關于主題教育調研成果交流會發言材料【五篇】
【篇一】主題教育調研成果交流會發言材料
同志們:
自x月18日我局召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議以來,在市委第十巡回指導組的關心指導下,全局上下持續推進學習教育、深入開展調查研究,班子成員積極參與、共同努力、潛心調研,形成了良好的調研氛圍。今天,我們召開調研成果交流會,既是主題教育工作的具體要求,更是調研成果的有效轉化,對推動全局各項工作具有積極而深遠的作用和意義。
調查研究是黨的傳家寶,是做好各項工作的基本功,也是開展主題教育的現實需要。無論是貫徹“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,還是實現主題教育各項具體目標;無論是講好專題黨課,還是開好專題民主生活會,都需要深入細致的調查研究作支撐,只有堅持問題導向,把調查研究的功夫下足下夠,才能推動主題教育有力有序有效進行。下面,我圍繞近段時間的調查研究工作講幾點意見。
一、“精”字當頭,凸顯調研成果。調查研究是謀事之基、成事之道。主題教育開展以來,我局按照主題教育工作要求,緊緊圍繞工作重點開展調查研究,深入探討工作中的熱點、難點問題,采取有效措施,精心安排部署,全力打造全員參與、互相配合、共同提高的調研局面。總體來看,調研工作有三個特點:一是高度重視。班子成員、責任單位對調研工作高度重視,納入工作日程,定重點、選課題,確定了調研工作重點,落實了重點調研課題,順利完成課題并如期上報。二是任務明確。調研工作堅持實事求是的工作原則,制定詳細工作方案和任務計劃表,深入細致完成調研文章,促進了調研工作水平的提升。三是示范引領。班子成員充分發揮示范帶頭作用,深入基層一線開展調查研究,不僅在數量上積極完成調研任務,而且在質量上有突破、有提高,推動了調研工作的整體開展。
二、“改”字當先,著力加以完善。調查研究是推動工作有效開展的重要手段,大家對調查研究中發現的問題還要持續深入調研,確保問題找準找實,找到問題的關鍵;對提出的對策建議要再次完善,確保針對性和實效性。調查研究要緊緊圍繞推動全局各項工作開展,確保形成一批高標準、高質量的調研成果。
三、“實”字為上,狠抓落地見效。調查研究工作的落腳點在于成果落實、成效轉化。要著力構建加強調查研究的長效機制,從四個方面做好調研成果轉化運用、扎實推進主題教育。做到“四個深化”:深化學習教育。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和實際工作緊密結合起來,在學懂弄通做實上再深入、再細化。不斷開拓高質量轉型發展新局面。深化調查研究。在鞏固調研成果上再提升、再完善,對前期調研發現的問題進行再梳理、再深化、再完善,盡快制定切實可行的具體思路舉措和實施方案,轉化為推動高質量發展的具體行動。深化檢視問題。在堅持問題導向上再聚焦、再強化,緊盯調研中發現的問題,著力在找準差距、廣開言路、剖析根源上下功夫,不斷補充完善檢視問題清單,推動檢視問題持續向廣處和深處拓展。深化整改落實。在推動工作落實上再用力、再加勁,聚焦關鍵環節、瓶頸制約,真刀真槍解決實際問題,用心用情解決好人民群眾最關心最直接最現實的問題,不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
調查研究要取得實際成效,必須吹糠見米、落地見效。希望大家在今后的工作中放下架子、撲下身子,輕車簡從、深接地氣,充分聽取基層意見建議,認真梳理調研情況,積極運用調研成果,加深理論領悟,弘揚優良傳統,推動調研工作不斷向縱深發展!
【篇二】主題教育調研成果交流會發言材料
作為黨員,學榜樣,揚正氣,對黨和人民無限忠誠、樂奉獻,對工作勇于擔當、敢作為,不忘初心、牢記使命,建功立業,新時代新作為,爭做時代先鋒。
習總書記在黨的十九大上向全黨發出了“不忘初心,牢記使命”的偉大號召。他鮮明宣示:“中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。”作為黨員,要用實際行動踐行黨的宗旨;要把共產黨人的初心和使命作為畢生的信仰,牢記在心,堅決捍衛!
