陪伴初中作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的陪伴初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陪伴初中作文1

朋友，你好，你可知道，我是你的——反向人！

也許你并不清楚什么是反向人，那么，就只好由我來為你普及一下知識了。

首先，請一定要相信我的話，因為從某種意義上來說，我們，是一體的。

反向人，顧名思義，就是另一個方向的人了。世界對每個人其實都很公平，因為每個生命的降世都是成雙成對的，也就是說，當地球的這一角一個嬰兒出生時，另一隅就必定會有另一個嬰兒出生。

那么，這兩個嬰兒就互為反向人。這兩個嬰兒的一生，將會是永遠的競爭，甚至是搶奪。當其中的一個生活富足時，另一個可能窮愁潦倒；當一個身體健康時，另個可能正躺在醫院的病床上；當一個活得很長壽時，另一個可能早已夭折。

也就是說，如果有一個身患絕癥的人突然痊愈，那么，在地球的另一角可能有一個人突發作文車禍死亡；如果有一個人突然撿了巨額的財富，那么，就會有另一個人家中遭竊。

說了這么多，你明白了嗎？朋友，我們就是一對反向人。我們伴隨著彼此的出生而出生，卻只能因對方的富貴而貧窮，或因自己的健康而使對方忍受病痛的折磨。

還記得七歲那年嗎？我知道，那個冬天的你，一定很快樂。

因為，我在那個冬天不小心摔斷了腿，躺在醫院的病床上，看著窗外飄飄灑灑的雪花，我的心卻是暖的，因為我知道，你是快樂的。

在生下來的那一刻，我們就注定了要陪伴著彼此，即使我們互不認識，互不了解，因為有你，我心無悔。

此刻，衣衫襤褸的我正在街頭，為了填飽肚子而出賣尊嚴。而你，在哪里？

愿你的世界，永有安詳，永有寧靜，不管天涯海角，不管貧窮富有，我都會陪伴你，一生一世。

陪伴初中作文2

幾度白雪吞噬荒涼的山崗，幾度夕陽裝扮天邊的彩虹；幾度春秋，伴我走過了別樣的年華。

當時光匆匆從我身旁掠過，一切虛無縹緲，微微細沙，也隨之歸去。只留下了零碎的年輪在苦苦陪伴著我。

也許是想得太多，以至于忽略了左右至親，也許是一心向前，以至于孤獨一生，前面天真的歲月茫茫無已。也許是自命天高，以至于寒窗孤影，相逢何必曾相識。心中的夢想，澎湃激昂，可當回首人生，我筋疲力盡，事事從來不需要安排，所以苦笑著跟自己說拜拜。想想自己的美好年華，有點悔恨當初。當初與你一同玩耍、一起打鬧、一起背著小小的書包去上學。因為一路有你的陪伴，我的人生才會這樣光彩；因為一生有你的相隨，我的旅途才會筆直；因為每天有你的生死相依，我的未來才會倍加輝煌。感謝你的陪伴，感謝你的相隨，感謝你的生死相依。

還記得我們哭泣的時候，你總是瘋狂的跑在希望的田野上嗎？還記得陰天下雨的時候，你總是蜷縮著坐在硬硬青石板上嗎？還記得在光輝歲月里，你總是給我們帶來笑聲嗎？在青春無邪的人生旅途上，我們手挽手，肩并肩，共同走過了三個春夏秋冬，經歷了多少哭累心酸？這些你都忘了嗎？當我們走了，又回來時，似乎滄桑的額頭上留下了難以磨滅的烙印。可你的陪伴，就像潺潺流水，滋潤我的心田。

