孩子與老人作文（精選21篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的孩子與老人作文（精選21篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　孩子與老人作文 篇1

　　青春永遠是一個美麗而憂傷的話題，每個人都曾經歷，每個人都曾回憶，每個人都想給它下定義。到最后，每個人卻都沒有勇氣。在歲月的輪回中，生命再綺麗，也難躲逝去的悲劇，孩童的稚氣終將褪成難掩的滄桑。

　　小孩說：“我想快快長大，走出家庭，有自己的生活。”只因未曾經歷，未曾痛苦，仍懷揣青春的夢想。

　　老人說：“我想返老還童，再走一次青春，這次，我一定會珍惜。”只可惜，現實是殘忍的，就如臉上歲月留下的傷痕，已然不可能抹去。

　　小孩與老人，站在時間最遙遠的兩個轉折點。一個即將開始，一個即將結束；一個即將向蒼老奔去，一個卻再也奔不回年少。

　　孩童時期，特別饞于外婆做的菜。外婆有個好手藝，糖醋排骨、紅燒魚、炒田螺，樣樣精通。我每次吃都不過癮，吵嚷著要外婆再做。她倒也疼我，做了一盤又一盤。我那時常問外婆，以后會一直給我做菜嗎？外婆一愣，捋了捋頭發，隨即笑著說道：“小傻瓜，每個人能陪你走的路都很短，你要努力從一個會吃飯的人變成一個會做飯的人。”之后很長時間，我都以做飯來衡量自己是否長大。當我仍掌握不好油鹽醬醋的分量時，心中竊喜。因為我還沒有長大，而外婆也未曾變老。

　　后來，我發現我錯了。有些事情再逃避也無可避免，外婆韶華已逝，即使她一次次地染發，在歲月的洗禮和褪色中，那團白色還是顯露無疑。老人終是老人，想要青春，可青春一去不返；小孩不再是小孩，想要長大，可只是年少不知愁滋味。

　　曾在一本書中讀到這樣一段對話。一個人問：“你信不信輪回？”而另一個人答：“只怕時間把夢叫醒后，你會不在原地。”時間永遠是條殘忍的流水線，誰去誰留，冥冥之中自有定數。人的生死規律，亙古不變。我們終將從一無所知的孩童成長為年邁滄桑的老人，只有且行且珍惜。

　　老人啊，不要哭泣，因為你已曾擁有；小孩啊，不要奔跑，因為前方充滿了無數的未知與坎坷……

　　孩子與老人作文 篇2

　　粉墻黛瓦之間，幽幽深巷之后，總有一個穿著藏青色大褂的老人，坐在一把搖搖晃晃的竹椅上，背靠著斑駁的石灰墻，腳踩在微微潤濕的青石板上，對巷口深深地凝望，眸光里閃現著期待。

　　看到我們走來，太婆拄著拐杖顫巍巍地站起，飽經歲月洗禮而顯得滄桑的臉上此刻溢滿了喜悅。太婆今年九十多歲了，身體還算康健，她一生有許多兒女，卻只有在周末才能與子孫一同團聚，吃一頓午飯。

　　每當我到太婆家吃飯，太婆總是要硬塞給我一盒牛奶，大人們也總是笑她的孩子氣，我也總推脫著不愿接受。這時外婆總會憋著嘴，將牛奶放到我身前，說：拿去！當我拿著牛奶時，太婆又會笑著咧開嘴，條條深深的皺紋匯聚在一起，似綻開了一朵花。

　　大家坐在一起吃飯時，太婆永遠閑不住，一會兒給他夾菜，一會兒給我遞肉，大人們也總是勸她不要忙，自己吃。可是外婆的牙幾乎都掉光了，菜蔬之類的也要鼓著腮幫子無力地嚼動，外婆那幾顆松動的牙也這樣留在了我的記憶里。

　　有一次我問太婆，大家都不是孩子了，為什么還要太婆幫著來夾菜。太婆笑了，即使你們都長大成人了，在我眼里，你們永遠都是需要我牽掛的孩子。太婆皺紋里積攢的，是對子孫濃濃的牽掛與愛啊。我悄悄地背過身去，不愿讓太婆看到我眼里的淚珠閃現。

　　離開家，沿著那條來時的路慢慢地踱回去，不知怎的，我下意識地轉過身，看到太婆的那件寬大的藏青色衣袍在風中抖動。

　　太婆瘦極了，那寬大的衣袖里該藏了多少歲月啊！

　　孩子與老人，是歲月變遷的兩個階段，是愛與被愛的情感載體。太婆那對子孫深深的無盡的愛，伴隨著我步入人生的戰場。

　　掩卷沉思，我仿佛還能看到老人在深巷對孩子的凝視，綿延成了凝重的化不開的守望，與愛。

　　孩子與老人作文 篇3

　　浩瀚宇宙里，她是沉思的星芒，我是閃爍的星辰。

　　小的時候，我和她一起住在鄉下。冬天時，她總比我先上床，用自己的體溫捂熱那冷如鐵的布衾，再輕聲喚我上床——“小雨，可以來睡覺嘍。”那一年，我3歲，她53歲。

　　她的衰老期來的似乎有些早，眼神不復從前的神采，但仍是心靈手巧，手上總繞著毛線，腳下也常踩著縫紉機。她總喜歡一手拿針，一手拿著棉線，柔柔的喚我：“小雨，來幫我穿一下線吧。”我將眼睛瞇成一條縫，捻捻線頭，對準針孔，輕而易舉的穿過。她總是抿著嘴笑，極贊賞的夸我：“還是我們小雨眼睛尖。”我便也自豪起來了。那一年，我6歲，她56歲。