不忘初心、牢記使命,是信仰信念;為人民謀幸福、為民族謀復興,更是責任擔當。不忘初心,就要忠誠于黨,而忠誠,它不僅是一個共產黨員堅定信念的精神支柱,更是實現夢想的必備素質。牢記使命,就要艱苦奮斗,經得了磨難,受得了痛苦,熬得住考驗;要有堅定百折不撓的進取意志,保持樂觀向上的精神面貌;要廉潔奉公,踏實為黨盡職盡責。
回顧中國革命戰爭年代,有千千萬萬的共產黨員和革命先烈,他們為了解放事業,為了勞苦大眾當家作主,他們時刻牢記黨的宗旨,堅定中國共產黨的領導,用鮮血譜寫時代先鋒的戰歌,用生命展現時代先鋒的風采。
建國以來,又有千千萬萬的共產黨員,他們為了建設社會主義,為了祖國的強盛,他們不忘初心、牢記使命,用實際行動踐行黨的宗旨,為祖國建設事業獻出寶貴生命,他們以平凡的事業樹立起了時代先鋒的光輝形象。
現如今,我們的黨已經走過了xx個春秋。xx年來,我們的黨時刻銘記初心,艱辛探索、不懈奮斗,付出巨大犧牲、戰勝千難萬險,團結帶領全國各族人民不斷從勝利走向新的勝利、從輝煌走向新的輝煌,過上幸福安康的美好生活,迎來中華民族偉大復興的光明前景。每一個勝利,都是中國共產黨人肩負歷史使命、勇做時代先鋒的真實寫照;每一道輝煌,都是中國共產黨團結帶領全國各族人民為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的光輝亮彩。
爭做時代先鋒不是喊來的,而是拼出來、干出來的。實現兩個一百年目標,實現中華民族偉大復興中國夢,需要黨群齊心協力、同舟共濟才能克服前行路上的種種障礙。
一要堅定理想信念不動搖。作為黨員,要自覺做共產主義遠大理想的堅定信仰者和中國特色社會主義信念的忠實踐行者;要深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,把學習黨章作為終身必修課,真正使黨章內化于心外化于行。
二要敢作為勇擔當。學習是基礎,實干是關鍵。當前,我們黨正團結帶領人民進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想,新時代要求廣大黨員勇于直面困難和挑戰,擔當起黨和人民賦予的職責和使命,創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。而作為從事地質工作的黨員,要緊扣地礦經濟發展、轉型發展升級等工作,遵循行業規律、堅持底線思維、突出問題導向,結合工作實際,以“不忘初心、牢記使命”為動力,不斷推進地礦經濟高質量發展,并將發展成果,回饋社會,回饋人民。
三要積極融入社會服務。習總書記指出:“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標。”黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。服務社會,就是服務人民。我們黨始終堅持全心全意為人民服務的宗旨,誠心誠意為人民謀幸福;要懷有對人民群眾的深厚感情,奮發有為,用自己的努力與擔當,實干創新,牢記宗旨、心系群眾,為群眾排憂解難。
作為黨員,要緊緊圍繞主題教育,始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,充分認識4個“迫切需要”,牢記12字“總要求”,抓住5個“具體目標”,把握4個“重點措施”,力戒形式主義;要充分展現黨的先進性、純潔性,擔當實干,積極作為,爭創第一,在群眾中樹形象、立榜樣,爭做新時代的先鋒。
【篇三】主題教育調研成果交流會發言材料
通過學習對照黨章規定、《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》。找差距,全面整體檢視、深入查擺了本人存在的突出問題,深刻剖析根源并制定了整改措施,現將檢視問題清單及整改措施情況報告如下:
一、黨員意識方面。
存在的問題:1.對黨的群眾路線認識不深,宗旨觀念有所淡化,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。2、黨員模范的帶頭作用不夠,對于紀律觀念意識較淡薄,自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。4、在提升思想覺悟上隨大流,缺乏創新,理論聯系實際不夠,沒有有效發揮理論的指導作用。
整改措施:加強對黨章及《中國共產黨廉潔自律準則》的學習勇于制止損害黨的形象言論和行為,維護共產黨的形象,時刻以黨員的身份約束自己,起到模范帶頭作用。
整改時限:長期堅持
二、擔當作為方面。
存在的問題:責任擔當不夠。滿足于常規性工作開展,習慣安于現狀、按部就班,對工作困難和矛盾有畏難情緒,主動作為意識不強,存在慢落實、軟落實現象
整改措施:加強工作的主動性,勇于創新,以高質量的標準完成各項工作。
整改時限:長期堅持。
三、服務群眾方面。
存在的問題:全心全意為人民服務的意識不夠,沒有做到想群眾所想,急群眾所急。?
