第1篇: 綠色環保主題活動方案

設計意圖：

一年一度的植樹節在就要到了，我們也為孩子準備了一系列關于植樹節的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節到底是什么?它是多少號?它有什么樣的意義等等

活動目標：

1、通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

活動過程：

一、晨間談話

植樹節的時間以及意義，我們可以做的事情

二、利用午餐后時間

1、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

四、種樹

激發幼兒參與種樹的興趣

1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好

2、教師帶領班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?

3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

第2篇: 綠色環保主題活動方案

一、活動背景及意義

為建設資源節約型環境友好型社會，提高當代大學生的環保意識。大學學生會決定開展“環保公益活動”。本活動以“綠色公益”為主題，旨在讓同學們在活動過程中感受環保理念，樹立環保觀念;呼吁全校師生增強文明旅游意識，提高環境保護能力，培養綠色公益文化，建設綠色和諧的社會。

二、活動主辦方 共青團大學委員會

活動承辦方 大學學生會

三、活動準備

(一)活動策劃：已完成

(二)活動審批：待完成

(三)資金籌備：已完成

(四)物品籌備：2024年_月_日之前落實

四、活動時間 2024年_月_日

活動地點 _市__風景區

五、活動流程

(一)志愿者報名階段

時間：2024年_月_日

方式：學生會以部室為單位，對本次活動進行宣傳，并征集志愿者信息。

(二)前期準備

時間：20_年_月_日

1、前期宣傳活動：

宣傳形式：媒體宣傳校內媒體：

社會媒體：大學學生會將積極與_電視臺，_日報等社會媒體建立良好的合作關系，進一步對本次活動進行宣傳，擴大環保公益活動的影響。

3、商家贊助：

為保證本次環保公益活動的順利進行，大學學生會預計將與_公司合作，大學學生會負責活動策劃和活動的開展，_公司負責為本次活動提供經費支持，在順利開展本次活動的同時，也為以后雙方更多、更大的合作奠定互信互利的基礎。

(三)活動流程

1、集合階段

大學學生會組織志愿者于活動當天07:00在南院門口集合，由提前聯系好的巴士，把同學們帶到目的地。

2、活動階段

到達后，志愿者們以五人為一組共20組，分別從不同的地點出發，對山上的垃圾進行拾取。其中五組同學負責樹有環保標語的牌子，提醒今后的游客，文明旅游。中午十二點，于出發點集合，分發午餐。休息一個半小時，中午一點半，繼續進行垃圾拾取和樹立牌子的工作，17:00，巴士載全體志愿者返回大學，活動結束。

六、安全備案措施

(1)在征集志愿者時，統計志愿者信息，著重注意是否有不適宜本次活動的病史，或現在患有該類病情，如有，則取消參加本次活動的資格。

(2)大學學生會將聯系保險公司，為志愿者投好保險。

(3)志愿者務必穿登山鞋或旅游鞋。

(4)負責人在聯系巴士時，注意聯系正規公司，找經驗豐富的司機，為同學們的行車過程中提供安全保障，行車過程中，負責人注意檢查學生安全帶等安全措施是否符合規范，并確定安全行車路線。

(5)大學學生會根據志愿者信息每人統一配備手套 ，長夾子，每一組配備一個垃圾筐。

(6)大學學生會與當地醫院鄉政府聯系，跟派兩名醫護人員帶應急醫療箱全程參與本次活動，為學生的安全做好保障。

(7)負責人和志愿者手機調成聲音模式，確保在活動期間能第一時間接到電話。

(8)根據天氣，對本次活動時間進行適時調整。

第3篇: 綠色環保主題活動方案

各縣(市)區旅游局、___開發區旅游局、___管委會旅游局、各旅游企業：

為積極推動我市愛國衛生運動，促進旅游環境衛生改善和廣大居民良好衛生習慣養成，根據市政府、市愛衛會工作要求，市旅游局決定開展旅游行業愛國衛生月活動，特制定本方案。

一、活動時間

xx年__市旅游行業愛國衛生月活動確定為4月份。

二、活動主題

文明健康綠色環保

三、活動內容

開展環境衛生整治、清理旅游景區和水面、清除白色污染

四、活動重點

全市各縣(市)區旅游局、___開發區旅游局、___管委會旅游局、各旅游企業及其工作人員牢固樹立“講究衛生從我做起，愛護環境人人有責”的衛生意識和責任意識，著力解決企業環境衛生問題，預防和控制傳染性疾病的發生，全力打造環境整潔、生活舒適、居民健康的旅游人居環境，為創建國家級文明城市奠定堅實基礎。

