冬天寫景的作文

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的冬天寫景的作文，歡迎大家分享。

冬天寫景的作文1

冬天在人們心中留下的可能只是寒冷、殘酷和光禿禿的形象。

有人喜歡春天，是因為春天的蒙蒙雨霧，籠罩了整個世界，喜歡那若有若無的感覺；有人喜歡夏天，是因為燦爛的陽光，灑遍了整個大地，喜歡那生機勃勃的場面；有人喜歡秋天，是因為片片飄落的紅葉，帶來了累累的果實，喜歡那豐收的喜悅；而我，喜歡冬天，是因為刺骨的寒風，阻擋了萬物前進的腳步，喜歡那四季中不平坦的季節，還有那需要去戰勝的考驗。

西北風的呼嘯是冬，雪花飛舞也是冬。但冬遠遠不止這些，她有著獨特的性格。

冬，是乘著秋風來的，她沒有春那樣陽光明媚，沒有夏天那樣豐富多彩，更沒有秋天那樣碩果累累。提到冬天，有的人想到，寒冷蕭條，枯枝敗葉，其實不然，她的個性就在此。

冬，是圣潔的象征，斗轉星移，當時光老人跨入春天的門檻時，整個大地變得銀裝素裹，有一種內在的豐盈美。如果沒有冬天，又如何會有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的佳句，古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地純潔。冬是圣潔的，她的個性就在于此。

冬，是一位可敬的嚴師，她默默地訓練了多少人堅強不屈的性格。正所謂“大雪壓青松，青松且挺直。欲知松高潔，待到雪化時。”數九的天，傲骨的梅，因冬而增色。古人有“映雪讀書，食血煉志”的說法。正是堅強的品質，才煉就了一批又一批的志士。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”冬的個性就在于此。

冬，是孕育著春的搖籃，她從天國降臨，用她的芊芊細手安撫著幼苗：冬孕育著春而不爭春，當春天來臨的時候，她那冰涼的肌膚就化作涓涓春水，無私的灌溉著幼苗，等到春色鋪地，生機勃勃，萬物露出腦袋的時候，她就完成了一年的使命，帶著春的謝意，悄悄地回到天國，等待著下一次的降臨。

冬，有著自己獨特的個性，沒有春的艷麗，沒有夏的張揚，沒有秋的豐富，有的只是無私、堅強、不屈的性格。

我愛冬，愛她那在大千世界中的千差萬別，愛她那獨有的品質。

冬天寫景的作文2

早晨5點多鐘，我起床，從宿舍去教室。天地還仍然被夜色所籠罩著。一走出宿舍門，我驚呆了。

只見整個校園都變成了白茫茫的一片，地是白的，樹是白的，與天空上的黑暗交相呼應。踩在雪上，感覺到很舒服，像踩在海綿上一樣。抬起頭，看著天上的小雪花還在飄飄灑灑的落往人間，像一個個美麗調皮的小精靈，我愜意的放慢了腳步，突然發現整個校園好美好美。

啊!冬天來了，寒冷的冬天我最想做的事是什么呢?毫無疑問，就是呆在自己的被窩里，看著窗外下著雪，那種安謐與自在，是我無限向往的。走在雪中，處處都充滿了一股浪漫的味道，蔓延在每一個人的身邊，讓每一個人的心都會自覺的沉淀下來，不在浮躁，希望寄自己與這一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我們傳遞著冬天來臨的訊息

下課后，操場無疑成了同學們打鬧嬉戲的場地，每個人都在瘋狂的玩著雪，打著雪仗，這是雪帶給我們的另一種奇妙美好的享受。我自己走到操場的一邊，默默地堆起了雪人。知道我為什么堆雪人嗎?因為我想起了你，你說，在下雪時，我們各自要為對方堆一個雪人，象征著我們的愛，讓我們即使在不同的地方也能通過雪人來感受到彼此的溫暖?；艘粋€課間，我終于堆好了我們愛的雪人，看著我凍得通紅的手，在看著眼前這個可愛的雪人，我幸福的笑了，我想，我們會永遠在一起的?？晌彝?，雪是會融化的，太陽一出來，雪就煙消云散了，這不正象征著我們短暫而美好的愛情嗎?