當陪伴瞬間變為分別，我們的心還是那么的純潔。當相隨的話語，不再提起，你我會不會眼眸濕潤？

白雪、夕陽、春秋、陪伴著你我度過了天真的歲月。

陪伴初中作文3

月，如古玉般溫潤清靈。星，暗暗隱于天幕的角落。——題記

夜晚的天空，高而闊。一束月光，又一次照亮了她的心靈。

每當夜幕降臨的時候，她會回到那個人們為之稱作“家”的地方。每當月光拉著星星的手走上黑色的“舞臺”時，她的一切會變得那樣安靜而又和諧。

她的奶奶總會在窗口望著，望著她的歸來。陽光照在奶奶那飽經風霜的臉上微風吹拂著奶奶的發絲。日復一日，年復一年，陽光將老人的皺紋照了出來，微風也將青絲吹成了白發。但依舊不變的卻是，老人那顆溫暖的心，那句關懷的話，那個期盼的眼神，那種淡淡的微笑。

同樣是那樣黑沉的夜晚，她在床邊甜甜地睡著，而她的奶奶卻伏在床頭，靜靜的陪伴著。那個睡夢中的她，用那已經生滿老蠶的手輕輕的撫摸著她的臉龐，眼神里充滿了寵愛，手的力道也非常的輕柔，生怕打擾了遠在夢鄉的她。

月光將大地染成銀色，群星依靠在月亮的身旁，她和她的奶奶在昏暗的燈光下散步，她總是愛說，說著她愛的，說著她一天的見聞，也是不時吐槽幾句。而老人則在一旁默默地聽著，她笑了，老人也跟著笑，有時候老人也不知自己為何笑，只是因為看到了她的笑容。她喜歡在面前跑，而她的奶奶在后面跟隨，靜靜的，慢慢的，任由燈光，月光把他們的影子越拉越長，越拉越大。

那個她就是我，而那個老人就是我的奶奶。

如果把我比作月亮，那么奶奶就是群星。我離不開奶奶的陪伴，就像天空中那明亮耀眼的月光離不開暗暗隱于天邊角落的星辰的陪伴。因為有了群星的陪伴，所以便使我的天空，更加寬闊，更加高遠。

陪伴初中作文4

從古到今，我們都有人的陪伴，因為我們害怕孤獨。在家中，我們有父母的陪伴，在學校我們有老師的陪伴，在社會，我們有祖國的陪伴。而我，有朋友的陪伴友誼的培養是無條件的

友誼，是很好培養的，我們的友誼，在任何時候都可以陪伴。記得，在八年級的時候，我和齊漂亮和馬大炮在玩的時候，本來，我們的關系并不是很好，有一次，我們還要因為要調座位兒啦，還臨時改變，不要換座位兒，即便我們不好，因為一件及其小的事情而要分離啦。但是，我們卻在這兒建立了友誼之橋。有友誼陪伴的童年 童年，無需得很好，因為童年有你的陪伴。記得在八年級下學期，我們三個人快快樂樂的玩兒，我們去芒山、去火電、去爬山、去條河、還有一起去同學家。我們的家離得很近，卻又是好朋友。所以，她們既是我的鄰居，又是我的.同學。我們也只有這樣彼此陪伴了一個童年。

童年本來就需要陪伴，而我，也是其中之一，陪伴給予了我她彼此的快樂和高興。還未到來的陪伴，陪伴有好多種，偏偏最喜歡的是終生的陪伴，陪伴著你讓你一生不寂寞。那種陪伴可能是我們的必經之路吧。我以后很期望那種無私的陪伴，讓那種陪伴陪你走完剩下的路，并且是你需要走的路。

陪伴，使你感覺到你不孤單寂寞，陪伴讓你心中開出快樂之花，有陪伴，我們的生活才會更美好。 友誼，是我們在人生中不可缺少的陪伴，因為朋友會在你孤獨寂寞的時候陪伴你，讓你快樂的走完孤單的路程。

陪伴，無處不在，只要你愿意，我會和你成為朋友。陪伴著你，你愿意嗎？

陪伴初中作文5

書是知識的源泉。這話一點也不假讀書，確實可以許許多多不同的道理。在我成長過程中，是書陪伴著我。

書中的知識真是數不勝數。《上下五千年》介紹了作國悠久的歷史；《童年》向現代人門揭露了資本主義社會的罪惡；《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象；《母親》向世人展現了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到外號行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親的孩子寧愿搭上寶貴生命的無私。我禁不住心里一酸——很滋味……