　　幼時不明白，為何大考總遇上那雨不停歇的黃梅天。一次趕考，大雨傾盆，傘被狂風橫雨刮得散了架，我緊緊的拽著她的衣角，她只是死死地護著我，在雨中挪步。等到了學校，我們早已成了落湯雞。雨滴從她的額頭流下，沿著臉頰一路向下，慢慢爬過她的皮膚，開出朵朵歲月的花。她變魔術似的拿出一套干凈的衣裳為我換上，摸一把自己臉上的雨水，揉揉我的頭發，便又轉身步入那滂沱之中。我卻又弄花了臉，這次是淚水。奶奶，奶奶！那一年，我10歲，你60歲。

　　我漸入青春期，心氣一日比一日浮躁，對你很少好言相對，甚至還喜歡把多的沒地方使的力氣用來向你扔拖鞋。直到那天，我見你彎下身，揉著小腿，我聽說了，奶奶。在你入院開刀時，你只能睡在醫院走廊里的臨時病床上，穿堂風卷起你半白的、幾日沒洗的發絲，我心疼。我急急的大量查找著資料，只求你能快快好起來，那一年，我15歲，你65歲。

　　現在臨近中考，我回到家，桌上總擺著騰起熱氣的晚飯。每次都與你擦身而過，我仿佛看見你彎著腰，從地里采出時鮮的莧菜，用食品包裝袋裝起，跨上爺爺的電瓶車，夏風吹起你的衣角，你來不及撫平，只想著能快快趕到我家。我又仿佛望見你半蹲在廚房里，一根根的細細擇著南瓜藤，鍋里是冒著泡的鯽魚湯。我問爸媽你為何不留下來吃飯，他們說你發燒了，不想把病毒傳染給我，“影響了小雨考試可不得了。”奶奶啊，奶奶！這一年，我16歲，你66歲。

　　時光輪回，生生不息，我明了，總有一天時光會將你我都變成點點星塵，飄散在這茫茫世間里。那么，就讓我在這有限的歲月里，牽起你的手，我們，一起走。

　　孩子與老人作文 篇4

　　平沙莽莽，風呼嘯卷塵去，嗒嗒雨落地，沖刷過大地，路上行人匆匆歸去，只見依稀雨中老人撐傘，孩子緊緊拉著老人的手。

　　六月的天，既熱又涼。雨水多的季節，自然出門帶把傘。外面也是陣陣熱風拂面頰，孩子吵著要去放風箏，平日照顧孩子的老人拗不過孩子，最終帶著孩子最喜歡的大雁風箏牽著孩子的手走向公園。只是離公園幾百米，天上那漫天飛的各色風箏就引人眼球，孩子也是更加興奮，想要掙脫老人的手。

　　孩子淘氣，趁老人不注意的功夫，掙脫了老人的手。老人見方才才掙脫他手的孩子一溜煙跑的老遠立馬大喊：“回來，回來！”多少次這樣的呼喊孩子沒有一會，一味的跑進公園。跑到公園才發現，風箏還在老人手里，一回頭老人就站在她身后，笑瞇瞇的給她遞過風箏。

　　老人拉線，孩子放線，風箏一伸一縮，借著風的力量飛的老高老高，孩子那天真的笑容打動著老人的心，老人總會看著孩子笑，因為那樣他會感覺心里暖呼呼的。

　　八年后，孩子長大了。老人和孩子不再去那常去的公園，也再也見不到一個大雁風箏在天上高飛，更加聽不到孩子的笑聲，看不到孩子的笑臉，看不到老人的凝視。

　　后來，老人得病故逝了。孩子在葬禮上自責著自己，哭泣。回到老家收拾遺物，看到了那有些破舊的大雁風箏，奇怪的是這八年沒人動它卻沒有一絲灰塵，孩子感覺臉上熱熱的，濕了臉。

　　大風吹著，孩子拿著風箏跑著，跑到了公園，一切沒有變化。他放起了風箏，一縮一伸，微笑著，想著老人就在身邊，不曾離去。

　　大地被雨水洗盡，沒有絲毫停的意思。孩子撐起了傘，踱步走去。

　　孩子與老人作文 篇5

　　暮秋的夕陽里，河面泛起微紅的漣漪，河畔柳樹下的他，白發迎合著枯枝在風中搖曳，他靜默的站著，直至夜色籠罩……

　　他是一位老人，臃腫的身子早已不復當年的健壯，他早已不能像以前一樣，肆意的在河岸奔跑，跳躍，嬉戲，打鬧，他只會在每天靜靜地獨自漫步在河邊，從日出到黃昏……她的眼神里透露的不再是少年時的意氣風發，不再是沖勁和果敢，只剩下一絲悠長而又惆悵的落寞。

　　他是一位老人，只會每天盯著一張報紙，那一份報紙，他總能翻上一整個上午，甚至是一整天。他總愛一個人坐著，守著一間空屋，一部手機，他記不住手機上名目繁多的按鍵，唯一始終不忘的是那綠色標識的一個，他就是一個老人，一個等待中的老人。

　　他也是個孩子，他也會在手機響起時，露出一份與平常不相符的激動，他總會笑著，用爽朗的聲音與你交談，你一句關心的話語，能讓他一個人樂上好一陣子：“你看咱家孩子對我多好！”每一次和你見面，他總是會換上平日里舍不得穿的新衣服，像是個過新年的小孩子，面對桌上的飯菜，他總會把青椒一個個夾到自己碗里，因為他知道你不愛吃，就想著自己多吃一些……

　　他也是個孩子，他也愛和你談天說地，每當發現你對他不予理睬的時候，他就像個孩子一樣，伸手摸摸頭，拉拉衣角，努力的尋找另一個話題。每當你拒絕他時，他就像一個手冷落的孩子一樣，坐在藤椅上，一言不發里透出一絲失落與哀怨，但此時你要是問他什么，他立刻又會得意起來，繼續洋洋灑灑地說上一通……

　　其實，每一位老人也都是一個孩子。他們也會有孩子般的天真，他們會為你的一句話就歡呼雀躍起來;他們也會在夕陽里，感嘆自己剩余不多的時光。他們就是這樣，滄桑卻又稚氣。

　　當你面對這一切的時候，你會心疼嗎？當你忙碌在工作、應酬或是自己的生活中時，他們只是守著一間空屋，翻著一份翻閱了無數遍的報紙，等著一聲不知什么時候才會響起的鈴聲，藏著自己孩子氣的期盼……

