觀看海豚表演的作文700字（通用5篇）

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的觀看海豚表演的作文700字（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　觀看海豚表演的作文700字 篇1

昨天，學校組織我們去海底世界進行社會實踐活動。雖然秋天的腳步聲已經來臨，但當我們來到以音樂之島著稱的鼓浪嶼時，卻是滿眼的綠色，淡淡腥味的海風帶來擊鼓般的濤聲，彌漫了所有的空間。

從音樂碼頭出來，我們來到了海底世界。首先映入我們眼簾的是世界最大的章魚銅雕，它是海底世界的標志，似乎也在讓我們探索海底的世界。

在海底世界里，我們一聽要去看海豚表演，都異常興奮，“呼啦啦”一下全跑上了樓。前排的位子已經坐滿了，大家趕緊跑到后面找好座位。

坐下來以后，大家大多把筆和記錄本收進包里，再把照相機拿出來，開機。用手稍稍按住拍攝按扭，隨時搶拍精彩的瞬間。

“同學們請安靜，表演即將開始?！敝鞒秩擞闷街钡恼Z調對我們說。這時，我看到，一臺臺各式各樣的相機舉了起來。前排的弟弟妹妹們看不見，索性站起來，我們只好一遍遍地喊他們坐下。

這時，一只戴著用五顏六色花朵編成的花環的海獅出現在我們的視線里。大家都不約而同地站了起來。馴養師拿了一個彩色皮球輕輕放在它的嘴尖。呀！球被頂起來了。有的人“哇”地叫出了聲，有的人馬上按下快門。

海豚表演比海獅表演更為精彩。每當它躍出水面，總能招來一片如雷一般響亮的掌聲和幾次閃光，當然更少不了大家的歡呼聲。

海豚表演頂球的難度更大，它必須在水里頂球，而且頂的是比皮球更大的籃球。它的成功讓我們很意外。

房頂上掛著一顆排球，海豚一躍而起打到了排球，大家又感到新奇。

海豚鉆圈更是不可思議，排球的旁邊掛著兩個藍色的圈，兩只海豚分別從兩只圈鉆過去，又鉆過來。每每鉆過圈子，大家都沸騰起來。

海豚會做算術，難以想象吧！它的.智商等于一個六歲兒童的智商，不信考考它?！?+2等于幾？”一個小妹妹出的題?！班粥粥粥?。”海豚按了四下鈴，哦，答對了。大家難以置信，紛紛舉起了手來考它。“2×5等于幾？”一個男孩出的題。海豚按了十下鈴。又答對了，大家終于相信了。

哈，動物也有本領，一切都有可能。

　　觀看海豚表演的作文700字 篇2

今天便是我盼望以久的秋游，我們來到了海底世界。這里的魚可真多呀，走進去就像進了一個“魚的天堂”，到處都是魚和海洋里的動物。就比如有花鰻鱺、海馬、醫生魚、海龍……參觀完海洋動物之后我們便觀看了海豚、海獅表演。

首先出場的是一位漂亮的海獅小姐，它站上表演臺上，深情地向大家鞠了一個弓，算是歡迎我們到來吧，大家都拍起了掌來。一陣歡迎過后，海獅就該表演節目。訓獸師遞給還是一個球，海獅便把球頂了起來，“海獅可真棒啊……在底下傳出了熱烈的掌聲和歡呼聲。海獅聽了也不亦樂乎，它把球頂好后便走動了起來，剛開始只是一小步一小步慢慢地走，后來膽子大起來了，配著音樂大搖大擺地跳起了舞來?！昂＊{真棒，海獅真棒……現場再一次傳來熱烈的歡呼聲和掌聲。海獅聽后更加高興了，它還想繼續表演下去可訓獸師可不同意了，他從海獅的頭頂上拿下了球，海獅似乎有點不高興。這時訓獸師又拿出了鐵圈，海獅這下可又樂意了。訓獸師每扔一個鐵圈，海獅就跑過來使鐵圈落下來時可以掛在它的脖子上，訓獸師把所有的圈都掛在了脖子上，現場又傳出一陣掌聲，我心想這海獅可真漂亮啊，脖子上的鐵圈就像銀色的項鏈。海獅的表演結束了，這回海獅也許是累了吧，它乖乖地跟著訓獸師回到自己的家。