讀書，對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節曲折動人，語言優美生動，層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。如此，書中的道理時時刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧！

當我如饑似渴地閱讀一本書時，那書中的語言吸引了我，使我牢記在新活學活用，書中的知識啟發了我，使我慢慢成長。然而，讀書不愛書的人來說，無非一副“枷鎖”。，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。

要想打開知識寶庫的大門，就書籍的灌溉、哺育和充實。書中的道理是怎樣我的呢？就那《母親》這部書來說吧！

看后，我聯想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學習，以優異的成績報答母親。《母親》這本書，我能下決心嗎？肯定是的。是它熏陶了我，教育了我。使我認識了我未來該做事。使我在學到知識的做上了生活的主人，不再是無知的黃毛小丫頭了。

書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學們，讓書也你的好伙伴吧！

陪伴初中作文6

依稀記得那一抹綠色軍大衣和機器轟鳴聲組成的剪影。

那時的小鎮街道上布滿沙塵，少得可憐的大貨車飛揚跋扈地從同樣自命不凡的柏油路上經過，沙塵就簇成一道墻。清一色的自行車、摩托車成了田間小路上的主旋律。

那一陣子，爸爸總帶我到一個自立門戶的興趣班里去學電子琴。幼小的我那時費勁九牛二虎之力勉強挪動了電子琴，爸爸決定騎自行車送我時，把電子琴夾在腋下，我的手不要命般地緊摳著坐墊，手指頭也悄悄變紅，路途卻異常平穩。那時的我總想不明白：微風拂過爸爸的臉頰，豆大的晶瑩汗珠卻為何悄然落下。

家住的院子里突然就多了摩托車的鳴聲，好似嬰兒一出生就帶給這個世界的哇哇大哭聲，摩托車帶著它低沉的轟鳴走進了我家，這是一輛顏色橙黃的摩托車，紅色的底子把它襯得更加奪目。

一家三口擠在一輛摩托車上，機器轟鳴聲的響起，暗示著一段旅程的開始，走親戚、回老家、去縣城，坐在摩托車冷冷的背上，歲月流過。大地的臉上，小鎮子的每個角落，近乎都沉積著這輛摩托車車輪的痕跡。爸爸穿的總是一件顏色發黑的綠軍大衣，下擺自由服帖地隨風飄蕩，媽媽緊緊摟住我，我則套著大人的舊大衣，深色的衣服常常沒過我的膝蓋。在“欄桿”中，我可以穩穩地睡一覺。有時候，媽媽不愿外出，我就僅僅地抱住“軍大衣”，抱住我所能依賴的全部。

幾天前的晚上，我正坐在汽車中和爸爸一起走回家的路，透過后視鏡，眉頭緊鎖的爸爸緊盯著前方，不時向后視鏡中一瞥，嘴角不知不覺中揚了上去。

在汽車的轟鳴聲中，我閉上了雙眼，腦海里浮現出那一抹綠色的軍大衣，陪我駛進一條條巷道，駛過一載載春秋。

陪伴初中作文7

春去秋來，花開花落，一路走來，一路有你的陪伴。

記得，初次見你時，我很害怕。陌生的環境，陌生的老師，還有陌生的同學讓我感到不安。我緊緊跟著母親，生怕跟丟了，直到她把我送入教室，我陷入了一種莫名的恐慌中。于時，在語文老師正在講課時，我大哭了起來。老師和同學的目光劉刷刷地射向我，我也不管。老師忙來問我怎么回事，我說我一個人害怕，我要媽媽。老師寬慰了我幾句后，見我不再哭了，就繼續上課。

我的第一屆同桌是一個胖胖的小男生，那時他見老師走了，也不顧是在上課，就溫聲安慰我起來。那時我在想，老師和同學真和善！然后隱很快融入了班級中。現在回想起來，那時的我真是少不更事啊，不是嗎？

