主題教育學習自評報告1

　　黨中央號召開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，作為全市第一批開展單位，市XX局黨組班子思想統一、認識明確，始終把搞好主題教育當做加強黨的建設的一項緊迫而重大的任務來抓，認真把守初心、擔使命、找差距、抓落實的總要求融匯于全工作，堅持把理論學習、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿于全過程。全局各級黨組織堅持在思想上政治上行動上同黨中央和市委保持了高度一致，同頻共振，同行共進，各級領導干部做到了真學習、真投入、真帶頭，使主題教育成果不斷向工作實踐轉換，有力推進了全面建設，取得了實質性成效。

　　一、堅持把學習教育貫穿始終，有效增強黨員干部思想政治上的獲得感

　　全局突出抓好“學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實”四個環節，既抓規定動作，又創新開展自選動作，確保達到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的具體目標。

　　一是集中實施了“封閉學習周”學習。突出領導班子帶頭，先學一步;瞄準重要學習篇目，細學原著;書本和視頻配合，多學深解;集體學和自學相遞進，深學一層;讀書、思考和討論相結合，促學共進的做法，系統學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。

　　二是組織開展了黨支部書記、委員集中學習培訓。邀請教授、專家為聽課學員進行專題輔導授課，針對性開展“學用結合”的引導教學，重點就《如何抓好黨的政治建設》、學習貫徹《習近平總書記關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要論述》《中國共產黨支部工作條例(試行)》，開展好《支部規范化建設》等課題進行了授課，有力促進了主題教育“往基層走”、“往實里學”的步伐。

　　三是堅持規范學與動態學緊密結合，不斷把學習引向深入。在堅持抓好規定學、輔助學、配合學的同時，黨組注重加強對中央、市委開展主題教育新通知、新指示、新要求的貫徹落實。通過對《開展向張富清同志學習的通知》進行傳達部署，對《關于在主題教育中開展專項整治的通知》與《關于在主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》進行認真細致、逐項逐條的研究，及時制定了《市XX局“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治方案》。

　　四是扎實開展了學習討論和思想交流。按照中央和市委關于圍繞八個專題展開學習研討的要求，局黨組注重加強學習的引導和計劃，將八個專題分三次進行了學習研討，每個班子成員都撰寫了發言材料，進行了現實交流。同時，各基層黨支部在學習研討中與辦黨組同頻共振，圍繞教育主題、學習討論專題先后展開討論X余次，處以上黨員干部撰寫學習感言、心得體會X余篇。

　　五是強調“四個講清”，認真講好專題黨課。局領導帶頭講黨課，在他們的示范帶動下，各黨支部也按“三會一課”要求拓展進行了黨課教育，一時間全辦形成了熱烈濃厚的教育氛圍，通過重點講、系統講、廣泛講，使廣大黨員進一步深刻理解了開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大深遠意義;進一步加深了對初心和使命的認識，堅定了牢記黨的宗旨，堅守初心、勇于擔當的信念;進一步堅定了聽黨話跟黨走的信心和決心，收到了觸動思想、提高覺悟、振奮精神、凝心聚力的良好教育效果。

主題教育學習自評報告2

　　近日，縣委縣政府組織檢查組對我校進行檢查，發現我校食堂衛生管理存在不少安全隱患。通過自查和上級檢查部門的反饋，我校領導班子進行認真地梳理，歸納存在的主要問題有以下幾個方面：

