暑假暑假作文合集五篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的暑假暑假作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假暑假作文 篇1

今天，我在家準時收看了有楊斌主持的《開學第一課》，這節課被楊斌主持人講的生動有趣，令我終生難忘。

這節課還邀請到了牟衛國、。宋天順、李敦收、曲天明、萬濱理幾位領導。

開始，楊斌主持人向大家表示熱烈的歡迎。（嘻嘻，早就聽聞楊斌主持的節目生動有趣，今日一見，果然名不虛傳。）楊斌主持向大家透露了一個令人悲憤欲絕的消息：每年有6萬未成年人因意外事故而失去生命；其中因溺水而失去生命的有2萬~3萬人。剛聽到這個消息時，我都驚呆了！天吶！每年有6萬未成年人死亡，也就是說，每年有6萬家庭失去幸福，他們太可憐了！嗚嗚~

領導們說，農村溺水是重點，因為農村的防溺水意識淡薄，孩子們私自下水，盲目救人。

楊斌主持人給大家放了一段片子：一名學生落水，4人相救，結果全部溺水身亡。這個事例說明了什么？說明我們現在還沒有救人的這個“能力”，所以我們不要“盲目救人”，不然你會“得不償失”。

青島市水利工程有8萬多座，各位工作人員就算“嚴防死守”，也要防止未成年人下水。牟衛國領導還忠心提醒大家：“千萬不要到水利設施里去游泳，那里非常危險；此外，大口井、水庫、河道、塘壩這些水域也非常危險，所以盡量不要到這些地方去玩耍。”這些話都是真理，愿我們大家都“銘記在心”，不要讓生命在你“一時的快樂”中而“偷偷的跑掉”。

有一位律師業提醒大家：“未成年人做什么事情都要經過家長的同意，等到你成年了，就可以自己做主，但自己也要為自己所做的每一件是承擔責任，我們所做的每一件是都要和我們的年齡相對立，我們有一定的義務來保護自己，我們要用行動來珍愛生命。”

在節目的最后，楊斌主持人做了這樣一個調查：“楊斌主持人問在場的同學有幾位會水性，結果有六人舉手；當楊斌再問有幾位同學會“救人”時，結果無一人舉手。“在我們這個年齡段，能“保護自己”就已經很不錯啦！

讓我們一起用行動來珍愛生命吧！

最后，我再送大家一句：防溺措施要知道，六不一會記心上。不可逞能莫驕傲，遠離危險生命保。

暑假暑假作文 篇2

這個暑假里，快樂的事兒真不少。

現在想起，就數學滑板最開心了。

“趕快看！”只聽滑板老師大聲喊著。我們還以為是老師開始表演了，卻不想是讓我們看正在滑的兩個同學。原來這倆家伙是想露一手。還以為他們有多厲害，原來也只是兩個“菜鳥”。這不，在一個轉彎路口，他倆使出了“乾坤大翻轉”，他們連人帶滑板飛出去老遠。“誰讓你們耍威風。”我們大聲喊著，個個笑得合不攏嘴。

現在，倆家伙表演好了，該輪到我們上陣了。

那小雯雯很是逞能，迫不及待地將滑板搬運到橋上，準備向下沖。我們都“奉勸”她不要冒險，但她還是“狗咬呂洞賓，不識好人心。”“快來人呀，我停不住了。”小雯雯尖叫著。哎，她是滑板新手，哪里會滑。結果還沒等我們趕到，便一頭扎進草堆里去了。

輪到我學了，我的心里是“十五個吊桶打水—七上八下”。不管了，豁出去了，先試試了。一開始，我學得挺好。我不禁沾沾自喜起來。正在我洋洋得意時，滑板卻不聽我的話了，從我腳低下溜走了，把我摔了一大跤。

“我就不信了，讓我來。”只聽錢俊在那大吼大叫，然后氣勢洶洶地踏上滑板。剛上去不到兩分鐘，我一看那架勢也不行了。果然不出所料，剛才還威風凜凜的她，轉彎力度沒有控制好，一個跟頭翻進了花生田里去了。

正如“一個成功背后有千萬個失敗，永遠是跌倒了再爬起來。”經過一次次的不懈努力，我終于學會了，心里那個開心喲！

暑假的日子真是豐富多彩啊！

暑假暑假作文 篇3

咬文嚼字說“夏”

《說文解字》中的定義為：“夏，中國之人也。”“中國”最早是指中原地區，“夏”的意思是中原地區的人。我們都知道，中華文明也叫華夏文明。為什么叫華夏呢？《左傳》里說：“中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華。”“夏”的引申之意為大，中國人最講究禮儀，禮儀是整個社會的一種道德規范。那么華夏，就有繁榮、偉大、完美的意思。

十二節氣里的“夏”

