以我為話題作文(15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以我為話題作文，希望能夠幫助到大家。

以我為話題作文1

我喜歡自由，我喜歡不被束縛；我喜歡清晨的空氣，荷葉上的雨露；我喜歡艷陽的天空，艷陽的草壇，艷陽的午后；我喜歡一個人背著手徒步，一個人迷路；我喜歡看一個人的笑容，一個人沒有憂愁，一個人心聲的吐露。

我喜歡不緊張的氣氛，我喜歡寧靜和肅穆；我喜歡看別人在臺上輕舞，我在臺下的人群中觀賞，對著空氣輕撫；我喜歡嬰兒的啼哭，我喜歡她眼神的清楚；我喜歡清晨洗面后的眉目，早餐后的滿足；我喜歡長長的道路，道路上從不匆匆的腳步。

我喜歡時間永遠停住，我喜歡所有一切的最初；我喜歡一切美好的國度，夢中的神秘禮物；我喜歡沒有結局的劇目，沒有開始的傾述；我喜歡被小雨潤濕的舒服，我喜歡被人呼喚的重復；我喜歡雙手合十，祈禱所有人沒有痛苦；我喜歡電影中的善良人物，我喜歡輕柔的音符。

我喜歡幻想，我喜歡生命的感動；我喜歡在夢中不要醒來，我喜歡現實不太粗疏；我喜歡自己病痛中家人匆匆的腳步，來來去去的一杯苦苦的幸福；我喜歡用手將湖里清澈的水捧住，讓湖邊的花草歡呼，讓水中的游弋孤獨；我喜歡不盡的假如，假如中的演出，假如中美麗的滿足。

我喜歡愛的濃烈的濃度，我喜歡為一個人將記憶永遠黏住；我喜歡在日志中悲歡離合，讓心痛苦；我喜歡生活，我喜歡朋友，我喜歡一切事物。

以我為話題作文2

秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來了，她用五彩繽紛的顏料給大地畫出了一幅色彩斑斕的圖畫。來到那一眼望不到邊的田野里，秋姑娘已經用她的畫筆給綠色的田野涂上了漂亮的顏色。有白得像雪一樣的棉花，有紅色的高粱笑彎了腰，還有那黃色的豆子……農民伯伯正在忙著收花生、掰玉米，割豆子，摘棉花……。你看，你看，他們笑得多開心呀！我猜想農民伯伯應該最喜歡秋天了，因為他們在這個季節他們收獲了勞動果實。

來到果園里，遠遠地我就聞到了果園里飄出的香味。走進一看，原來秋姑娘把五彩的顏色也悄悄地帶到了果園里。你看，那些果實就像秋姑娘送來的裝飾品，把果園打扮得如此美麗，誘惑人，讓我忍不住直咽口水。你看紅彤彤的蘋果一個個掛滿了樹枝，看上去又脆又甜；一串串紫葡萄像一個個紫色的瑪瑙，剝開皮，放入口中，甜甜的，還帶著一絲絲酸味，讓人吃了一顆忍不住還想吃第二顆。那黃澄澄的大鴨梨，看上去，好吃極了，咬上一口，那甜甜的梨汁立即充滿了我的口中。

秋天來了，我喜歡秋天！我用眼睛看到了它，用鼻子聞到了它，用我的嘴巴嘗到了它。我喜歡秋天的美麗景象，但是我更喜歡秋天好吃的水果。

以我為話題作文3

坐在車里，看著窗外流水似的風景，八達嶺到了。

遠看長城，像一條出海的皎龍，臥在山嶺之間；又好像一條嵌著寶石的玉帶，鑲在一塊碧綠的毯子上。

上了長城，一個個烽火臺立在上面，進去一看，還有一些孔和小窗戶，這是用來做什么的呢？噢，原來是了望口和射擊口，可以了望和射擊。穿過烽火臺，寬敞的石階映入眼簾，十多個人都有并行呢！撫摸一塊塊石磚，不禁感慨萬千，古代沒有現在這些現代化的建筑設備，都是勞動人民用肩挑人扛，用他們的血肉之軀甚至生命才筑成這高大雄偉的萬里長城！六千多千米，稱之為萬里長城，絕不是夸大其詞！

