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校長致詞后【匯編四篇】

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校長致詞后【匯編四篇】

校長致詞后篇1

同學們,今天的國旗下講話,我選擇了這樣一個話題——線上線下。

人的一生,我們總是難以避免各種各樣有形和無形的“線”:交通標志斑馬線、停車線,安全提示警戒線,服裝制作穿針引線,西電東輸高壓線,通訊電話線,飛行航空線,遠望地平線,體育運動的起跑線、終點線,數學學科有直線、曲線、實線、虛線、拋物線、對角線,我現在講話麥克風是無線。

當然,今天所講的線上線下,是我們做學生的總也逃脫不了、回避不得、揮之不去的升學考試殘酷名詞——分數線。

我們曾經經歷了中招分數線,馬上要面臨高考分數線,將來可能還要面對研究生考試、公務員考試等各種就業考試和美好生活中各類有形、無形的考試分數線。

分數的高低在某種程度上代表著一個人學業水平的高低,它是由點點滴滴的心血和汗水日積月累造就的,“不經幾番寒徹骨,那得梅花撲鼻香。”回想一下,自我們高高興興地背著書包上學堂,12年來,我們的耳邊總也少不了老師和父母的嘮叨,正規書面語言稱為教育、教誨、循循善誘、因勢利導、因材施教,與我們入學之初所想大相徑庭;我們在書海題海之中盡情暢游,吐故納新,甄別對錯,不厭其煩,煩也無奈;我們是天底下最辛苦的一群人,起得比雞還早,累得比驢還很,睡得比熊貓還晚,總有做不完的功課;我們當中調皮搗蛋的還總是被人批評、諷刺、挖苦、停課、叫家長,我們犧牲了做夢都向往的快樂和自由,盡情享受著寂寞、孤獨和來自方方面面的壓力。毫無疑問,我們的付出難道不該在高考中得到相應的回報嗎?應該的,也一定會!

同學們,展望即將到來的高考,我們每個人心中都可以預測,我們應該在線上還是在線下,哪個線上,哪個線下。還有沒有可能在原有基礎上“百尺竿頭,更進一步”?

由此可以看出,每半分、每一分人數都在成百上千人,如果算上高于分數線兩分的人數,線上線下5分之內的考生都在3000人到近萬人。這幾年的高考情況大體都是如此。

其實不僅僅是以上幾個批次的錄取分數線,同一個批次不同的院校也會劃出不同的分數線,多出半分、多出一分,就意味著多出許許多多的選擇和人生機遇,能邁上一個臺階,為什么非要在原地踏步?

我始終相信,學習是一件相當艱苦和復雜的腦體力勞動,你應該有的水平和你最終發揮出來的水平并不全是劃等號的。誰也說不清楚到底有多少人在最關鍵的時候失了水準、掉了鏈子,由線上滑落到了線下,或者盡其所能、超常發揮,由線下逾越過了線上。一線隔開了白天與黑夜、期待與失望,隔開了快樂與懊惱、幸福與悲傷。一線之隔,冰火兩重天。生活中,有時我們離目標和成功只有一步之遙、一窗之隔,而如果你選擇了科學的方法,邁出了正確的一步,打開了那一扇窗,眼前便會豁然開朗、柳暗花明、陽光燦爛!

天有三寶日月星,地有三寶水火風,書有三寶氣骨韻,人有三寶精氣神。高考在即,心態和精神狀態尤顯得至關重要。

馬虎、松懈、悲觀、急躁、放棄、不在乎,有諸如此類心態和精神狀態的人,往往只能隨波逐流,總是被生活無情地撇在線下。與之相反,認真、進取、樂觀、虛心、堅持、有目標的人,他們有積極向上的心態和熱情飽滿的精神狀態,生活就總是會給予他更多的青睞,他們也往往會成為成功的幸運兒。

最后,我代表學校全體教職工,希望同學們勇敢而自信地面對接下來的`每一個日子,衷心祝愿同學們心想事成!

