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主題教育集中學習體會范文(通用5篇)

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主題教育集中學習體會范文(通用5篇)

第一篇: 主題教育集中學習體會

  “不忘初心,牢記使命”,是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力,是不斷鞏固黨的執政根基的現實需要,是答好新時代考卷的必然要求。在財政部統一部署和局黨組的精心組織下,我們對“不忘初心,牢記使命”進行了一系列的主題教育活動,充分理解了“初心”和“使命”的真正內涵和意義,進一步強化了“四個意識”,堅定“四個自信”。

  悟初心明使命。習總書記在黨的十九大中提出“不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大事業勝利,為實現中華民族偉大復興的中國夢”。我黨的初心,是為人民服務的初心,我黨的使命是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。初心就是情懷,使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力,也是我們共產黨人的出發點和歸宿。作為財政戰線的共產黨員,就應當時刻懷著入黨宣誓時心潮澎湃的干勁和無比堅定的信念投入到現階段的財稅體制改革第一線的工作中去,思想上聽黨的指揮,工作上走黨的路線,生活中守黨的紀律。我們的初心和使命,就是緊跟黨的步伐,做好財稅監管工作,服務體制改革,立足本職,全力以赴。

  守初心立使命。習總書記說過,只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗,才能讓中國共產黨永遠年輕。也唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先烈,贏得民心,在當前復雜的國際形勢中堅定步伐,一往無前,帶領中華兒女走向民族復興。守住初心,就要加強黨的建設,從個人的主動思想學習提升,到基層黨組織的有序開展各項主題教育活動,從工作中將黨的建設融入其中,到生活中黨員時刻學習和實踐黨的優良作風和使命。財政干部的黨員更是要明確財政工作首先是黨的工作,全部財政工作以黨的思想為指導,以黨的路線為方向,以服務人民,民族復興為最終使命。我們當前的最主要的工作就是在黨的指揮和部黨組的統一部署下,打好脫貧攻堅和減稅降費政策措施落實的監管調研工作,推動政策落實,反映實情,提供有效意見建議。

  踐初心擔使命。“不忘初心,牢記使命”重在踐行初心,擔當使命。回首我黨98年來的不畏艱難、永不懈怠的奮斗精神,每一次在重大困難和危機面前,都是無數的黨員干部毫不動搖、挺身而出、勇于擔當、堅定奮斗地走出來,帶領全國人民打了一個又一個勝仗,直到有了現在繁榮昌盛,讓世界刮目相看的新中國。然而,我國現階段仍然處于社會主義初級階段,與發達國家還有較大差異,特別是近期的國際形勢對我們提出了嚴峻的挑戰,我們只有統一在以習總書記為中心的黨中央下,摒棄個人利益與得失,將我們的初心和使命時刻擺在思想、工作和生活的前面,上下一心,全力以赴,為減稅降費政策措施的落實做好監督和調研,切實減輕企業負擔,為地方財政的收支做好監控,防范債務風險。

第二篇: 主題教育集中學習體會

  “不忘初心、牢記使命”主題教育“是在全黨范圍內開展的主題教育,是推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內容。20xx年10月18日,習近平總書記在十九大報告中指出,弘揚馬克思主義學風,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,以縣處級以上領導干部為重點,在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,用黨的創新理論武裝頭腦,推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。20xx年9月,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導意見》。根據意見,第二批主題教育從20xx年9月開始,到11月底基本結束。