這個冬天，下了好幾場大雪。這個冬天，好冷。從前的我，最喜歡的就是雪了，雪象征著單純，美好，純潔，無暇，寄托了我這個花季少女太多太多的幻想與憧憬。看著雪，我的心就會安靜下來，我喜歡獨自一人走在雪中，看著小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，這個過程讓我感覺到美好。冬天了，我的手也變得很涼很涼，還記得去年冬天我們在一起，你給我暖手，你向我傳遞著你身體和心靈的溫度，我感到了溫暖。而今年冬天，我只有自己一個人默默地搓著手，流著淚，想我和你過去的點點滴滴，那份溫存和感動，讓我如何忘記。

冬天，是一個殘酷殘忍的季節，他抹殺了我的希望，冰凍了我的回憶。

冬天寫景的作文3

那是我在春雨中收到的萬紫千紅的禮物，到了朔冬之時卻被風刀霜劍摧殘得不成樣子。

南方的冬季幾乎不見雪落，那么冬雨便替代了這一切——沒有雪的輕柔，匆忙而凌厲地呼嘯而過，有了寒風的撐腰，更加肆無忌憚地用“冬”的氣息侵蝕大地，如同一根根剛從寒冰深處取出的鋼針。 至少我是不會再相信地理課本上對此地冬季“溫和少雨”的描述了，誰叫這場來勢洶洶的雨只帶來了蝕骨的涼且依舊沒有要歸去的跡象呢？ 于是我在這陰郁的冬雨中寄情于一份久違的溫和，不由得放慢了腳步。

我回顧這雨絲的深處，總覺得有什么東西在靜靜地等著我，就像這場預謀好的冬雨一樣?？墒窃谖一仡^的時候，才發現了四周早已空無一人的街，石板磚上冒出一陣陣看不見的冷流，那是被雨激發出來的吧。我依然走得很慢，就像被冷冽的空氣凝固一樣，膠著在雨中。但這種狀態很適合讓人平靜下來，將身體溶解在冬雨中。消散于寒冷的冬，也許可以把所有做過的、未做的、接下來要做的事情拋到一邊，發個長達幾小時的呆——啊，誰叫我們都被冬雨膠著了呢？ 說不清楚到底是什么令我耿耿于懷，焦躁不安，幸虧我沒有停下，否則就將被永恒地冰封了吧。在我回家之前，雨一直在下，那是屬于冬天的悲哀凝重的節奏，名為霜之哀傷。

我忍受它的侵蝕，默默傾聽它消極的節奏。然而我雖身處黑暗，看不到它的形狀色態，就像我此刻被凍得發疼的右手，看不見它到底怎么了，可是對于自己的手，我尚且可以猜測它被凍紅的樣子，而這場看似無止境的冬雨，我卻無論如何也想不起它本來的面目，更難以描摹它的形狀。這令人煩憂的冬雨啊，誰叫你不下在一片煙青色的天空下，那一定會如霧晶石一樣柔和。 我想起來了，在一場同樣凜冽的冬雨中，我身處在燈火通明的馬路上，泥濘的道路使得車輛堵得水泄不通，車燈刺眼的光實在礙事。然而卻有人對我說：“多虧了他們，我可以看見雨的顏色了。”當然，在光的折射下，雨滴漂浮猶如一個個動著的生命，它們才是冬日里的主角，偌大的世界成了冬雨的舞臺。

雨傘早已無濟于事，我的衣服還是濕了一片，恐怕這漫漫長夜中，雨還是不會停息。

冬天寫景的作文4

冬天又在一年一度的如約而至了，我們也依然在我們的校園里迎來了冬天，有的人會期待他的帶來，也有人會不喜歡冬天的到來，喜歡它的人覺得冬天白雪皚皚的一片在引入眼簾的那一刻美麗極了，但冬日的寒冷也是極大多數人不喜歡它的原因吧。

每年在冬天來臨的時候，我們都在學校，還記得在學校的時候，初雪的到來的一刻是讓人如此回味。那一天晚上，我們如同往日一樣，在下完課之后回寢室洗完澡吃完晚飯，結伴打算去教室上晚自習了，在去往教室的路上，依舊那么冷，寒意如此的重，一股寒風襲來就直接灌入我的脖子，吹得人直哆嗦，寒風中還夾雜著麻麻細雨，走在校園里，有人沒有打傘，直接戴著帽子狂奔到教室，也有整套房預很充分的，戴著帽子，打著傘，系著圍巾，慢悠悠的好似享受般的走在路上。但突然感覺有什么東西從天空中砸了下來，隨后旁邊就有人在說：“呀，是冰雹”。瞬間大部分人都往天空上看去，好像都在看什么稀奇寶藏。不過一會之后，我們旁邊出現一陣聲音，“下雪啦，下雪啦”?！罢娴氖茄┮?，你看，真的有雪”。不到一秒鐘，所有人都發出了一樣的驚叫，就連已經在教室里的同學和辦公室的老師都出來了，都不禁感嘆初雪的到來，一下子，感覺所有人都愛上了冬天，更愛上了冬天的校園。看著校園，充滿了一片又一片的白雪，應該沒人看見這個景象不喜歡不熱愛的吧。所有人都在歡呼，在感嘆，在感慨。

‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’晚自習上課鈴聲響起來了，所以人瞬間回到上課的狀態，整個校園又回到了往日的安靜，但依舊有人意猶未盡的品味著初雪的校園，贊嘆著冬天的校園。等到晚自習下課，整個校園已經被白雪覆蓋住了，白雪皚皚的一片，干凈潔白，此時的校園就像是一幅畫，也像是一張白紙，它是那樣的純潔，那樣的美麗，不禁讓人去熱愛。從第一片鵝毛般的雪花落在地上到現在整個校園銀裝素裹，它只用了一點點的時間，冬天校園的變化真是讓人感嘆不已。

冬天的校園它是那樣的迷人，那樣的潔白，那樣的純潔，我喜歡冬天，我更喜歡冬天的校園。

冬天寫景的作文5

北風來了，冬天的腳步越來越近了……

許多人不喜歡冬天，認為冬天沒有生機，死氣沉沉的。也有人討厭冬天的寒冷，總愛“藏”在被窩里不出來。其實，他們都錯了。冬天，臘梅處處開，松樹年年青，野兔田里跑，人人笑開顏，怎么會沒有生機呢？再說冬天出來打打雪仗，堆個雪人，既鍛煉了身體，又使生活充滿樂趣，真是一舉兩得！

說起冬天，雪自然是少不了的。南國的人啊，真替他們感到遺憾，也沒有辦法在冬天時常與雪為伴，而雪這位報冬的精靈時而聽話，時而頑皮。聽話時，給農民伯伯的莊稼蓋上一層雪被子，來年有個大豐收；而頑皮時，則造成路面積雪是人們出行不方便，嚴重時造成交通事故。

而我們這些孩子，與雪精靈一樣頑皮，堆個雪人，一腳把它的頭踢下來，打個雪仗，往別人脖子里塞雪團，玩的不亦樂乎。

調皮的雪精靈最怕太陽公公了，太陽公公的臉一紅，雪精靈便化作水，滋養了大地上的萬物。真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”呀！

當然，冬天令我們高興的是還有許多中國傳統節日，小年、大年三十、初一、十五，都是我們喜愛的節日。因為這樣可以無所顧忌的大玩特玩，還可以吃許多美味。走親串門，是最興奮的時刻，能收許多壓歲錢，買想要的東西。

冬，孕育了春天；冬，增添了詩情畫意。“冬天來了，春天還會遠嗎？”告訴人們要以開朗的心情來面對眼前的挫折。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄?！北眹L光盡收眼底，大好河山出盡偉人！

冬天，是舊事物結束，新事物開始的界點；冬天，是動植物們儲備精力以面對來年新生活的加油站；冬天，是欣賞北國風光的大好時刻；冬天，是詩人們抒發感情的寄托；冬天，是游子回鄉的幸福時光……

這，就是冬天。簡單而不失風調。樸素而不失典雅，純凈的冬，美麗的冬。

冬天寫景的作文6

冬天來了，春天還會遠嗎？春天是一首詩，一首美妙的抒情詩，詩中的豐富情感卻是從冬天的濃濃詩意里醞釀出來的。

“君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？”蠟梅是詩意中的一景。蠟梅中有開黃花的，有開紅花的，黃的熱烈，紅的奔放。不管開黃花的，還是開紅花的，她們都是冬日里的絕唱。蠟梅的香氣淡淡的，幽幽的，沒有牡丹的富貴之氣，也無郁金香的邀寵之味。真不知如何夸贊這香氣了，也許朱自清先生那句“好像遠處高樓上渺茫的歌聲似的”再恰當不過了。香氣是蠟梅的品德，顏色是蠟梅的情操，然而真正鑄就其靈魂的是她傲寒獨立、“且教桃李鬧春風”的堅強與高潔。不畏嚴寒是蠟梅的本性，只是沒有幾個人知道其在臘月一枝獨放的用意。她不想與桃李爭春，“無意苦爭春，一任群芳妒”，只有詩人才知道她的內心。

雪也是冬日里不朽的意象。今年的雪下得格外大，詩意在白雪的世界里也就格外濃?！膀}人擱筆費評章”的梅雪之爭沒有分出高下。我不是騷人，只是在尋覓雪的詩意罷了。雖然都是雪，不過也分為南北兩派。北方的雪總是透著北方漢子的血性。“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻”“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”都是名篇中關于北方雪的描寫。當然這些還不能完全體現北方雪的血性。魯迅先生說雪是有戰斗精神的，“是死去的雨，是雨的精魂”。南國的雪便溫柔了許多，也多了些詩情畫意?！帮w雪帶春風，徘徊亂繞空”，西湖的雪是那樣靈動飄逸，宛然一個妙齡少女，令多情的人無限遐想。

