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【實用】愚人節作文600字匯總10篇

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【實用】愚人節作文600字匯總10篇

【實用】愚人節作文600字匯總10篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的愚人節作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愚人節作文600字 篇1

今天早上,小機靈王煬一進教室就嚷著:“今天是愚人節,是愚人節。可以互相開玩笑,對方可不準生氣。”聽他這么一說,大家都興奮不已,在共同“策劃”下,我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。

上午第三節數學課前,小淘氣李威搬椅子,開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被“砸”到時的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來。突然,門“吱呀”一聲開了,進來的是女同學文靜,“啪”一聲響起后,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑著責怪:“是誰干的?”我“陰陽怪氣”地說:“是誰干的我不知道,我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背后傳來一陣笑聲。

沒有捉弄到主要目標,我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀,把書從地上撿起,踏上椅子,再一次就把書放到門上。小機靈王煬配合我,小心翼翼地把門關上,小眼睛還盯著門的上方,看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。

“來了,來了!”我們等待了10分鐘后,座位在教室最后面的洪輝向總部及時報告目標,我們個個屏住呼吸,只等待著好戲上演,生怕漏過每一個細節。

門“吱”地一聲再次開了,接著“啪”地一聲,兩本書像長了眼睛一樣,一古腦兒飛向數學老師的大腦瓜,數學老師還沒明白是怎么回事呢。“轟”地一聲,教室里已經炸開了鍋,左邊的幾位同學笑得前仰后合,中間的幾位同學更是上氣不接下氣,后面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見我們這樣,“卟哧”一聲,數學老師不但不生氣,反而也笑出聲來。見數學老師一笑,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來還沖上了講臺,拉了拉數學老師的手,好像表示“慰問”。數學老師的笑臉上眼睛一瞪,“假裝”生氣地說:“是誰干的?”我們竟異口同聲:“不知道。”“呵呵呵……”教室里又爆發出一陣笑聲……

哈哈,捉弄好人,愚人節無罪。

愚人節作文600字 篇2

清晨,還有些凍手的春風催促我們急匆匆地來到學校,放下書包后,我們就開始了新的一天的晨讀。這時,門開了,神情嚴肅的侯老師走上了講臺。侯老師怎么了?我心里充滿疑惑。就在我們猜疑時,侯老師說話了,講了一些班級應該注意的事,正說著,數學老師把我叫出了教室。等我回到教室后,侯老師已經走了,教室里沒有朗朗的讀書聲,卻一片“死氣沉沉”。我很納悶,同桌說:“侯老師教完咱們今天上午三節課后,就要走了。” “不可能。” “ 真的!”我旁邊的甄鐘豪也說,我立即明白了教室里為什么“死氣沉沉”的原因。這時,一陣寒風吹進來,我感覺身冷心更冷。我環視了同學一圈后,發現幾乎每個同學都剛哭過。便不再懷疑這件事情了,但不知道為什么心里像壓了一塊大石頭,淚似珠子一樣從眼睛里掉出來,止都止不住。

正當我傷心時,數學老師走進來上課,我努力拿衣服擦著淚。在課堂上,我幾乎沒聽,腦子里老想著幾個問題:侯老師真的要走了嗎?難道沒有商量的余地了嗎?實在不行就給校長寫封信,讓校長改變這個決定。下了課,我像木偶一樣一動不動地坐在座位上,同學們也在一起唉聲嘆氣。三年了,侯老師像我們的大朋友一樣和我們一起學習;又像母親一樣呵護著我們,使我們在她的關懷教育下健康成長。現在感覺這一切是那樣快,像一場夢。可我不愿醒來!第二節課,我的淚情不自禁的流了下來,但我想到,這是最后三節課了,我要好好珍惜。于是,我用了比平時多一倍的勁兒去學習。

轉眼第三節課上了,離侯老師和我們告別的時間越來越近了,我更加體會到了時間的短暫。我真想讓時間停止!第三節課快下時,侯老師的臉上卻多云轉晴,笑嘻嘻地對我們說出她是跟我們開玩笑,同學們都轉悲為喜,只有我的淚流了下來,這是高興的淚,十年來,我第一次明白了什么是揪心之痛。

