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馬列主義毛鄧思想三個代表科學發展觀(合集3篇)

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馬列主義毛鄧思想三個代表科學發展觀(合集3篇)

第1篇: 馬列主義毛鄧思想三個代表科學發展觀

  總結八十年的奮斗歷程和基本經驗,展望新世紀的艱巨任務和光明前途,我們黨要繼續站在時代前列,帶領人民勝利前進,歸結起來,就是必須始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”要求,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源,也是我們在新世紀全面推進黨的建設,不斷推進理論創新、制度創新和科技創新,不斷奪取建設有中國特色社會主義事業新勝利的根本要求。

  學習貫徹“三個代表”重要思想,關鍵在堅持與時俱進。

  與時俱進是保持黨的先進性的重要前提,只有把黨的建設置于和時代發展相同步的狀態,使我們的黨永遠走在時代前列,才能保持黨的先進性。與時俱進是黨堅持執政為民的保證,歷史已經證明并將繼續證明,黨只有堅持與時俱進,才能更好地代表先進生產力的發展要求和先進文化的前進方向,最終落實到更好地代表最廣大人民的根本利益上。堅持與時俱進,就是黨的全部理論和工作要體現時代性,把握規律性,富于創造性。

  學習貫徹“三個代表”重要思想,核心在堅持黨的先進性。

  黨的先進性是具體的歷史的。所謂具體的,就是說黨的先進性要具體落實到發展先進生產力、發展先進文化、實現最廣大人民的根本利益上來。所謂歷史的,就是說黨的先進性不是一勞永逸的。這就要求我們的黨必須按照“三個代表”要求,始終把發展作為黨執政興國的第一要務,始終致力于生產力的解放和發展,始終承擔起推動中國社會進步的歷史責任。生產力是推動人類歷史發展的終極原因,發展是人類社會的永恒主題,幸福是人民群眾的共同愿望。因而,只要我們黨始終致力于解放和發展生產力,始終為人民群眾謀幸福,就能夠永遠站在時代前列,立于不敗之地。

  學習貫徹“三個代表”重要思想,本質在堅持執政為民。

  這體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨,反映了“三個代表”的出發點和落腳點--始終代表中國最廣大人民的根本利益。我們黨堅持與時俱進,堅持黨的先進性,最終都是為了更好地堅持執政為民。我們要從實際出發,把堅持執政為民、維護多數人的利益,落實到發展有新思路、改革有新突破、開放有新局面上來,落實到不斷促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發展上來,落實到使困難職工群眾的基本生活得到保障上來。堅持執政為民,還要時刻保持黨同人民群眾的血肉聯系,時刻警惕脫離群眾這一黨執政后面臨的“危險”。這是我們黨對共產黨執政規律認識的進一步深化。

  學習貫徹“三個代表”重要思想,貴在落實。

  聯系實際,就是要落實到全面建設小康社會的各項任務和具體工作中去,實現經濟發展的新跨越。近幾年來,黨把執政為民、執政興國作為第一要務。在新世紀,面臨新的機遇和挑戰,我們要以xx大精神為指導,謀劃發展新思路,推進改革新突破,開創開放新局面。

  江xx同志指出:“要把中國的事情辦好,關鍵取決于我們黨,取決于黨的思想、作風、組織、紀律狀況和戰斗力、領導水平。只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益的忠實代表,我們黨就能永遠立于不敗之地,永遠得到全國各族人民的衷心擁護并帶領人民不斷前進。只要我們緊密團結在黨中央周圍,高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹“三個代表”重要思想,萬眾一心,奮發圖強,全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面的目標就一定能夠實現。

第2篇: 馬列主義毛鄧思想三個代表科學發展觀

  黨的十七大報告全面闡述了科學發展觀的深刻內涵、產生背景、精神實質,并把它作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分寫進了黨章。科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。科學發展觀,是立足社會主義初級階段基本國情,總結我國發展實踐,借鑒國外發展經驗,適應新的發展要求提出來的。它闡釋了中國“為什么發展”、“為誰發展”、“靠誰發展”和“怎樣發展”等一系列重大問題,為新時期黨的建設提供了價值坐標,是新時期加強黨的建設的強大思想武器。在新的歷史條件下以改革創新的精神抓好黨的自身建設,必須正確認識和把握科學發展觀對黨的建設提出的新要求,以科學發展為統領,全面推進黨的建設新的偉大工程。