校長致詞后篇2

同學們:今天下午我們利用班會課時間召開動員大會,主要的目的就是要讓全體高二同學了解我省學業水平考試的實施細則,認清學業考試的重要性和緊迫性,明確目標,統一認識,合理安排時間,認真備考。下面我結合同學們面臨的困難和備考中應注意的問題談一下幾個方面:

一、學習陜西省普通高中學業水平考試實施細則

1、考試性質與功能:

普通高中學業水平考試是鑒定普通高中學生學習質量的水平考試,是對高中教學質量進行監控與評價的重要手段。普通高中學業水平考試結果是高等學校招生選拔的主要參考依據之一。

2、考試的科目

學業水平考試內容包括統考類科目和考查類科目,考試方式分筆試類考試和操作類考試。 學業水平考試中語文、數學、外語、體育、音樂、美術等為6個考查類科目,將由各市(區)教育行政部門自行確定考試形式并組織實施。

學業水平考試的筆試類統考科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通用技術、信息技術等8科;操作類統考科目為信息技術和物理、化學、生物的實驗操作考試。

每科卷面滿分為100分,書面考試的時間為90分鐘,實驗操作考試時間為20分鐘,信息技術操作考試時間為40分鐘。

3、考試的時間

(一)首次學業水平考試筆試類科目的考試時間為20xx年1月17日至18日,其中:1月17日考物理、化學、生物,1月18日考地理、歷史。

(二)首次操作類考試時間為20xx-20xx學年第一學期的第17周至第18周,物理、化學、生物實驗操作考試。

4、考試成績的等第劃分

學業水平考試各科目(含物理、化學、生物實驗操作考試)的卷面滿分均為100分。筆試類科目成績使用等級制呈現,成績按所有考生成績分布劃分為A、B、C、D(分別為優秀、良好、合格和不合格)四個等級。各等級在全體考生中所占的比例為A級占30%,B級占40%,C級和D級占30%(其中D級控制在3%以內)。物理、化學、生物實驗操作考試成績分為合格、不合格,其中,60分(含60分)以上為合格,60分以下為不合格。

二、如何積極應對學業水平測試

由于學業水平測試可能會影響到以后高考,對同學們而言,更應該積極應對,努力使備考復習做到高效化。1.調整心態,端正認識。從近幾周檢查來看,還有相當一部分同學沒有重視晚上的練考,有的根本就沒做。你想一想,如果這一次4科不及格,下次還有4科,學校對以前4科不再組織復習,而你要考8科,談何容易,別的同學都備戰高考了,你還在學業水平考試線上掙扎,高考還有希望嗎?所以我們老師、同學和家長都要提高認識,重視學業水平測試,要做到高標準,嚴要求,求實效。

2.復習當中應重基礎,低難度,建網絡,求全面。學業水平考試畢竟不是高考,它不是選拔性考試,所以我們沒有必要在難題偏題和怪題上下過大功夫,要重視基礎,重視教材,重視知識點間的聯系,每個同學心中都應有棵知識樹。

3、強化規范,強化有效訓練。對老師下發的練習題不做則已,做就到位---正確、快速、規范。要記住,對基礎不好的學生,練得越多錯得就越多,與其這樣,不如強化基礎,首先攻關選擇題(比如化學、歷史、生物選擇題占50分,地理選擇題占60分,物理選擇題占66分)。在復習中,要甩掉完全陌生的知識,死啃似曾相識的知識,抓牢耳熟能詳的知識。找題做題不如查錯改錯,查錯改錯不如看書理解。應加強解題思路、解題方法的總結,加強規范化的要求,比如寫好字,做好運算,重視答題過程,提高文字表達能力等。

4、主動學習,實干巧干。在時間安排上要給學業測試讓路,有的同學僅限于把當天老師布置的新課作業完成了事,盡管住校也不延點,得過且過,學業測試僅依靠老師每周1、2次的課堂復習,這遠遠不夠。從江蘇省的學業水平考試來看,試題并不是想象的那樣簡單。在這短短的30天同學們應擠時間主動學習,努力拼搏,實干加上巧干,目標就一定能實現。

三、動員

高二年級學業水平測試,已悄悄地向我們走來,僅剩下30多天了。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑,那么我們已經跑到最關鍵的一個彎道,在這個關鍵的時刻,我們每一個人都熱血沸騰,摩拳擦掌。