　　①食堂衛生管理不規范，責任心不強，管理力度不夠。

　　②食堂衛生管理制度及崗位責任制度未按要求張貼在各功能室內。

　　③個別工作人員在上班時沒有按規定穿工作服，佩戴健康證。

　　④食堂室地板較滑，部分地方存有積水，周圍環境衛生較差。

　　⑤加工后的原料、半成品、熟食沒有分開存放。

　　⑥配餐間未能配備專用的留樣冷藏冰箱，紫外線空氣滅菌燈未貼明顯標志和未使用記錄表。

　　⑦灶臺上方抽風、排煙機械設備不完善，用餐間、配餐間煙味較濃。

　　為了貫徹縣委縣政府、縣教育局有關學校食堂衛生管理工作會議的精神，盡快消除衛生安全隱患，保證師生身體健康，結合我校實際，經學校研究，制訂本整改方案。

　　一.整改時限：

　　10月5日前

　　二.整改目標：

　　1、規范食堂管理，制訂完善食堂食品衛生系列管理制度，制訂整改措施，明確責任人。

　　2、所有工作人員一律穿工作服、佩戴健康證，食品分類存放，所有出售的食物衛生安全。

　　3、增強學生健康衛生意識，保障師生員工身體健康，杜絕學校食物中毒或者其他食源性疾患事故的發生。

　　4、優化食堂環境，消除安全隱患。食堂各功能室完整并符合衛生要求。

　　三.整改措施：

　　1、成立學校食堂衛生安全管理領導小組，黃勃校長為食堂第一責任人，伍車進書記和分管食堂衛生的楊英副校長為主要責任人，總務處分管食堂的蘇千君為直接責任人，成員由各位副校長、分管總務和衛生的中層干部、校醫組成，特聘譚逢岸同志專職監督員。

　　2、根據中華人民共和國食品衛生法的要求，結合本校食堂工作特點，制訂和完善徐聞中學食品衛生系列管理制度，包括食堂管理制度、食堂衛生制度、食堂衛生檢查制度、食堂食品留樣和試嘗制度、食堂食品粗加工管理制度、食堂烹調加工管理制度、食堂庫房管理制度、食堂食品添加劑使用與管理制度、食堂配餐管理制度、學生食堂預防食物中毒措施、食物中毒事故報告制度等制度。保證從原料(成品)的采購、簽證、驗收、保管、加工、出售各環節及飲用水、個人和公共衛生嚴格按章操作，消除衛生安全隱患，杜絕一切事故發生。

　　3、在各功能室內張貼相關食堂衛生管理制度及崗位責任制度。

　　4、制訂食堂領導輪值安排表。由楊英副校長為領導輪值組組長，每天安排一名中層干部和一名專職人員到食堂值日、檢查、監督。

　　5、學校學生會成立衛生檢查監督站，學生用餐時間在食堂值班，參與學校食堂衛生安全管理。

　　6、食堂從業人員進行健康檢查，取得健康證后才能持證上崗。每天上崗前，做到手消毒、穿戴清潔的工作服，分發熟食時戴好口罩等，防止病菌傳染。

　　7、加強對食品的`采購、貯存及加工的管理監督。嚴格把好食品的采購關，做到定點定人，禁止采購腐敗變質、霉變生蟲、污穢不潔等對人體有害的食品。

　　8、把生熟區、分飯區和雜物區等各種功能區分開。食品貯存做到分類、隔墻、離地存放，并定期檢查。

　　9、所有熟食在加工后到出售前一律用全新保鮮膜覆蓋。確保飯菜既衛生又保溫。

　　10、食堂加工處理區天花板用防霉涂料覆涂，地面用耐磨防滑不摻水、易清洗的瓷磚鋪設，并有一定的坡度，墻壁用瓷片粘貼1.8米以上。

　　11、烹調間內重新打造隔墻燒火爐灶，設置專用的烹飪間，墻裙、地面用瓷磚鋪設。

　　12、配餐間出入通道安裝雙彈簧紗網門，門下端用鉛合金材料，上端用鉛合金框，金屬細孔紗網在其內，配餐間明溝改為暗溝，配餐間內墻壁用瓷片粘貼到天花板，重新安裝紗網窗。