整改措施:加強主動服務群眾的意識,特別是對自己的扶貧戶要主動服務,幫助解決困難。
整改時限:長期堅持
四、遵守紀律方面。
存在的問題:勤儉節約意識不強,對日常事務性工作的費用控制不嚴,存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題勤儉節約意識不強,對日常事務性工作的費用控制不嚴,存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題
整改措施:增強節約意識,杜絕浪費現象。如在辦公室節約用電,珍惜紙張等
整改時限:長期堅持
五、作用發揮方面。
存在的問題:在工作當中,思考不多,辦法較少,有等靠思想,沒有積極主動地為領導分憂。
整改措施:加強業務知識鉆研學習,提升工作能力,在本職崗位上多做貢獻
整改時限:長期堅持?
【篇四】主題教育調研成果交流會發言材料
各位領導、各位同事:
省委讀書班之后,省政府辦公廳機關緊接著就舉辦主題教育讀書班,黨組領導以上率下示范引領,特別是秘書長親自講授“開班第一課”,并邀請專家作專題輔導,對于我來說是一次錘煉黨性、鑄魂補鈣、登高望遠的寶貴學習機會。
在研究室從事文稿寫作,工作就是學習、學習就是工作,只有學習好、才能工作好。從某種程度上說,我們每次寫作的過程既是工作的過程,也是學習的過程,更是考試的過程,每天都在趕考和答卷的路上,時刻都有“本領恐慌”和“能力不足”的危機感。這次辦公廳機關舉辦主題教育讀書班,安排一周的時間,讓我們靜心學習、潛心思考,對于系統學習、整體把握____思想,結合工作實際,感悟思想偉力,打通思想上的堵點、解開理論上的難點、發現實踐上的痛點,更好地做好參謀輔政和文稿服務,具有更加特別的意義。
通過這一周系統地學習,我深刻認識到學習____思想,就是要全面學習領會這一思想的科學體系、精髓要義、實踐要求,堅持不懈用這一思想凝心鑄魂;就是要深入掌握和運用貫穿其中的立場觀點和方法,不斷提高分析解決實際問題的能力;就是要學思用貫通、知信行統一,用實干實踐彰顯出____思想的真理力量。秘書長在“開班第一課”時指出,辦公廳學深悟透____思想,要在服務高質量發展上找準突破口。這里,我就貫徹____對____作出的“五個堅持”的重要指示,找準服務省長的文稿工作切入點,結合我們工作的一些做法,向大家作個匯報。具體來說,就是要按照省長“高準強好”的方向努力,做到“四落實、四增強”。
一是落實“站位高、提法準、把握準”要求,在增強“政治三力”上下功夫。圍繞文稿在政治上站得穩、立得住,在貫徹____重要講話和中央精神上先學、先行,特別是對一些重要講話要逐字逐句學習領悟;在落實中央最新提法、最新表述上及時、準確,特別注重隨時更新收集、及時跟進學習;在推進省委、省政府重點工作上用心、用腦,及時掌握情況、深入思考對策;在領會領導思想和意圖上更快、更深,多做延伸式思考、系統化梳理。
二是落實“掌握上情下情內情外情,體現高度深度廣度速度”要求,在增強文稿質效上下功夫。重點堅持做到“五多”,即多接地氣,注重加強與市州縣市區聯系,通過小切口式調研了解基層和經營主體的典型經驗、困難訴求;多學外省,通過微信關注各省市區的黨媒和政府網站公眾號,及時學習外省好做法、好政策,了解當地黨政主要領導動態;多研問題,堅持開門寫材料,與省直部門業務處室和基層同志充分溝通,面對面研究問題,研究措施,確保文稿中提出的措施舉措可操作;多積素材,隨時收集中央媒體、權威雜志的重要文章和部門工作簡報,掌握好觀點、好語句和一手資料;多打提前量,用好“四重”成果,提前介入、提前研究、提前寫作、提前打磨。
三是落實“豐富專業知識,強化專業精神”要求,在增強工作水平上下功夫。聚焦“國之大者”,牢牢把握“省之大計”“省之重點”,看清__高質量發展態勢,看清__高質量發展存在的問題,看清__高質量發展的重點工作,加強對經濟社會發展中趨勢性、緊迫性問題的研究,找準癥結、提出對策,使文稿起草過程成為研究問題、推動工作的過程。要透過現象看本質,善于通過與稅務局、國網公司等掌握海量數據的部門加強合作,對稅收、電力等數據后的經濟現象進行研究分析。要透過數字看變化,善于對一個階段、一項工作,取得歷史性躍升、突破性進展、標志性成果進行梳理。要透過比較看優勢,善于在對比中部中看到__亮點,在對比全國中看__地位,在對比世界中看__元素。
