哆啦Ａ夢的時光機器，我是多么想回到十年前的夏天……

童年是美麗的、珍貴的、可愛的、精彩的……我可以用許多美好的詞來形容童年，然而時光在告訴我們，童年是僅有一次的，那么在一生中僅有一次的童年又給我們留下了些什么呢？一些同學(xué)送給我的貼畫，一本曾經(jīng)在全班風(fēng)靡的小說，不過這些好像是我們用來回憶的道具吧！回憶著童年時代發(fā)生的事情，趁朋友睡著時在她的臉上畫出“大作”，然后她睡醒后追著我滿世界跑；和同學(xué)在一起玩“夾心漢堡包”結(jié)果自己被打得很慘，臉上卻還是愉快的笑容；大家互相起外號，害得班長是“UFO”的消息傳遍了全年級……不過這也只是一些快樂的回憶罷了，童年還是一去不復(fù)返了，那些回憶化作風(fēng)吹進我的心田。

童年還剩些什么？剩下的是美好、甜蜜……

夏天有感的作文 篇5

人們都說，童年的故事是金色的，但我會說，不，世界上還有“銀色”的童年！

在我們眼中，這段童年故事，這個快樂的夏天，是屬于一位名叫加妮特的九歲小女孩。而在她的眼中，這個夏天是屬于快樂的，因為自從她撿到那枚銀頂針之后，令人快樂的好事就接二連三地發(fā)生了：大雨使家里的莊稼有了好收成；意外收留了能干的埃里克；以及自己精心飼養(yǎng)的小豬獲得了藍綬帶……這些事，又有哪件不令人快樂呢？是的，這些事都令人感到快樂，那快樂又是什么呢？

快樂就是一種魔力，只要你微笑面對生活，它會時刻伴隨在你的身邊，為你征服那桀驁不馴的困難與厄運。但它不會被你所操控，當你需要它的時候，只需微笑，并想，我的生活中只有幸福！這時，快樂便會出現(xiàn)，為你橫掃一切煩惱！

就像加妮特，當她被困圖書館之時，她告訴自己：這是一次難得的冒險！她并未為此心急，反而高興萬分，微笑面對，所以被困時她并不感到可怕，而是感受到了快樂。

雖然快樂如此簡單，可是為什么那么多人卻感受不到呢？

是因為這些人并沒有用快樂的眼光去審視生活，更沒有以一顆快樂的心去面對生活，去與人交往，而是抱著一種“快樂與幸福來之不易，而且它并不在我身邊”的想法去看待一切，所以自然而然感受不到快樂；或者，還有不少人認為，快樂，就是欲望被滿足，可是，那樣非但得不到快樂，反而會增加自己的痛苦，因為人的欲望是永遠得不到滿足的！

加妮特的銀頂針正是快樂的化身，它讓加妮特獲得了快樂，正如她所說的那句話——“這枚頂針的確有魔力！”

這段銀色的童年，這個銀色的夏天，它比金色的童年更幸福，更溫暖，它知道那快樂的秘密。

快樂原來如此簡單，讓我們在《銀頂針的夏天》里仔細尋找幸福和快樂的秘密吧！

夏天有感的作文 篇6

很多人都說，女孩子之間的友誼是脆弱的，是虛假的，因為沒有一個女孩子能夠大度地容忍自己朋友的錯誤，欣賞朋友的才華。而《牛仔褲的夏天》剛好有力地將這句謠言給反駁了。女孩子的友誼是天長地久的，沒有人能夠明白女孩與女孩之間一種莫名的依靠感與快樂幸福之感，有時候，朋友能夠給予你的，是付出再多的金錢也賣買不了的。

《牛仔褲的夏天》主要講的是：四個女孩同樣的年紀，擁有著不同樣的理想。她們很要好，從未因為一些雞皮蒜苗之事而吵架。有一天，女孩們在一家服裝店中發(fā)現(xiàn)一條神奇的牛仔褲讓身材相差很大的四姐妹穿上居然都很合適，女孩們認為這條牛仔褲是有魔力的，于是寫出了一份協(xié)議。很快，暑假到來了，女孩們各奔東西，去實現(xiàn)自己的夢想。也是在這個暑假，牛仔褲完成了自己的使命，讓四個女孩明白了友誼的牢固與成長的快樂。

看完這本書后，我思潮起伏：友誼很奇怪，很美好，正如書中所說的“友誼就在你身邊，你感受不到它，卻深深地為它而震撼”。四個女孩擁有著的不同的夢想，不同的家庭背景，不同的性格與喜好：布麗奇特喜愛體育，外向陽光；卡門喜愛文學(xué)，老實憨厚；莉娜喜愛美術(shù)，靦腆美麗；蒂比喜愛拍電影，叛逆倔強。就算她們?nèi)绱说夭幌嗤撬慕忝玫母星閰s很好，因為她們都有一個大度的胸懷。