　　13、購買配餐間專用的留樣冷藏冰箱，對留樣食品冷藏，時間要保留48小時。配備紫外線滅菌燈并張貼明顯標志，開關設在室外，每次使用要詳細記錄。

主題教育學習自評報告3

　　魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度，正是這次師德師風活動自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。我自從參加工作以來，在學校領導的關心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高。但在這次活動中，通過對《教師職業道德行為規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設和意見》、《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等的規章制度的學習，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于教育的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

　　一、不足之處的表現

　　（一）系統的法律法規學習不夠。多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深，沒有對教育教學起到推進的作用。

　　（二）對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，看一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

　　（三）平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地與其他老師交流。

　　二、原因分析

　　本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

　　第一、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習各種法律和規章制度，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上了解，沒有領會其精髓，沒有研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

　　第二，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，總認為“高起點、大跨度，大發展，爭先進”都與自己無緣，敢為人先的精神已大不如前。

　　三、整改措施

　　針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

　　（一）加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化提高個人政治修養，吸取新的教育教學理念，增強分析問題、解決問題、辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，運用到實際工作中去。

　　（二）要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心學生，與其他老師多做交流，相互學習，共同進步。

　　（三）作為一名教師，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強政治學習和業務培訓，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

　　總之，在師德師風整頓活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、領導點、互相幫，自己在思想的深處進行了認真的反思，決心以此為契機，，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的教師。

主題教育學習自評報告4

　　在市委巡回指導組有力指導下，我們按照中央“四個全程貫穿”要求扎實開展主題教育，基本達到“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業有擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標。現自查評估報告如下：

　　一、學習教育認真扎實、收獲明顯

　　我們堅持學習教育全程貫穿，取得明顯成效。一是集中學習扎實深入。主題教育工作會議及時召開。副處以上領導干部為期天的專題“讀書班”學習收獲明顯。黨組組織專題集中學習和及時跟進學習次，黨組每周專題集中學習成為常態。個部室支部場次專題集中學習突出主題。全單位黨員干部余人次集中專題研討交流發言聚焦主線。“四項教育”扎實開展，紀念館重溫入黨誓詞等革命傳統教育感觸深刻，場各類形勢政策教育效果良好，場先進典型教育反響熱烈，中心組及部室支部場“以案四說”警示教育震動較大。二是自主學習氛圍濃厚。黨員干部自覺主動學、聯系實際學、篤信篤行、及時跟進學習、抓緊空閑學成為自覺并形成風氣。精讀《選編》、通讀《綱要》、逐段逐句學習黨章《準則》《條例》和及時跟進學習不打折扣。三是學習成效充分體現。通過強化學習教育，黨員干部尤其是副處級上黨員領導干部普遍反映，“沉心靜氣學習收獲很大”、“主題教育讓靈魂受到觸動”、“思想政治受到了一場深刻洗禮”;增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，做到了“兩個維護”，兌現了“三個確保”;把握了新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵和實踐要求，自覺運用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;自覺流毒劃清界限;黨對工作的絕對領導得到堅決落實;制度自信進一步增強;就案工作思想得到有效防止，法律效果、政治效果和社會效果在實際執法工作中有機統一;工作精氣神進一步提升，黨員干部隊伍對做好工作充滿激情、充滿信心。

　　二、調查研究深入實際、成果豐富

　　我們堅持調查研究全程貫穿，走好群眾路線。一是問題導向鮮明突出。黨組成員分別圍繞單位“三個作用”發揮、執法工作工作機制、公益工作難題破解、案件審議、青年干警成長成才、業務保障服務機制等工作中存在的個突出問題展開調研。二是調查研究扎實深入。黨組成員著力“深”“實”“細”“準”“效”開展調研，在摸清情況、找準癥結的基礎上，提出解決問題改進工作的思路舉措，形成個專題調研成果。三是切實解決群眾困難。調研中切實解決群眾實際困難，如，加大了公益工作力度積極回應群眾新期待。四是成果交流得到認同。認真召開成果交流會，梳理相關問題個，提出針對性對策措施條，推進了工作發展，市委巡回指導組來單位現場指導調研成果交流會給予充分肯定。五是專題黨課效果良好。名黨組成員和名支部書記均在調查研究的基礎上上了專題黨課，突出了問題導向，體現自我革命精神，黨員干部反響好。