現在，轉眼我已經進入初三了。再不是當年那個動不動就會哭鼻子的小女孩了，很形象地說一句就是一個學校幾千人都是學弟學妹。這些年里，我不斷成長。你掀開了蓋在我們身上的黑布，讓我們顯現出應有的光芒。或許在不久的將來，我們會被掛到天邊照亮你。

正如你所見證的，我們還是一如既往的單純，卻少了一份稚氣；我們還是一如既往的一腔正氣，卻少了一份魯莽；我們還是一如既往地學習，卻多了一份積極向上。而這些都是因為你。我們在你的庇佑下健康成長，在你的陪伴下一路走來，走過了八載春秋，走進了知識殿堂，走向了美好未來。

未來前路不可知，但因為有你的陪伴，我學會了做人、處事、待人。你告訴我們要學會感恩，我知道應該被感恩的是你啊——我的母校！

再深深吸入一口混有香樟樹香氣的空氣，再將心血掀起，再對你說一聲：謝謝你的陪伴！

陪伴初中作文8

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，你已陪伴我渡過了八個春夏秋冬。在這些日子里，無論喜怒哀樂，都讓我難以忘懷。這段記憶已深深的刻畫在我的腦海里，永不泯滅。

是你，將我哺育，使我茁長成長。你就像搖籃，孕育著我們成長。你告訴擁有你的所有人要勤奮求實，立志報業。為了自己的未來，創造出更多的精彩。有你陪伴的日子我學會的很多做人的道理。你就像一盞明燈，為我們這群求知的孩子而點亮，用自身的光芒照亮我們的未來。有你陪伴的日子，我們的生活才更加多姿多彩，同時希望就像無所謂無了。

是你，讓這么多辛勤的老師來教導我們，帶著我們去感受另一個世界去享受另一番美好的天地。我們在老師的牽引下，飛到那文學的天堂，經過幾何的圖形王國，也闖入字母的符號殿堂。我們在天南地北中尋找智慧的涌泉，像只勤勞的小蜜蜂，在貪婪地收集著花粉。在經過一次次地知識之旅后，我們勞累卻也開心著。因為有你陪伴的日子，我們才能感受到人生的另一個美好的境界。

是你，讓我遇到了這么多的知心朋友。在學習的過程中，我們相遇、相識、相知。在我遭遇困難時，朋友們安慰我、鼓勵我、并與我一同渡過那些傷心的日子。朋友們的真心付出，使我深深感動著。是你，讓我擁有這真摯的友誼。

是你，讓我現在幸福快樂的生活著。你帶給我的一切酸甜苦辣，我都不會忘記，我要把你留下的記憶好好保存著，等到十多年后，再后頭回憶現在，或許到那時我會輕輕微笑呢。可是，過不了多久，我就要離開你了。我要一個人獨自飛翔，但我還是會回來看你的，對你依依不舍，我要把它們變成祝福。祝福你美味親愛的朝暉學校，愿你越走越好。你的前途無限量大，你的光芒永遠不會黯淡，永遠會是天空中最耀眼的星星。

陪伴初中作文9

陪伴是黑夜里的螢火蟲，伴你走過那漫長的黑夜；陪伴是背后的陽光，只要你一轉身就能落入溫暖的懷抱；陪伴是是鮮花的馨香，使花朵添加迷人的魅力。

生活中，總有那么一些人，在我們的背后默默支持著我們，陪伴著我們，為我們提供所需要的一切。他們就是――父母，是他們為我們撐起了一片快樂安穩的天地。

每次晚自習放學，爸爸會準時來到校門口接我回家。爸爸是個沉默寡言的人，目光犀利，看起來極其嚴肅。回家的路上，沒有路燈，四周黑漆漆一片。爸爸在左，我在右，我們并排走著。爸爸不言，我也不語，四周靜寂的只能聽見我們的腳步聲，是那樣的有節奏感。爸爸的腳步是那樣的鏗鏘有力，讓我莫名的安心。若是我一個人走夜路，心都會嚇到嗓子眼了，而此刻，我一點也不怕，因為有爸爸在，無論遇到什么危險，爸爸都會保護我。爸爸的陪伴，讓我安心。