女孩子難免不會有嫉妒、小心眼的心態(tài)，這絕對會葬送她們的友誼與快樂，所以做人，一定要擁有開闊的胸懷，就如那四姐妹一樣，友誼可以天長地久。說實話，我曾經(jīng)也是一個自私、驕傲的“尖子生”。我因為自己的成績優(yōu)異而自滿，從不把其他人看在眼里。很快，班上的同學(xué)都遠離了我，我開始獨來獨往。

終于有一天，我開始明白并且覺悟，發(fā)現(xiàn)自己的做法是多么地可笑！于是，我下定決心一定要全面改變自己，用一顆大度的心去溫暖、感染他人。很快，我便重新?lián)碛辛撕芏嗪门笥?。因為?jīng)歷了上次的教訓(xùn)，我就每天悉心經(jīng)營我的友誼，直到班上的同學(xué)都開始重新接受我。

《牛仔褲的夏天》，美好友誼的開始！友誼，永不結(jié)束！

夏天有感的作文 篇7

暑假到了，老師給我們訂購了一本感人的小說——《橘子味的夏天》，它讓我感觸頗深，心靈受到了深深的撼動。

這部小說講述了女孩駱雨澄跟隨爸爸來到了一座完全陌生的城市，開始了新的生活、結(jié)識了新朋友，并在爸爸和朋友們的陪伴下度過了一個最美的夏天的事。

文中的主角駱雨澄雖然從小在單親家庭中長大，而且又和媽媽的緣分太淺太淺，早早成為了“單翼天使”，但她并不孤單。老師保護她的自尊，這讓她感到溫暖；朋友關(guān)心、幫助她，也讓她感到溫暖；爸爸給了她雙份的愛和別樣的快樂，令她更感受到溫暖的存在。即使經(jīng)歷了謊言、現(xiàn)實和考驗，她也不在害怕，因為有朋友陪伴在身邊?。≌f實話，溫暖在我們的生活中，其實無處不在，即使只是簡單的一把傘、一個擁抱、一句問候……

我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事，讓我終身難忘。那是一個中午，一場突如其來的傾盆大雨讓我停下了腳步。真倒霉，早上居然忘記帶傘了！沒辦法，我只好等雨停了再走吧。雨，依舊永無止境的下著，絲毫沒有停下的意思?！昂?！”不知道是誰拍了拍我的肩膀，我回頭一看，是同桌小楠?！皼]帶傘嗎？一起走吧。”她微笑著，不由分說拉起我的手，不知怎的，一股難以言說的暖流涌上心頭……在路上，小楠把雨傘偏向我一邊，雖然雨水滴濕了小楠的肩膀，但她仍假裝有說有笑，想轉(zhuǎn)移我的注意力，不讓我發(fā)覺。到了小區(qū)門口，離我家還有一段路，小楠家卻在小區(qū)外面的公寓。唉—我該怎么辦呢？我望望我家，又望望小楠家，一臉失望。可出乎意料的是還沒等我開口，小楠似乎看出了我的心事，竟然把雨傘往我手里一塞，轉(zhuǎn)身頭也不回的跑了，我想叫住她，卻怎么也叫不住了，心里忽然暖暖的…。.這就是無處不在的溫暖！正因為有了溫暖的關(guān)懷，駱雨澄才并不孤單，我們每個人才不會孤單！這是愛的力量，這更是溫暖的力量！

其實，每個人的心中都有一份溫暖，只要你對別人以誠相待，生活中對他人多一份關(guān)懷，那么溫暖將在你的心中發(fā)芽成長，遍布人間的每一個角落！

夏天有感的作文 篇8

時光總在觸指間悄悄流逝，至今，我還記得剛剛拿起這本書的時候，只是被它的封面所吸引，打開書，才發(fā)現(xiàn)這個夏天原來充滿了愛。

就像飄飛的蒲公英，女孩駱雨澄跟隨爸爸來到了這座陌生的城市。她出生在雨季，有一個好聽的名字，但生活并不寵溺她，她和媽媽的緣分太淺太淺，只做了五年的母女，但幸運的是駱雨澄有一個疼愛她的爸爸，給她了雙倍的父愛，甚至包干了一個母親應(yīng)該做的所有的事。雨澄的父親硬是把所有的苦都埋在了心底，他放棄自己重組家庭，也不讓雨澄受到一絲的傷害。

后來，駱雨澄因為爸爸要跟同學(xué)的媽媽結(jié)婚，一氣之下離家出走，爸爸找了一天才找到她，并且與同學(xué)的媽媽分手，雨澄從這次的事情感受到了爸爸對她的愛，也明白了母親節(jié)那一份媽媽的信，是出自那位阿姨的手，最后她同意了爸爸的婚姻。

在新的城市，駱雨澄結(jié)識了新的朋友，有了新的生活?？諝庵兴坪跻灿辛碎僮影闱逍碌臍馕丁？墒牵e言、惆悵、離別、真相卻接踵而來，懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞的走過，只為在時光中的等代最美麗的綻放，這個夏天，是雨澄的成長，更是我的成長！

看完這本書，鼻子感覺酸酸的，眼睛都濕潤了，因為它讓我明白要去理解他人，關(guān)心他人，去感受世間的美好。