  一、認識了科學發展觀的歷史繼承性。

  科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展,是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現。是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

  二、體會到當前運用科學發展觀能夠解決發展中的突出問題。

  從經濟和社會發展的角度講,要解決好人與自然、經濟與人口、環境與資源等方面的重大問題。從一個區域、一個領域、一個行業、一個單位的角度講,要以科學發展觀為指導,運用馬克思主義的世界觀、方法論,結合實際,用心體悟,深刻把握,自覺遵循,扎實踐行,體現時代性,掌握規律性,解決好發展中的突出問題。一是要完善和建立有效的機制環境。有效調整一、二、三產業結構比例,按市場規律配置資源,建立和完善科學高效地行政、事業、企業運行機制。二是營造創業激情的人文環境。大力吸引、培養各類人才,積極鼓勵創業,不斷創新工作機制,著力激發加快發展和創造性。三是建設開放有序的經濟環境。規范整頓市場秩序,建立健全管理和運行機制。有效擴大市場開放,聚集各類生產要素,促進市場經濟健康發展。四是維護平安穩定的社會環境。嚴厲打擊各類犯罪行為,積極化解各類社會矛盾,強化監管力度,大力維護社會平安穩定,促進經濟社會發展。五是有效地改善人民生活,堅持以人為本是科學發展觀的核心內容。要調動一切積極因素,形成有效地發展合力,堅持立黨為公、執政為民,切實解決和實現人民群眾的根本利益,真正做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。妥善處理好人民群眾的根本利益和具體利益、長遠利益和眼前利益的關系,不斷改善人民群眾的生活條件,真正讓人民群眾享受到經濟和社會發展的成果。

  二、在新世紀新階段科學發展觀的提出對于新時期的統一戰線工作具有十分重要的指導意義。

  首先,以人為本的發展觀,是做好新時期統戰工作的基礎。統戰工作是做人的工作,做學有專長、事業有成者的工作。統戰工作的根本任務就是爭取人心、凝聚力量。要按照“三個有利于”的標準,把社會各階層的一切積極力量和有利因素充分的調動起來,為社會主義服務,為經濟發展和全面建設小康社會服務,為實現祖國統一服務。做好新時期統戰工作,就是要堅持以人為本,進一步密切與各統戰對象的聯系,切實保障和維護他們合法、合理的的經濟和文化權益,從他們的根本利益出發謀發展、促發展,并通過他們,把發展的成果惠及全體人民。

  其次,全面發展的觀點,是和統戰工作的基本原則一脈相承的。全面發展,就是要以經濟建設為中心,全面推進經濟、文化建設,實現經濟發展和社會各項事業全面進步,這與統戰工作的基本原則是相一致的。黨的統一戰線歷來是為黨的總路線、總任務服務的。發展是中國x黨執政興國的第一要務,是各民主黨派參政議政的第一要務,也是統一戰線各界人士團結奮斗的第一要務。統戰工作的基本原則是圍繞中心,服務大局,在新的歷史時期,就是要緊緊圍繞經濟建設這個中心,牢固樹立為經濟建設服務的指導思想,充分調動各方面黨外人士的積極性,為全面建設小康社會服務,為改革、發展、穩定服務。

  再次,協調發展的觀點,是鞏固黨在統一戰線領導地位的重要保障。協調發展,就是統籌發展,共同發展。在統戰領域,協調發展包括促使經濟基礎和上層建筑相協調,推進經濟、文化建設的各個環節、各個方面協調發展,也包括促使各種所有制經濟與社會主義市場經濟相協調,在堅持社會主義原則的基礎上,求同存異,共同發展。要鞏固我們黨在統一戰線中的x領導地位,就要按照“總攬全局、協調各方”的原則,積極協調廣大統戰對象的利益關系,圍繞“大團結、大聯合”的主題,使統戰對象為全面建設小康社會服務,為基層民主x建設服務,為維護民族團結、社會穩定和國家統一服務。