原來今天是愚人節,在這一天可以隨便開玩笑,可是我們只顧學習,把愚人節給忘了。蒼天啊,大地啊,就算是愚人節,侯老師也不能開這樣的玩笑啊! 讓我一上午哭了三次!但,幸好這是個玩笑,我們親愛的侯老師沒走!!!通過這件事足以看出我們179班全體同學對侯老師的依戀之情!同時也讓我知道了要珍惜和老師,同學,親人在一起的快樂時光。

愚人節作文600字 篇3

今天是一個特殊的日子,為什么呢,你看下去就明白啦!

下午上第二節課時,王老師在紙上寫了一句話,她說有十個字,讓我們來猜是什么,猜對的有賞。很多同學舉起了手,希望得到那個“賞”,可是到最后王老師說我們講的都不是很準確,所以要找一個最喜歡王老師的去讀出那句話。班里頓時沸騰起來,要不手舉得高高,要不在底下吶喊,總之每個人新匯總都一定很激動,希望被王老師點到。我三生有幸地被點上讀:“我一點也不想愚弄你們!”“切!”全班哄叫。王老師又說:“應該加一句:千萬不要被你們愚弄!”

不整人不好玩,王瑋嘉要去廁所,可很快她就回來了。當我們看到她時,都先露出疑惑的表情,因為,她怎么半爬半走地回來?她像呻吟一樣地說:“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎么了。王瑋嘉說:“我從樓上摔下來了。”全班大笑。她又說:“騙你們干什么?我真的從樓上摔下來了!”

大家笑得更大聲。可能是因為王瑋嘉腳膝蓋那兒肥肥的關系,弄得王老師以為她把腿給摔骨折了,馬上問她:“要不要扶你去檢查一下啊?”最后王瑋嘉高聲叫了一句話,我沒有聽清楚,后來問李杏芳,她說:“王老師被整了!”后來王老師解釋說,王瑋嘉在頭上用自來水點了幾滴,讓她以為王瑋嘉因為很痛而流出了汗。王老師真可憐,說要好好防備我們,不讓被整,可最后還是被整了。

整人整到底,王老師和我們開始打起邢老師的主意了。然后我們弄了一個計劃,名為“減肥‘行動’”。

一下課我們全班都跑上了五樓,王老師就到教導處去打電話給邢老師:“喂,邢老師啊,不知道為什么他們全班都往東院那個籃球場跑去啊,好像發生了什么大事!你快去看看吧!”

邢老師馬上從辦公室里跑出來,可他連我們班一個人的人影都沒看見。他急忙打電話給王老師手機,可王老師不接,他又打電話到辦公室,王老師又叫別的老師接說她不在。趁這時候,我們馬上從五樓跑下來,回到教室,開始做練習。王老師也跟著走進了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室,看見我們正安安靜靜地寫作業,說:“王老師××了嗎?”我們裝出很疑惑的樣子問:

“邢老師,王老師怎么了?”“就是啊,她干嘛啦?”邢老師往后門走了。

整人的滋味就是不錯!所以今天是個特殊的日子!

愚人節作文600字 篇4

時光如流水,轉眼之間,我們已經長大。在成長的過程中,我經歷了很多快樂。回首那些快樂的往事,它們是那么令人回味無窮,給我原本平淡枯燥的學習生活增添了許多樂趣。

兩年前的愚人節,正是我們早已期盼的節日啊。顧名思義,這愚人節就是愚弄人的節日,可是,這天被愚弄的人可千萬不能生氣喲。那天,我和同學們商量著愚弄誰,大家你看看我,我瞅瞅你,都在動歪腦筋。“對,徐老師,我們就來愚弄一下一向嚴厲的徐老師!看誰有這個膽量。”“搗蛋鬼”陳昊一提議,我們立即一呼百應,全部把目標鎖定在徐老師身上,全然忘了平時對她的懼怕。陳昊將徐老師坐的凳子卸下一條腿,然后放好,接下來的好戲就等著瞧吧,嘿嘿!