向下望，美麗如畫的風景也會深深的吸引住你：隨風搖曳的小花小草，似乎在向你微笑；輕輕晃動的大樹，像在對你招手。啊，好美！

不知不覺，我走到了長城的至高點，我站在頂端，不禁大喊：“長城，我愛你！”你美景如畫、莊嚴雄偉，為維護中華民族的主權和領土完整立下了汗馬功勞！

黑龍江佳木斯同江市第四小學四年四班四年級:吳穎涵

以我為話題作文4

她，長著不算濃的眉毛；她，一顆眼睛像是一顆閃閃發光的黑寶石；她，嘴巴要是動起來，那可是沒完沒了；她，可白了，有著＂白蘿卜＂之稱．她，就是我－－唐詩婕。

我呀，可以算得上是＂開心果＂，因為我與我的朋友或家人在一起的時候，最快樂的總是我，就說那一次吧．我坐在樓梯上正在穿鞋，見爺爺來了，便問：＂爺爺，什么叫做約數？什么叫做倍數？＂爺爺聽了，滔滔不決地說了１小時，我聽了糊里糊涂的，似懂非懂，爺爺說：＂懂了嗎？＂我想了會，說：＂哦－－哦－－不知道．＂爺爺聽了哭笑不得，＂不是說＇哦＇了嗎？怎么又說不懂？＂＂嘿嘿＂。

我喜歡吃東西，零食．飲料都逃不過我的嘴，聽了這個，你們是不是以為我是個胖小妞？錯了，我其實瘦不垃圾的，媽媽說我是＂白骨精＂，爸爸說我是＂永不胖＂，我也就納悶了，為什么我吃個半死就是不會胖，少鈞天天不吃這個不吃那個，卻偏偏胖起來，為什么呢？不探討這個了．我還是個花錢如流水的人，給我10元，10分鐘花光光，真是不好意思，我很想改掉，可是怎么也改不掉，大家有什么辦法嗎？

我在上是個好學生，我算的上是勤奮了，每天回家，洗完手，就去做作業，常常耽誤吃飯的時間，有時干脆不吃了，我的字很好看，這是因為我的老師林秀云的關系，因為我裝入她的班之錢，字寫的又大又丑，惡心極了，自重去了她班，我不知不覺模仿起她的字來，現在我的字漂亮多了。

以我為話題作文5

“搗蛋鬼起床了嗎？”“搗蛋鬼快去把作業寫了！”搗蛋鬼，你看我怎么收拾你！在我家中，時不時就會聽到這么一句話。

我長著一雙黑白相間的大眼睛，不高不矮的身體，長長的手和腳，一頭烏黑的頭發，眼睛上還戴著一副眼鏡。別看我斯斯文文的，其實我可調皮了！

有一次，媽媽帶我去吃肯德基，媽媽去拿吃的時候，服務員說有一個菜還沒有上，得等一下，然后給了媽媽一個食指般大的機器，說如果菜好了，那個機器就會立即響起來。媽媽回到座位后把機器人交給了我，囑咐一番后便去衛生間了，我看著那個機器，好奇心使我不停玩弄著它，經過我的玩、按、機器壞了。媽媽回來后，見了這情形，氣得臉都紅了。指著我的腦袋生氣說：“你這搗蛋鬼，以后再也不帶你出門了！”我見了這情形，坐在那一動不動，后來，媽媽只能按原價賠錢給了人家。