  三、把科學發展觀運用到本職工作當中,提升職業道德水平和專業素質。

  一要提高學習能力,進一步增強自身素質。不僅要深入學習統戰知識,用專業知識武裝頭腦,而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中,要有目的,有方向,要進行系統思考、系統安排。要與推動本職工作結合起來,在實踐中善加利用,解決學習不夠重視,功底不夠扎實,工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感,把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務,把學習當作一種工作和追求,牢固樹立終身學習的觀念,爭當學習型職工,要通過學習,不斷提高理論水平,提高知識層次,增強做好本職工作的能力。

第3篇: 馬列主義毛鄧思想三個代表科學發展觀

  這段時間的學習中,我最大的收獲就是通過學習“三個代表”重要思想所獲得的啟發。“三個代表”重要思想的主要內容是:

  中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

  代表中國先進生產力的發展要求,就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作,必須努力符合生產力發展的規律,體現不斷推動社會生產力的解放和發展的要求,尤其要體現推動先進生產力發展的要求,通過發展生產力不斷提高人民群眾的生活水平;代表中國先進文化的前進方向,就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作,必須努力體現發展面向現代化、面向世界、面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化的要求,促進全民族思想道德素質和科學文化素質的不斷提高,為中國經濟發展和社會進步提供精神動力和智力支持;代表中國最廣大人民的根本利益,就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作,必須堅持把人民的根本利益作為出發點和歸宿,充分發揮人民群眾的積極性主動性創造性,在社會不斷發展進步的基礎上,使人民群眾不斷獲得切實的經濟、政治、文化利益。“三個代表”重要思想,站在時代發展的高度,科學地概括了在新的歷史條件下,中國共產黨的性質、宗旨和根本任務,集中反映了黨的先進性和階級性特征,是黨的第三代領導集體審時度勢、治黨治國、創造性運用唯物史觀的重大成果,是運用馬克思主義的立場、觀點與方法,對社會發展的客觀規律與必然趨勢的深刻和精辟的揭示,是對我們黨的歷史經驗的科學總結,是對馬克思主義建黨學說的新發展。“三個代表”重要思想是對社會發展規律的深刻體認,是對黨的歷史經驗的科學總結。“三個代表”重要思想體現了對于社會發展客觀規律和必然趨勢的深刻認識。“三個代表”重要思想是對于歷史規律性與必然性的把握,而代表先進生產力的發展要求和先進文化的前進方向,歸根到底是為了代表人民的根本利益,是為了更好地滿足人民日益增長的物質文化生活的需要。

  縱觀歷史,我們黨從建立伊始就以中國社會的先進生產力、先進文化和人民利益代表的姿態領導中國人民進行了新民主主義革命和社會主義建設。在民主革命時期,我們黨在政治上實行各革命階級聯合專政和民主集中制,在經濟上節制資本和平均地權,掌握了統一戰線、武裝斗爭、黨的建設三大法寶,從而成為全民族的領導核心,掌握了革命的領導權。在社會主義建設時期,我們黨進行大規模的經濟建設,以滿足人民日益增長的物質文化需要,提出了雙百方針,發展社會主義文化。然而,由于我們黨在社會主義建設的理論準備不足,又缺乏經驗,使得我們在進行社會主義建設過程中走了許多彎路,使人民的利益受到了損害。黨的十一屆三中全會以來,我們黨恢復和重新確立了解放思想、實事求是的思想路線,科學分析了社會主義初級階段的國情和時代特點,科學的認識什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題,提出并堅持了一個中心、兩個基本點的基本路線,使我國的社會主義建設取得了舉世矚目的成就,也贏得廣大人民的支持與擁護。

  歷史的經驗表明,只要我們黨堅持和把握了三個代表,我們就能在前進的道路上取得勝利,什么時候我們背離了三個代表,我們在前進的道路上就會遭受挫折和失敗。能否堅持三個代表,是關系到黨能否保持先進性和領導核心地位的人問題,是關系到社會主義事業興衰成敗的大問題。

  通過學習,我了解到,同任何理論的產生一樣,“三個代表”重要思想也有其理論淵源。從馬克思到列寧,從毛澤東到鄧小平,都曾在不同時期,闡述過類似的觀點。特別是黨的第二代領導集體的核心鄧小平的觀點,更為引人注目。他把發展生產力作為社會主義的根本任務,認為:“社會主義的任務很多,但根本一條就是發展生產力”,把精神文明建設作為社會主義的重要特征,認為物質文明和精神文明協調發展、共同進步,才是有中國特色的社會主義,把讓人民滿意、人民高興、人民贊成作為制定政策的出發點,認為黨的宗旨是全心全意為人民服務。江澤民同志“三個代表”重要思想不僅繼承了鄧小平的這些理論,更主要的是豐富、發展了毛澤東思想、鄧小平理論。

