【篇1】老師重病捐款倡議書

大家早上好!

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們每天背著書包高高興興上學，過著快樂的生活，享受著成長的快樂時;當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫之樂的時候;當我們努力工作，暢想人生理想的時候;你可知道，就在我們身邊，卻有一個脆弱的生命正遭受著病痛的折磨，與病魔進行著痛苦的搏斗，正用她微薄的力量與死亡抗爭!她就是我們華星學校的一名老師，名叫___。

___老師性格很溫和，自__年2月來到了華星學校，在校工作一年多的時間里，一直是認認真真、勤勤懇懇、任勞任怨;對待孩子們細心周到，象是愛自己家的小侄子小侄女一樣親切;和同事們相處得也很融洽，從沒有和誰鬧過不愉快。就這樣的一個好老師、一個好同事、一個好職工、一個實實在在的好人卻在今年6月初被確診為乳腺癌，她今年三十歲，如果不是患病的話，即將在年底就結婚了。現在她必須承受著病痛的折磨，不得不放棄她一直熱愛的工作，放棄婚姻、放下一切去南京治療，暫時離開了我們。而且她并不富裕的家庭將承擔著巨額的治療費用，父親已經68歲，是一位普通的退休教師，母親65歲了，是個地地道道的的農民。兩位老人本該到了享福過清閑日子的時候了，現在卻吃不香，睡不好，也飽受著精神的折磨，家里已是一貧如洗，親戚、朋友都借過了，不知他們現在借到那點少的可憐的錢到底能支持多久?而今后巨額的治療費用到底又能從何處籌集到?兩位老人甚至想去賣身體器官來給他孩子治病。各老師、同學們：生命是可貴的，面對不幸，我們怎能忍心，視而不聞，聽之任之?病魔可以奪去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。命運無情人有情，為了拯救這條寶貴的生命，拯救不幸的___老師和她的這個家庭。我們特向全校師生發出捐款倡議，讓我們都來為這個飽受病魔折磨的生命做點什么吧!

你的仁愛之心，你的點滴之恩，你的無名關懷，你的善意之舉，都有可能拯救這個年輕的生命。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后.貴在有份愛心。哪怕是一元錢，只要您獻出了，她就多了一份生存的希望。你捐助的每一分錢都飽蘊無價愛心，將化作一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，給厄運中的___老師以無限力量，讓她暗淡的生命重新煥發燦爛的生機。

親愛的老師、同學們，請伸出我們友愛的雙手來扶一把躺在病床上的___老師，幫助她早日康復，重新回到我們的身邊，好嗎?

我代表___老師和她的家人向每一位幫助她的人真誠地說一聲：謝謝，祝好人一生平安!

倡議人：___

時間：____年__月__日

【篇2】老師重病捐款倡議書

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

你們好！

擁有健康的體魄和快樂的生活，是我們每一個人的希望。在大多數人眼中，大學生是青春洋溢的、充滿朝氣的，大學生活是豐富多彩的。然而，就在我們快樂地工作、愉快地學習，享受這一切美好生活的時候，就在我們身邊，有兩位同學正在遭受著病痛的折磨。盡管如此，他們仍用頑強的意志和病魔斗爭，用他們單薄的個體力量同命運抗爭。

他們其中一位是動物科學系寵物13—1班學生魏青杰，河南省項城市位集鄉人，家中五口人，父母，長姐和弟弟。父母務農，長姐在吉林上大學，弟弟在新疆上大學。母親有腰傷，剛做過手術，不能干農活。長姐在20xx年元旦時查出肝病。魏青杰同學20xx年10月22日在河南省人民醫院被確診為尿毒癥后，家庭重擔全落在父親一人肩上。如今，魏青杰確診尿毒癥，讓這個貧困的家庭更是雪上加霜。父母怕她心理壓力過大，一直對她隱瞞病情，因家庭困難，目前已經轉院到老家醫院繼續透析治療，一周透析三次，透析非常痛苦，而且還有休克的危險，處于尿毒癥晚期的她，亟待做腎移植手術。動科系的全體師生紛紛向她獻出愛心，已捐款16000余元。