家鄉的雪格外特別。我的家鄉就全國而言，在南方；就南方而言，在北面。所以，家鄉的雪既不乏南雪的詩情畫意，又不乏北雪的戰斗精神。家鄉人在雪的潛移默化下，也就具備了雪的品格。國難當頭，愛國志士輩出，雪的血性表現出來。雪也見證過家鄉文人的凄美愛情。雪后初晴，水繪園中的香樟樹發出一陣沙沙的聲音，不知是才子的詩情化作，還是佳人的眼淚使之動容。

冬天里梅雪的詩情濃濃的，正孕育著充滿詩意的春天。

冬天寫景的作文7

冬天是最為寒冷的季節的了，在冬天，大自然的一切似乎都處于停頓。每一口空氣都彌漫著一股怕人的鬼氣，尤其是在南寧，濕潤的空氣是冰冷的載體，就連每一次的呼吸都要承受冬天的寒冷。南寧的冬天比起北方的冰霜冷雪，來得比較溫和些。就像南方男生的溫和一樣，讓人覺得文質彬彬，從不會來的粗狂。轉眼間，已經在南寧渡過第五個年頭了，自從前年開始就懼怕了寒冬的來臨，盡管在別人眼里都是溫暖和喜慶。我不是“好防佳節元宵后，便是煙消火滅時”的感慨，而是因為次次降臨的不幸，從而對冬天產生了一種恐懼了，如果讓我選擇，我寧愿永遠不要再過年了。

南寧的冬天卻沒有像北方的那么單調，雖然樹木枯黃，但也還會有些蒼白的綠色襯托著，湖中也看不到寒冷的冰了，留有幾片殘荷的痕跡在干涸了的湖的中央，淺可見底的湖中有些淤泥，若是下雨或許可以掩蓋這些難看的場景?？粗械拇笃蔹S的荷葉，使人想起李商隱的“留得殘荷聽雨聲”來，惹得觀湖的人陣陣憂傷。

冬天的夜晚是最安詳的，也是最漫長的，對于有心事的人來說它無疑是種壓抑了，不知從什么時候開始害怕夜晚的漆黑了。夜的漆黑，讓人感受到那種無言的恐怖。傍晚的太陽，也比其他時候更低了，陽光殘留的余光懶散的斜射在城市的每個角落，使得這個城市穿上了一件凄涼的昏紅色外衣。

從一陣陣溫暖的夏風，到清涼的秋風，再到凄涼的寒風，記憶匆匆流逝的足跡，好像在暗示著人世的短暫。倘若如此，我寧愿在我的心里，永遠駐留下你曾存在過的痕跡。如果說春天是心的萌動，夏天是心的綻放，秋天是心的收獲的話，那么冬天就是激情過后的寧靜，一陣陣孤獨的感覺，像是這個季節所有人的約定，一片片枯黃的落葉算是表達這個季節的符號了吧。

如果說春天是愛的一見鐘情，那么冬天就是愛是否真摯的唯一見證了，經過了冬天的修行，應該可以天長地久。“如果愛，請在愛中修行”，我寧愿在孤單的守候中，讓自己變得更加成熟，再去期待與命中注定的那個人的萍水相逢。

冬天寫景的作文8

盼望著，盼望著，寒風吹面，冬天的腳步近了。

窗外，白茫茫一片，雪悄悄的下了。

望著窗外的世界，莫名有種悵然，不禁想到新學的課文《詠雪》。鑫，如止水般平靜，雪，你也是被迫的吧，不然為何要舍棄那自由的天空，降到人間甘愿變為那份雨露呢？

大地銀裝素裹，你染白了這萬物，呵，白，如此純凈的顏色，我自嘲，隨即伸手妄想關上窗。

哈哈哈一陣歡聲笑語讓我停止了行動，眼睛再次望向那不屬于的世界+純凈的雪紛紛揚揚的飄落，蓋住了那片草坪。厚厚的白雪上一群孩子正在嬉戲打鬧，有的滾雪球，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂乎?？罩袕浡鴼g樂的味道。我久久凝視，多次想離開，卻有一種莫名的力量鎖住了我的行動，是我無法離開半步。

窗外熱熱鬧鬧，窗內凄凄涼涼。呵，真是諷刺。久久，竟能動了，移開視線徑直走出門去。

一陣陣寒風吹過，我不禁打了幾個寒戰，匆匆望了望那嬉笑的地方，決然走過。

路邊，樹枝被壓彎了腰，曾經爭奇斗艷的鮮花早已不見了身影，目光卻被遠處的一抹亮色吸引住了。潤如凝脂的紅梅，潔如瑞雪的白梅，碧光盈盈的綠梅，明艷燦燦的黃梅，構成了一個繽紛多彩的梅的世界。