  首先,"三個代表"重要思想堅持了解放思想、實事求是的思想路線。

  馬克思主義具有與時俱進的理論品質,善于審時度勢,敢于面對處在不斷變化中的社會情況,挖掘自身的潛力,綜合以往的經驗教訓,提出新的理論來指引新形勢下的工作。列寧、毛澤東、鄧小平是這樣,江澤民也是這樣。面對我國改革開放和社會主義現代化建設的現狀,特別是世紀之交國內、國際的現狀以及我黨面臨的形勢和任務,江澤民同志提出了“三個代表”重要思想,并認為“三個代表”重要思想是我們黨立黨之本、執政之基、力量之源。毫無疑問,“三個代表”重要思想是黨的思想路線在新的歷史條件下的運用,是對鄧小平理論的繼承和發展。

  其次,“三個代表”重要思想豐富和發展了鄧小平關于社會主義初級階段的主要矛盾理論。

  我國社會現階段的主要矛盾,是“人民群眾日益增長的物質文化需要與落后的社會生產之間的矛盾”。現階段的主要矛盾,決定了現階段的根本任務是以經濟建設為中心,大力發展生產力,分步驟實現現代化,使國人走上共同富裕的道路。

  改革開放的經驗表明,精神文明的建設與經濟建設同樣重要,不能偏廢。這不僅是社會歷史發展的內在要求,同時也是人民日益增長的物質文化的需求。人民的物質需求與文化需求,哪一方面搞不好,都不能說解決了現階段的主要矛盾,完成了現階段的根本任務,也不能使人民真正滿意、贊成、擁護和高興。因此,江澤民同志在十五大報告中指出:“只有牢牢抓住這個主要矛盾和中心工作,才能清醒地觀察和把握社會矛盾的全局,有效地促進各種社會矛盾的解決”,推動社會主義現代化建設事業。也只有如此,才能真正體現“三個代表”重要思想,逐步實現黨的奮斗目標。

  再次,“三個代表”重要思想豐富和發展了鄧小平的黨建理論。“三個代表重要思想”的重大意義之一,就在于它同鄧小平當年提出“四項基本原則”一樣,是立國之本,都是把我們黨歷來提倡并分別加以論述的若干原則、理論加以梳理、綜合和提煉,第一次將其作為一個統一的整體,完整地提了出來,并且認為,“三個代表”重要思想是“立黨立本、執政之基、力量之源”,明確而集中地體現了黨的性質、綱領和宗旨,豐富和發展了我黨的思想理論體系。

  學習江澤民同志提出的“三個代表”重要思想,不僅僅是對黨員的要求,而應該是對每一個公民的要求。因為“三個代表”重要思想不僅對黨的建設有著深遠的意義,而且對于國家的建設、一個單位部門的發展以及個人的修養都是有著極其重要的普遍意義的。無論是一個全局、還是一個局部,更甚至個人,如果認真地按“三個代表”重要思想的要求去做,就可以不斷地取得發展,與時俱進,就不會被社會進步的潮流所拋棄。

  其次,學習“三個代表”重要思想的精神應是以理論聯系實際的方法去做,在生活中、工作中領會“三個代表”重要思想的深刻思想,只有把理論聯系實際,才有可能自覺地把“三個代表”重要思想的精神貫徹到自身的整個生活工作中去。切忌空泛的、不聯系實際的學習。以下是本人對“三個代表”重要思想長時間的學習、積累,從陌生到熟悉并運用到具體生活工作中的一些心得體會。

  對于個人而言,“三個代表”重要思想的學習更有助于我在生活中、工作中樹立起正確的方式方法。如果一個人不希望被社會淘汰,他當然要順應先進社會生產力的要求,否則他就跟不上時代的要求,就會下崗,失業。所以我仍要不斷地學習,不斷地掌握先進的科學技術,才能立足于社會,做一個對社會有用的人。

  在以后的工作、學習中,我要繼續加強理論學習,堅定理想信念,樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想,增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性,腳踏實地的做好工作。

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