【精品】環(huán)保三年級作文匯編六篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的環(huán)保三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

環(huán)保三年級作文 篇1

禮貌出游，呵護(hù)環(huán)境

炎炎暑假來臨，當(dāng)聽到要去石獅黃金海岸避暑時，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說：“黃金海岸以沙細(xì)、海藍(lán)、空氣清新才得名。”一聽這話，我的心兒早已飛到無邊無際的大海。

一下車，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來個親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。

媽媽立刻抱著我到景區(qū)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生一見鮮血直流的傷口，嘆了口氣說：“不少游客不講禮貌，亂扔垃圾，使沙灘上布滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個個安全‘暗礁’。”醫(yī)生三五下包扎好傷口說：“你是今日第五個腳底被扎的游客，期望不要再有第六個。”

媽媽抱著我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說再見了。看著蔚藍(lán)的大海，潔白的云朵，遠(yuǎn)方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不禮貌的游客。

這時，我看見不遠(yuǎn)處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會破壞環(huán)境。”小男孩生氣地說：“要你管。”我抬起受傷的腳說：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說，不講禮貌，隨意亂扔立即的行為，我能不管嗎?”

小弟弟聽了，低頭沉思一會，放下手中的石塊，轉(zhuǎn)身跑開了……

看來，外出旅游時，要做一個禮貌的游客：愛護(hù)文物古跡、珍愛公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……僅有這樣，禮貌之花才能在景區(qū)燦爛綻放，帶來美麗的景色，帶來舒暢的心境，帶來銀鈴般的笑聲……

評語：文章前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。事例的描述能充分運用語言、動作、心理描述，來表現(xiàn)出“禮貌出游”的主題。難能可貴的是，小作者的語言樸實自然，但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語的運用，又讓我們看到了一絲生動與趣味。

環(huán)保三年級作文 篇2

你們是不是做了許多環(huán)保的事，我也一樣，而我記憶最深的還是······

1、節(jié)約紙張

一個假期，我閑著沒事做，就走進(jìn)房間，拿起一張白紙畫起來。不久，一張美麗的山水畫便完成了。忽然，我想到了一個新鮮玩意兒 —— 折船。說干就干，我又拿起一張白紙，正準(zhǔn)備折的時候想起了老師說的話：我們要節(jié)約紙張，就是節(jié)約樹木。想著想著，我放下白紙，拿起畫過的折了起來，不一會兒，一只小巧的漂亮紙船就完成了， 我玩濕了又曬，曬了又玩，真是一舉兩得啊！

2、環(huán)保袋

一個暑假，我和媽媽去買東西。買好東西，準(zhǔn)備付錢時，我看見了一些環(huán)保袋。便問阿姨：“那環(huán)保袋要錢嗎？”阿姨回答道：“不要錢，不要錢。你可以拿幾只。”“謝謝！”我連忙說。媽媽正準(zhǔn)備要只袋子，可我卻捂住媽媽的嘴，小聲地說：“我們有環(huán)保袋，不用塑料袋。”媽媽點頭表示同意。如果你到我家來玩，到現(xiàn)在都可以看到那只袋子喔 ！

如果現(xiàn)在想起這些事，都會開心地笑了。因為我是環(huán)保小衛(wèi)士。

環(huán)保三年級作文 篇3

為了不讓我早晨太磨蹭，媽媽跟我約定，早上起來五分鐘穿衣服、五分鐘刷牙洗臉、十分鐘吃早餐，如果我能做到，獎勵我游戲時間。所以我今天早上鬧鐘一響，我就像彈簧一樣彈起來，十五分鐘就完成了媽媽規(guī)定的所有事情，還多掙了五分鐘游戲時間，太開心了。

今天早上施老師和我們玩游戲，居然輸給我們六次，所以獎勵我們聽語文課的錄音，都聽到第七課了，太爽了。今天有我喜歡的自然課，我們還去了實驗室呢，很開心。不過今天英語課沒拿到印章，媽媽問我比較一下沒拿到印章的兩天和拿到印章的一天，到底哪里表現(xiàn)不好，可是我就是不知道，我自己覺得得印章的那天表現(xiàn)最不好，因為我沒有聽課，一直自己在看書，媽媽說那你明天再表現(xiàn)好一點，爭取拿到印章。

今天課間十分鐘居然遇到我的圍棋同學(xué)，他在二年級四班，我在學(xué)校又多一個朋友了。

今天最開心的是老師選我作節(jié)水節(jié)電員，我覺得真是很合適，中午我就去關(guān)了三個沒關(guān)好的水龍頭，那時我還不是節(jié)水節(jié)電員呢，成為節(jié)水節(jié)電員后，放學(xué)時我就記得關(guān)了教室的燈。晚飯時，媽媽說要我牢記自己的職責(zé)，我說那是肯定的`，我說以后我一定要改掉磨蹭的毛病，因為我一磨蹭，水和電就會浪費多一點，我再不能磨蹭了。