　　改變這一切吧，把所有等待和守候化作相聚時的笑容，理解他孩子樣的天真，把夕陽中的溫暖一直留存到第二個黎明，因為他們是這世上最愛我們的老人，也是這世上最需要我們關愛的孩子！

　　孩子與老人作文 篇6

　　老王今年67歲，老伴去年走了，兒子在外地工作，他一個人搬到了鄉下，和其他老年人一樣，早睡早起，每天開著收音機，聽著京劇，喜歡抽上幾口煙。

　　過年了，鄰居老張家也熱鬧了起來——他兒子回來了。一家人圍坐在桌旁，笑聲不時傳來。

　　老王站起身，定定地望著村口。“哎，老王，別站著了，和俺一家一起吃飯唄？”老張從窗口探出腦袋，笑呵呵的。

　　“啊？”老王拉回思緒，嘆了口氣，“不了你們吃。”他拄著竹杖緩緩地走著，臉上的皺紋似是刀子刻的極深，眼皮耷拉，半睜半閉，眼神有些呆滯，皮膚土黃，很粗糙，老人斑隨處可見，胡子稀稀拉拉，和頭發一樣，也是花白。夕陽拉長了他的身影，顯得格外落寞。

　　老王很費力地邁過門坎，坐在床沿，捧起幾年前拍的全家福，許久，他才輕輕放下。他望了望老鐘，8點了。老王伸出顫微微的手，拿起電話，按下了那串熟悉的號碼。

　　“星子啊，我是你爹，咋還不回來呢？”

　　“爹啊，你也知道，我廠里忙，女朋友還要我給她過生日，對了，還有，今年我就不回來了，咋了，有事兒？”

　　“沒，沒事兒。”

　　“那我掛了！”

　　“嘀，嘀。”

　　老王放下電話，“唉”了一聲，拖著那把小竹椅，放在門外。手在口袋里翻騰一陣兒，掏出一支煙，抽了起來。那乳白色飄渺的煙輕輕地在空中繚繞，老王抬頭看了看天，天上只有一顆星，他不禁看癡了，喃喃：“星子，星子。”那星，多像他兒子啊，老王想，兒子七歲那年，老纏著自已數星星，白白胖胖的臉上，一雙眼睛星星般極有靈氣，數著數著，兒子就趴在他肩上睡著了。而此時，老王也睡著了，夢里，他和兒子團聚了。他笑了。

　　風輕輕吹過，煙掉在地上，滅了，只留下一地的煙蒂。

　　孩子與老人作文 篇7

　　枯朽的藤蔓拖著它殘破的身體仍頑強地依附著斑駁的老墻。四周墨綠的樹木搖晃，夕陽的余暉滑過樹隙，親吻著老墻，仿佛溫柔的低語……

　　時光太快，如白駒過隙，那些純真美好的童年時光好像已成為了夢中的回憶。爺爺站在老屋的門前，那門前的臺階已被磨得圓滑，有小小的青苔悄然暗生，訴說著時光的故事。在我年幼的記憶，常伴于我的是爺爺永遠漾著笑意的臉，目光清明，神態飛揚，而現在的他卻孤獨地佇立在老屋的堂下，蒼老的容顏流動著不舍和留戀，眼睛閃現的淚光里卻飽含著滿足和快樂，我知道，他一定又深深地陷入了美好的回憶里。在過去幾十載的歲月里，他與老屋相伴，與古樸的老鐘相伴，與滄桑的老樹相伴，也與年幼懵懂的我相伴，我還記得那時，每當我快樂，他會和我一起分享喜悅；每當我生氣，他會盡力哄我開心；每當我傷心，他會輕聲安慰……因為不愿意離開他，每當父母來接我回家的時候我總是哭鬧，這時，他就會抱抱我，輕輕地跟我說：“沒關系、沒關系，我和你在一起。”時光飛逝，歲月變遷，城市的高樓鱗次櫛比，可他卻執拗地住在這小鎮的老屋里，每日聽老樹的絮語和鳥雀的鳴唱。因此我與他才逐漸生疏起來，曾經因為幼稚無知，無法理解他那份獨特的情感，如今，老屋即將拆了我才明白，返璞歸真，對他來說也許是留住舊時光最好的方式。

　　他是老人，我是孩子，長大以后我以為我和他一個生活在20世紀的老屋，一個生活在21世紀的高樓，是一條線段上的兩個端點。現在，我明白，我和他之間的愛可以打破年代的枷鎖和時光的代溝，像兩根傳承生命與愛的線，緊緊地維系在一起。我慢慢走到他身邊，看著他恍然若失的眼神，抱住他，輕聲說：“沒關系、沒關系，老屋雖然拆了，但我永遠和你在一起。”他失措地看著我，臉上緩緩揚起純真的笑容。我知道，那時他才是真正找到了留住舊時光最好的方式。那一刻，我像個老人，他像個孩子，血濃于水的愛，深深地交融在一起。衣襟帶花，歲月風平。

　　孩子與老人作文 篇8

　　歲月荏苒，亙古即須臾，時光風化不了那不需言語的情意，愛漸漸成了永恒。

　　許多記憶已漸漸模糊，恍若被時光撒下一層粉末，而那片邈遠澄澈的天穹和舊瓦房上幾只小憩的野雀，卻在記憶之海幻化為幾束火焰，不時跳躍、閃動。

　　在我還是孩子，小得不會說話的時候，她就在那里，青布的斜襟大襖，掖一塊淺灰的手絹，用小勺在嫩黃的雞蛋羹上劃幾下，把軟滑的小方塊喂到我嘴里。雨在檐下輕輕頓一下，拉長一點，落下來，落在青磚地上一個細的小渦，小水滴四濺。