海獅表演完了，就該輪到海豚了。兩只海豚同時跳出水面，快速穿過兩個大圈，大家幾乎都叫了起來。接著訓獸師又讓海豚親自己的臉，一只公的海豚馬上就跳了起來親了一下訓獸師的臉，可另一只母的海豚可就不愿意了，無論訓獸師怎樣說，那只海豚就是一直搖頭。后來訓獸師想了想說，是不是掌聲不夠熱烈，海豚聽后便一個勁地點頭，觀眾聽后便熱烈地鼓掌，海豚馬上就親了一下訓獸師。看到這里我心想：海豚可真通人性啊！接下來海豚可要表演做算術，上次去生態園只看到狗做算術，今天海豚也要做算術，我心里多少有些好奇。有個小朋友出了到題3×3，訓獸師把題寫了下來，拿給海豚看，海豚看后跑到喇叭前，用嘴按了9下，現場的觀眾先是驚訝，接著便拍起了手掌來。我心想：這海豚實在是太聰明了。隨著掌聲表演也進入了尾聲，我們離開了海底世界。

我心想：今天海豚、海獅表演給我留下了深刻的印象。

　　觀看海豚表演的作文700字 篇3

耶太棒了，明天我們要到鼓浪嶼海底世界舉行秋季社會實踐活動。晚上，夜深人靜，我因為要去春游而睡不著覺！那晚，我特別高興！丁零零的鬧鐘把我從被甜甜的夢中叫醒。我盼星星盼月亮終于盼到了今天，我實在太高興了。

早上我飛快的刷完牙，吃完早餐蹦蹦跳跳的來到教室里等待老師的到來，臨近八點時我們五年段浩浩蕩蕩的坐在車上歡歌笑語的來到了輪渡碼頭，乘船來到鼓浪嶼，一下船我就有一種回到故鄉的感覺因為我出生在鼓浪嶼。

我們走向海底世界，門口有烏賊銅雕塑實在是太漂亮了。

海獅的名字叫wendy，它給我們帶來的是投籃和翻跟斗，它可真厲害呀投了4個球，居然全部都進了，它的翻跟斗也毫不遜色，一邊頂著球一邊還可以翻個365度的跟斗。該輪到海豚表演開始了“我們馬上就要去觀看海豚表演了！”有的同學已經躍躍欲試了。我也迫不及待了。隨后我們就來到了二樓——海豚表演館。我們一跨進海豚表演館的門，就能看見人山人海的人在那里歡呼雀躍了，我的心情又歡喜又激動?！昂ｋ啾硌莠F在開始！”主持人走到了臺前。當我們看到海豚頂球時，它騰空而起的優美身資，讓我們情不自禁地鼓起掌來，全場掌聲如雷。當海豚落下來的時候，水面濺起了一個個水花，真是漂亮

該到海豚們算算術的時候了，主持人讓觀眾們來出題，要求是：加、減、乘、除都可以，但是結果不能超過10，也不能出現小數點和負數。因為海豚的智商只等于6歲兒童的智力。第一個觀眾出的是一個比較簡單的題目2+2=？，馴獸師把寫在一塊小木板上，然后讓歡歡來做題，馴獸師給了歡歡一番比劃后，歡歡迅速地游到了回答器前，“一、二、三、四！”它按壓著機器，全場觀眾都在一起幫歡歡數著，讓我們出乎意料的是，歡歡竟然算對了。接著，另一個觀眾出的是一道比較難的題5×2=？，馴獸師照例還在小木板上寫著題目，這回兒，馴獸師讓鷺鷺來做題，馴獸師也給了鷺鷺一番比劃后，鷺鷺一頭扎進水里，迅速地游到回答器前，又鉆出水面，用它那長長的嘴巴，按響回答器，“一、二……九、十！”全場又是一陣歡呼，鷺鷺也回答對了。馴獸師各給了它們一些食物獎勵。海豚們似乎很高興都搖著尾巴呢！

　　觀看海豚表演的作文700字 篇4

周六和爸媽一起在海洋館觀看了一場精彩的海豚表演，在訓練師的指揮下，海豚先生和海豚小姐姐表演了跳水，優美的姿勢，瞬間躍出水面，又潛入水底。唱歌時，發出“咿呀咿呀”的聲音，好像在說“歡迎你們”。兩只海豚高難度的表演，配上風趣幽默主持姐姐的解說，不時引起全場觀眾陣陣的歡笑聲和掌聲。離場時，海豚豎起尾巴，擺來擺去，好像在向我們告別，也好像不愿意我們離去。

可是，在回家的路上，我不禁可憐起這兩只小海豚來，白天他們可以在觀眾面前盡情的游戲，晚上只能孤零零的待在那里，我想聰明伶俐的小海豚，也有一個溫暖的家，他們的爸爸媽媽也一定焦急地等待著他們，海豚是游泳能手，他們的家在大海，書中說海豚的皮膚很特殊，游泳的速度每秒可達15米，比一般的輪船快得多，在這樣小的水池中，他們怎么盡情地游呢？