　　三、檢視問題對表對標、自覺深刻

　　我們堅持檢視問題全程貫穿，強化問題導向。一是查找問題主動。主題教育一開始就強化問題檢視，建立了黨組班子及成員、支部及黨員“檢視問題清單”。按照工作方案采取種方式廣泛聽意見找問題，收到各類意見建議條，夯實了檢視問題的群眾基礎。二是專題會議嚴格。黨組班子及各支部均召開對照黨章黨規按照“18個是否”逐條逐項找差距，并在此基礎上深化問題檢視，市委巡回指導組來單位指導給予充分肯定。三是梳理問題精準。按照總書記“四個對照”、“四個找一找”要求，單位黨組著力防止查擺問題“大而空”“小而碎”，根據“四個類別”梳理查擺突出問題或需要強化落實的工作個，其中，專項整治方面問題x個，對照黨章找差距方面問題x個，重點查找問題x個。部室支部梳理突出問題個。查擺梳理問題全部納入整改落實清單。四是自我剖析深刻。黨組班子及成員，支部及黨員發揚刀刃向內的自我革命精神，針對工作短板和具體問題剖析反思，著力從主觀上和思想上去檢視，著力從理想信念、黨性修養、群眾觀點、工作作風、能力素質方面挖根源，為整改落實奠定了堅實基礎，催生了內生動力。

　　四、整改落實邊查邊改、富有成效

　　我們堅持整改落實全程貫穿，確保取得實效。一是力度大。我們堅持邊學邊查邊改、立查立改，對查擺出的問題建立臺賬、銷號管理，倒排工期、掛圖作戰，明確責任、強化督查，制定整改落實工作措施條，確保“件件有著落”。二是效果好。查擺梳理的“四個類別”個問題中，短期能整改的個問題已完成整改并長期堅持，個中期長期才能完成整改的按照已制定的整改落實措施正在進一步整改中。其中，專項整治問題個，已整改見效個并持續整治擴大整改成果，個正在整改中;對照黨章黨規找差距的問題X個，已整改見效X個，X個正在整改中;重點查找差距問題X個，已整改見效X個，X個正在整改中。通過問題整改進一步回應了群眾對工作的新期待。三是質量高。黨組專題民主生活會和支部專題組織生活會開出了辣味，開出了黨性，開出了推進工作的動力，巡回指導組現場指導給予充分肯定。

　　五、組織領導精心周密、保障有力

　　我們堅持強化組織領導，確保了主題教育扎實開展。一是思想認識到位。黨組把主題教育作為當前首要政治任來抓，專題研究主題教育工作次，黨組一班人以上率下，發揮了表率作用，確保了主題教育力度不減、善始善終。各部室支部主題教育自始至終力度不減、善始善終。二是安排部署到位。及時貫徹落中央、市委及巡回指導組工作要求，精心制定主題教育、集中學習、調查研究、檢視問題、整改落實、專題黨課、專題會議、專題民主生活會、專題組織生活會等系列實施方案或工作方案，確保主題教育有序有效推進。三是督促指導到位。單位主題教育領導小組及辦公室加強督導，堅持每周開展主題教育“回頭看”并及時向市委巡回指導組報告，個指導小組堅持每周深入部室支部指導主題教育工作，部室支部與單位黨組班子主題教育同步跟進。四是營造氛圍到位。加強內外宣傳工作，主題教育氛圍濃厚，全單位黨員干部以飽滿的政治熱情投入到主題教育中來，推進了主題教育和業務工作“兩促進”。