  一.對初心和使命的感悟

  初心就是情懷,使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨

  不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根,是我們的出發點,也是我們的歸宿。

  首先,黨的十九大的主題:“不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。”這一主題,鮮明地向世人宣示了我們黨在新時代舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、擔負什么樣的歷史使命、實現什么樣的奮斗目標的重大問題。不忘初心,方得始終。為什么中國共產黨會始終成為領導中國革命、建設、改革事業的核心力量,能夠完成近代以來各種政治力量不可能完成的艱巨任務?究其原因,就在于我們黨始終保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神,始終保持對人民的赤子之心。正如習近平總書記所說,只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗,才能讓中國共產黨永遠年輕。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先烈,方可贏得民心、贏得時代,方可善作善成、一往無前。銘記黨的奮斗歷程時刻不忘初心,擔當黨的崇高使命矢志永遠奮斗。開展主題教育歷來是我們黨加強思想政治建設的有效載體。但是,把某一項主題教育活動直接寫入黨的全國代表大會報告中,在過去并不多見,反映了黨中央的深遠政治考量和全局運籌,體現了開展這項教育活動的極端重要性。

  其次,中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。中國共產黨一經成立,就義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。近百年來,無論是弱小還是強大,無論是順境還是逆境,我們黨都初心不改、矢志不渝,為實現中華民族偉大復興付出了巨大犧牲,創造了一個又一個彪炳史冊的奇跡;今天,我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標,但前進道路上絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓、凱歌高奏的,實現偉大夢想還必須進行偉大斗爭,必須建設偉大工程,必須推進偉大事業。扎實有效的學習教育,必將引導廣大黨員不負重托、不辱使命,努力在新時代中國特色社會主義的偉大實踐中建功立業。

  十九大全面系統闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想并將其寫入黨章,具有劃時代意義。通過扎實有效的學習教育,我們要深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的根本指導作用,明確其理論淵源及在馬克思主義發展史上的地位;深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景和實踐基礎,明確它是源于實踐發展、解決時代課題的科學理論;深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和豐富內涵,全面領會和感悟其強大的真理力量;深刻理解深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的根本要求,不折不扣落實到黨和國家事業各個方面。

  再次,高舉中國特色社會主義偉大旗幟、堅定中國特色社會主義理想信念,是篤定中國共產黨人初心和使命的集中體現。近年來,我黨大抓黨的建設、黨的創新理論學習、深入開展思想教育,廣大黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力不斷增強,始終保持了理論上的清醒和政治上的堅定。但也要看到,面對國際形勢的深刻變化,面對敵對勢力的滲透破壞,面對腐朽思想文化的侵蝕影響,一些同志對意識形態領域和隱蔽斗爭的復雜性、嚴峻性缺乏足夠認識,憂患意識不是很強,在理想信念、人生追求、價值取向上有時出現偏差。因此,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,應始終抓住用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦這個根本,教育引導廣大黨員同志進一步堅定中國特色社會主義信念,強化奮力實現民族復興中國夢的追求,錘煉永遠聽黨話、跟黨走的忠誠品格,更加堅定自覺地高舉這面旗幟、捍衛這條道路、堅持這個理論、維護這個制度。

  只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗,才能讓中國共產黨永遠年輕。”開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,對于高校黨員教師而言要身體力行的把社會主義核心價值觀作為工作的方向指引,服務學生和關愛學生,并想學生所想,急學生所急,注重在實際工作中發現問題和解決問題,牢固樹立發現問題是能力,正視問題是黨性的體現,解決問題是切實以改革創新的精神,研究新情況、解決新問題的最佳途徑。

  二.習近平總書記關于教育重要論述的學習體會

  黨的十八大以來,黨的教育理論進入了一個豐收期,教育事業發展進入了一

  個加速期。正是教育理論的創新,指導和推動了教育事業的快速發展。習近平總書記在推進治國理政進程中,把教育工作擺在突出位置,系統回答了一系列方向性、全局性、戰略性重大問題,發表了許多富有創見的新理念新思想新觀點,構成了科學完整的教育思想理論體系,即習近平教育思想。習近平教育思想是中國特色社會主義教育理論發展的最新成果,標志著我們黨對教育規律的認識達到了新高度。