　　粗糲瓦房在童年的記憶里佇立著，孩子到了奔跑的年紀，老人本來就不筆挺的背脊漸漸佝僂起來。那時最快樂的事兒便是尋一塊被太陽烘得滾燙的瓦片，澆上一壺清水，聽咝咝咝的迸濺聲。累了，就奔向總在不遠處輕喚的人兒懷里，在瓦房下睡去，蜷縮在她懷里，風拂面，從她手中輕搖的蒲扇吹來。

　　孩子漸漸大了，幫已老的奶奶梳頭，我總是先拿一把小梳子別住她的頭發，用小銀剪把長的幾綹剪掉，仍記得她脖子后面有一個很深的窩兒，要用手按住，說：別動，別動。一根根剪掉。

　　孩子有一年病得很重，奶奶每日喂她吃藥，床頭總放一碗水，手里一粒話梅糖，她總先喂我吃藥，一口，一口咽下去。再喂我喝水，一粒話梅糖最后放在嘴里，一下午，摸摸我的腮幫子，硬硬的還在，吃藥時，她總頂著我的額頭，說為我的脖子長一點勁。

　　又過了許多年，孩子隨父母遠走，老人緘默地，站在瓦房投下的陰影里的畫面一直都在她心中。等我再回去時，她已在病床上。我喂她吃藥，床頭一碗水，手里有一粒話梅糖。一口，一口下去，她冰涼的紋路印在我的額頭……

　　孩子的生命里有她的衰老，老人的生命里卻是她的成長，那些須臾終成不朽，在兩段交織的生命里構筑起亙古不變的愛。

　　孩子與老人作文 篇9

　　陪伴著爺爺漫步在少有人跡的山坳，意外邂逅另一對特殊的孩子與老人，生命的神奇令人驚嘆不已。

　　我攙著爺爺的手，步履緩慢，一次次地從山重水復走到峰回路轉。幼時，他曾攜我上學；如今，輪到我扶他上山。

　　漫山綠意，格外蔥蘢。生命在葉縫間呢喃細語。驀地，我屏住了呼吸。

　　前方幾步，就是一處斷崖，大著膽子走近一望，遙遙的一片亂石淺灘。然而，就在那刀劈斧鑿的斷崖之間，竟有一棵參天大樹拔地而起，仿佛離人只有咫尺之遙。

　　是的，在這樣一座山中，長著這樣一棵樹也不足為怪，可那并不僅僅是一棵樹。

　　山風席卷起細碎的泥塊，敲打在它的身上。經日曬雨淋，樹干上已覆蓋了厚厚的一層沙土，儼然融進了它的身軀。在那深褐色的泥土之上，赫然煥發出驚人的生機！小小的灌木蔓延在大樹的軀干上，猶如初生的嬰兒憩睡在母親的臂彎里，白花點點，郁郁青青，神奇而曼妙。

　　我還想再近一步，卻被爺爺喚住。我靜靜地凝望著——樹上長樹，樹上纏藤，猶如母子一家。然而，大樹終將老去，當大樹像爺爺這樣蒼老時，等待這些寄生植物的將是什么？

　　聽了我的問題，爺爺沉吟了半晌，引我轉向來時路上的另一棵大樹，默然不語。

　　那是截然不同的情形：那樹已奄奄一息，憔悴得僅剩蜷曲的枝干，樹紋皺縮，枯葉在風中輾轉飄零，儼然已油盡燈枯。枯樹身上的灌木之間，藤蔓纏生，生機勃勃，又一輪新的生命郁郁蔥蔥。所謂落紅不是無情物，樹木不亦如此？若無老樹的尸骸，這漫山蔥蘢從何而來？

　　抬眸，卻對上爺爺昏花的雙眼，以及嵌入額頭的深深皺紋。低頭，那雙染成土色的大手映入我的眼簾！大樹，爺爺，漸漸重疊，我趕緊轉身，不讓他看見我泛紅的眼眶。

　　我執起爺爺的手，緊緊地，緊緊地。我怕他會摔倒，一如他曾經的憂慮。

　　老人和小孩，相攜步入深林，步入新生樹葉的呢喃細語中。

　　孩子與老人作文 篇10

　　孩子是一張紙，老人也是一張紙，不同的是，孩子的是一片純白，而老人的則是涂滿了各種各樣的顏色，或艷麗，或冷清……老人用他們充滿經歷的一生教導我們，可是我們的回應又是怎么樣的呢？

　　我是一個普普通通的初中生，同樣的，我的爺爺也是一個普通人。爺爺一直住在鄉下，很少來城里，所以這個周末，我陪爺爺去街上游玩。一走到街上，琳瑯滿目的商品就讓我目不暇接。這時一只臟兮兮的手伸到了我的面前，循著手望過去，原來是一位衣衫襤褸的叔叔，只見他頹唐的坐在地上，滿目蕭然，渾身的衣物凌亂不堪。我皺了皺眉頭，忽然想起今天早上媽媽給我的零花錢，我正打算將我的零花錢遞給那位叔叔，爺爺阻止了我，語重心長的和我說：“不要隨隨便便就被人騙了，萬一他是騙人的怎么辦，現在的社會騙子特別多。"我頓時怔住了，可是看著那位叔叔糟糕的樣子，思考再三后，我還是毅然決然的把錢遞給了那位叔叔，爺爺見狀，不禁嘆了一口氣，我不以為然，認為在這個世界上還是好人多。

　　下午，媽媽下班了便請我和爺爺一起去飯店吃飯，我們坐在大廳了，看著桌上的美味佳肴，我不禁口水直流，正當我準備一飽果腹的時候，爺爺突然拉了拉我說："看那邊。"我循著爺爺的手看過去，原來是白天看到的那位叔叔，只不過這時的他，一身西裝，宛如一位紳士，與白天那衣衫襤褸的樣子完全截然不同，不過下一秒我便低下了頭，我呆呆的看著眼前的美食，都感覺食之無味，連夾起我最愛的糖醋排骨都如同嚼蠟，"哎……”我不禁嘆了一口氣，原來長輩的話都是對的。