還有一次我生日，媽媽把幾張裝紙放在了客廳桌子上，我看到了，起初并不知道這是媽媽給我準備的禮物的外包裝紙，我看著五顏六色的紙，我突然腦瓜一閃，拿出剪刀，把紙剪成了無數片小紙片，最后還把剪好的小紙片往空中一撒，嘴里說道：“下雪啦，下雪啦……，”后來可想而知，我又被媽媽狠狠批評了一頓。

還有一次，那是在我六歲那年，我拿媽媽的手機玩，一不小心，按到了“充值”，而且還是“兩百元”，媽媽這下火上了，拿著棒子，追著我打！從那以后，媽媽不再叫我的名字了，就叫我“搗蛋鬼”了！

這就是一個調皮搗蛋的我。

以我為話題作文6

座了一晚上的特速火車就到了海南，下了火車，一股清新的空氣撲鼻而來，淡淡的海水在空氣中略帶腥味，大家都還沒有吃早飯，南瓜老師帶同學們來到賓館，放下行李去吃早餐。

吃過飯，南瓜老師召集大家到海邊游泳，捉魚蝦。來到海邊。海水碧藍碧藍的，沙子金黃金黃的，天空蔚藍蔚藍的，空氣清香清香的，一切看上去是那么的舒暢，海邊的椰子樹那么得高，還有許多椰子在路旁邊賣，同學們爭先恐后地品嘗椰子的味道，一個大椰子能讓好幾個同學一起吸，小得也有三四個同學一起吸。一會兒，有的同學換上泳衣，跑到海里像條小魚游來游去，有的同學在沙灘上舒舒服服曬太陽或堆沙子。一陣大浪打來，同學們趕快往岸上跑，浪下去了，同學們又下去玩，再一個浪打來，同學來回得跑，玩得很開心，好象在和大海一起玩捉迷藏一樣。

草莓和香蕉在沙灘上沙灘城堡，她們把沙子堆的高高的，住里面還注水，土豆、蘋果在海里玩得也很開心，時間過得真快到了中午，南瓜老師召集同學排隊，數了數有沒有丟了的同學，數完后，南瓜老師帶領同學們回賓館吃飯，然后安排大家休息兩小時。

草莓和香蕉翻來覆去怎么也睡不著，因為她們在想下午會去哪兒。

以我為話題作文7

她長得眉清目秀，眉毛彎彎的淡淡的像新月。一雙水汪汪的眼睛，像兩顆藍寶石似的鑲嵌在臉蛋上。最引人注目的是那濃厚烏黑的披肩發，猶如黑色的瀑布懸垂于半空。她有點兒笨，但是笨笨中帶有一些誠實、樂觀。

她生活上有點笨，但是寫作上有點小聰明。她不抱怨她的“笨”，因為她喜歡笨中帶有的純真。她喜歡想象。可是，她寫作的風格不屬于幻想型，甚至很少寫。她喜歡在平靜而又有微風的地方找到屬于自己的靈感。她之所以喜歡寫作，是因為她覺得文字是唯一能夠表達她心靈的東西，也因為這樣，她越來越喜歡寫作。

她喜歡在微風中“屹立”。因為他覺得微風能夠給他平靜，讓她冷靜的思考。她也喜歡在雨中撐著傘慢慢地走著。因為她覺得雨是潔凈的，是美好的。而且她有時就是在雨中找到靈感。

她喜歡月季，無論是什么顏色的。月季的花語是希望、幸福、光榮、優雅、高貴、勇氣、尊敬、崇高、純潔、純真、個性、創意、珍貴。雖然她不完全領會月季的花語，但是她還是單純地喜歡著月季。

她喜歡藍色，可能是她喜歡藍色帶給她的自由吧。有人說，如果你是喜歡藍色的人的話，應該是比較容易傷感的人。但是藍色也代表平靜、穩定、和諧、寬松、溫柔。所以藍色常成為小清新們所愛的顏色