四是落實“細之又細,慎之又慎”要求,在增強工作責任上下功夫。強化工作責任心,從制度、流程、責任等方面查漏補缺,加強政治和文字把關,防止出現差錯。具體工作中,落實“四再”工作法,即再負責一些,實行文稿全流程負責制,在初稿階段就多問、多查、多核;再警覺一點,對工作的易錯點保持高度警惕,建立清單、隨時更新;再核實一遍,履行好文稿校對程序,以“時時放心不下”的責任感,隨時回頭核實提法、數據和議程;再想深一層,對數據的邏輯性、表述的準確性,多留個心眼,想得深入一點。
我就匯報這些,謝謝大家!
【篇五】主題教育調研成果交流會發言材料
同志們:
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,縣委圍繞全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,精選了x個方面的調研專題,由x名常委同志領題牽頭開展了專題調研。從9月下旬開始,各位常委同志堅持把調查研究與理論學習、履職盡責和貫徹黨中央決策部署,尤其是把總書記在x考察調研時的重要講話精神貫徹到專題調研當中,采取“四不兩直”方式,一竿子插到底,深入鄉鎮、部門、社區、村、廠礦企業等基層一線和分管領域,自覺把調查研究的過程轉化為加深對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記視察x重要講話和指示精神領悟的過程,轉化為密切黨和人民群眾血肉聯系的過程,轉化為推動全縣經濟社會各項事業發展的過程,認真開展解剖麻雀式的調查研究,用心察民情、聽民聲、問民意,用情找差距、找不足、找癥結,用力想辦法、補短板、強弱項,掌握了大量的第一手材料,形成了一批有情況、有分析、有建議、有思路、有措施、有分量的調研報告,為推動主題教育走深走實奠定了堅實基礎。
按照縣委主題教育的總體安排,今天,我們召開縣委常委會“不忘初心、牢記使命”主題教育調研成果交流會,主要目的是系統梳理專題調研發現的問題,深入分析原因癥結,明確思路辦法和解決之道,推動調研成果轉化為決策的重要參考和解決問題的具體行動,努力實現“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求。
請交流發言的常委同志緊扣專題,直奔主題,言簡意賅、簡明扼要地講差距不足、析原因癥結、提思路對策、談感悟收獲,力爭把這次會議開成一次把脈問診、尋根溯源的“問題查擺會”,對癥下藥、靶向治療的“專家診斷會”,相互啟智、共同提高的“頭腦風暴會”,提神醒腦、凝神聚氣的“鼓勁加油會”。
總體上感到,省委第四巡回指導組副組長xx同志的講話具有很強的針對性、指導性,為我們做好下一步的成果轉化、檢視問題和整改落實指明了方向,希望大家認真學習領會,抓好貫徹落實。
剛才,各位常委同志結合正在做的事情和分管工作,分別交流了各自的調研成果。聽了大家的交流發言,總得感到調研了解的情況比較全、問題找得比較準、分析思考比較透、思路舉措比較實,既有對原因的剖析,也有解決問題的思路,更有破解難題的實招硬招,為檢視問題、整改落實、推動工作打下良好基礎。主要有五個特點:一是政治站位高。大家嚴格按照縣委統一部署,把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記視察x重要講話指示精神、縣委xx屆x次全會精神等作為主題主線,對標貫徹落實,彰顯了高舉旗幟、維護核心、對標看齊的思想自覺、政治自覺和行動自覺。二是涵蓋范圍廣。調研專題全面聚焦全縣改革發展穩定和黨的建設重點任務,聚焦干部群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,涵蓋了全面從嚴治黨、高質量發展、鄉村振興、脫貧攻堅、生態環保、基層組織建設、黨風廉政建設等各方面全過程,確保了調研特色鮮明、富有成效。