早自習時,大家都靜靜地坐在教室里,等待著這一好戲的開演。()徐老師像往常一樣邁著穩健的步子進來了,她看見教室里很安靜,十分高興,繃著臉說了聲:“你們讀英語吧!”就習慣地坐下來準備批作業。結果正如我們期待的那樣,只聽“撲通”一聲,徐老師摔了個四腳朝天。這下可樂壞了我們,有的笑得捂著嘴巴,有的笑得前仰后合,還有的笑得捂著肚皮。班長跑過去把老師扶起來,我們異口同聲地站起來,齊聲說:“老師,愚人節快樂!”本來想發火的徐老師便立刻轉怒為樂了。班長把板凳腿安好后,老師像什么也沒發生過一樣,坐下埋頭批作業。

下午,徐老師把陳昊叫到辦公室,跟他說了一番話后,陳昊就垂頭喪氣地回來了。我們一齊圍上去問他怎么回事。他說他被校長開除了,大顆大顆的眼淚從臉頰滑下。我們都后悔得跟著哭了起來。這時,徐老師繃著臉邁著穩健的步子來了,看看我們,露出久違的詭秘的笑容,高聲對我們說:“同學們,愚人節快樂!”啊,原來這是老師以其人之道還治其人之身的妙計呀!我們全都破涕為笑,由衷地喊道:“老師好!”徐老師的臉上像盛開了一朵朵花兒,美麗極了。我再看看同學們,他們也個個臉上像盛開的花兒一樣,可愛極了。

這是我過得最快樂的一個節日,它讓我們和嚴厲的徐老師之間縮短了情感的距離,成為我們師生相處中美麗而又快樂的小插曲,成為我永久的記憶。

愚人節作文600字 篇5

盼星星、盼月亮,我終于盼來了4月1日——愚人節這一天。我早就準備好了幾條整人大計,大家準備好接招吧!

早上一到班上,我就大聲宣布:“馬上考試,就第一節課。”說完我默默地回到座位,裝模作樣地看書。班上就像炸開了鍋,同學們議論紛紛:“不會吧?”“又考?”“早不說?昨天干嘛不說?”“mygod”“拿泥?”“拿什么泥啊?快復習”……

老師走進教室時,班級里一片安靜,每個人都在緊張地復習。“上課”老師喊著。咦?老師怎么沒拿試卷?同學們你看看我,我看看你,一臉的奇怪。一下課,宋子遠就跑來大聲地責問我:“你不是說要考試的嗎?”我得意洋洋地說:“愚人節快樂!”

哈哈哈!有好多人追我呢。“來呀!來咬我啊。”我邊逃邊笑邊叫。教室里笑聲一片,就像是快樂的海洋。

中午,愚人節的高潮來了,大家你逗我、我逗你,玩得很happy。這時我站到講臺上說:“我剛剛學會一個魔術,能把一個人從教室里面變到外面走廊上去。”

“真的假的?”同學們議論紛紛,都好奇地看過來。我請田宇幫忙,我煞有介事地對他說:“你過來蹲個馬步,蹲好!別動!嘴里叼一張紙”同學們都瞪大眼睛、神情緊張地看著,我大聲宣布:“現在開始大變活人,大家請看——”

我故意稍稍停了一會兒,才說:“大變活人怎么變,我給忘了,——不過呢,活人大便就是這個樣子的。”同學們哄堂大笑,我也被田宇追著滿世界跑。

晚上回到家里,爸爸一臉郁悶地對媽媽說:“今天也不知道是誰拿我開玩笑,在我背上貼了張紙條,上面寫著——二師兄。”媽媽奇怪地問:“二師兄?啥意思?”爸爸說:“別人告訴我——二師兄是豬八戒。”

“哈哈哈!”媽媽都笑噴了,邊笑邊問:“誰干的?”

爸爸氣憤地說:“我不知道!一個早上,大家看到我就笑,后來還是小王把紙條撕下來給我看的。這是什么人干的?要是給我查出來,我絕不饒他!”