  總書記給教育的定位,有幾個一是途徑。傳承文明和知識、促進人類進步、創造美好生活,教育是根本途徑、重要途徑。二是基石。提高人民素質、促進人的全面發展、推動民族振興和社會進步,教育是基石。三是決定。從人類社會發展的角度講,教育決定著人類的今天和未來;從國家發展的角度講,教育是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。四是依靠。“兩個一百年”目標的實現、中華民族偉大復興中國夢的實現,從根本上講靠人才、靠教育。總書記的這些論述,深刻揭示了教育的本質功能,豐富和發展了我們黨關于教育優先發展的論述,為新時期教育改革發展提供了理論指導。

  總書記多次講,教育最根本的任務就是要完成好、履行好立德樹人的職責,培養造就中國特色社會主義事業建設者和接班人。立德樹人就是要堅持以人為本、德育為先,始終堅持正確政治方向,培育和踐行社會主義核心價值觀,引導學生扣好人生的第一粒扣子。他寄語廣大學生,要堅定理想信念、實現全面發展,把自己的人生追求同國家發展進步、人民偉大實踐緊密結合起來。總書記對立德樹人和教育培養目標的論述,著眼全局、把握關鍵、立意深遠,鮮明揭示了我國教育的社會主義性質,進一步回答了新形勢下教育培養什么樣的人、怎樣培養人、為誰培養人這個重大問題。

  總書記講,我們要扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來,辦中國特色的社會主義教育。總書記強調,高等教育要為人民服務,為中國共產黨治國理政服務,為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務,為改革開放和社會主義現代化建設服務。總書記的這些論述,是對中國教育人的殷切期望,也是基于對中外教育發展歷史規律的深刻把握,獨特的歷史、文化和國情,決定了我國必須走適合自己的教育發展道路,這是實現教育科學發展的內在要求。

  總書記指出,教師是人類歷史上最古老的職業,太陽底下最崇高的職業就是教師。要重視教師隊伍建設,關心教師的健康成長,關心教師的待遇地位,倡導全社會尊師重教。一個人一生遇到一個好老師,這是一個人的幸運;一所學校擁有一些好老師,這是這個學校的光榮;一個民族擁有源源不斷的好老師,這是這個民族發展的根本依靠、未來依托。總書記對好老師的標準強調了四句話:

  一、是要有理想信念。這個理想信念指的就是中國特色社會主義向心力。

  二、是要有道德情操。尊師重教,核心是師德師風。沒有師德,難以重教,難以尊師。

  三、是要有扎實學識。為學生傳授真知、解疑釋惑,滿足學生學習需求,自己要有真本領。

  四、是要有仁愛之心。教育是最有愛心的事業,沒有愛心別當老師,沒有愛心別搞教育。總書記的這些論述,充分體現了黨中央對廣大教師的親切關懷和殷切期望,是新時期進一步加強教師隊伍建設的重要遵循。

  三、在思想上、工作上、作風上存在的差距

  通過“不忘初心、牢記使命”的學習,本人政治立場堅定,堅決擁護黨的政治路線和思想路線,處處體現尊崇黨章、貫徹黨章、維護黨章,把黨章關于黨內政治生活的要求具體展開,但學習還不夠持之以恒。我意識到自己在思想上對理論的學習還不夠深入,學習不夠系統化。

  加強思想作風建設,必須求真務實,腳踏實地,埋頭苦干。腳踏實地、埋頭苦干是成就事業必須具備的工作作風,是做好各項工作的根本途徑,是中華民族寶貴的精神財富。在當前的各項工作實踐中,特別是作為高校教師。為人師表必須時時處處堅持重實際、講實話、干實事、求實效,創造性地開展工作,想學生之所想,急學生之所急,切實地為學生創造更好的學習條件。在工作中,要真正把功夫下在“實”字上,尤其要破除私心雜念,克服浮躁情緒,自覺以求實為榮、務實為本、落實為責,使各項工作真正經得起實踐、群眾和歷史的檢驗。