五、活動內容

廣泛宣傳發動全市范圍內各縣(市)區旅游局、北大壺開發區旅游局、松花湖管委會旅游局、各星級賓館、a級旅游景區、旅行社等旅游企業工作人員從管好自己的嘴，不講不文明的話，不亂吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾;管好自己的腿，不走不文明的路。開展衛生環境大掃除、大清理活動，針對春季環境衛生管理中的薄弱環節，重點解決旅游企業的公共場所、衛生死角的環境衛生問題，具體做如下活動安排：

(一)食品安全專項整治。按照《食品衛生法》和《公共場所管理條例》的要求，加強衛生監督和日常管理，嚴禁假劣、腐敗變質、“三無”食品及食品原料流入星級賓館、a級旅游景區，同時搞好從業人員健康檢查和衛生知識培訓，做到持證上崗，保持公共場所清潔衛生。

(二)景區衛生專項整治。各a級旅游景區(點)要結合市旅游局統一工作部署，治理旅游景區環境衛生，消除衛生死角。治理垃圾亂丟、污水亂潑等現象。保持景區環境整潔、景區廁所清潔，同時做好景區綠化工作，凈化景區環境。

(三)健康教育到身邊活動。各旅游企業可采用宣傳欄、健康課堂等形式，對工作人員、城鄉居民進行健康知識的宣傳;積極開展控煙宣傳，在公共場所張貼控煙標識。大力倡導不隨地吐痰，不亂扔垃圾等習慣，樹立良好文明衛生形象。

六、時間安排

(一)宣傳發動階段(xx年4月6日-8日)

印發《吉林市旅游行業愛國衛生月活動實施方案》，部署活動安排。各縣區旅游局、北大壺開發區旅游局、松花湖管委會旅游局、各旅游企業要召開專門會議，逐級動員，落實工作任務。廣泛宣傳開展愛國衛生月活動的目的、意義，宣傳衛生防病和衛生保健知識，提高廣大旅游從業者和游客自覺參與意識和自我防護能力。

(二)集中整治階段(xx年4月6日-4月30日)

環境衛生集中整治階段，各旅游企業在本單位、本區域開展環境衛生清理和整治活動，力爭取得明顯的階段性成果。各旅游企業要按照方案的總體部署，集中時間，集中精力對城鄉衛生環境進行徹底清理整治，重點清理旅游景區環境、水面環境、白色垃圾和企業內部環境。

(三)檢查驗收階段(xx年5月1日-5月15日)

各旅游企業要自行組織自查自改，促進整治達標，各縣(市)區旅游局要于5月3日前將工作總結上報市旅游局監督管理處。

七、工作要求

(一)加強領導，明確責任。

各縣(市)區旅游局、___開發區旅游局、___管委會旅游局、各旅游企業要成立活動領導小組，主要領導掛帥，統一指揮和實施。按照屬地管理原則做好組織、指導和監督。

(二)廣泛宣傳，提高認識。

開展好愛國衛生活動，是改善旅游衛生面貌，提高旅游質量的關鍵環節，也是為創建國家級文明城市打好基礎。各縣(市)區旅游局、各旅游企業要加強對活動的宣傳報道，營造濃厚氛圍，掀起全市旅游行業愛國衛生活動新高潮。

(三)加強督導，確保實效。

市旅游局將組成督查組，對各縣(市)區旅游局、北大壺開發區旅游局、松花湖管委會旅游局、各旅游企業開展活動情況適時進行檢查督導，并在全市范圍內通報檢查結果。

第4篇: 綠色環保主題活動方案

一、背景及現狀

“可持續發展”是21世紀環境教育的主題，“可持續性的校園”是21世紀校園建構的主軸。和諧的生態環境是人類心靈的故鄉，如果缺乏一個可持續性的生態校園，教育只是一個缺乏靈魂的軀殼。因此，生態在校園建設當中具有多重意義。隨著社會整體水平的迅速發展，校園公共環境的內容、形式日趨豐富，使其作為文化精神載體的可能性和有效性日益增強。學校的校園文化氛圍顯得尤其重要。建設生態校園在現實中具有多重意義。

二、目標人群

xx師范大學全體在校學生

三、項目目的和目標

在理念超越和實踐創新的互動過程中，形成和發展“校園環境生態美學”，積極推動“校園生態化、生態資源化”，積極營造一個“以生態為主風格”的校園，讓學生在自然的生態環境當中，培養對生態環境的重視以及人文關懷。