我趕緊躲回自己的小房間,心想:打死我也不說——這事是我干的,怕爸爸認出筆跡,我特意用了打印機,早上爸爸送我時,我神不知鬼不覺地就給他貼上去了。哈哈哈!看!我聰明吧!

愚人節作文600字 篇6

“愚人節來嘍!愚人節來嘍!”同學們那一聲聲清脆的喊聲,猶如一陣陣悅耳的銀鈴,在學校里回蕩。

這是怎么回事呢?請聽我慢慢道來吧!“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們拿出了數學課本。老師走進了教室,笑容滿面地說:“你們這一節課如果能遵守課堂紀律,認真聽講,那么就不用上課,可以去看電影。如果做不到的話,就別想看電影嘍!到時候可別后悔。”老師話音剛落,同學們興奮地跳起來。我心里想:“這可是一個大好機會,要好好珍惜它。”老師手一拍,沸騰的教室馬上就安靜下來,我們班里每個同學都認真聽講起來。看!那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不例外。四十分鐘一晃而過,下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了,老師笑著讓我們排隊。“好嘍!過關了,我們可以看電影了!”同學們抬頭挺胸,自覺地排起隊來。可剛排完,老師又讓我們解散,回到各自的座位上。這是怎么回事?同學們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學問老師,老師哈哈大笑,說到:“看電影的事,還得看校長安排我們什么時候去看。”說完,老師吩咐一位同學去辦公桌上拿糖果來分發。“老師肯定是想補償我們!”我們又高興起來。

過了不一會兒,那個同學跑回來,可是兩手空空的,問:“老師,糖呢?放在哪里啊?桌子上沒有看到啊。”老師聽后,笑著說:“愚人節快樂,孩子們!”

“喔,今天是愚人節!我們上當了!”我們這才明白。老師看了看我們,又說:“好,那今天就不布置作業了!”同學們聽后,有的眉飛色舞,有的`用懷疑的眼光打量著老師。只見老師一轉身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到:“作業:《小狀元》第21頁!”。

同學們“啊”的一聲叫了起來。有的說:“我早就料到老師是耍我們的!”有的說:“又上當了!”

“愚人節快樂!”老師說著,笑得更燦爛了。

好一個愚人節啊!想不到平時那么嚴肅的老師居然也有這么幽默的時刻。我的眼珠子滴溜溜轉。我也準備找找看哪個同學當我的“愚人”,上我一回“快樂當”!

哈,愚人節是多么有趣啊!這真是一個制造快樂的節日!

愚人節作文600字 篇7

生活是多彩的,各種酸甜苦辣融在一起,便構成了生活。有生活怎能沒有歡樂呢?我們純真的童年,我們飄逸的青春,便是由無數樂字組成的啊!

提起樂,我就想起一件事兒來。那是四月一日――愚人節的事兒了。愚人節?我想你一定猜出了,我要介紹的,就是有關愚人節的樂事來。

那天晚上,表弟一家來我家做客,我一看日歷,是四月一日愚人節,一個鬼點子便冒了出來。我把鬼主意告訴了表弟,他當然舉雙手贊成!

于是,我走到爸爸面前,裝模作樣地問道:爸爸,我想請您一個問題。爸爸笑著說:好吧,你問。哦,是這樣的,有一種動物,它什么都不懂,別人跟它講話,它總是說‘為什么’。這樣子,別人便說它笨。這是什么動蕩?我忍不住想笑,可還是拼命忍住了。爸爸想了快一個世紀了,還沒想出來。唉,是牛!為什么?

這時候,大人們全都沒轉過腦筋來,還一個勁兒地問:為什么?為什么表弟又裝出傷心的樣子,偷偷往眼里滴眼藥水,然后哭著說:大伯,您真令我傷心,我叫姐姐問您一個問題,我想您那么聰明,一定回答得出告訴您,牛,牛最愛問為什么!

霎時,全場大眼瞪小眼,可又馬上響起了一陣笑聲!