園藝園林系花卉12—1班李壘同學是平頂山葉縣常村鄉下棗園村人，今年暑假期間被檢查出患有急性淋巴細胞白血病，經過在平頂山市第一人民醫院住院治療后，已經具備骨髓移植的條件，且和其哥哥的骨髓配型已經成功，并于11月份轉入河南省腫瘤醫院等待骨髓移植。由于家在農村，祖母已80多歲，父親20多年前下崗后因身體不好一直未找到穩定的工作，僅靠當小學教師的母親每月2000多元的工資維持生活，原本就非常貧困的家庭在高額的醫療費用下已經是舉債累累、無力承擔了，目前僅在腫瘤醫院無菌室每天的費用達4000余元。無情的病魔，加上巨額的費用，幾乎是瞬間讓這個雖然貧困但原本充滿希望的家庭陷入了深深的絕望。園藝園林系全體師生于20xx年9月13日舉行了募捐活動，共捐得愛心款20823元，并及時送到了醫院，但與骨髓移植所需的幾十萬費用相差甚遠。

老師們、同學們，咱們就這么忍心看著他們走向另一個不知是否存在的空間嗎？為此，黨委宣傳部、院團委向全院師生倡議：少買一件衣服、少吃一次零食，甚至少喝一瓶飲料，獻出每個人的一份愛心，讓這兩個不幸的家庭感受到一份溫暖！伸伸手，讓我們大家一起幫助他們擊碎這層命運的薄冰，共同拉他們一把！讓我們為同學點盞愛心燈，為友情牽根絲線，為生命搭建座希望的橋梁！

用我們的愛，我們的心，點亮一盞盞希望的燈，為他們撐起一片蔚藍的天空

【篇3】老師重病捐款倡議書

全體師生：

他是同事，為桑柘教育奮斗近30年，曾經體壯如牛;他是朋友，風雨中走來，心如明鏡，肝膽照人;他是老師，體育課上揮汗如雨，可親可敬。他是病人，也是戰士。在同癌細胞作殊死搏斗的這一年里，他堅持、頑強、不失斗志。他，就是曾經和我們朝夕相處的郁__老師，一年前恐怖猙獰的癌癥偷襲了他的身體。就如晴天一霹靂，震碎了他寧靜的教學生活，從此踏上了漫漫的治療征途。現仍還在重慶大平醫院不斷地化療放療。

生命于我只有一次，得之我幸，失之我命。然而，人間真情于我們卻當屬永恒。老師是我們的同志、我們的摯友、我們的尊長，患病期間也曾多次回到學校探望、詢問，他熱愛著這個學校，牽掛著這里的人群。他對他的病情很樂觀，從沒有向大家伸出過一次求援之手，他總說他的病不能成為大家的麻煩。但是，我們誰都知道“癌癥”意味著什么，看著他這樣，我們于心何忍?都說人間自有真情在，就__老師現在的情況，我們的“同志之真”何在，“摯友之情”哪里，“師生之誼”又何處尋呢?我們不能呼風，我們不能喚雨，但我們不能棄之于不顧。我們完全可以啟動我們的良知，捧出我們的真心，盡一盡綿薄之力。

生命的精彩在于“生”和“活”，世界的精彩在于美德流芳、傳統尚存。于此，桑柘鎮中心校工會倡議全體師生為生病中的郁__老師進行一次募捐活動。我們使不出回天之力，但我們深信，集體的溫暖，師生的真情，將會是一劑最好的良藥，化為有效的鼓勵和無窮的動力，支撐著__老師勇敢前行。

老師們，帶頭吧，我們不需要理由!

同學們，行動吧，這是愛的召喚!

風蕭蕭兮病室寒，情融融兮人心暖。讓咱們的愛心接力彈撥出動人的華彩!愿我們的__老師青春常在!

倡議人：xxxx

日期：