【必備】初中作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文 篇1

三月的大地在陣陣轟隆中睡眼惺忪，懶洋洋的沾染纏綿，和韻聲聲婉轉，起來晨妝了。

我站在纖細瘦弱的枝頭，借著微微的晨光逐漸展露嬌嫩的容顏。粉光脂艷，紅潤如丹霞，瑩白如新荔，腮畔跡留與夜鶯惜別的淚滴，眼神彌漫著絲絲縷縷的感傷。

幾千年了，孑然站在枝頭，癡癡守望日出日落，云卷云舒，誰能解開我郁結已久的熱心衷腸？

遠遠的一群人，傴僂提攜，逶迤而來。無望的眼眸，憔悴的面龐，蹣跚的步履，襤褸的衣衫，莫非討飯之人？

“此地的桃花是老朽一生都沒見過的花中極品，香艷異常且神韻非凡，絕非凡間所有！來，大家都來拜拜，此乃花神，求神明保佑我們！”滿身塵埃，一臉菜色的一位銀須老者環視即將潰散的隊伍，在假裝凝神審視過我之后，向幾近絕望的人群發出指示。

撲通通，齊刷刷，仆倒一片。

“偉大的神啊，我們家破人亡，饑寒交迫，已經無家可歸了．這全部是因為秦王贏政，為了稱霸天下，為了他們的野心，逼著我們的親人去打仗，打了齊國打燕國，六國滅了，又要修長城，什么時候是個頭??？年年災荒，吃穿全無，我們實在過不去了，只好逃跑，希望花神為我們指條明路，讓我們得個安身之所吧！”老者念念有詞，表情莊嚴。

身后人群跪倒，拜手，起，再拜，再拜，一張張虔誠的臉上寫滿渴望。

“?。壳笪?！我除了站在這里，隨風舞蹈以外，又有何為？”我登時急愧滿面，花顏愈艷，珠淚滴落，咚！敲擊在樹邊默默的溪流中，異常清脆響亮。

“看！花神顯靈了！我們有救了，順著溪流一定能和平安定的地方！”老者高聲響起，人群眼睛一亮，如天邊閃爍的星辰。

柔軟的花瓣里不由地生出絲絲憐憫，呆呆的目送他們遠去，隊伍明顯比來時快多了。一會兒就消失在溪流的盡頭．祝福他們早日找到生的樂土！

時光荏苒，歲月更迭，我睡我醒，夢中幾度浮現黃發垂髫凄苦的臉。

“李兄保重！后會有期！”一清瘦中年人頭頂斗笠，腰掛鐮刀，短衣草鞋，雙手抱拳，立于岸邊，一臉不舍．身后一樹虬枝孤傲，我立于枝頭不忍目睹又一苦澀的場面。

“你我相逢，雨雪飄飄，今君別離，桃花妖嬈，長歌送君，路遠山遙……”岸邊人擊掌而歌聲言低沉，憂郁，浸透別離的況味。

岸在舟上人迷蒙的淚眼中愈來愈遠，歌聲夾著花香卻愈顯清晰。那一片花海粉如頰面，紅如朝霞，躍動在樹冠，又如不息的心。

“別了，汪兄！自古多情傷離別，幾人能化天涯為比鄰？想我太白，胸懷匡國濟世之才，卻為朝中奸佞所不容，只能整日以酒澆愁，世人多以我狂縱無形，冷眼以對，今日送別，知己之恩比這千尺潭水還深！”舟中人暗自神傷。

此時此刻，我又能何為？何事長向別時圓？悲！在歲月的長河中，我幾番花容憔悴，零落成泥碾作塵。

“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？……一朝漂泊難尋覓……花落人亡兩不知……”一女子嬌柔悲切的低泣將我再次從昏睡中喚醒。

誰？千百年來難得的知音！我低頭，心頭一顫，如此姿容，如此神韻，莫非仙子下凡？微風中衣袂飄動，蕩人心魄。女子淚光閃閃，嬌喘微微。

“林小姐你又來葬花了，該回去了，藥要涼了！”匆匆趕來的丫鬟輕聲喚著，女子如未聞未視，依舊手把花鋤，住淚漣漣。

淚！為我而流，得知己如此，我還有何求？一聳身躍下枝頭，輕輕落在新翻開的香冢內。

花開花謝，人來人往，誰留意過粉白淡紅的夜夜腮邊淚痕？依然癡心的在枝頭翹首以待，苦苦尋覓……

只留待風塵識得，鶯燕知音……

初中作文 篇2

上課鈴聲響了，陳老師帶了一個女孩走進了教室：“同學們，這位同學是從華三中轉來的玲依同學，以后大家要好好相處哦…..”。

一下課，玲依就走到喬明身邊，其實從她一到教室，眼光就一直在他身上，她沒說話只是一直看著他，喬明抬起頭：“你來做什么?” 玲依有些失望的說：“明，你考慮過我的請求嗎?現在小艾已經死了，你可以接受我的”。

喬明有點不耐煩：“我說過我不會喜歡你的，你別自做多情了”，他的聲音很大，教室里的同學都會過頭，等著看好戲，玲依的眼眶紅紅的，眼淚在打轉：“我為了你從重點高中轉到這里，難道你就不能分我一點你的愛嗎?”