同學們,從你們步入乾縣一中校園的那天起,就注定了你們將度過不平凡的一生,因為乾縣一中給予你們的不僅僅是知識財富,還給予你們終身受益的精神財富。你們是幸運的!你們要珍惜這一生中最美好的時光,珍惜學校給你們創造的良好的學習環境,勤奮學習,奮勇拼搏;你們有過成績一步一步上升的喜悅,也有過偶爾為成績下滑而傷心的淚水;你們共同走在生命中最亮麗的青春花季,共同記下那一張張燦爛如花的笑臉。你們沒有辜負父母的期望,在一次次的考試、比賽中,以優異的成績和出色的表現,為學校贏得了一個又一個榮譽。如今,你們要面對一個新的挑戰,那就是30日后的學業水平考試!你們渴望著成功,因為你們肩負著太多的期望。學業水平考試,意義深遠,不能有絲毫的懈怠和疏忽!人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!

在學業水平考試30日沖刺的起點時刻,我對高二全體同學鄭重提出幾點希望:

第一,明確學業水平考試的目標,優化高二年級學習環境;新高考改革既是挑戰更是機遇,但是,這之間的競爭在加劇,競爭的層次在提高。希望同學們在精神上要激昂士氣,牢記目標;在態度上要積極進取,精益求精;在能力上要加強訓煉,不斷提高。

第二,要勤學、樂學、善學。記得一位哲人說過,人生只有三件東西是屬于自己的:知識、健康和親情,她把知識放在了首位。為了獲取豐富的知識,培養創新的能力,我們必須有科學的`學習方法,敏銳的觀察能力, 勇敢的探索精神,嚴謹的思維方式,健康的心理素質和優秀的人格魅力。必須有遠大的人生目標,勤奮的進取精神,堅韌的毅力,平和的心態,舍我其誰的英雄氣概,永不言敗的壯志豪情。

第三,相信自己,戰勝自我。美國歷史上唯一連任四屆的總統羅斯福先生有句名言:我們唯一害怕的只是我們自己。戰勝自我,超越自我,才能走向成功,走向輝煌!

同學們,我們乾縣一中的學子們歷來是爭氣的,因為有學校作為最大的后盾,有我們全體老師作為最大的支撐,之前的學哥學姐能夠獲取高考的優異成績,我們就更有理由相信,我們一定能鑄造20xx年學業水平考試的新輝煌!

是駿馬,就要揚蹄飛奔;是雄鷹,就要搏擊長空;是水手,就要劈波斬浪;是勇士,就要勇往直前!我衷心祝愿高二年級全體同學,在20xx年的學業水平考試中旗開得勝,高奏凱歌!讓我們一起拼搏!讓我們一同成長!讓我們一起吶喊:有學校領導的大力支持,有全體師生的共同拼搏,我們一定能夠打贏20xx年學業水平考試這一仗!用我們的勇氣、智慧、心血和汗水來書寫乾縣一中教育的新篇章,展示乾縣一中教育的新風采,鑄就乾縣一中教育的新輝煌!

謝謝大家!

校長致詞后篇3

親愛的老師們,同學們:

大家下午好!

愉快的寒假就要開始了,新春佳節即將來臨,我的心情和你們一樣,心中充滿了歡樂和期待。回味一學期的學習和工作,每一天都有我們的奮斗、我們的思考、我們的收獲、我們的成長!清晨,每間教室書聲朗朗;課堂,專注傾聽,積極動腦;作業,講究效率,書寫漂亮;課間,熱情問好……全校師生文明和諧,從我做起,從細節做起,以實際行動繼承和發揚我校的光榮傳統。

同學們,在快樂的假期里,我們應該怎樣有意義的度過呢?在此,我想向同學們提出幾點要求:

一、安全大事,時刻牢記。在沒有家長的陪同下,不能獨自到河邊游玩,也不能到工地、馬路、鐵道附近等危險地方玩耍;春節期間,嚴禁私自燃放煙花爆竹,以免發生危險情況;注意防火、防盜、防觸電,遇到緊急情況要沉著冷靜,多動腦筋;獨自在家,不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話,帶路,吃他人的東西;不去網吧,游戲廳,有電腦的家庭也要控制自己上網的時間,以免產生負面影響。要牢記以下電話號碼:報警110、火警119、急救電話120。

二、合理安排寒假生活,養成規律的作息習慣。每天早睡早起,按時認真完成假期作業,有不會的問題及時向家長和老師請教;每天收看收聽新聞,了解國家大事,關注家鄉變化,養成記錄新聞的好習慣。