環(huán)保三年級作文 篇4

命如流水，只有在它急流與奔向前去的時侯，才美麗，才有意義。既然生命如流水一樣快，我們?yōu)槭裁床徽湎兀?/p>

人有生命，世只界上的萬物都有生命，我們?yōu)槭裁床徽湎切┯仔〉纳皇裁纯偸莻λ鼈儯?/p>

地球像我們的母親一樣，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們?nèi)祟惒恢勒湎В炊€隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹木。我們國家現(xiàn)在的資源是逐漸地在減少。樹木現(xiàn)在也是用黃沙代替了，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類減少，這些都是因為我們?nèi)祟愒斐傻摹?/p>

而那些動物也逐漸減少，我們?nèi)祟惔罅康夭遏~和其它動物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的同時，從來都沒有想過如果海里的魚沒有了怎么辦？

善待生命，不僅幫助別人，也快樂自已，我們要尊重自然，善待自然。

環(huán)保三年級作文 篇5

快入冬了，這幾天早晨起來，太陽公公不知道躲哪兒偷閑去了，六點半了也沒有透露出一絲溫暖陽光。我睜開惺松的眼睛，沒看見橘紅色的曙光，卻在一片朦朧中看到大片大片的白色霧氣，猶如牛奶似的白，飄浮在空中，能見度不足十米。我從床上一骨嚕爬起，一步步拖著睡意未消的身體，來到陽臺上。“咦”，不區(qū)里好多人都帶著口罩？莫非這霧對人身體有害？我想確切地知道答案。

霧是一種由大量懸浮在近地面空氣的微小水份或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng)，是水汽凝結(jié)的產(chǎn)物。空氣質(zhì)量的惡化會導(dǎo)致陰霾天氣現(xiàn)象的增多，危害加重后的空氣污染對人們的身體有極大的危害，最著名的要屬英國倫敦了，“霧城”的稱謂已有了幾十年。造成霧霾的主要原因是由焚燒草稈、工業(yè)污染、廢氣排放、煙花爆竹，這些無處不在的現(xiàn)象，使得天空是白色的，再也沒有以往的瓦藍(lán)；城市是朦朧的，像是蒙上了一層面紗。我想美化家園，共創(chuàng)一片藍(lán)天。

一天，我與小伙伴們在小區(qū)里打球，正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時，一陣陣枯焦味兒撲鼻而來，嗆得直想咳嗽。我們在回家的途中，看到是一位老爺爺在焚燒草稈，我大步流星地走過去，請求他不要這樣做，可老爺爺卻振振有詞地講不焚燒掉沒地方存放，而且焚燒后的草稈是上好的肥料。無奈中，我想起在報紙見過這類新聞，我飛快地向家跑去。既然言語上我無法打動他，那只能由官方發(fā)言來讓他打消這個念頭了。老爺爺聽著我念的《靖江日報》上的新聞，當(dāng)聽到禁止焚燒草稈時，眉頭皺了一下，接著聽到收繳草稈有補(bǔ)貼時，卻又開心地微笑起來，老爺爺答應(yīng)我往后再也不會焚燒草稈。我心上的石頭終于落地了。

我們都是地球媽媽給予的生命體，為什么不能好好珍惜呢？在我心中，我向往著：綠草綠、藍(lán)天藍(lán)，空氣好，身體棒！

環(huán)保三年級作文 篇6

馬上就要過年啦，我和媽媽正在大掃除。

媽媽正要把剩飯剩菜往垃圾桶里倒，我連忙跑去阻止：“媽媽，這是濕垃圾，不要和干垃圾裝在一起！另外，還有一些特殊的東西，比如廢電池和過期藥品，也不能和普通垃圾裝在一起，它們可能，會產(chǎn)生對人體有害的物質(zhì)。”

媽媽笑了笑，把那一袋垃圾放進(jìn)了廚房專用垃圾桶。

隨后，我們清理出幾節(jié)廢電池和一些過期藥品。這回，沒等我提醒，媽媽就找來兩個小紙袋分別將電池和藥品裝進(jìn)去。最后，我把桌上的空塑料瓶、飲料罐裝進(jìn)一個大袋子，和廢報紙以及過期雜志放在一起，說：“等一下我們把這些直接送到垃圾回收站吧，不要丟在垃圾桶里了！”

我們下樓，把裝剩飯剩菜的垃圾袋扔進(jìn)“濕垃圾區(qū)”；接著，把瓶瓶罐罐送到回收垃圾的阿姨那里；來到小區(qū)門口，把廢電池一節(jié)一節(jié)塞進(jìn)“廢電池回收桶”；最后，到大藥房把過期藥品放進(jìn)回收箱。

我們既要把家里變干凈，同時也要把地球變干凈，不能把家里的垃圾帶到屋外就不管了，即使在屋外也要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾、進(jìn)行垃圾分類，讓我們一起保護(hù)地球，讓它永遠(yuǎn)干凈美麗吧！