  四、在加強和改進思路的措施

  本人作為xx學院教工第一黨支部書記能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策,但在“密切聯系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益”。這方面做的還不夠,還有待加強。在本職工作中經常幫助學院的同事,時刻不忘自己黨員老師的責任。本人今后更要盡量增加與團隊和群眾教師面談交心的機會,遇事同群眾商量,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益。時刻以艱苦樸素的標準嚴格要求自己,繼承老一輩黨員的優良傳統。時刻把《黨章》的學習成為依規管黨治黨的重要遵循,需要自己不斷地加強學習。要加深整體認識水平,要多開展一些有意義的活動,提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。本人能夠做到廉潔自律的要求,以高標準和嚴要求來武裝自己。要做到廉潔自律,最重要的是要做到持之以恒。廉潔自律貴在持之以恒,始終不懈,一以貫之。

  同時本人必須加強想作風建設,必須注重調查研究,解決現實問題,提高工作效能。在日常工作中就要不斷發現問題,努力解決問題。要注重加強調查研究,找出事物背后的根本原因和內在的聯系,防止被表面現象和假性認識所迷惑;注重理性思考,提高辯證思維能力,把問題的根源找準,把矛盾的重點抓住;掌握解決問題的科學方法,堅持按照政策法規和領導指示要求,妥善處理問題,防止不講規律盲目蠻干、不講規矩隨意變通。通過調查研究,理清本職工作思路,制定科學對策,解決在教學和科研過程中出現的現實難題,提高工作效能,爭當新時代先進的黨員教師,為社會主義教育事業而努力奮斗!

第三篇: 主題教育集中學習體會

  今天我學習了安全教育,感慨很多,收獲也很多,體會也很多,尤其是關于校園安全隱患的有關問題,感觸很深。在認真觀看學習各位專家老師的培訓講座后,我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認識,。我想就此次培訓結合實際情況談點感悟心得體會。

  學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識,增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過xx—x列舉大量傷亡數據,我看到每年中小學生死亡的人數,令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘,更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法,改變了認為教師教好書,學生學好習就行了的觀念。明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,我作為學校的一員只有處處留心。

  學習讓我系統、全面了解了安全事故發生的特點,懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。

  針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。宣傳路上的安全注意事項,提高學生的警惕;另一方面,我們又以村為單位將學生組織在一起,讓他們集體行動,并選出一個穩重負責的作為隊長,代老師管理好學生在路上的安全。我們在學校張貼警示牌,在學校舉行宣誓簽字儀式。并天天、時時、事事向學生講安全知識。還有學校xx—x經常檢查學校的`各種設備,對存在安全隱患的,及時整改。

  總之,通過學習,讓我提高了認識,在今后的工作中我將把這次學習到的有關內容應用進去,使學校的工作不斷完善,不斷進步。

  加大安全教育的宣傳力度,全面提高教師與每位家長的安全責任意識,積極主動的向社會宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大

  安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語,在樓梯、校門、操嘗實驗室、廁所、宿舍等容易發生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識,在校園形成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

第四篇: 主題教育集中學習體會

  習近平總書記在黨的報告中指出“中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。”在新中國迎來70華誕之際,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育有著重大的時代價值。它不僅重申了中國共產黨的性質和宗旨,也深化了馬克思主義認識論,用實踐之筆回答了“中國共產黨從何處來、將向何處去”的重大時代課題。

  “不忘初心、牢記使命”,既是馬克思主義的邏輯起點,也中國共產黨人的實踐起點。馬克思與恩格斯在《共產黨宣言》中強調“過去的一切運動都是少數人的,或者為少數人謀利益的運動。無產階級的運動是絕大多數人的,為絕大多數人謀利益的獨立的運動。”正是帶著這樣的初心與信仰,中國老一輩無產階級革命家在探索救國圖存的道路上高舉馬克思主義的偉大旗幟,為著人民的利益,踏著英雄的身軀和血跡前行。回顧過往百年風雨,我們始終銘記在經歷一場場浴血奮戰,一次次轉危為安后,堅忍不拔的中國共產黨才能在夾縫中發展壯大,推翻“三座大山”,建立社會主義國家。