立 夏

立夏本義是指春天播種的植物已經長大了。

立夏有趣的風俗：在民間，立夏這天，家家戶戶煮好囫圇蛋（雞蛋帶殼清煮，不能破損），用冷水浸上數分鐘之后再套上早已編織好的絲網袋，掛在孩子頸上。孩子們便三五成群，進行斗蛋游戲。蛋分兩端，尖者為頭，圓者為尾。斗蛋時蛋頭斗蛋頭，蛋尾擊蛋尾。一個一個斗過去，破者認輸，最后分出高低。蛋頭勝者為第一，蛋稱大王;蛋尾勝者為第二，蛋稱小王或二王。諺稱：“立夏胸掛蛋，孩子不疰夏。”疰夏是指夏日常見的腹脹厭食，乏力消瘦等癥狀。小孩尤其容易疰夏。

夏 至

夏至是二十四節氣中最早被確定的一個節氣。

《禮記》中也記載了自然界有關夏至節氣的明顯現象：“夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮。”說明一年的這一時節鹿角開始脫落，蟬兒開始鳴叫，半夏、木槿兩種植物逐漸繁盛開花。

在中國西北地區如陜西，夏至食粽，并取菊為灰用來防止小麥受蟲害。而在南方，此日秤人以驗肥瘦。在某些地區，夏至多有未成年的外甥和外甥女到娘家吃飯的習俗。舅家必備莧菜和葫蘆做菜，俗話說吃了莧菜，不會發痧，吃了葫蘆，腿里就有力氣；也有的到外婆家吃腌臘肉，說是吃了就會疰夏。

暑假暑假作文 篇4

考試前，總是說“啥時候才能放假，那樣就輕松多”。真的，每天一來，除了復習，就是復習，回去又要寫完作業讀復習資料……腦子都要爆炸了，你讓我怎么安心復習！除此之外，我都讀成嗓子都痛死了。

唉，終于來了，我的考試。那天老想著：只要考完了，我就可以休息休息，省的老師來這里，這里罵我怎么的，那里又罵什么的，反正只要沒人欺負就okok。誰知考試結果：語文86、數學84、英語99（本卷滿分60，加上其他分數）、科學89。暈，我的暑假倒霉加上20%了。

那還不夠呢，暑假作業死多，加上英語班的作業，我看這就想罵他們坑爹。就幾個謎語來說，我平時也不怎么聽腦筋急轉彎，再加上四年級課本沒有一個謎語，我怎么猜準？還有，英語班的作業：除了平時的抄單詞，還有看碟片，抄聽寫的錯誤單詞10遍。還不夠呢，那10遍竟然還要抄意思！氣死人了！

看來，還不如寒假。寒假雖少，但是在那個時候，好事連連。而暑假雖多，但是補習班的作業更煩人。俗話說得好：說暑假輕松，其暑假倒霉。為何是這樣，誰叫壞事多。

暑假暑假作文 篇5

《中華上下五千年》囊括了中國的悠久歷史。中國從盤古開天辟地到建立新中國的`屢次戰爭和中華歷史上偉大的名人等等都介紹的一清二楚。那么，伙伴們，你們知道人是怎么來的嗎？不知道吧，那我就給你們介紹介紹吧：傳說，有個仙女叫女媧，她美麗善良，創造了碧綠的草地，清澈見底的河水，兇猛的野獸，她賦予了世界一片生機，但是有一天，她覺得好像少了點什么，思索后突然發現她自己一個人在這世上，太孤單太寂寞了。于是，她起早貪黑用泥土捏出了一個個形態各異的人，自此，我們的祖先誕生了。

我很喜歡這本書，因為以前問過媽媽我們人類是怎么來的，可是媽媽沒有告訴我，現在我知道了，是它，告訴我我們的祖先怎么來的；是它，告訴我中華上下五千年的悠久歷史；是它，讓我懂了很多課本上和大人們無法解答的問題；是它……

而讓我最受益匪淺的就是一本《木偶奇遇記》。書中主人公很可愛，在彼得沒變成人之前，它當過驢，當過馬戲團里的木偶……在一次次被懲罰，一次次歷險，一次次的吸取教訓，終于讓這個愛說謊的彼得木偶變成了一個誠實守信，愛學習愛總結的乖寶寶……

這讓我想到了那次媽媽因為我的一次不誠實，而大發雷霆的事情。那次我因為好奇拿了家里的一樣年代比較久的花碗玩，不小心打碎后，我把它藏在了床下，告訴媽媽我不知道這件事情，媽媽當時沒有說什么。但最后是我自己露餡了，一次，我不小心一腳踩在了那堆碎的渣渣上，因此掛了一周的鹽水，而我還是沒有誠實的告訴媽媽，這可把媽媽氣壞了，把我暴打一頓，原來打碎花碗的過程被奶奶看到了并告訴了媽媽，她當時沒說就等著我誠實的告訴她，可我卻做了個不誠實的孩子。打過我之后媽媽又心疼的哭了，后來媽媽教育我，做人要誠實守信，不能做個愛撒謊的孩子，否則早晚會自食惡果的。

我覺得我就是那書中的彼得，但是我那時卻沒有彼得領悟的那么快。后來的后來，爸爸媽媽語重心長的教育我，不需要我的成績名列前茅，但是一定要個誠實守信的人。我現在明白了，你們明白了嗎？

我的暑假過的豐富多彩，我突然間覺得我在這個暑假長大了，懂事了。我真希望還能再過一次這樣的暑假！