周末媽媽帶我去游樂場玩，我坐了飛天椅，海盜船，過山車，煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時，我聽到一陣咯咯的笑聲，沿著聲音看去，原來是一群小孩子在坐旋轉木馬。霎時間，我回憶起小時候媽媽抱著我坐旋轉木馬的情景，那段時光，是那樣遠，又是那樣近。于是，我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉木馬，媽媽欣然同意了。旋轉木馬轉啊轉，帶著我和媽媽的回憶一起轉。我們母女倆笑逐顏開，時光安好有媽媽在身邊，真好。媽媽的陪伴，讓我倍感溫馨。

父母之恩，水不能溺，火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過的每一個日日夜夜，猶記得爸爸媽媽的每一句話語，因為有了爸爸媽媽的陪伴，我才得以健康快樂的成長。爸爸媽媽，如今是你們陪伴著我成長，而將來，我必定會陪伴著你們慢慢變老。

陪伴初中作文10

鏡頭一：那是兩年前的事情，我和爸爸媽媽去青島看大海，到了海邊，那里有藍藍的天空，金色的沙灘，蔚藍的海，我們在淺海中嬉戲，看到了海鷗在低空飛翔，在沙灘上我跟爸爸用沙子壘長城，真是后浪推前浪，海浪把我們壘的長城給毀了，我就跟爸爸媽媽毫不氣餒再壘一次，海浪濺濕了我們的衣褲，我們也一點也不在意，我們嬉笑著。有爸爸媽媽的陪伴真好。

鏡頭二：在上初一時，我的成績很一般，我第一次期中考試成績很不理想，當我邁著沉重的腳步回到家里，爸爸問起我的成績，當我把被我壓壞的卷子從書包里拿出來時，爸爸見了，不但沒有生氣，而是把卷子展開，平整好，還認真的給我講做錯的題，直到我懂了為止，我猛一下抬頭，看到爸爸的頭上有了很多的白發，記得我小的時候，爸爸很英俊，一頭烏發，自從有了我，為我操心，蒼老了許多，頭發也白了許多，有爸爸的陪伴，我相信我能進步，并取得好的成績。

鏡頭三：媽媽為我操勞很多，在上學期間輔導我英語作業，媽媽不厭其煩的一遍一遍教我，直到我會了為止。媽媽還給我做可口的飯菜，還接送我上學下學，有時，老師留的作業非常多，我寫到十點多，當我很疲倦時，媽媽就會推開門，為我送上一杯熱熱的豆漿或牛奶，我喝到口里舔到心里，有媽媽的陪伴，我相信我一定能進步。

陪伴初中作文11

無論風吹雨打，身邊總有溫柔的背影悄然陪伴，有您的愛相伴，無怨無悔了。

我記得那是一個寒冬。無盡的風雪劃破了天空，陽光像一件破碎的長袍，肆意被扔在地上。此刻的校門口，我正焦急地等待著飯盒。我并不奢望在某一刻的風雪終會顯出您的身影，我這不過是滿足新的一個愿景罷了。但這時的茫茫白色之中，突然就出現了一個小黑點。它的顏色依然化作黑白的斑點，但他沒有抖抖身上的雪花，只是堅定不移的向前面行走，我搖了搖頭，如此著急，一定不是您吧。可是身影逐漸變大，我竟看到了您！您的大衣依然被風雪所掩蓋，那雙疲憊的眼睛無不昭示著你出門為我送飯盒的著急，那是絲絲的愛意。

您慈愛的笑著，可我卻看不見您為我帶的飯盒。我有些疑惑。您看見我的表情，呵呵的笑了起來，寵溺的說：“餓了吧，在這里呢。”