  人民是歷史的創造者,是中國共產黨執政的最大底氣,更是新中國建立的堅實根基。正是這個初心和使命,激勵著一代代中國共產黨人在革命、建設、改革中劈波斬浪,不斷前進。“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發”。新的歷史時期,彰顯“不忘初心、牢記使命”的時代價值,就是要毫不動搖地堅持人民主體地位;就是要始終不渝地堅守“全心全意為人民服務”的根本宗旨,就是要把人民對美好生活的向往作為全黨的奮斗目標。

  恩格斯指出:“一個民族想要站在科學的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維。”當前,我們正在進行實現中華民族偉大復興的新長征,必須克服自身精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的“四大危險”。這一時代要求迫切需要我們回歸初心,加強理論武裝,用馬克思主義經典原著厚植理論根基,涵養精神正氣,不斷夯實對馬克思主義中國化理論系列成果的理解。

  習近平總書記強調“我們黨依靠學習創造了歷史,更要依靠學習走向未來。”在世界處于百年未有之大變局的時代背景下,全黨深刻領悟“不忘初心、牢記使命”的豐富,就是要在“學習”上下功夫,不僅要細讀《馬恩選集》《共產黨宣言》《資本論》等馬克思主義原著經典,也要專研《矛盾論》《實踐論》《鄧小平文選》《習近平談治國理政》等馬克思主義中國化的先進理論成果;就是要在“思考”上下功夫,學會思考,善于思考,將馬克思主義方法論當作一種思維方式,在思考中學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想;就是要在“創新”上下功夫,在新時代不斷增強理論創新意識,激發理論創新活力,深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。

  “一語不能踐,萬卷徒空虛。”學習的目的在于用理論指導實踐,在實踐中檢驗真理。面對形式主義、官僚主義、享樂主義等不正之風時,“不忘初心、牢記使命”不是“一紙空文”,也不是“鏡花水月”,而是全體黨員干部牢牢把握“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,牢記“為人民謀幸福,為民族謀復興”的崇高使命,用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、在統籌推進“四個偉大”中堅定理想信念,筑牢信仰之基。新時代開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,就是要堅持問題導向,把發現和解決問題作為出發點和落腳點回應時代難題,深入基層,解決人民困擾;就是要增強工作本領,加強實踐鍛煉,堅持“學習—實踐—再學習—再實踐”,在基層一線得到錘煉;就是要發揚革命年代精神,勇于在工作中戰勝各種艱難險阻、風險挑戰,為奮力奪取新時代中國特色社會主義新勝利奉獻責任與擔當。

第五篇: 主題教育集中學習體會

  習總書記在七一表彰大會上,連續強調八個“不忘初心”,要求全體黨員面對未來,不忘過去;面對成績,不忘初衷。永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神,永遠保持對人民的赤子之心。習總書記為何如此強調不忘初心?不忘初心,是做一名合格共產黨員的起點,是做好黨的事業的必然要求,也是能否完成“兩個一百年”目標關鍵所在。作為基層黨委組強部長,更要做到不忘初心,牢記使命,嚴格以黨章和習總書記系列重要講話要求自己,抓細、抓實基層黨建,更好地推動組織工作融入大局,服務中心,為實現全面建成小康社會提供堅強組織保證。

