【篇一】給同學的贈言

1、今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，學友！

2、風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！

3、愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國千里萬里的金光大道。

4、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達意。

5、這本同學錄，將就是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。回首昨天，應問心無愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加珍惜。

6、一段緣聚集，四年酸甜苦辣的回憶；兩顆心聯通，我們相知相念的友誼；三行字留念，彼此真心實意的祝福。畢業了，我親愛的朋友，愿你事業有成，愛情美滿，生活幸福，永遠快樂。我會在遠方永遠祝福你。

7、成績和勞動就是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來！

8、祝你愛情事業雙豐收，從此快樂不用愁，房子住得太得意，車子開得不廢油，幸福日子沒有頭，拼搏努力幾年后，世上美事享個夠！

9、大四一年人生百味，亡羊補牢擔心學位。縱觀四載真情相對，畢業路上你相隨。同甘同苦同進同退，年輕無價青春無罪。

10、我們曾就是并肩生長的兩棵小樹，我們曾就是二重唱的兩個聲部，我們曾就是一張課桌上的一對學友。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福！

11、用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢想，用成功設置我們各自的理想，愿你畢業加油。

12、美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，此時往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現。

13、有一葉草為你綠，有一枝花為你笑，有一陣風為你吹，有一朵云為你飄，有一片天為你晴，有一個人為你愛，有一句話為你留；再忙再累別忘記照顧好自己！

14、在學校度過的三年來，就是你們伴隨我度過：在我最傷心的時候，就是你們安慰我：我在最困難的時候，就是你們鼓勵我，我的心和你們永遠連接在一起，永不分離。

15、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

16、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

17、多年之后再讀會覺得留言的人就是最了解自己的人，會有一份長久的感動。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據對象的不同來寫，這才就是珍貴的留言。同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

18、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

19、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

20、熟悉你就是我的歡樂，離開你就是我的痛苦。對于即將的離別，此時支持著我的就是對于重逢的期盼。

21、又就是一年畢業時，大學的同學們就要分別了，為您送上大學畢業祝福語、大學畢業祝福短信，愿大家都能夠實現自己的理想。

22、也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的就是脫身不能，有的就是今世難回，怎能夢想就是誰？也許就是你，也許就是我。

23、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

24、這臺階有多高？我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，此時把那舊日的臺階留在身后。

25、你的稟賦比如一朵火花，如果你用勤懇辛苦去助燃，它必定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

26、我們即將離開，留下的就是友情和師情，帶走的就是知識。我們即將離開，但不會忘記同學之間的友情，不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學們身體健康，學習進步，萬事如意，考上自己理想的大學。

27、細數往日的點滴，有過歡笑淚水和珍貴的記憶。朋友不在于多少，真心才好。在我的生命里沒幾個真正的知己，惟獨有你！

28、祝福我們，祝福所有的經歷。感謝父母，此時感謝每一位老師。祝福所有畢業的兄弟姐妹，愿我們以后更加堅強，我們的路更長更廣，一路走好。

29、只要還有一點記憶，一點機緣，一個故事就會永遠永遠。

30、你的身影就是帆，我的目光就是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的就是友情，但更寶貴的卻就是自由。

31、一條大河能容納無數溪澗的流水；一座高山就是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

32、一個人努力的目標越高，他的才能發展得越快，對社會的奉獻也就越多。

33、送你一枝玫瑰花，讓你整天笑哈哈；送你一枝郁金香，此時讓你不再有悲傷；送你一枝康乃馨，讓你健康又開心；送你一枝富貴竹，讓你有福又有祿！

34、看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經開放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花，第一個給人們帶來春的消息。

35、美麗人生就是機遇和汗水的結合，就是勇敢和智慧的結晶。讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。雖然這只就是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！

36、人生像一本書，無知的人漫不經心地翻閱它；聰明的人全神貫注的捧讀它，因為他知道這本書只能讀一次。

37、立志、勤學、追求、創新，這些都就是美妙的音符。此時把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

38、我們和去年學長畢業時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。記憶也同時從校園離開，收藏進內心的匣子，那就是我們的流金歲月，也就是我們的寶藏。