三、積極主動,做力所能及的家務勞動和公益勞動。假期中每個同學都從身邊的每一件小事做起,遵守道德規范,做文明人、行文明事,說文明話,乘文明車、愛護一草一木,呵護我們美麗的家園。在校園是文明學生,在社會是文明公民,在家庭是文明孩子,為學校爭光,為父母爭氣。

四、認真完成寒假作業,按要求填寫《家校聯系回執單》,開學上交給老師;閱讀健康向上,有意義的書籍。

最后,我衷心祝愿各位辛勤的老師們、親愛的同學們,新年愉快,合家安康,萬事如意,實現理想!謝謝大家!

校長致詞后篇4

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!在這難忘的20__年12月16日,我首先祝賀大家和我一道跨入了成人的行列,走上人生的一個新旅程。

十八歲是成人的重要標志,我們已學會思考,因而我們首先想到的是感恩。曾有人在十八歲時說過這樣的話,我想我們也應當牢記,他說:"我為什么顯得成熟,因為我理解父母。"在這里我本想多寫一寫母愛和父愛,然而提起筆來,卻發現任何華麗的語言都是那樣蒼白。愛似大海靜水流深,最深的愛里你看不到浪花。父愛和母愛是沒有具體內容的,它是閉上雙眼浮現出來的十八年來點點滴滴日日夜夜,它是貫穿在我們整個生命里的所有的故事,它是母親的操勞和父親的奔波,它是母親的皺紋和父親的白發,它是母親的笑容和父親的鼓勵,它是母親的淚水和父親的嘆息,它是18年、6570天、19700頓早餐、中餐和晚餐。這樣的恩情,是不能用數字度量,也不能用語言歌頌的。只有用行動去報答,只有用我們成長的雙手撐起這個家,用我們全部的生命去感恩、去盡孝、去分享、去分擔。

十八歲是一個人從未成年向成年轉變的分界線,在我們追尋夢想的路上,有我們敬愛的老師那一雙雙攙扶著我們的溫暖的手。"師者,傳道授業解惑",老師們和我們一起,早起晚歸披星戴月,他們欣慰著我們的進步,他們煩惱著我們的煩惱,他們夢想著我們的夢想。同學們:不管我們將來是飛黃騰達還是平凡如故,請不要忘記感激和報答我們的恩師。因為在思想的世界里,是老師教會我們站立;在科學文化的世界里,是老師教會我們行走和奔跑。從這個角度,一日為師、終身為父的古訓,應該被黃二中學子永遠地牢記!

我們也要對一直陪伴身邊的朋友說聲謝謝,我們都有難過、迷茫、無助的時候,因為有朋友一路的鼓勵才有今天的我們。也許,我們有很多的不足,但希望我們可以相互理解和支持。我們也要對繽紛的世界和多彩的社會感恩,去觀察、去體悟,感激他們給生命以廣度。我們也要對人類博大的文化和深邃的科學感恩,去學習、去探索,感激他們給生命以深度。余秋雨說:青年時代的使命,是以驚喜和謙卑之心,努力讓自己單薄的生命接通人類。我想,我們要做的,第一是學會思考,第二是學會感恩,第三是學會承擔,第四是學會奮斗。

同學們:明年是我們的母校――__第二高級中學建校60周年的華誕,今天將要邁過"成人門"的我們拿什么向母校獻禮?我們的回答是:我們會用超越自己的毅力和勇氣去跨越"凱旋門",我們一定能創造校史上新的輝煌!

今天,我們聚集在這里,由我們的家長和老師見證著我們邁入十八歲的"成人門",成為一個成年人。這昭示著一種榮耀,更提醒著一種責任。這份責任就是我們要學會愛,愛得理性,愛得深沉,愛得真摯,愛得長久。愛我們的家人、我們的老師和朋友;愛這個社會,愛偉大的祖國,愛生生不息的中華民族和九州的土地;愛豐博的學識、閃光的才智、獨立的思想、耿介的人格以及勇銳的精神;愛人類璀璨的文明和精妙的科學;還有,愛我們自己。

從此刻起,讓我們真心地熱愛生命和生命賦予我們的一切吧,我相信,這包括了對所有關懷我們的人最好的報答,這也包括了我們的錦繡前程、我們人生的意義和價值!

謝謝大家!

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