　　老人與孩子，都有不同的觀念，老人的閱歷永遠比孩子多，相信老人，也許就是相信未來的自己。

　　孩子與老人作文 篇11

　　星期六的早晨，我還像往常一樣，在小區里悠閑地散步。

　　初升的太陽因為昨晚下雨的原因顯得格外耀眼，嬌嫩的花兒身上還殘留著雨露，這些雨露星星點點地散落在花瓣上，在陽光的襯托下，發出銀光，萬分奪目。放眼望去，這些花兒多么像一個個身著銀色連衣裙的小天使。多么和諧，充滿生機的景象啊！

　　繼續向前走，忽見一位滿頭白發的老人，年齡大概在70來歲左右。在他的旁邊有個孩子，好像才剛上幼兒園中班，一臉稚氣。兩人的前方有一塊小板，上面寫滿了簡單的漢字。很明顯，老人在教小孩識字。

　　只見老人在小板上寫了一個“手”字，然后對孩子說：“看，這個字讀‘手’，是人體的器官，它就在這兒。”說完，老人就用他那布滿老繭的手摸了摸孩子

　　稚嫩的小手。小孩似乎懂了，笑著說：“我知道啦！

　　這個是‘手’。”他舉舉他的小手，接著說：“小手手，很高興認識你！”老人笑瞇瞇地說：“它是你以后的伙伴，你可要好好待它呦！”孩子聽后傻傻的笑了兩聲。

　　然后，老人看孩子對“漢字”的興趣很濃，便融字于景中，指著嬌艷的'花兒對孩子說：“看！那是什么？”孩子興奮地轉過頭去，盯著那一簇簇紅紅的東東，“哇！這是什么？好漂亮啊！”說著一搖一擺地跑

　　了過去，仔細研究了起來。“哈哈，很美吧。”老人說道，隨后來到小孩身邊，“告訴你，這就是花！”看著孩子亮閃閃的眼睛，我不禁感到一絲欣慰。

　　不知我在那呆呆地站了多久，直到炫麗的陽光刺進我眼睛里才反應過來，此時已是午后，老人與孩子早已回家。想一想早上的風景，與小孩識字的情景，這是上天安排的嗎？小孩不就是那朵朵嬌嫩的鮮花，老人不就像那絲絲春雨，滋潤著鮮花。

　　這是長輩對晚輩的呵護、教育，更是一種成人之美，人性之美。

　　孩子與老人作文 篇12

　　在班車上，幾乎每天都能看到這樣一幕：一個年邁的老人領著一個三四歲左右的孩子坐車！如果是普通的孩子那倒也沒有什么奇怪的，只是這個孩子一看就是個智障兒童。

　　老人也許是孩子的爺爺吧！每天帶著孩子坐班車也不知道是去哪兒！

　　老人每次都是將孩子攬在懷里，一舉一動透著對孩子無比的喜愛。每次見到孩子都是那張洋溢著燦爛笑容的臉，無論見到誰都會仰著滿臉的笑靜靜地看著！那張笑臉，忍不住讓人生出憐愛之情。

　　從來沒有見過孩子的父母，也許孩子只是跟爺爺奶奶一起生活吧！

　　孩子好似很喜歡跟人交流，然而又很靦腆！對他喜歡的人總是偷偷地看看，偷偷地笑，那樣子，好似害羞、又好似不好意思，真是可愛極了！

　　孩子通常是穿比較中性的衣服，所以我一直以為他是個男孩子！而今天，我發現他的腳上穿了一雙女孩子的鞋子和襪子！我斷定，孩子應該是個女孩子吧！

　　看看年邁的老人，看看這個可愛的孩子，心中總有些痛楚……

　　孩子與老人作文 篇13

　　東方魚肚白。白云擁著耀眼灼目的太陽揭下璀璨的星幕。日出的光芒灑落在鄉間清新的萬物上，雞鳴聲聲，宛若新生的一天就這樣開始了。

　　有位慈眉善目的老人攜著我的右手走在閃爍陽光的石子路上。她兩鬢花白，臉上卻洋溢著燦爛的神采，那雙飽含了歲月和柔情的眸子像極了天上閃爍的星星。

　　天真爛漫的孩子扎著俏麗的小辮，年幼的我緊隨至愛的老人，露出比初夏盛開的花朵還要絢爛的笑靨。

　　你看，樹上輕吟的雀鳥，跳動撲打著翅膀；你看，叢間躲閃的兔鼠，扭動靈巧的身子；你看，葉上輕盈的露珠，反射著太陽的光耀。平凡的日常，美麗的日常，屬于幼小的我和輕快慈祥的外婆的日常。老人與孩子，共享著平凡而又不平凡的快樂日常。

　　蒲扇輕搖，田間的黃狗吐著紅舌，外婆的皺紋像輕盈的水波蕩漾開來。笑容像是能夠融進我的眼底。棉絮般的白云映襯著祖孫倆歡愉的面龐，像詩，又像一首田間小曲。我踏著草葉的節奏快樂地呼喊，放下城市的喧囂，盡心享受來自老人與孩子之間的美妙愛意。

　　自我有記憶，腦海中浮現最多的便是外婆那張溫柔的臉。爸爸常說，我和外婆在一起，就像裹了一層金色的光，讓人腦海里產生天倫之樂等詞語。我不禁懷念起來。如今的我已經十六歲了，不再是那個無憂無慮的孩子，但外婆仍是那個慈眉善目，善解人意又不乏童心的老人。我懷念，懷念蔥蘢的菩提樹下，她緊握竹竿，輕唱小曲，教我尋找高歌的鳴蟬；我懷念，懷念潺潺流淌的小溪邊，她挽起袖子展示她精湛的捉魚技巧；我懷念，懷念螢火蟲飛舞的夜晚，她在我耳邊輕語，月亮比玉盤還圓，牛郎和織女約會相見；我懷念，懷念她……