　　下一步，我們要堅持主題教育永遠在路上，持續學習貫徹落實新時代中國特色主會主義思想，持續抓好整改落實工作，適時開展主題教育“回頭看”，做好一二批主題教育的上下聯動工作，不斷鞏固擴大主題教育成果。

主題教育學習自評報告5

　　XXXX“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，XXXX處根據XXX主題教育領導小組的安排，圍繞守初心、擔使命、找差距、抓落實的總要求，堅持理論學習，深入調查研究，深刻剖析檢視問題，狠抓整改落實，實現了理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為XXXX解難題落實處、清正廉潔做表率的目標。現將自評情況報告如下：

　　一、主題教育開展情況

　　在理論學習方面，XXXXX處緊扣主題教育集中學習的安排，發揮好主要領導“關鍵少數”的帶頭作用、示范作用、引領作用，堅持安排集中學習，已完成不少于XXXX天的理論學習時間，學習《選編》《摘編》《綱要》等理論資料實現了部門黨員的全覆蓋，參與“XXXXXX”、《XXXXXX》進XXXXX主題活動，以實際行動響應XXX的主題教育，組織部門全體黨員觀看了《XXXX》《XXXXX》，為XXX黨員干部播放《XXXXXXX》《XXXXXX》教育片觀影學習活動，以觀影學習的方式把理論學習與實際工作進一步結合，真正實現在理論學習中有收獲的目標。

　　在調查研究方面，XXXXX處堅持問題導向，深入基層調查研究，一是XX月XX日，在XXXXXXXXXX的帶隊下XXXX處深入到XXXXXXX學院就XXXXXXX問題方面開展專題調研。調研結束后，XXXX處認真剖析存在問題，實事求是就改進工作作風、改進工作創新方式的意見和建議進行了整改，形成調研報告X篇，并以調研成果為主導組織開展了專題黨課，以正視問題、深刻整改的行動踐行干事創業敢擔當的要求。二是積極配合主題教育小組的要求，履行好監督的職責，組織主題教育督導小組對XXXX二層機構開展主題教育以來的工作進行全面監督檢查，并以監督檢查為契機，認真做好XXXXX二層機構開展主題教育中發現問題的調研，在調研的基礎上深刻剖析檢視問題，結合XXXXX的要求落實了整改。

　　在剖析檢視問題，整改落實方面，對照主題教育要求，廣泛聽取群眾意見，按規定公布XXXX部門檢視問題和整改措施清單，對照專項整治行動和開展基層黨建突出的問題整治行動，共計整理出XXX大項XXX小項問題，并就問題進行認真剖析和整改。結合部門工作布置會議、黨支部集中XX會議，積極開展XXX活動、XXXX事例活動、XXXX整治活動，廣泛征求改進意見，為接下來開展的專題民主生活會積累素材。

　　二、存在的問題和下一步改進措施

　　存在的問題方面，一是對理論學習，滿足于對理論字面上的理解，沒有對理論產生的背景、根源等更深層次進行學習研究，對理論理解不夠透徹。二是對二層機構開展主題教育工作的XXX方式不夠豐富，XXXX檢查方式和手段有待提高和創新。三是XXX工作業務水平有待提高，對二級XXX指導培訓不多。

　　下一步改進措施：一是繼續堅持開展對習近平新時代中國特色社會主義思想、理論的系列學習，把理論學習常態化，確保黨員干部繼續學好原著、悟透原理，堅持以學促干，學以致用，要把“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果轉化到推動XXXXX處開展各項工作攻堅克難、完成本職任務上來。二是繼續做好XXXX與再XXXX工作，助力XX主題教育成果落到實處。加強對主題教育工作開展情況的XXXX與再XXX，XXXX與再XXX。做到學校XXX、XXX指向哪里，XXXX就跟進到哪里，督促有關部門建章立制，堵塞漏洞，保證主題教育成果得到貫徹落實。三是堅持求實、扎實地推動為XXXX服務、排解群眾困難工作取得更大的實效，不斷提高XXXXX的滿意度。