哦,老爸,對不起,為了補償您是牛讓您承受的打擊,我給您講一個故事,您聽不聽?愛聽故事的媽媽馬上搶著說:我替你爸爸回答,要聽要聽!

我說了起來:從前有匹狼,他一生殘害了許多小動物。有一天,狼想,這樣死后是上不了天堂的,于是建了一座一廳三房的房子讓小動物們住。小兔、驢、公雞住起了房間,一頭牛也要住,狼只能說‘唉,只剩下一個廳了,牛你要不要廳?’牛連聲說‘要廳,要廳!’這是什么破故事?媽媽不滿地問。哼哼,牛媽,您還要不要‘廳’哪?我詼諧地問道。

哈哈哈呵呵,嘻!媽媽發覺上當了,又氣又想笑!我和弟弟左手捂著肚子,右手做個謝謝,說:愚人節整人晚會結束!家里頓時漾起歡樂

愚人節作文600字 篇8

4月1日是一個生動的日子,因為這天是愚人節。在這一天里有人可能對你說真話,也有人可能對你說假話,還有人可能真話中夾雜著假話,我們可得當心點兒。
  今天我起的比較早,天雖然還沒有大亮,但我心情卻特別好。吃完早飯,我快步跨上奶奶的電動車,一路狂奔到了學校。
  我跟著稀少的人群步入校門,跑到班門口,從窗戶口看到人來得還挺齊的,有些人還在半掩著的班門口徘徊,忽然在半掩這道門中探出了一個同學的腦袋,故作滿臉疑惑地說:“你怎么還不進班呢?”說完他便快速縮回了他的頭。再看看窗戶內的人,他們都急的手舞足蹈大聲喊著:“千萬不要進來,有陷阱。”我半信半疑,但今天是愚人節,萬一他們說的是真的,那我們一開門不就中計了嗎?如果是假的那我們傻站在班門口干什么?(原創投稿 )
  過了不久,有一個人站不住了,他準備推開門,我慌忙攔住了他:“讓我來。”有的同學都不敢看了,但他們并不知道我的計策,我只是推開門并沒有進入。就在門被推開的那一瞬間,一個沒有氣的籃球從門框上飛快掉了下來,但卻沒有砸到我,哈哈!怎樣樣?本人足夠機智勇敢吧!
  我得意洋洋地按照老習慣穿過講臺,有的同學大叫一聲:“小心!”但是已經太晚了,我像是被什么東西絆到了,一下子重心不穩被摔倒在地上。剎那間,班里的同學都哈哈大笑起來,笑得最起勁的那幾個人自然就是陷阱的制造者。我氣得臉都紅了,忍不住回頭再看看,原來那機關是兩個板凳腿中間邦了一條透明的膠帶。下課我問了一下班里的同學,居然沒有一個不中招的,不是被球砸到就是被膠帶拌倒。
  后來那幾個人被老師訓斥了一頓,因為差點連老師都中招了。看來今年愚人節他們玩得太過火了,下次可得悠著點,不然又要挨唾沫星了。

愚人節作文600字 篇9

今天好像沒有聽到鬧鐘響,醒來的時候天已經亮了,心中頓時一涼——睡過頭了。這時又聽到媽媽在叫,猛覺要遲到了!于是用最快的速度穿衣起床,洗臉刷牙,爭分奪秒,緊趕慢趕,趕到學校發現其實和平時的時間差不多,看來以后用不著這么著急。

國家,是一個人精神的寄托,是一個群民族的集體,國歌是祖國的靈魂。我們應時刻懷有一顆愛國之心,高聲的唱出國歌。今天,陳老師和初一、初二升旗隊員開了一個簡短的會議。要求我們在升旗的時候帶頭高聲唱國歌。這是我們每個人應當做到的,而不是老師要求,我們才會去做。作為一個頂天立地的中國人,愛國之心不可缺少。