走進梅林，那傲雪獨立的梅花使人贊嘆不已，忽然，雪下了，那紛紛揚揚從天而降的雪花，似乎成了她玉浩冰清的知音，心魂相印的伴侶。

怒號的狂風吹不滅她的火焰，漫天的雪花掩息不了她的嬌媚，讓她在迎風斗雪中顯得炯炯有神。小小的花朵被覆蓋在雪下，卻似乎一點兒也不受雪的影響，宛若冰肌玉骨的仙子飄落凡塵。

特立獨行的梅花從歷史深處走來，那冰肌玉骨的韻致，高標清雅的圣潔，橫斜疏美的仙姿，傲岸堅貞的風骨，凌霜斗雪的意志，獨步早春的氣魄，鑄成了華夏民族的心魂，成為中華民族代代相襲的品格和精神。

冬天，像一個高冷的少年，冷如冰窖。

冬天，像一個活潑的孩子，歡聲笑語。

冬天，像一位偉大的父親，堅強如他。

冬天寫景的作文9

我的家鄉是一座位于天山腳下的小縣城，它有一個響亮的名字：和靜。和靜一年四季分明，每個季節都有自己的特點。其中，最讓人念念不忘的就數冬天了。

和靜的冬天也有自己的風格：她不像海南的冬天那樣溫暖濕潤；不如東北的冬天那樣寒冷無情。她雖有嚴冬，卻是無私、美麗，給我們帶來歡聲笑語。

冬天的和靜是寒冷的，和靜與濟南一樣三面環山，但不如濟南冬天那樣暖和。和靜的冬天是寒冷的，偶爾還會下大霧，樹上還會形成霧淞。你看，大街上的行人們一個個都把自己裹得像小熊似得，渾身上下捂得嚴嚴實實。羽絨服、手套、帽子、口罩全副武裝，只有裝備齊全才敢出門。我就不同了，冬天出門從不帶口罩，不管天氣多冷。這是因為我喜歡冬天早晨干燥而又清新的空氣。朱自清老先生喜歡溫暖春風里帶來的青草味兒和各種花的香，我卻熱衷于寒冷冬風里吹來的大雪“雪香”和雪水消融的潮氣。

冬天的和靜是美麗的。和靜的雪很有個性，要么一點兒也不下，要么一下就是一整天。雪后，極目遠眺，四周的山頂上都有了點點白色，好像是用毛筆渲染的。樹上、房頂上都鋪了一層厚厚的雪。地面上，雪更顯得潔白無瑕，讓人不忍心在它身上留下烙印，只好從別人走過的地方小心翼翼地繞過去。要是下霧了，那就更嫵媚了。一夜之間，大樹的枝條上都會“長”滿冰花，這就是霧淞了。看那晶瑩透亮的霧淞，是那樣優美動人。它像月亮宮里桂樹的繽紛落花，又好似仙女撒下的碎玉，又仿佛嫦娥仙子打翻的脂粉，又如海底的潔白珊瑚叢……真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！

冬天的和靜也是有趣的。在和靜冬天不僅能堆雪人、打雪仗，還可以參加冰上運動。在美麗的東歸生態公園里，湖水已經成了厚厚的冰層，是那樣的透明，那樣的晶瑩，就像一塊水晶。人們可以在這塊“水晶”上盡情地玩耍，雪圈、爬犁、雪等冰雪游樂項目都格外受大家歡迎。

這，就是和靜的冬天，她是多么無私，多么美麗呀！她沒有帶走溫暖，而是孕育春天的搖籃。

冬天寫景的作文10

冬天來了，一個空空的季節，一個萬木凋零的季節，似乎在人們眼里心里都是一片死寂的，而我，卻看到了冬天別有一番生機。

早晨，推開門一看，呀！遠遠望去，潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給鄉村的田野增添了一份朦朧的詩意。

沿著小徑，漫步在田埂邊，一畦畦翠綠的麥苗在寒風中賣弄著輕盈的舞姿，它們以集團軍的形式，給冬天的大地潑墨上優美的水墨畫背景，滿目都是蒼翠，令人心曠神怡；一排排桑樹葉子全掉光了，剩下干枯的枝條迎接寒風的侵襲，仔細瞧瞧，枝干上布滿了蒲公英的種子，像穿上了一層薄薄的羽紗，向遠處看，桑樹成林，它們整齊地排列著，像軍人一樣，提著刀，攜著槍，威風凜凜，迎接嚴冬的挑戰；田壟邊，蠶豆的葉子形狀呈扇子形，又像無數大地的耳朵愉快地傾聽生命拔節的聲音，誰說冬天草木凋零，這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎？看著這眼前的蠶豆，我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。