四、 項目策略

促使同學們在校園生態規劃設計比賽中融入校園的生態環境建設，自覺地增強環保意識，更加熱愛師大，熱愛校園。

五、 項目主體

1、開展校園生態規劃設計大賽；

2、開辟生態園試點；

3、成立生態保護志愿者小組。

六、 項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估。

七、項目經費預算

三千元人民幣

第5篇: 綠色環保主題活動方案

一、活動目標

1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣。

2、讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

3、展示同學的才能，鍛煉同學的組織能力，增進相互間的了解，并培養相互間的協作意識。

二、活動過程

1、活動導入

師：我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。比如：滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對于這些事進行討論。希望同學們能夠在班會中有所收獲，也預祝你們的"班會獲得成功！

主持人甲：保護環境，人人有責。

主持人乙：我們是中華民族偉大復興事業的接班人，我們的成長需要綠色環保的社會環境。

主持人甲乙(合)：我班主題班會“綠色環保，從我做起”現在開始！

2、小小論壇

主持人甲：現在社會上有許多人不懂得珍惜環境。大家都來說說，在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護環境的現象呢？

滿街的口香糖、小廣告；小區門口亂扔的垃圾；校園里亂扔的紙屑。.。.。.

主持人乙：大家說得很有道理，“保護環境，人人有責”，“保護環境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。

主持人甲：請同學想想，說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的？

主持人乙：我們如何來保護身邊的環境？為莊上增光呢？

主持人甲：以小組為單位進行討論。小組代表發言。

主持人乙：大家都說得很好。人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。

3、“綠色環保，從我做起”倡議

主持人甲：我們今天的活動真的令人留下深刻的印象！

主持人乙：下面讓我們一起來發出“綠色環保，從我做起”倡議。請大家起立，一起朗讀。

主持人甲乙(合)：綠色環保，從我做起。

我們要做到：

1、以節水為榮――隨時關緊水龍頭。

2、以節電為榮――省一度電，多一分貢獻。

3、以節糧為榮――愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

5、養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。

6、少用一次性制品――節約資源，維護環境。

7、愛護一草一木――做綠色使者，提倡綠色消費。

8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。

9、作為一個小學生，也要宣傳環保，讓身邊的親朋好友環保意識進一步加強，為家鄉有一個美好的社會環境出力。

主持人甲：下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結！

4、班主任發言：

今天的班會開得很成功！通過此次班會，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節，認識到只有共同創設一個良好的環境，才能更好地學習和生活。

為了我們美好的明天，讓我們從今天開始從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球！

主持人甲乙(合)：今天的班會到此結束！

第6篇: 綠色環保主題活動方案

各中小學、幼兒園：

春季是流感、流腦、麻疹、腮腺炎、猩紅熱等各種傳染病多發的季節。近期，我國多省份、我省部分地區均報告人感染H7N9禽流感散發病例。為切實做好學校傳染病防控工作，保障師生身體健康，根據市縣有關文件精神，結合我縣實際，決定在全縣教育系統組織開展春季愛國衛生運動。現將有關要求通知如下：

一、活動時間

20__年2月—4月。

二、活動主題

清潔家園促進健康

三、活動內容

(一)加強健康教育宣傳，提高師生自我防護能力。

各校(園)要發揮傳統媒體和新媒體的載體作用，充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、電視、廣播和微信群、qq群等形式，在開學后集中開展一次春季愛國衛生運動和傳染病預防知識的宣傳教育活動。

在全面了解掌握流感、麻疹、猩紅熱等春季傳染病的防控知識的同時，特別是要讓師生了解甲型H7N9流感可防、可控、可治，掌握H7N9流感疫情的主要防范措施，不斷提高師生的自我保護意識和防病能力，避免產生不必要的恐慌。

各中小學、幼兒園要發揮家校合作機制，利用致家長一封信、召開家長會等形式，向學生家長講解預防傳染病的相應知識和要求，要求家長履行好監護義務，關注學生的身體健康狀況，如出現流感樣癥狀要及時到醫院診治、留在家中休息等。

(二)參與全域環境整治，優化校園周邊衛生環境。

各校(園)要主動融入文明創建和全域環境整治工作中去，廣泛發動師生開展校園環境保潔和衛生大掃除活動。及時清理校園及周邊的垃圾、積水、雜物、雜草，不留衛生死角，有效治理環境“臟亂差”問題;關注學校食堂、宿舍、廁所等重點場所，采取堵洞抹縫、專業投藥等科學防治措施，消除病媒生物孳生地，定期開展“四害”消殺工作;重視辦公室、教室、宿舍等場所衛生保潔工作，盡量濕性掃地，保持室內通風換氣，強化校園環境巡查和衛生檢查工作。