在學校到家的路上,有段馬路兩邊種了許多櫻花樹。在春風的吹拂下,櫻花開了。白色的花朵簇擁著,帶著淡淡的粉色,好美。遠遠望去,就是一大片的櫻花,仿佛這整個世界都被櫻花覆蓋。本來想周末帶著照相機來拍照的,誰知傍晚竟下起了小雨。櫻花還沒有完全盛開,就要遭受風雨,凋零的花瓣似乎更令人憐愛。

妹妹去拍了櫻花,還拍了一些其他的景色,色澤比較暗淡,因為早上去的時候天還沒有完全亮,光線較暗。后來她用美圖秀秀稍做了修改,就發到了網上。我看了幾張,真的好漂亮、好夢幻。雖然是P過的,但妹妹的拍照技術還真的挺不錯的,選取的角度都很好。今天到學校,蔣焓吉還問我那櫻花是在哪拍的,看來她也被迷住了。放學路上,我再一次欣賞櫻花。現在的櫻花已經完全盛開,十分飽滿,比為盛開時更美。怪不得日本將櫻花作為國花。如此美麗怎能讓人不生憐?

我們竟然是在愚人節這天進行月考,這是湊巧還是故意的?這只是月考而已嘛,又不是期末,為什么文科難度適中,理科那么難?月考弄得每個同學緊張的要死,好像世界末日要來臨似的,考完就如釋重負,好像剛剛逃過了一場死劫。數學和物理本來就要我們花費腦筋和時間去思考,可試卷印得模糊不清,居然還有錯誤。出卷老師不認真啊~~~~考完語文回來,我看著自己的課桌,驚呆了。上面被潘慧青畫了好多圖畫,慘不忍睹~~

愚人節作文600字 篇10

快樂的四月一日到了,每到這天,我們家就充滿歡歌笑語。還要評出"年度愚人獎"。誰能夠獲得這個大獎,就得請其他兩位吃大餐。

前一天晚上,我早就想了幾個鬼點子來愚弄爸爸媽媽。第二天一大早,我大聲說:"爸爸媽媽,今天早上我請你們吃大餐。"爸爸聽了,連忙起身。一家人到了小吃店,津津有味地吃起來。吃完后,我說:"我請客,爸爸買單。"爸爸知道自己被愚了,不得不買單。第一個光榮上榜。

回到家,爸爸先在沙發上看了會電視,然后走進房間,說:"兒子,看電視啦。"我才不會上你的當。爸爸見我沒進來,就把聲音調大,我聽到后,以為爸爸真的在看電視,就沖進房間,可沒想到爸爸根本沒打開電視,而是在擺弄電腦。我見了,大聲喊:"爸爸,你騙我。"爸爸在一旁笑嘻嘻地說:"兒子,愚人節快樂。你也上榜啦!恭喜恭喜。"我聽了,只好啞巴吃黃連,有苦說不出啊。

這時媽媽在廚房說:"兒子老公吃車厘子啦。"我和爸爸都很喜歡吃車厘子。我想:爸爸剛剛愚弄我,我就多吃點,讓他盡吃骨頭。我三步并成二步走到媽媽身邊,只見什么都沒有,媽媽在一旁笑得前仰后合,還說她一次鉤到了兩條大魚。我垂頭喪氣地回到房間。

我可不甘心,怎么辦?對,我先做作業,以守為攻。"爸爸,快幫我來聽寫詞語。"爸爸走進房間,"爸爸,請你批一下。"爸爸瞪大眼睛,好久才擠出三個字"鬼精靈"。我趁熱打鐵,"媽,我一道數學題不會做,爸爸也不會做,快幫我來查看一下。"媽媽放下手中的拖把,摘下手套,走進房間。"媽,請你檢查一下。"媽媽見了,從牙縫里擠出幾個字"好一對父子。"爸爸連忙說:"老婆,不是我呀。"我聽了,直在地上打滾。

就這樣,你愚我,我愚你,終于評出了今年的"年度愚人獎"。我被愚了三次,爸爸被愚了七次,媽媽被愚了五次。爸爸可真厲害,穩坐了三年的大愚人。

傍晚時分,我拽著爸爸,拉著媽媽,走出家,一邊嚷嚷道:"我請客,爸爸買單,吔?

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