迎著寒風奔跑，我們來到鄉村的月牙兒形的小河邊，只見河水清澈見底，如同碧綠的翡翠，陽光照在水面上，漾起了一道道波紋。河岸上，蘆葦有的稀疏，有的繁密，密密的蘆花舞動著裊娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦，揮舞起來，在風的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣，在頭頂紛紛揚揚，我們對著蘆花吹氣，在新翻的泥土上蹦跳，好不開心！

不遠處，有一片竹林，竹子蒼翠挺拔，風吹得竹林嘩嘩作響，我想起了一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！爸袷菤q寒三友之一，在這冬天里，我感受到生命的堅韌與頑強。

冬天，雖然寒氣逼人，我卻看到了一派生機，雪萊有一句話說：冬天來了，春天還會遠嗎？我堅信，磨難之后，必是生命的輝煌！

冬天寫景的作文11

風景如畫：濟南的冬天對一個習慣在北方的人來說是一個奇跡，如果我在冬天不刮風，那就是奇跡；濟南的`冬天沒有風。 對于一個剛從倫敦回來的人來說，冬天看到太陽是很奇怪的；濟南的冬天很清楚。 在熱帶地區，太陽總是那么有毒和響亮，但這有點嚇人。 但是在中國北方的冬天，可以有溫暖的天氣。濟南真的是個寶藏。 如果只有陽光，那就不足為奇了。 請閉上眼睛，想知道一個古老的城市是否有山和水，在陽光下溫暖舒適地睡覺，只是等待春風喚醒他們。這是一個理想的狀態嗎？ 小山環繞著濟南，只在北方缺少一點港口。 這座山在冬天特別可愛，仿佛把濟南放在一個小搖籃里。他們靜靜地低聲說你可以放心，這一定是溫暖的。 的確，濟南人冬天面帶微笑。 當他們看到那些小山時，他們覺得他們有依靠。 當他們從天上看到山上時，他們無意中想到：明天可能是春天。 這種溫暖今晚可能是綠色的。 即使這個幻想暫時不會實現，他們也不著急，因為在這樣一個慈善冬天，他們想要什么？ 最好的辦法是下一點雪。 讓我們看看山上的松樹，綠色和黑色的樹尖上有一朵白色的花，仿佛日本的護士。 這座山是白色的，在藍天上有一個銀邊。 山坡上的一些地方仍然是雪厚的，有些地方仍然是草的顏色；這樣，白色和黃色的東西就會穿上水狀的花衣；看著它。 這件衣服似乎被風吹走了，讓你想看到一個更美麗的山的皮膚。 當太陽即將下降時，黃色的太陽在山坡上傾斜，雪似乎突然變得害羞和略帶粉紅色。 只是小雪。濟南不能忍受大雪。那些小山太美了。 這座古老的濟南市是如此狹窄，在一些小村莊的屋頂上鋪著雪。這是一幅小墨畫。 也許是唐朝著名的專家畫的。 嗯，水不但沒有結冰，而且還在綠浮萍上冒著一些熱騰騰的藻類。 天空越晴朗，藻越綠，綠色的精神水就不能忍受凍結，長熟的垂柳在水中閃閃發光。 讓我們看看澄清的河流?？諝庵械陌肟諝馐侨绱说那逦?，以至于整個藍色的王是空的藍色水晶。 水晶上覆蓋著紅色的屋頂、黃色的草山、地毯上的小灰色樹影；這是濟南的冬季。

冬天寫景的作文12

說起冬天，就會想到冰，想到雪。

北風呼嘯，掠過樹梢，樹枝晃動著身軀，像是在抗議。漫天卷地的雪花飄落下來，像柳絮，似鵝毛……沒多久，天地間一片蒼茫。下雪天，生活的節奏一下子慢了下來，上學路上不再有催促孩子“快！快！快！”的聲音，都在喊“慢一點，慢一點！”“不要慌，小心路滑?！被蜃ヒ话蜒?，捏在手心，等它慢慢融化；或突然伸腳踢一下路邊的小樹，快步逃走，看積雪落在后面的行人頭上，心中竊喜。哪有人不愛下雪天的這些福利啦！