您打開大衣，那飯盒竟赫然在您的衣服里！油膩的外表在您的大衣上蹭來蹭去，可那熱氣卻仍在空氣中醞釀。香氣絲絲逸散，擋不住您的愛。您摸了摸我的頭，說：“快回教室吃飯去吧，外面冷呢。”您轉身，走了幾步，又高聲說：“啊呀，忘了這件事呢。”踱步回來，您摘下頸間的圍巾披在我脖子上。“太冷了，給你戴吧。”您的身軀在風雪中逐漸被掩蓋，望著您的蒼老，我摸了摸圍巾，它仍帶有您的余溫，那是絲絲散不盡的愛意，陪伴著我。

您就是我的母親。

有您愛意一生陪伴，我想，此生便是無怨無悔了吧。

陪伴初中作文12

時間，總在不經意間荏苒了所有，蹉跎了回眸。但，在我過去以及未來的時光中，有你的陪伴，真好！——題記

不必說你十月懷胎生了我，不必說在我離家時日以繼夜的掛念我，也不必說十幾年來含辛茹苦養育我，單是你在我生病時寸步不離的陪伴我，在我失敗時輕聲細語安慰我，就無人能及。

日與月，心靈陪伴

隨著我的成熟長大，你也一步步向衰老靠近。我兩之間的關系也一概不如從前那般和睦——或許是因為你已步入更年，也或許是我正值年少，您的嘮叨與我的叛逆，就像是枯木遇上了火苗——一點就著。曾幾何時，當耳邊再無您的嘮叨，身旁再無您忙碌的身影時，我又有多么的想念它。每當每個輾轉難眠的夜晚來襲時，我都會抬起頭，看看明月，透過那如玉的銀盤，我看到了您，我知道，每個夜晚，您都在想我。

夏與冬，精神陪伴

時光真的很殘忍吧！它細心地將我們打磨，使我們更加完美。但同時，它也狠心地將你摧毀，任憑歲月那把冰冷無情的刻刀在你臉上、身上無情的摧殘著。可，你卻從未在我面前脆弱過。記憶不自覺回到那天——又是發放成績的日子，在拿到成績的一瞬間冬天唯一那一抹暖陽也不知所蹤，刺骨的寒風席卷著我，連帶著傷心自責。后來，你知道后沒有責怪我，反而溫柔的對我說：“失敗算啥？只要你有必勝的決心、勝利的信念，肯努力，你就贏了。”也因此，我此后失敗時再沒傷心過。

母親，在這過去的十三載中，感謝您無微不至的照料和關愛。在我童年時光里，有您的陪伴，真好！

陪伴初中作文13

在這個世界里，游子數萬個，分給他們孤單一樣，他們的目標只有一個——回家。一次回家是一次無數乞求，如鄉愁籠罩。

思鄉的情，牽著鄉愁，牽著一路上的人兒。

一路上有你…… 有多少人有陪伴，有多少人需要陪伴，我不知道。

但是，我知道：大樹有鳥兒的陪伴；花兒有花香的陪伴；燈光有黑暗的陪伴；月亮有繁星的陪伴；而我——有你在陪伴。

記得小時候你就一直在我身邊，聽他們說你是在我出生前就在我家了。那時我不懂事，常惹媽媽生氣，她來打我，我便拉著你一起跑，跑累了就抱著你一起靠在路邊休息，靠了不知有多久才抱著睡眼朦朧的你，沿著回家的路慢慢走。

有時我也很討厭你，因為你很壞，記得有一回，你偷吃了家里的肉，媽媽以為是我干的，將我罵了個狗血淋頭，不知是她眼花，還是你藏得好，媽媽竟沒發現正在一邊抹油的你。

你是我的開心果，你總會在我不開心時從某個地方鉆出來，舔舔我的臉，將我的煩腦一掃而空，用各種方式逗得我哈哈大笑。

有你陪伴的日子真的很快樂，可快樂的時光總是很短暫，后來我便去了外婆家，一開始沒有你的日子我很不習慣，不過后來想想你有你的生活，我沒理由總要你陪。你有你的生活，我有我的事情就算再不舍也還是要分離。