　　嘿，孩子，我們該分別啦！我聽見她這樣對我說。那是我們最后一次的分別，我們在陽光的小道上遙遙走了一天，從日出到日落，我從一個小女孩，走著走著，成了懷揣夢想的青年。

　　年輕人，常拿年齡來說事，代溝，分歧，似乎都是年齡的錯。但是吶，孩子與老人，一個年幼無知，一個看透紅塵，他們才是心靈最貼近的人。

　　夕陽灼出片片火燒云，日暮將至，美得令人窒息，我和外婆相攜，走在路上。

　　孩子與老人作文 篇14

　　在一個小鎮上，有一個知識淵博的老人，老人的胡子白花花的長長的。像一條條柳樹枝一樣，還有一個天真可愛的孫子，孫子的肚子里裝著問不完的問題。老人的肚子里裝著回答不完的答案，老人是一個老水手。經常出海經驗豐富，孫子經常在爺爺不出海的時候，問爺爺一些關于出海的問題，爺爺也撫著胡子，笑瞇瞇的回答。甚至常常聽爺爺說，海面上風平浪靜。還有海鷗，景色十分迷人，于是想出海的希望，漸漸的在孫子心里萌生了。

　　一天，孫子終于鼓起勇氣和爺爺說，爺爺，我也想出海，您下次帶我一起去出海吧，爺爺聽了拒絕到不行，出海很危險的，你現在經驗還不夠，等你大一些，我再帶你去吧。孫子知道爺爺不讓他出海，是怕他這個獨苗子出事這些天。孫子天天纏著爺爺，可是爺爺信念很堅定。他認為這海上的天氣還有準昨天。他爸爸出海去的時候，還風平浪靜，回來的時候卻狂風大作，險些有命去沒命回，這事可不能闖大運，不能拿命開玩笑啊。想到這里，爺爺的信念更堅定了，一轉眼十年過去了。爺爺老了，孩子成人了，孫子馬上就要出去外地工作。爺爺想，這孩子都這么大了，還沒去過海，這馬上要走了，帶他出一次汗，把爺爺找到孫子，對他說你馬上要走了，我看明天天氣不錯，我帶你去出自海吧。孫子聽了，不敢相信自己的耳朵，高興得手舞足蹈，爺爺見了，雖然他的孫子已經二十多歲了，但在她的身影里，也仿佛看到了他童年時期的模樣。

　　第二天，爺爺帶孫子出海，到了海上，風景優美，天瓦藍瓦藍的。海面上平坦，酷寬闊，還不時有魚兒跳出海面。這天上也見到了海鷗，忽然飄來一朵烏云，爺爺一看天不對，馬上把船往家行駛，可海上就像猴子的臉，說變就變，狂風大作，瓢潑大雨眼看船把持不住了，大喊“我來掌握船的方向，你去拿斧頭把桅桿砍斷”。船平靜了，爺孫順利的回到了家。

　　侍候孫子，問爺爺，為什么把桅桿砍斷？爺爺告訴他，這樣傳不會再受風的控制，船自然也會平靜。之后無論孫子在哪都會銘記心中“升起桅桿做事，砍斷桅桿做人”。

　　孩子與老人作文 篇15

　　迎來了一年一度的九九重陽節，人們把重陽節稱為“老人的節日”，在這個歡度節日的時刻，我們少先隊員更應該做的是幫助身邊的老人，使節日變得意義重大，使老人們感到不一樣的溫暖。

　　孝順老人是中華民族的美德，可在現代的社會，這句話已經成為了浮云，回想一下，在大街上，隨處可見到手拄拐杖、骨瘦如柴的老人在那撿垃圾，吃著那些別人吃剩的食物，穿著那些破破爛爛的衣裳，看到這樣的情景，人們的心都涼了。在可憐老人的同時，又在責怪他的兒女們，此時，他的兒女們一定住著豪華美麗的別墅中，吃著山珍海味，享受著美好生活，這是世界的不公平，這一刻，使人們感到世界是多么的冰冷，沒有世間的真、善、美，只有丑、假、惡。

　　所以，在這種情況下，我們少先隊員應該竭盡所能，幫助老人，讓哪些不負責任的兒女們受到全社會的譴責！！那么孝順老人，就該從自己的外婆外公、、爺爺奶奶開始，從點滴小事做起。比如：當外婆外公為了我們操勞過度，而病倒的時候，我們應該，端一杯熱水，做一碗熱氣騰騰的面條，端給他們，并且多陪陪他們聊聊天，只要送上最溫暖、最真摯的祝福，相信他們會感受到的。當爺爺奶奶為了解決我們的飯菜問題，不顧勞累地做飯時，我們應該幫忙，如：洗菜、淘米、切菜等，做一些力所能及的事。

　　古人曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”古今中外，有著許多孝順老人的模范，尤其在現代，孝順老人的典范數不勝數。全國解放后，毛主席特別關心還健在的老人，關切的詢問情況，并且每年都要給老人寄生活費。這不正是孝順老人的榜樣嗎？

　　所以，孝順老人是多么的重要啊！讓我們從點滴小事做起，攜手出發，做一個孝順老人的好孩子吧！

　　孩子與老人作文 篇16

　　三輪車，一架破舊的三輪車，一架簡陋的三輪車，只是摸上去很溫暖。

　　——題記

　　偶然在電視中與其相見，白發蒼蒼，衣衫襤褸，老人只能依靠一腳一腳蹬踏三輪車來維持生活。騎著破舊不堪的三輪車，經歷塵世歲月滄桑，難言人間時光荏苒。支教，19年，一個青春；蹬車，56年，半世沉淪。