(三)重視傳染病的防控，推進學校衛生文明創建。

各校(園)要結合當前人感染H7N9病例散發的疫情形勢，把春季傳染病防控工作納入愛國衛生運動的重要內容，作為保障學生身心健康、維護學校和社會穩定的大事來抓，堅持學生晨午檢制度，加強值班巡查，禁止校園內圈養、放養家禽家畜。

主動加強與衛生部門的溝通和聯系，及時了解本地疫情和防控工作部署，在當地政府的統一領導和衛生部門的業務指導下，并結合學校實際和特點，將傳染病防控納入衛生考評要求，融入文明校園創建體系，采取得力措施，推動春季愛國衛生運動深入開展。

(四)規范食堂衛生監管，保障學校飲食飲水安全。

各校(園)要遵循“食以安為先”的理念，嚴格執行食品安全和飲用水安全管理制度，切實按照規定落實食品采購、加工、供應、貯存等關鍵環節的安全管理，不得購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產品，未經檢疫的家禽、家畜不得自行宰殺加工，加工食品時要確保煮熟煮透。

有自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池的學校要在衛生部門的指導下做好相關供水設施的清潔、消毒等管理工作，定期請當地衛生部門進行水質檢測，確保飲水安全。

(五)執行疫情報告制度，提高預警應急處理能力。

各校(園)要嚴格執行學生晨檢、午檢和因病缺勤跟蹤追查與登記制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療，一旦發現師生有流感樣癥狀(如發熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等)，要督促其及時就醫，并依照有關規定報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門，確保做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。

四、活動要求

(一)加強領導，構筑合力。

開展春季愛國衛生運動是防控各類傳染病行之有效的重要手段，更是目前H7N9等傳染病防控形勢的迫切需要。各校(園)要將春季愛國衛生運動擺上重要位置，制定方案，落實措施，加強聯動，形成合力，真正把活動組織好、發動好、開展好。

(二)突出實效，示范引領。

開展春季愛國衛生運動要主動融入文明創建進程，是優化校園周邊環境、推進全域環境整治的有效載體。各校(園)要切合校情實際，聚焦整體規劃和問題導向，創新學校內部協調和家校合作機制，以衛生文明創建為驅動，發揮學校在愛國衛生運動中的示范引領作用，實效推動學校食品安全、疾病預防和環境整治工作再上新臺階。

(三)注重宣傳，督查提升。

開展春季愛國衛生運動要堅持宣傳督導并進原則。各校(園)要大力營造宣傳氛圍，重視規劃落實和自查自糾，及時反饋活動開展的動態進程，宣傳推廣學校成效經驗，相關活動信息和總結請及時報送縣教育局基礎教育科(郵箱：__)。

縣教育局將加強對各校(園)愛國衛生運動開展落實情況的督導檢查工作，關注各校(園)的特色做法和工作成效，并把活動開展納入學校安全衛生工作考核考評體系之中。

第7篇: 綠色環保主題活動方案

一、課題背景：

今年北京長時間出現霧霾天氣，尤其河西走廊沙塵天氣時常襲擊，馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來了諸多不便，影響了人們的健康，影響了人們的心情。我們賴以生存的環境正面臨著前所未有的挑戰。國家提倡綠色環保，保護地球母親，保持生態發展。縣上要求教育一個學生，帶動一個家庭，學校要求綠色校園從我做起。通過本課的學習，充分調動學生的積極性，引發學生對環境問題的思考，同時提高學生的環保意識和社會責任感。

二、教學目標

知識與技能：

認識目前全球環境惡化的嚴峻形勢，理解低碳生活的相關知識，學會節能減排的基本方法。

過程與方法

(1)能夠對收集的信息進行初步分析和處理，學會利用處理的信息進行交流。

(2)學會合作、討論、分析，科學決策，形成共識。

情感態度和價值觀

了解溫室氣體排放對氣候變化的影響，形成關注人類生活環境的情懷，養成低碳生活的習慣，并將這一現代理念進行大眾傳播。讓學生從我做起喚起學生對日益遭受破壞地球的認識，從小樹立環保意識。

三、教具準備：

課件、題板

四、教學設計：

(一)課前3分鐘：環保小衛士主持：回顧今年春天全國及西部地區遭受的霧霾天氣……這種天氣給人們生活帶來的不便。

(二)教師引導：同學們，我們已經了解了環境污染與生態破壞影響到了人們的正常生活，保護環境已經成為我們的首要任務。

(過渡)全球都關注所謂“低碳”“環保”，下面請看幾組圖片。

活動一：

1.我們面臨的環境問題有哪些?(播放投影)