陪伴初中作文14

凌晨的小雨淅淅瀝瀝地下著，手機中傳出的琴聲讓我心頭一震。彈鋼琴一直是我最大的愛好，曾經我每天堅持練琴，只為彈出美若天籟的琴聲。可漸漸地，鋼琴從我的生活中謝幕退場，如這慢慢停下的小雨一樣，除了濕潤的地面，什么也沒留下。

作為古典音樂的狂熱愛好者，我的手機中存了幾百首經典鋼琴曲，每次聽鋼琴曲的時候，我都會想：要是我會彈就好了。可隨著年級提升，學業逐漸繁重，練琴的時間越來越少。母親語重心長地對我說：“放棄鋼琴吧，把心思都放在學習上”。琴，似乎成了塊浪費時間且占空間的木頭，鋼琴聲也只存于手機中。

我的琴，如同一個古老的木碑，靜靜的站在那，任憑灰塵覆蓋信了它那優雅的軀體，任由我把一盒盒零食，一本本書籍壓在上面。它默默地忍耐著，不發一語。

國慶期間，點開隨機播放，手機中流淌出似曾相識的曲調，回憶起不斷練習的指法，腦海中仿佛看到挫敗的小男孩：“為什么我這么努力，還彈不好？”淚水奪眶而出。

那時候還小，人還沒有琴高，在琴行里玩了玩鋼琴，便怎么都不肯回去，媽媽只好讓我開始學習。“這是下次考級的曲子，你有信心嗎？”“有！”就這樣，鋼琴陪著我漸漸長大，對古典音樂的喜愛也越來越深。然而一次考級失利，卻讓我挫敗不已，對鋼琴的態度越來越不認真，直至媽媽對我再不抱任何希望……當生活中再沒有琴聲，我才發現它對我竟是如此重要。我忍不住走到鋼琴前，輕撫琴蓋，仿佛聽到它在低聲嗚咽“陪陪我吧”“我想發出好聽的聲音”……

雨雖然停了，但鋼琴帶給我的美好享受怎么會逝去呢？我打開琴蓋，摸出全是灰塵的曲譜，彈下第一個音符，這一次，換我來陪你。

陪伴初中作文15

每個人都有童年，而童年里，一定有那么幾部動畫片，陪你歡笑，伴你左右。

變形金剛，黑貓警長，圣斗士，機器貓，忍者神龜，一休……這些陪伴我們成長的動畫片，今天的你，還記得嗎？印象中的這些卡通人，會否如同過往的所有回憶一樣，全都散發著甜美的味道呢？

喜歡的卡通人物有好多，就算是在成長后的今天，不論何時閉上眼睛，仍然能記起腦海中那些生動的小人兒。喜歡兔巴哥的大耳朵和兔牙還有他的搞怪與聰明；喜歡柯南小小的身體和他義正詞嚴的那句“真相永遠只有一個”；喜歡小丸子甜甜的任性聲音和那個經典發型；喜歡哆啦A夢，不是因為竹蜻蜓或任意門，也不是因為他那個神奇百寶袋，而是因為他只守著大雄一個人，不論時光如何綿延，都只對大雄一個人好。嘿嘿正是這些小人兒陪我們度過了干巴巴的童年時代，80后的童年都在這里面度過的吧。

你呢？你的童年，誰在與你一起成長？一休還是大力水手？奧特曼還是黑貓警長？阿拉蕾還是美少女戰士呢？我想不論是誰，他在你心目中的分量，都遠遠勝于一部動畫片。

感謝ing。感謝你們陪我們成長，感謝你們最先教我們辨別人世間的善惡美丑，感謝你們給我們未來的寂寞日子里，增加了那么多，閃閃發光的記憶。

向記憶中所有可愛的童年動畫片，致敬！！！