  一是強化黨章意識,堅定政治信仰。我們的黨是一個具有遠大理想的黨。黨章規定:黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。每一個黨員都應清醒地認識到:實現這一目標沒有“朝發夕至”的車票,途中也不會是“千里江陵一日還”的順風順水,它需要一代又一代共產黨人不斷探索、拼搏,經歷無數挫折、失敗才能最終實現目標。在這個漫長過程中,意志不堅定、信仰不執著,就會迷茫、困惑,甚至會落后掉隊。深入學習黨章,強化黨章意識,堅定理想信念,做到初心不忘,一是要原原本本地學黨章、悟原理,牢記綱領,明確黨章規定的權利義務,時刻銘記黨的宗旨,嚴格按照黨章要求約束自己,踐行入黨誓言,做到在黨言黨,在黨為黨,在黨憂黨,在黨護黨。二是要領會黨章精神要義,捕捉現實中體現的黨章精神,信仰的光芒。要學習楊善洲,退休之后矢志不渝植被青山,澤被后人;弘揚焦裕祿精神,在任鞠躬盡瘁,一心為民;學習谷文昌埋頭苦干,改善生態,功成不必在我的境界。用他們的先進事跡和崇高精神激勵我們牢記初心,堅定信仰,把腳下的路一代一代地走下去。

  二是學深悟透系列講話,有力推動工作。黨章是綱領,為我們明確了遠大的理想目標。習總書記系列重要講話則為我們指明了前進的路線和實現新的奮斗目標的基本遵循。它把實現中華民族偉大復興作為當代我們的宏偉奮斗目標,并深刻闡述了為實現這一目標要走什么樣的路,怎樣布局,用什么理念去發展推動,如何營造良好的發展環境,用什么樣的世界觀和方法論去指引等一系列理論和實踐問題。九層之臺,起于累土。學深學透習總書記系列重要講話,不僅是我們組工干部的重大政治任務,也是我們認識和運用客觀規律,做好新時期組織工作,服務好中心工作的必然要求。具體到工作中,黨員隊伍建設,要嚴把關口,選好優秀人才進入隊伍,統籌發展,把好結構比例;精準培訓,科學管理,健全激勵關懷機制,充分發揮黨員在經濟社會發展中的先鋒模范作用;基層組織建設,在前期鄉鎮黨委換屆的基礎上,進一步做好基層黨員干部的培訓教育工作,選好配強村級班子,選樹典型,夯實根基,鞏固戰斗堡壘;干部隊伍建設,進一步加強黨員干部的作風建設,抓好“兩學一做”學習教育,增強黨員干部的紀律意識和規矩意識,打造“四鐵”干部隊伍。加強班子的思想政治建設,配強配優班子,為杞縣的經濟社會又好又快發展提供堅強的組織保障;人才隊伍建設,抓好《關于深化人才發展體制機制改革的意見》的貫徹落實,在改善引人用人環境、提高人才待遇、保障和落實用人單位自主權等方面深化改革,為引人開渠,為用人松綁,充分調動各類人才推動杞縣創新發展的積極性,實現人才支撐作用發揮的最大化。

  三是堅守規矩紀律,做合格黨員。“鐵匠的兒子不怕火花”。組織工作清貧、艱苦,但能更好地磨煉意志,增強膽識,提高能力。組織部是黨員之家、干部之家、人才之家。組工干部要時時處處做到模范帶頭作用,要求黨員、干部、人才做到的,組工干部首先要做到。在自身建設上要再下功夫。要以實際行動叫響向我看齊,自覺做學習上的表率,遵規守紀的表率,敢于擔當的表率。在學習中,要比誰學得認真、徹底、系統,在實際工作中運用得好。要以學促知,以知促行,自覺增強“四個意識”,模范遵守黨的規矩、紀律和憲法法律。注重自身道德養成,牢牢樹立社會主義道德價值觀,大力弘揚我國優秀傳統文化,增強社會主義文化自信。做好新時期的組織工作,需要一支敢于擔當、敢于負責組工干部隊伍。做敢于擔當的表率,就是能在各種考驗面前始終堅持原則,明辨是非;在各種誘惑面前不為所動,意志堅定;在工作學習生活各個方面嚴謹認真,創先爭優。“以言責人甚易,以義持己實難”。要自覺接受黨員干部和群眾的監督,虛心聽取各方面對組織部門自身建設的意見建議,不斷增強組工干部隊伍黨性,提升組織工作業務水平,為杞縣的經濟社會發展提供更加強有力的保證。

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