我雖然希望能經?？吹胶ｋ啾硌?，可我更希望他們能回到大海里，如果我們長期被關在屋子里，也會憋得慌吧！讓小海豚回家吧！

我又想起來在動物園里關著的各種動物，他們和我在電視節目《動物世界》中看到的動物大不一樣：勇猛無比的獅子在籠里，像戰敗的俘虜，整天懶洋洋的垂頭喪氣；奔走如飛的駱駝也失去了運動健將的威風；活潑好動的猴子，只能在欄桿上蕩秋千；各種美麗的小鳥也不能自由飛翔，我想這些動物在籠里呆久了，他發達的肌肉會萎縮，翅膀會退化，參觀動物園，真不如看電視里的動物世界呢，在那里可以看到動物的本來面目。

聽爸爸說非洲有個天然公園，各種動物自由自在的生活在廣闊的森林里、草原上，游客們坐在車上觀看動物，猴群會毫不客氣的圍住汽車，向游客討吃的，小鳥跟著汽車嘰嘰喳喳的叫著，大象會攔住你的去路……這些動物多自在呀！

我真希望在我們城市的郊區也建一個天然公園，到那時我一定坐著汽車去訪問那些回歸大自然的動物朋友，觀看他們千姿百態的表演，那該多好呀！

　　觀看海豚表演的作文700字 篇5

盼星星，盼月亮，終于盼來研學旅行之日，同學們興高采烈地跟著帶隊老師坐上大巴車前往歐樂堡海洋館。

一進館，最先映入眼簾的就是小白鯨。他鼓足了調皮勁用特殊的姿勢向我們表示歡迎：瞧，輕松一轉，來個180°全身大旋轉，肚子朝著天花板向我們微笑呢。人們為它那雜技演員般的動作感到新奇，也為它那黃豆般可愛的小眼睛動容。隨之，我們還看見了巨骨舌魚、金剛鸚鵡，兇猛的檸檬鯊……

如果說在歐樂堡有什么比這些神奇動物更令人驚嘆不已的，那要算海豚表演了。導游孫老師帶我們走向觀看會場。激動人心的音樂伴著解說員熱情洋溢的講解聲音響起，同學們翹首以盼，一雙雙眼睛追隨著八只大海豚，期待表演開始。飼養員們吹了一聲口哨，熟練地向海豚們做了一個手勢。聰明的海豚們一看見這手勢，便一齊潛入池底，消失在同學們的視線中。正當同學們疑惑之際，八只海豚忽然轉頭，在水中不斷加速，再次映入同學們的視線時已經是八團灰影。一陣又一陣清脆的濺水聲闖入耳簾；一片又一片晶瑩剔透水花飛入空中，好似一團閃爍的星云；一只又一只灰色的海豚沖上半空。人群里頓時響起一片刺耳的尖叫，那是極度興奮的表現。表演剛剛開始同學們似乎就以為已經到了高潮。除了這種高難度動作，海豚們似乎最喜歡那些有趣的小游戲——解說員請上一位會轉呼啦圈的同學，讓她和海豚們比比誰轉呼啦圈最厲害。“預備……開始！”那位同學一扭腰就是一圈，雖然熟練，但看起來還是有些吃力。而另外一邊的海豚呢？它們把長長的嘴巴伸進呼啦圈，輕輕地抖動幾下，呼啦圈就像高速行駛的汽車的車輪迅速轉動起來?！皶r間到！”解說員叫停了，看來那位同學和海豚們不相上下。

時間也過去十多分鐘了，海豚表演的高潮來了。一位飼養員跳入水中，八只海豚瞬間就圍著他團團轉。那位飼養員輕輕地拍了幾下其中的兩只海豚的背就潛入水中，緊接著，就是一個水中后空翻，濺起水花朵朵，在水中做了幾個看不清的姿勢后，突然沖出水面。“啊啊啊……”幾百名觀眾又一次爆發出了震耳欲聾的尖叫聲。飼養員一只腳踩一只海豚地站在兩只海豚的背上，像水上摩托一樣，海豚的尾鰭在池面泛起了片片漣漪，讓人錯以為是哪位水上摩托手的表演驚人的技巧。驚嘆聲久久未停，所有人都驚嘆于飼養員與海豚的默契配合中。

海豚表演結束了，但旅程還沒有結束，我們也不會忘記這場表演，因為它向我們演繹了人與自然的完美結合。