　　踏著三輪車，辛辛苦苦踏了1公里，卻只有對我們而言，不堪入目的5毛錢。

　　呵，又是一聲嘲笑。

　　怒雷后依舊會天晴，暴雨后依舊有彩虹。含辛茹苦，攢夠了35萬，這筆錢財，已足夠讓他安度晚年了。

　　不料，不料。怎料？

　　老人將35萬元毫無保留的捐助給了300多名學生，自己卻分文未取。

　　當老人要來參觀學校，學校爭著要派專車接送，老人笑了笑：“何必呢？將省下來的汽油錢給孩子們買書吧。”自己還是靠著雙腿，蹬著三輪車，來到了學校，老師將這件事一五一十的講了出來，只聽臺下哭聲一片，老人卻一臉寵愛的望著孩子們：“我過的是苦，但我的心靈卻是無比的舒暢，看到學生們能被我做的這一點點小事中喚起一份報答之心，我高興啊！”臺下哭聲更大了。

　　男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。

　　老人看著因努力學習而知識越來越充實的學生，心里很是欣慰。二話不說，又踏起那三輪車，四處奔波。目的僅有一點——為了學生們的知識而奮斗。

　　93，終年，“馱在車轱轆上的豐碑”，含笑九泉。他這一生，沒有享盡榮華富貴；沒有看遍世界奇觀。奔波了一生，燃燒一個青春；耗盡一個中年，烏有了一個晚年——僅為學生焉能讀好書，如此甚好。

　　只愿老人精神流芳千古。

　　孩子與老人作文 篇17

　　俗語云：“家中有一老，如同有一寶。”每個人都會變老，但是，尊老愛老敬老卻是我們義不容辭的責任。中華民族之所以血濃于水，之所以歷經滄桑、生生不息，尊老愛老敬老是一個很重要的環節。

　　前幾天晚報上刊登了一篇“爸媽買孝”的文章，講的是一個兒子出差回來順道去看望年老的爸媽，當兒子等了好久才盼到提著十幾盒保健品回家的爸媽時，不禁埋怨起來：兒子認為爸媽去參加這種養生講座，還花大價錢買了這么多沒啥功效的保健品，實在是沒有必要，想吃啥兒子會買。可一旁的老爸快人快語地笑道：“你們買？一年難得見幾次面。我們也知道這些東西功效不大，可推銷員時不時打電話來噓寒問暖，我們的生日他們記得清清楚楚，出去游玩有人攙扶著，大媽前大爺后地叫得親熱，就是自己的子女也沒法比。明說了，我們這是花錢買‘孝’，甘愿上這個當啊！”

　　是啊！尊老愛老敬老不僅是對老人在金錢上的付出，更重要的是注重老人們內心的感受，在他們需要幫助時，伸過去一只溫暖的手；需要談心時，遞上去一顆火熱的心；需要關心時，道一句親切慰問。

　　只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好；才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語、愛心閃爍！

　　孩子與老人作文 篇18

　　伴著溫暖的春風，我們來了；迎著五彩的朝霞，我們來了；唱著歡快的歌兒，我們來了。今天，真是一個探望敬老院老人家的好日子！

　　我們手捧著鮮艷的盆栽，臉上帶著燦爛的微笑，懷揣著對他們無限的尊敬之情，走到了老人們的面前。精彩的才藝展示隨即開始：瞧，那曼妙的舞姿；聽，那動聽的琴聲；看，我們的手語操做得多么整齊劃一奶奶，我給你梳梳頭吧！我再給您吹上一首葫蘆絲演奏的歌曲吧？我們不由自主地說著，做著

　　老人們對我們一行人的到來顯然很是開心，激動地拉著我們的手表示衷心的感謝！我們謙遜地回應道：這是我們應該做的。其中一位老爺爺觀看了我們表演后，還不禁講述起了自己當年的事跡，他飽含深情地教導我們：孩子們，你們一定要好好珍惜現在幸福的生活，努力學習，長大后報效祖國呀！

　　快樂的時光總是那么的短暫，在我們給老人們送去溫暖的同時，更是在凈化著自己的心靈。自此，我們對老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼有了更深的領悟。

　　孩子與老人作文 篇19

　　弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……弟子規里孝為首，做一個品學兼優的人必須要懂得孝敬家中父母長輩的道理。

　　有一次，我們去參加阿姨的婚禮。我去臺上表演了一個街舞，不費吹灰之力，就輕而易舉地獲得了兩個潔白無瑕的大枕頭。我把那兩個大枕頭貼在臉頰上蹭了蹭，軟軟的，滑滑的，就像天鵝絨一樣。我愛不釋手，又久久地凝視著這兩個大枕頭，想:我們一家分不夠呀，怎么辦呢？想著想著，突然腦袋里有了一個很好的辦法：我可以把它們送給爺爺奶奶呀！他們的枕頭有點舊了，也該換換了。而且，聽媽媽說，這還是保健枕頭，說不定還能治爺爺的頸椎呢！我把這個想法告訴了爸爸媽媽。媽媽笑著摸摸我的頭說：“好呀！咱們子漁懂事了！”

　　說干就干，我們立刻去爺爺奶奶家送枕頭。車剛停穩，我就像一輛剎車壞了的跑車似的，直奔爺爺奶奶的家。一進門兒,就喊了一聲：“爺爺，奶奶，我來了——”爺爺奶奶從房間里慢悠悠地走出來，異口同聲地說：“哦，是我們家的小漁兒來了呀！漁兒，你這么晚了還到爺爺奶奶家來干嘛呢？”“子漁給你們送枕頭來啦！”“這枕頭真舒服呀！”奶奶把臉貼在枕頭上，笑成了一朵花兒。“我們家子漁長大了！”爺爺摸了摸我的頭，說，“懂得孝敬長輩了”我聽了，心里像灌了一缸蜜一樣甜！

　　但在我的觀念里，不僅僅要孝敬家中的父母長輩，也要孝敬社會上的老人。

　　一個早晨，我和媽媽一起去銀泰城的地下三江買菜，經過媽媽的精挑細選后，我就拿著媽媽挑的菜跑到電子秤旁邊排隊。這時，只見旁邊一位白發蒼蒼的老婆婆，行動緩慢，拿菜有點不太方便。我看了，仿佛覺得這位老婆婆就是自己的奶奶一樣，年紀大了，需要我去幫助她。想到這里，我就非常主動地先把她的菜飛快地放在了電子秤上。那位老婆婆感激地看著我：“你，你，真是個乖——乖小孩！謝謝你！”我聽了，臉紅成了一個熟透了的水蜜桃，輕輕地說了一句：“不用謝，這是我應該做的！”說完，就立刻稱好菜，朝著媽媽那兒飛奔而去。