39、無論時光如何綿延，讓真誠永遠！無論世事如何變遷，讓理解永遠！無論咫尺還就是天涯，讓美好永遠！無論快樂還就是憂傷，讓祝福永遠！

40、六月天空晴朗，畢業鐘聲敲響；不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進的曙光，迎接明日的輝煌。

41、就是誰陪著你一起渡過風雪，就是誰在你最脆弱的時候，此時給你心靈上的安慰？就是同學。同學啊，你真友善！

42、我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點讓你了解；草木需要陽光，禾苗渴望雨水。忠實的朋友，我盼望你的指點。

43、朋友，本就是知情知己友情人，此時一天不見非常想念，兩天不見非常掛念，此時幾天不見非常懷念，祝你新年財運亨通，吉祥如意！

44、高尚的理想就是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！

45、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，此時愿友情化為奮進的力量？

46、生活如一條長河，愿你就是一葉執著的小舟；生活如一葉小舟，愿你就是一名風雨無阻的水手。

47、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；此時不管多少個春夏秋冬，我們就是永遠的朋友。

48、畢業季，祝福遞；莫傷離，互珍惜；同窗情，記心底；憶往昔，美好記；此時前路廣，愿順利；天涯離，難相聚；好朋友，多聯系！

49、如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業分別，愿走出新路！

50、你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，此時我就難過了好幾年。

【篇二】給同學的贈言

1.三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"

采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

給老師

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

2.我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

3.動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

4.如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

5.曾經擁有的不要忘記，無法得到的更要珍惜。屬于自己的不要放棄，已經失去的留作回憶。將生活中點點滴滴的往事細細回味，傷心時的淚，開心是得醉，都是追求而可貴。日落不是歲月的錯，風起不是樹林的錯，只要等過、付出過，天堂里的笑聲就不是傳說。

6.我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

7.你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激-情的閃亮日子。

8.不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我; 不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻; 不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

人生的道路不是那么好走的，當你面對兩條道路時，一定要堅持自己所選的道路!

生活有時雖不像你所想的那樣美好，但也不會想你所想的那樣悲觀，愿你笑對人生，走向成功哦!

有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你自己去開發!

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下; 十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英,才澤九州.

(1)激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。”

(2)祝愿性贈言。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。”

(3)褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。”

(4)懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。”

(5)鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心!”

陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒!

臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一個智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證!

你沒有摘到春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你。朋友，別灰心!

真誠的友誼不需要承諾，永恒的情誼不需要約定!

你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里的一顆平靜如水的心!

給老師

1.老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

2.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

3.您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

4.啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

5.有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

6.人生的旅途上有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳迎…那時您在用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌;用純凈的愛心，在編制五彩的花環。老師，祝福您...

【篇三】給同學的贈言

1．三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"

采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

給老師

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

2．我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

3．動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

4．如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

5．曾經擁有的不要忘記，無法得到的更要珍惜。屬于自己的不要放棄，已經失去的留作回憶。將生活中點點滴滴的往事細細回味，傷心時的淚，開心是得醉，都是追求而可貴。日落不是歲月的錯，風起不是樹林的錯，只要等過、付出過，天堂里的笑聲就不是傳說。

6．我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

7．你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

8．不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我； 不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻； 不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

人生的道路不是那么好走的，當你面對兩條道路時，一定要堅持自己所選的道路！

生活有時雖不像你所想的那樣美好，但也不會想你所想的那樣悲觀，愿你笑對人生，走向成功哦！

有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你自己去開發！

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下； 十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英,才澤九州．

（1）激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。”

（2）祝愿性贈言。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。”

（3）褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。”

（4）懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。”

（5）鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”

陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒！

臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一個智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證！

你沒有摘到春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你。朋友，別灰心！

真誠的友誼不需要承諾，永恒的情誼不需要約定！

你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里的一顆平靜如水的心！

給老師

1．老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

2．老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

3．您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

4．啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

5．有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

6．人生的旅途上有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那時您在用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌；用純凈的愛心，在編制五彩的花環。老師，祝福您...