又是一個冬天，一覺睡醒，窗外銀裝素裹，香泡樹上積了不少雪，黃澄澄的的香泡在白雪的覆蓋下，醒目、嬌艷。小區里的孩子們火速集結，組成戰隊開始戰斗。雪球在空中飛舞，你來我往，雪地里，歡聲笑語不斷。有時候打埋伏戰，三五個小伙伴躲在樹叢下，等待敵方的進攻，如果有“豬隊友”的話，他會突然一蹬樹干，樹梢上的積雪窸窸窣窣落下來，落在我們的臉上、鉆進脖子，冰冰涼涼的，大伙便會四處逃散，敵方也會趁機進攻。當然，不免有人中彈過深，嚎哭起來。這時只要大家講義氣，幫他揪出肇事者來，一通猛攻，嚎哭者破涕為笑，也是分分鐘的事情。

雪下得多了，水池、渠溝都會結冰。遭遇寒潮的那個冬天便是如此，小區里的游泳池結了冰，看不到池底藍色的瓷磚，冰應該是蠻厚的吧。我、小張、小李鉆過護欄，踏上這片“新大陸”，沒蹦跶幾下，就被保安給提溜出來，保安蹬著眼睛嚇唬我們：“小東西，冰層跳破了，淹死你們！”不讓在真冰上跳，那就砸冰玩唄，我們撿來十幾個香泡，揚手就往冰上扔過去，嘭的一聲，香泡破了。香泡扔完了，冰層沒有什么變化，那就繼續扔石子唄。接連四、五天，我們和這片“新大陸”杠上了，沒事就去扔香泡、石塊。冰層破裂的那天，我記得陽光特別耀眼，小張一塊石頭砸過去，不再是咕嚕嚕滾遠，我似乎聽到“咔嚓一聲”，冰面裂開了，洞越來越大，像是打開了一扇門，把我們的不甘、郁悶和煩惱統統釋放出去了！我們跳起來擊掌，慶祝這勝利的一刻。

如今，到了高年級了，痛快打一場雪仗已成為奢望。無論學業多繁重，想起這些快樂的回憶，也沒什么好憂傷了。

冬天寫景的作文13

"冬天，究竟是什么樣子的？"我不止一次這樣問過自己，其實，連我自己也說不太上來。

我覺得，嗯！冬天可以是脾氣火爆，又性情怪僻的老爺爺吧！那鋪天蓋地的雪花，便是他的白胡子，白眉毛和白頭發，當他不高興時，就將眉頭緊索，怒發沖冠，又把長袖一甩，"呼啦''一聲，寒風掠過，各種植物縮在冷風里瑟瑟發抖，動物們為了抵抗嚴冬的寒冷也趕緊躲進洞里冬眠去了。另外他還將大地冰封三尺，趕跑了飛禽走獸，又把秋姑娘留下的印跡擦除，"瑞雪兆豐年"有了雪花的覆蓋，來年才會有一個好收成。唯獨留下他一人，默默品味這寒冷的冬天。

不過，比起那老爺爺，我更喜歡把冬比作一個淘氣的小娃娃。他制造出隨風飄飛的雪花，雪花紛紛揚揚地飄落，它們成雙成對，在空中跳起優美的華爾茲，為草木蓋上厚厚的''棉被''，為他們度過寒冬盡上綿薄之力。閑暇之時，他用他那雙靈巧的手，打造出一雙雙，一對對晶瑩剔透的冰雕，冰柱。那些東西就如同水晶，鉆石一般，在冬日暖陽的照耀下，閃閃發光亮，熠熠生輝，他們仿佛就是一件件藝術品。所以大自然就是他天然的展廳，各種各樣的"藝術品"，陳列在房檐下，葉尖上，冬向大家展示著他那精湛的技藝，哦！對了冬還是一個玩心很強的人呢！他向學校里送去美妙的雪花兒，看著孩子們堆出可愛的雪人，打起雪仗，他就用風給他們送去溫暖而又無形的問候。

冬天，究竟是什么樣子的呢？現在，我再一次問問自己。??！我終于知道了。冬，他多姿多彩，變化無常。他也可以是一位嚴父，或是一個大哥哥。每個人眼中的冬都不一樣。只要你愿意去想，相信你心中也會有一個與眾不同的冬天。

冬天寫景的作文14

僅僅一個晚上，僅僅當人們在自己酣甜的夢鄉主宰一切，今冬的初雪便大招旗鼓，踏著跋扈的舞步不約而至。

它這不請自來的“賓客”倒是毫不知收斂一貫的猖獗，逼著大地褪去華麗的彩衣，換上它那單調的素衣，仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去，這還不足填滿它那顆狂妄那個的野心，披上華麗的外衣接著漫步在白楊樹梢枝頭，時不時的奏上一曲曼妙華爾茲，不如說是對枯敗的的白楊樹的一種挑釁，得寸進尺的它還想要凌駕于人們之上，便主宰著屋頂的一切時時刻刻用蔑視的眼神束縛著人類。