。不過，她也只是單純地喜歡藍色。

這個單純的喜歡月季和藍色，又有點兒笨，笨笨中帶有一些誠實、

樂觀的女孩就是我————李楚茵。

以我為話題作文8

我叫馮邦哲,今年9歲啦!就讀于大江小學二年級二班。

我的愛好是畫畫、看書、滑滑板、踢足球、打籃球、做手工、跑步、跳跳跳桿、打槍、騎自行車、玩拼裝、電動平衡車、玩游戲……總之我的愛好非常廣泛。

但是，我最喜歡的是打籃球和踢足球，因為它們可以鍛煉我的身體，讓我越來越強壯。以前我剛開始訓練籃球和足球的時候，我感到非常的累，有時候我還想哭，我經常都會想回家。但是，我覺得不能半途而廢，還是應該堅持下去。

我也非常想練好籃球和足球。我發現剛開始的時候，我每一次都非常著急，越著急越是練不好。后來我發現必須先練好基本功，靜下心來不著急也不煩躁的訓練，后來，我慢慢地覺得不累了，到最后，完全感覺不到累了。

現在，我訓練籃球和足球已經快兩年了，我的身體不但越來越強壯，還磨練了我的意志和毅力。

我希望我以后能夠成為一名優秀的運動員，我會為了我的夢想而奮斗!

文章語言通俗易懂,貼近生活實際,，以輕松愉快的語氣，將自己的愛好一一向讀者介紹，并且寫到自己為堅持這些愛好所做的努力。情感豐富，主題突出。希望小記者再創佳作，能夠實現自己的夢想!

以我為話題作文9

我夢中的家非常美好！

它只有一個火柴盒大小，非常漂亮。你別看它那么小，它的功能可多了。可以隨身帶著，四海為家，你走到哪個山清水秀的地方，把它放在一個開闊處，只需說一聲：“芝麻開門！”你就能走進去。

家里面可大啦！總面積達四萬八千多平方米，想到哪兒，只需按一下綠色按鈕，一眨眼的功夫就能到達。室內設計有一個標準游泳池，池中的水冬暖夏涼，可舒服了。旁邊還有一個兩米長的按摩池，你哪里不舒服，只要在池里呆上五分鐘，什么疑難雜癥都不用擔心了。

我的健身房也不錯，能讓你強身健體。我每天都來這里運動，所以我的體格特別好。下次，我也邀請你來和我一起健身，好嗎？

家里還有游樂場和圖書館、博物館。游樂場設備非常齊全，里面有飛天火箭、原始森林、科學探險等娛樂性和知識性的設施，有百玩不厭的游藝機。好啦！玩夠了，也該靜下心來到圖書館去看看書了。看完書，乘上電梯，到達圖書館的上一層：博物館，你會看到一個六億二千萬年前的霸王龍，抬頭仰望，你一定會情不自禁地贊嘆。

唉，真可惜，媽媽把我從夢中叫醒，該上學了！行了，下次再向你介紹吧。拜拜！

以我為話題作文10

在我的生活中， 我有快樂，也有苦惱，我的苦惱就是雙休日被迫學習各種業余知識而無法休息。

雙休日，早上九點到十一點我要合唱，回到家后，我總算可以好好地休息了。可怕的奶奶又叫我練古箏，在我的眼里，奶奶可是名副其實的“母老虎”，我只好服從命令。好不容易練好了，又要吃午飯了，吃完午飯，我非常想睡上一覺。可是，我剛剛躺倒在床上，奶奶又一把把我拉起來，說：“走！興趣班要來不及了！”我拖著疲憊的身體上完了興趣班。回到了家， 我打開電視機，坐在沙發上打算看一會兒動畫片。這時，奶奶走過來，嚴厲地說：“看什么動畫片，還不快去練古箏去！”我終于爆發了，從沙發上跳起來，生氣地說：“奶奶，我真的受不了了，我的雙休日幾乎無法休息！”奶奶怔住了，安靜了片刻，她說：“對不起呀，孩子，我就是希望你以后可以成才……”聽了這句話，看著奶奶轉過身去的背影，我的心里也很不是滋味。