(1)生活垃圾污染

(2)海洋污染

(3)沙塵污染

(4)工業污水污染

(5)小區周邊環境污染

(6)河流污染

2.小結：(學生總結)

以上圖片看了讓人觸目驚心，我們的生活，我們的健康已經受到環境污染的威脅。看來保護環境、保護自己，已經刻不容緩，必須行動起來了。今天就讓我們一起學習(孩子們一起說“低碳環保、綠色消費”)——為主的環保教育。看看我們究竟應該怎樣做，才能讓我們的環境變得更好。(過渡，接下來)

活動二：

小組討論：什么是低碳生活?

1、孩子們對“低碳”的解讀

“低碳”其實是一種低能量，低消耗，低開支的生活方式，是一種節約身邊各種資源的習慣，減少二氧化碳排放的習慣。對于世界第一人口大國來說，每個人生活習慣中浪費能源和碳排放的數量看似微小，一旦以13億人口基數計算，就是天文數字。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這個訓誡同樣適合我們對低碳生活的態度。其實低碳很簡單，就是從身邊的點滴小事做起。(播放投影)

(1)焉支山山清水秀

(2)祁連山人家享受低碳生活

2、孩子們對“低碳”的發現

倡導‘低碳生活’其實很簡單，只需要我們每一個人、從生活的每一天做起，從節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起，事情并不難，關鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養成低碳生活的習慣。“低碳”生活看似離孩子很遠，只要善發現會思考，其實就在大家身邊。(播放投影)

(1)我們要呵護周邊的環境

(2)讓我們行動起來吧!

3、孩子們對“低碳”的行動

通過本次活動，孩子們了解了低碳的的知識;還增強了發現和思考環保問題的能力。通過生動的社區實踐活動增強孩子們環保意識，并以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會共同環保，共同關愛地球。(播放投影)

4、小結：(環保小衛士總結)

要把握自己，從每一天做起，過低碳生活，做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手，低碳在身邊”為題，號召、帶動家庭及社區中的鄰居從一些生活細節入手，一起倡導健康的低碳生活方式，參與低碳的健康生活。例如：去飯店吃飯的時候，都隨身帶個環保袋，吃不完的就打包帶回家;使用手帕，少用紙巾;使用節能燈、節水型水龍頭和馬桶;人走關燈關電器;少洗幾次熱水澡;不開大排量車或少開私車多乘公交等。倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護人類賴以生存的環境。

活動三：

1、小組討論：如何做到低碳生活?

交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。

請同學們談談如何在學校家庭生活中做到環保節能，在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導綠色節能的低碳生活。

生1：多走樓梯強身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費大，少使紙巾用手帕

生2：不使用一次性用品，電器待機時間長浪費電，洗澡少用盆浴,甚至不購買遠程運輸而來的食品

生3：出門關燈關水;合理使用空調;騎自行車，坐公交車;做好家人的宣傳工作，形成合力。(播放投影)

2、小結：(學生總結)凡是涉及諸多節約能源、少排放二氧化碳的行為，都是屬于“低碳”生活。“低碳”生活就是低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們人人需要做到，所以，過“低碳生活”就必須從節電、節油、節氣等點滴小事做起。(播放投影)

活動四：

1、“低碳”生活倡導(環保小衛士)

(1)隨手關燈，節約用水。綠色交通，平衡飲食。

(2)節約用紙，少用紙巾。愛惜衣物，節約用糧

(3)愛護動物，保護花草。強身健體。勤儉為榮。

(4)不隨地吐痰，少用塑料袋，不亂扔垃圾，折樹枝。

(5)見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。

(6)不踩小草，不說臟話，團結友愛。

(7)我知道地球日、環保日

我知曉，我參與，我奉獻，讓我們手拉手，肩并肩為校園文明建設貢獻一份力量。牢固樹立“低碳，節約為榮的生活理念，自覺養成好習慣。我們的家園就會變得更美麗!(播放投影)

五、總結：

低碳的生活方式就是在生活細節上注重節能減耗，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。這次環保教育讓大家知道了許多關于低碳，關于世界地球日和世界環境日的知識，更重要的是這次活動真正做到了“人人參與”，讓每個同學都有了一個展示自己的機會!充分調動學生的積極性，引發學生對環境問題的思考，同時提高學生的環保意識和社會責任感。