三是領導帶頭好。常委同志親自牽頭推進,縣人大、縣政府、縣政協分管聯系同志緊密配合,各相關部門積極參加,各位領導帶頭調研,率先垂范,“頭雁”作用得到充分發揮。四是查找問題準。大家堅持問題導向,深入基層一線查找制約發展的突出問題,帶著問題學、圍繞問題議、針對問題研、對準問題干,摸清了“家底”,做到了心中有數。五是對策建議實。大家針對事關全縣發展的一些重大問題,提出了許多富有針對性、可操作性的對策建議,為做好各項工作、全面推動張掖高質量發展提供了科學指導和有益借鑒,為高質量轉化奠定了堅實基礎。
通過成果研討,大家在廣泛交流中分享了調研成果,在深入分析中統一了思想認識,在相互啟發中拓寬了工作思路,在集思廣益中形成了工作共識,在明確路徑中凝聚了發展合力。收獲主要體現在以下四個面:
一是通過深入查找,在認清差距不足上取得新成效。大家帶著問題,深入實際、深入基層、深入群眾,與群眾零距離接觸、與干部面對面交流,拜人民為師,向能者求教,向智者問策,全面了解各方面的新情況,認真總結群眾創造的新經驗,努力探索各行業、各領域帶規律性的東西,認真查找工作作風、干事創業、服務群眾等方面的差距和不足,找到了認識上的偏差、決策中的失誤、工作中的缺點以及發展中的各種矛盾和問題,為縣委科學決策和推動成果轉化提供了重要參考。
二是通過深刻分析,在深挖根源癥結上實現新突破。專題調研中,大家既到機關,又到基層;
既面對黨員干部,又面對基層群眾;
既解剖典型,又了解全局;
既到工作局面好和先進的地方總結經驗,又到困難較多、情況復雜、矛盾尖銳的地方認真反思思想觀念、體制機制、方法措施等方面的問題和原因,在明辨真偽中準確把握問題的本質和規律,在深思細慮中研究解決問題的思路和對策,搞清楚了問題是什么、癥結在哪里,做到了知其表更知其里,知其然更知其所以然,為推動問題根本解決奠定了基礎。
三是通過深層思考,在凝聚發展共識上達到新高度。大家圍繞貫徹落實中央決策部署、省市委工作要求和縣委工作安排,深入思考促進發展的新思路、新措施、新辦法,深入思考轉型發展的新方向、新目標、新任務,帶著問題下去,揣著答案回來,對當前和今后一個時期干什么、怎么干、達到什么要求、實現什么目標等重大問題有了更加精準的把握,對xx所處歷史方位和階段性特征有了更加清晰的認識,進一步明確了加強和改進工作的思路、舉措,進一步解放了思想,開闊了視野,拓展了思路,認清了縣情、找準了定位、凝聚了共識。
四是通過深度調研,在轉作風提效率上有了新作為。專題調研中,大家把開展調研與狠抓工作落實緊密結合起來,圍繞“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求和“五句話”的具體目標,在高質量完成調研的過程中切實幫助基層解決了一些實際問題,推動穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險各項工作取得了新進展、新成效,進一步提升了看問題的眼力、謀事情的腦力、察民情的聽力、走基層的腳力,進一步密切了黨和人民群眾的血肉聯系,使我們的思想認識、工作作風、思路舉措更加符合人民群眾的新期待,更加符合經濟社會發展的新實踐,更加符合高質量發展的新要求,強化了干事創業、推動發展的責任擔當。
調查研究是謀事之基、成事之道。衡量調查研究搞得好不好,不能看調查研究的規模有多大、時間有多長,也不能看調研報告寫得怎么樣,關鍵是要看調研成果能否落地見效、問題解決得好不好、群眾滿意不滿意。這次專題調研取得的重要成果,不僅增強了我們搞好主題教育的決心和信心,也為推動全縣改革發展穩定各項工作奠定了重要的思想基礎,下一步,我們要堅持理論與實踐相結合、知與行相統一,自覺地把研討班的成果運用于實踐之中,抓好調研成果的轉化運用,更好推動問題整改、工作改進和事業發展,努力使我們的思想和行動更加符合客觀規律、符合時代要求、符合人民愿望。