不知是那件事的緣故，還是怎樣，昔日那朝思暮想的美妙雪景，竟成今朝這副摸樣。將床尾順手拈來的衣物生搬硬套在身上，迎著風雪飄蕩在大街四處。誰說踏雪無痕，回首之間，剛剛平滑嬌嫩的雪面平添了幾處紊亂的傷疤，正如我心頭被老師誤解考試作弊帶來的傷疤揮之不去，抬起憤懣的腳用盡全力踢去，撩撥起幾縷殘雪漫天飛舞，想借此掩飾內心的傷痛，可白雪縈繞，不爭氣的眼淚還是順著臉頰滴落，打在手上，暖暖的。殘雪散落在發絲，冰冰涼，將手心的溫暖瞬間抹殺，雙腿癱坐在地上哭訴著自己的委屈。

恍惚之間，仿佛有一雙溫暖的手將自己環抱，那熟悉而又溫柔的聲音在耳畔響起：“對不起，老師錯怪你了。”全身仿佛有一股暖流在躥動，沖破喉嚨，如釋重負般地放聲大哭。我又忽然想起了什么似的，抬起頭，哽咽道：“他承認紙條是他投的了么？”老師把頭點的深深的，我會意的笑了笑，心里的傷痛在一點點的撫平，揉了揉紅腫的眼睛，再次回首，坑坑洼洼的腳印早已不復存在，飄飛的大雪早已將它湮沒，又恢復到了亮潔如新。太陽好像從云中探出頭來，溫暖的陽光將自己環繞著，打在舞動的發絲上金光點點。地上開展著時裝秀，各種潔雅的素衣盡收眼底，樹梢枝頭開辦了一場演唱會，各種旋律讓人深醉，屋頂的雪仿佛在指揮著，領導著這一切的一切。

殊不知，冬日也會有這樣的陽光，美麗雪景也會再次綻放！

冬天寫景的作文15

冬天，在平常人心目中一般都是寒冷的。但在我的心目中，卻是溫暖的。雖然它是寒風凜冽，但是這個時候人們總是一家人過年，在一起說說笑笑，暢所欲言。和久別的親人們一起喜迎新年，與彼此都能一起相聚，讓久別的親情再次蕩漾在心間。

冬天，銀裝素裹，醞釀著銀色夢想的形象在人們心中根深蒂固。它來到這個世間，讓人們驚訝而欣喜。它是一個偏愛白色的姑娘，喜歡那漫天飛舞的雪花，愛憐那不可多見的雪人。在這個季節，它總帶給人們冬天的豐采。

那凌寒獨自開放的梅花，在冬姑娘的鼓勵下，暗自飄香，那香味令人如癡如醉，無法忘懷。那就是冬姑娘獻給人們的禮品，它所表現的是梅花那不屈不撓，高風亮節的高尚品質。

孩子們在雪地中盡情玩耍，打雪仗、滾雪球、堆雪人、做冰雕……

在這個季節，給孩子們帶去了無限的歡樂。那一張張笑臉，想梅花一樣美麗，那是給冬姑娘最好報答。

冬天的風是干澀清涼的。它從西伯里亞出發，穿過廣漠的西北高原，來到我們周圍.它吹落了樹葉，給予了樹葉蝴蝶般的靈魂;它吹黃了小草，讓人想起"野火燒不盡，春風吹又生"那不屈不撓的精神.它吹在我們的臉上，就會使人不禁打個冷戰，似乎在冷戰，似乎在鞭策我們，讓我們打起精神，更加努力的工作和學習.冬天的云是濃厚陰沉的?？床坏揭唤z陽光.它似乎正悄無聲息地積聚著無窮的能量，時刻準備著澤被蒼生。

雪終于飄飄然地落下來，起初的雪花落在地上，爭先恐后的鉆入大地的懷抱，去潤澤干涸的土地.孩子們仰起紅嫩的小臉迎接著雪花的親吻。慢慢的，慢慢的，樹上開滿了銀色的花朵，大地蓋上了厚厚的棉被，房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈現出一派銀妝素裹的世界。這時的廣場，已是孩子們的天地了。他們在潔白的世界里歡喜跳躍，象是在白緞上繡出的移動著的鮮花。

天晴了，太陽高高的掛在空中.她那和煦的光芒灑在雪地上，讓雪感受到陽光的溫暖.于是雪變成了晶瑩的雪冰，反映著耀眼的銀光.寬寬的民心河面已是厚厚的冰，它終于成為了我們男孩子幸福的天堂。

美呀!我的冬天!!!冬天，風呼呼刮著，我的心里還是熱乎乎的，這是我心目中的冬天，更是一個溫暖的冬天!