喬明沒有再說話，站了起來離開了，教室里同學們向玲依投去了異樣的眼光，不知什么時候亞黎站在了玲依面前，用鄙視的眼光看著她輕蔑的笑著：“你也不看看自己什么樣子，竟然妄想讓喬明愛你，不要臉”，她剛說完臉就燙燙的，像火燒般的痛。

“他愛不愛我，還輪不到你來管，不要臉，癡心妄想的是你” 玲依當著全班的面摔了亞黎一巴掌，還若無其事的離開，留下了呆楞的亞黎，同學們被這位看似柔弱的玲依嚇了一跳，都沒回醒過來。

亞黎反應過來后追了上去，從背后將玲依打倒在地：“不要臉的女人，敢打我”，玲依剛站穩，還沒機會還手，班主任就被班長給領來了。

辦公室里陳老師怒氣沖沖的看著她們：“你們兩個是女生，竟然在教室里打架，像什么，一點也沒女生的樣子”，亞黎和玲依沒有說話，班主任的聲音還在繼續：玲依你剛轉來就發生這種事，讓我怎么跟別的同學交代，華三中是省重點中學，怎么會教出你這樣的學生，還有你陳亞黎，我們班的學習委員，沒有以身作則，還參與打架，你這個學習委員也不要干了，你們給我寫好檢討，在班上好好的反省一下”。

“喬明，聽說亞黎和玲依為了你在教室里大打出手，你難道就沒什么要說的嗎?”顧奇在樓梯口攔住了喬明，喬明沒說話，也沒看他一眼：“你到底是不是男人，真不知道當初小艾怎么會喜歡上你”。

初中作文 篇3

他，是唐朝的一位詩人。他可是一位大才子，工于音樂、書法、繪畫。他，被蘇軾稱贊為“詩中有畫，畫中有詩?！?/p>

他，就是王維。

王維早年有著積極進取的精神，因而寫了一些情調昂揚、氣概豪邁的詩篇。如《漢江臨眺》：楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中。郡邑浮前浦，波瀾動遠空。襄陽好風日，留醉與山翁。

他也有一些詩篇是抨擊政治昏暗的。如《終南山》：太乙近天都，連山到海隅。白云回望合，青靄入看無。分野中峰變，陰晴眾壑殊。欲投人宿處，隔水問樵夫。

這是王維隱居時所作的。當時的朝廷，張九齡被排擠，口蜜腹劍的李林甫執政，王維對此很不滿，所以到終南山過著亦官亦隱的生活。

當時唐玄宗派王維以監察御史的身份出塞宣慰，察訪軍情。這實際上是將王維排擠出朝廷。赴河西節度史幕府途中，王維作了首詩《使至塞上》。

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

詩人在離開京城，前往邊地時，心情激憤而又抑郁。前四句就是作者心情的真實寫照。

其中最為著名的詩句是“大漠孤煙直，長河落日圓?！蓖鯂S在《人間詞話》中說它是“千古壯觀”的名句?！都t樓夢》第四十八回中香菱品詩時評道：“據我看來，詩的好處，有口里說不出來的意思，想來卻是逼真的；有似乎無理的，想來竟是有理有情的。‘大漠孤煙直，長河落日圓。’想來煙如何直，日自然是圓的；這‘直’字似無理，‘圓’字似太俗。合上書一想，倒像是見了這景的。若說再找兩個字換這兩個，竟再找不出兩個字來。”

香菱說的句句在理，這兩句詩不僅有地理學上的道理，而且景色描寫也生動形象。王維通過襯托手法，以大漠的橫闊襯出煙的孤直，以長河的平遠襯出落日的渾圓。王維通過寫景，表達出情緒的`變化。他的心情由憂郁轉變為喜悅。全詩在喜悅的心情中結束了。

王維的代表作還有很多，如《送元二使安西》、《鹿柴》、《鳥鳴澗》等。遇見王維，歷史就增加了光輝的一筆。

初中作文 篇4

我們最好把自己的生命看作前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好?！A羅庚

——題記

生命是整個世界的光明，生命是一朵美麗綻放的花朵，生命更是一個人存在的意義。珍愛生命人人有責，我提倡從現在開始每個人都保護自己的生命，因為它是你靈魂的起點。

記得那一次我明白了生命的意義。那天，是個晴空萬里的星期六，我因為早上無聊開了電視看?？吹搅艘患钗沂终痼@的事，新聞報導到，一個男子因為，為了一部蘋果手機到處湊錢，可是怎樣湊都湊不夠錢，他十分苦惱，一天，有一位朋友告訴他現在捐腎會獲得很多錢，他心里想：“他說得對，而且現在我正好缺錢，不過捐腎會不會有生命危險，”正當他猶豫時因為他心里的貪圖心作怪，便馬上心里想：“管他的，為了手機搭上命我也愿意，好吧心動不如行動，我現在就去好了?！?/p>

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間匆匆，很快，他來到捐腎的地方，進去后，不過一會就捐好了，他拿著那些錢去買了蘋果手機后，到處去向朋友炫耀自己的成果。到了第二天他一起床覺得頭很暈，不到一會兒就直接暈倒在地上，他家人看到后，趕快送去醫院，結果送去醫院的時候，當場宣布搶救無效死亡，就這樣一條生命白白喪失了，而他的家人在無望的哭著。

當我看到這篇報導后，心靈被觸動了，望著窗戶看向遠方想著：“人可以為了貪圖自己的一時痛快卻丟失了一條寶貴的生命，難道他們沒想到他們不在這世界上家人的絕望嗎？他們沒想到生命的珍貴嗎？沒想到貪圖而丟掉生命的后果嗎？”一切的一切都讓我覺得生命的珍貴，我從現在提倡珍愛生命人人有責。

生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的。在我看來生命是無法衡量的！是啊，每個人都要珍惜自己的生命，我希望生命永恒，因為它是所有一切的開始。

——后記