　　跑到媽媽那兒，我興奮地把這件事兒告訴了媽媽。媽媽說：“子漁，你真棒！你能將心比心，像孝敬爺爺奶奶一樣去孝敬社會上的老人。這就是：老吾老以及人之老！”

　　孩子與老人作文 篇20

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這句話是說；關愛自己的老人可以普及到關愛天下的老人，呵護自己的孩子可以普及到呵護天下的孩子。“挾泰山以超北海”這是我們做不到的,我們可以不做;“為老人折枝”是我們做得到的,我們就要去做。敬老是我們中華民族傳統美德，是我們先祖留下的寶貴的精神財富，讓我們一起繼承和弘揚它們。

　　暑假去龍巖，因為天氣非常炎熱，坐公交車很多人，奶奶也跟我一起去，她腿腳不方便，所以我打算坐包車去。坐包車就是有一個固定時間和固定地點，八九的人一起按照公交車價錢坐一輛面包車。坐包車比坐公交車更快更舒服。在去的前一個晚上，我就打電話給包車師傅，預定好位置。他問我多少個人，我告訴他我和奶奶都要去，他說：“哦，那這樣吧！明天早上七點半，我會到你家門口接你們，老人家走路不方便。”第二天早上，他準時到了我家門口，還親自下車扶著奶奶上車，他這舉止，令我心中暗暗欽佩。

　　在去龍巖途中，看見馬路旁邊有兩個老人拿著拐杖一動不動的攔車，于是師傅停了下來，我這才知道這是對盲人老夫妻，他們互相攙扶著。師傅問道;“阿公阿婆，您們去哪啊？”“哦，我們去我們的女兒家，你車還坐得下嗎？我們會給你車費的。”“還有位置呢！”師傅答道。其實車上只有一個位置了，他轉過頭來對我說：“小姑娘，你到旁邊角落的板凳上坐行嗎？先給老人讓座。”我點點頭，心里也是這樣想的。師傅下車把他們小心的攙扶上車，讓他們抓住扶欄，我在一旁替他們拿拐杖。因為這兩個老人的加入，車速更慢了。

　　按照這兩位老人說的地址，到了他們女兒家，剛好在路旁。師傅先去他們女兒家，告訴她他父母都在車里頭。然后一人扶著一位老人下車到客廳坐下。兩位老人說還沒付車費，然后他們女兒拿了五十元塞給他，師傅堅決不收這錢。他說：“只是順道幫了個忙，不礙事，又是老人家，關愛老人嘛！”“那怎么行，不收錢中午回來吃個午飯也行。”“不用不用，我還要去龍巖呢。”就這樣繼續出發了。

　　到了龍巖，該下車了，我拿了錢給包車師傅，但他退了一半的錢給我說：“小姑娘，不好意思，一路上讓你擠了這么久，就收你一半的錢。”“師傅你不用這樣，你的這種敬老精神感動了我也震撼了我，把我內心傾注滿這種精神。其實，是我應該謝謝你啊！”我沒收這錢。因為我得到了一比更大更寶貴的財富。

　　人生就像是天上的太陽，不可能永遠的烈日當空，總有日落西山的那一刻，不論我們現在是多么健壯有力的青少年，在未來都會成為年老體邁的老年人。所以尊重老人就是尊重未來的自己，讓我們一起把這種敬老精神發揚光大，一代一代地傳承下去，讓我們一起行動起來吧！從身邊的小事做起。

　　孩子與老人作文 篇21

　　人讓你都擁有自己奶奶，自己的爺爺，可是，可有一天你離開了他們，將他們送與敬老院。你是否想過他們的感受。

　　在昨天，我們聽說要去敬老院，就欣喜若狂。準備了精彩絕倫的節目。可是，越是高興的時候，就越有人想顯示顯示自己。我們班同學一個個直奔四樓，買了些吃的，喝的。就在這時，就在這時愛顯示自己的人出現了。只聽朱遠航高叫一聲：“誰要喝雪碧？”于是乎，一窩子人一擁而上。為此，杜老師大方雷霆一頓。

　　千盼萬盼，終于盼到出發了。吃的，喝的一律不能帶——這是杜老師的命令的。終于出發了，“刷”的一聲旗子升起。

　　一路上歡聲笑語，不一會就到了敬老院。一到那里，看到了敬老院。“哇”！與我想象中的完全不一樣。“嘩”一陣陣輪椅聲從房間內傳出。哦，原來是老奶奶們出來了。他們一見我們就滿臉笑語。我們見了她們也如此。我們“三軍”立在“城門”下，“城門”開后方可進入。“呼啦呼啦”門緩緩開啟。看到那些老奶奶，我們就如同看到自己的奶奶一樣。

　　剛剛站好，“楊松濤，快來。”鞏智元焦急的說。“干嗎？”我應了一聲，心想：“哼！肯定不是什么好事肯定不是什么好事肯定不是什么好事！”但是，鞏智元的回答令我刮目相看。“快！給老奶奶們捶背，別讓她們落下病了。”頓時，我心里一愣！捶著捶著，張升輝又叫我過去。一看，看見一個老人被綁在柱子上。當時我怒發沖冠。“怎么可以如此怠慢老人？心怎么這么狠啊！”后一打聽才知道這老人看不見，罵人，到處亂跑，怕傷害我們才……頓時，熱淚盈眶。

　　可是，時間不留人啊！時光如飛，轉眼即逝。轉眼，就到了下午。我們“河濱敬老情深何忍別？天涯碧草化斜陽。”在臨走前，我又哭了一場，一，覺得這里老人太可憐了，又舍不得離開。二，我悟出一個道理，我們要珍惜眼前的一切。因為，它隨時都會溜走…