是呀，為了我們的“成才”，我們要面對多少苦惱呀！真希望大人們也能理解我們的煩惱，把屬于我們的雙休日還給我們！

以我為話題作文11

我是一只鳥，一只想要自由，想要飛翔的鳥。

我從牢籠中驚醒，凝望著這個孤獨的世界。

天空，我最喜愛的地方，無邊無際的沒有邊際，天藍的沒有一絲浮絮，可以盡情的飛翔。牢籠占據了我的自由，成天待在鐵籠子里，使我渴望飛翔的滋味。一只鳥待在籠子里，猶如失去整個生命。鐵籠子是那么堅硬，用力一撞也沒能出來，我是那么弱小而無助。嗞呀的撞擊聲，是否是那想要翱翔的欲望；我渴望的目光，可是那想要自由的需求。

你可相信，天空曾是我旅行過的地方？你可知道，我的親人在等待著我的回歸。多少的時光停留在我的腳底下，多少的快樂被牢籠給埋沒在了我的心底。我渴望的世界里，有蔚藍的天空，有無盡的歡笑更有美好的時光。直到那一天，我被人類給捕捉到了，關進了鐵籠子里。從那以后我就漸漸失去了笑容。我在籠子里虛度光陰，常常幻想這可以在蔚藍的天空翱翔，可以在樹頭上唱歌，可以在干枯的樹桿上跳舞。可是，事實是殘酷的，清醒后，便只有唉聲嘆氣之聲。從此，天空中那一抹快樂便消散了，天空中那一處微笑消減了。

我好想哭，卻還是出不去，即使在夢里，也好比出不去而難過好，清晨的陽光，撒在我的身上。將那潺潺的淚水曬干了，我只能隱隱作痛，卻不能向著天空飛翔。我等待著，等待著哪一天我能完成我的'渴望，在這無邊無際的地方飛翔和歡唱。

望，隔著窗戶而美麗的世界，望，窗外的一切，我陷入了靜靜的幻想中。

以我為話題作文12

爸爸，我想對你說，以后少喝酒，好嗎？

有一次，我看見您在外面吃飯，喝醉酒了，還是幾個叔叔把您抬回家放在沙發上的。您不知道，您一次又一次地從沙發上滾到地上，我和媽媽只好把沙發口移向墻，最后，您還是把沙發給擠出來，您落進沙發腳下睡了一個晚上。媽媽走過去看了看您，皺著眉頭大罵起來，醉酒的您根本沒有聽見，像死人似的。媽媽的聲音更大了，她像發怒的獅子。可是，您最終什么也沒聽見。我看見媽媽氣得一句話也說不出了。

爸爸，您不是只有那一次喝醉酒，而是經常醉酒，我多么希望您像我們班同學的爸爸一樣不再喝酒了。爸爸，您不知道您因為喝酒進了多少次醫院？可是每次您從醫院回來后不久，您又喝酒，醉酒，進醫院……

爸爸，您知道嗎？報紙上、電視上都報道喝酒會傷害身體。爸爸，如果有一天您因為喝酒失去了生命，我就再也沒有爸爸了，到時我聽到別人喊“爸爸”，我會想你的，但到那時，您什么也都不知道了！

爸爸，我想有個幸福的家，如果沒有您，我就成了孤兒。爸爸，您要保重身體，少喝酒，行嗎？

以我為話題作文13

一說起書，我還有兩個小小的故事呢。

那是我生日時，媽媽送給我的一份禮物——兩本厚厚的作文書，每一篇文章還劃出一些優美的語句要我背誦。她還要求我看了一篇文章后，要仿寫一篇作文。那時候，我對作文并不感興趣，看起作文來頭就疼，寫起作文來呀可真是枯燥無味極了。后來，我看多了，寫多了，也就是上了路。一次測試，作文是我曾經仿寫過的作文，我很快就寫好了。這篇作文還受到了老師的表揚。從此，我對書就產生了濃厚興趣。

有一次，老師選中我去參加作文競賽，老師叮囑我回家要多看作文，多背作文，摘抄好詞好句。當作文競賽那天，我的腦袋就像一個奇妙的倉庫，倉庫不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶，而是裝著文章好詞好句，等到寫作文時，把他們全搬了出來，寫在試卷上。這次作文競賽我居然得到了全校第三名，我高興得不知怎么形容。自從那兩件事，以后我與書更是一對非常親密的好朋友了。

由于我天天刻苦學作文，我的作文水平漸漸地提高了。書給了我知識和力量，它永遠是我的好朋友。

以我為話題作文14

每當我和她在一起的時候是最開心的。她總愛幫助別人，記得有一次，老愛欺負心蘭的明明因為不見他媽媽給他的十元錢，被他媽媽打，心蘭看見了，急忙跑過去說：“阿姨，你不要怪明明了，是他把錢借給我的。”說完，把自己身上所有的零花錢給了明明的媽媽后，就急匆匆地跑去學校。

還有一次，心蘭的同桌東東弄不見了小紅的筆，小紅便向東東要錢，可東東家窮，沒錢給小紅，便哭起來，心蘭知道了，給小紅買了一支漂亮的筆，當作是東東還給小紅的筆。

還有一次，鄰居小麗不小心弄壞了心蘭的布娃娃，連聲說對不起，心蘭說：“沒關系，我在買一個。”

幾天后，心蘭早把這件事給忘了，但我卻一直記在心上，我問心蘭：“心蘭，明明是小麗弄壞了你的布娃娃，你卻不以為然，還要自己買一個呢？”心蘭說：“我們應該體諒一下別人，他們又不是故意弄壞的，我又有什么理由去罵他們呢？”心蘭的一句話說得我的臉一下子紅了。

每當我做錯事的時候，心蘭總會站出來糾正我的錯誤每當別人有困難時，她會伸出手幫忙，她是好孩子，也是學習的好榜樣。

以我為話題作文15

我有兩個“寶貝兒”，那就是我漂亮的文具盒與一支鋼筆。

的文具盒的門前裝著一塊亮晶晶的吸鐵石，把文具盒蓋上的鐵片吸的緊緊的，把“門”守得嚴嚴的。

具盒不光外表美麗，打開看，居住在它里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發這清香的香水鉛筆。雖然各個成員性格不同，可是相處的很和睦。

這個文具盒酷似一只鞋子，上面系著一根雪白的鞋帶，“鞋底”是用透明的橡膠做的，粉紅的它像一個害羞的小姑娘躲在眾多小玩意兒里。

打開我的文具盒，可以看見里面躺著一只可愛的“小企鵝”鋼筆，它披著黑色的“燕尾服”，脖子上還系著金光閃閃的領花，可精神了，身子胖胖的，大眼睛瞪得可圓了，好像在對我說：“親愛的主人，你可要好好學習哦！讓我寫出漂漂亮亮的字吧！”小企鵝的兩只翅膀微微地張著，捏住這里，就可以輕松地擰開小企鵝的腰，肚里藏著尖利的筆尖。每當我認真寫字的時候，我覺得小企鵝在對我微笑；有時候我寫的很潦草，或者不愛護鋼筆，小企鵝看起來就是特別傷心的表情。它真是一支可愛的鋼筆，是我的好伙伴。

它是我的好幫手，在我學習累了的時候，看到它就能讓我輕松和快樂；在我遇到不懂問題是，看到它就能為我清理思路；老師留辦畫報作業時，看到它就可以提供各種方法和格式，讓我的畫報完美而精彩！

我的兩個小“寶貝兒”啊！我愛死你們了！