描寫海的小學生作文
描寫海的小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫海的小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫海的小學生作文1
我是一個平凡的女孩，在人群中，尋找著那份不一樣的自我。我喜歡張揚個性，喜歡自由的天空，喜歡一個人坐在那里，畫我最喜歡的卡通美女。我不曾美麗，但卻曾播撒過愛意。我像一只渴望自由的小鳥，等待著主人有一天會大發慈悲，將我送回我曾經朝思幕想的土地。
我曾不只一次的跌倒，但每一次都必須自己爬起，爸爸媽媽不再是我的避風港，什么苦都得自己扛。
我長大了，卻總是像一只長不大的小鳥，依偎在媽媽的懷抱。聽媽媽說，我生下來就狀況不斷，被水嗆住，鼻子被紙堵住，摔斷了腿，考試失利……這一切的一切，都是自己在承擔責任，沒有人會替我痛苦，只有我自己。在痛苦的時候，我的心就像刀絞，眼淚像一條剪不斷的線，流過臉旁。做人難，難做人。讓淚拋向大海，今生今世都要學會堅強。在人生的三叉路口，是選擇放棄還是繼續？人生是場刻骨銘心的游戲，一但宣告結束，就不會有第二次的重生。每天，我總將快樂寫在臉上，將痛苦埋在心里。因為，我知道，朋友并不比我好到哪里去。記得有一個朋友問我：“你喜歡不喜歡將快樂與朋友分享，將痛苦與朋友分擔？”我笑了笑，說：“我會讓朋友開心，卻不懂怎樣讓朋友傷心。讓別人跟著自己痛苦，是自私的，也是殘忍的。我會分擔朋友的痛苦，但我不會讓朋友分擔我的痛苦。”也許，那淚就是這人生的見證吧。人生是杯酒，再苦再甜我都喝。讓淚水在心中流淌吧，讓它匯成一片海洋。那時，我的內心世界才會變得愈加豐富。
夢中，我站在沙灘上，享受著海風的吹拂，突然消失在碧藍的海水中，化做一個五光十色的泡沫……
描寫海的小學生作文2
海寬闊，海無垠。我從小就向往童話般的海，海在我的心中的關鍵詞就是：寬容。她總是張開熱情的雙臂，接受從各地“移民”過來的江河，歡迎著各地來一睹她“芳容”的游客。她毫無保留地坦露自己，真誠地就像朋友一樣。我多么想親身去體味那寬容偉大的大海呀！去撿一把浪花，去親親浪花！
就在這個暑假，我參加了去青島的夏令營，我終于見到了大海！第一次見到海，我心里真是無比的激動，我深呼吸，聞到了一點腥味兒，卻滿是清新與溫馨。海似乎很平靜，就像一個正在舞蹈的恬靜的姑娘，只是輕輕地做著“波浪手”。她穿著綠色的長裙，綠綠的，透明的，一直延伸到我看不見的地方，只感覺海天一片……這時，她好像一下子有了精神，翻騰著細浪，打濕了我的小腿，原來，她是要和我握手呢！我蹲下來，伸出手也摸了摸她，就這樣，我和她成為了好朋友！
不一會兒，我已登上了一座大輪船，我要和大家一起到海的懷抱中去。我站在船上搖搖晃晃，海風輕輕拂過，我放眼望去，四周除了一些海邊建筑，則是綠茫茫一片，令人心曠神怡，心中的雜念蕩然無存。頓時，我豁然開朗，原來寬容竟是這么簡單。只要你真正奉獻自己，忘記自己，為別人著想，其實寬容者自己也是幸福的。我低下頭，眼前的海輕輕地翻滾，像是在對我微笑著點頭：你終于明白了。是的！我終于明白了！
朋友，去看看海吧！讓她來為你清洗一次心靈，讓她來帶給你一個全新的自己。
現在，我可以驕傲地告訴你，是的！我終于見到了大海！我看到了她的美麗，她的遼闊，我得到了她的開朗，她的寬容……
描寫海的小學生作文3
我見過雄偉壯觀的泰山，欣賞過清澈見底的大明湖，卻從沒見過大海。暑假的一天，我終于看到了波瀾壯觀的大海。
大海的浪可真高呀，時而如一位文靜的少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風怒卷，勢不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無邊無際，一片汪洋，使人感到像是走進了沒有邊際的荒漠里，找不到頭兒；大海可真美啊！你瞧水與天融為一體，可謂是水天一色，碧波萬頃；大海可真好玩啊，你扔進一個小網子，在海里攪攪，不一會網里擠滿了小魚、小蝦、貝殼…...等等，幸運的話，還會撈到海菊花呢，海菊花是一種生長在大海的生物，它的樣子就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。
除了波瀾壯觀的大海，最吸引人的還要數那金色的沙灘了。
沙灘可真是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團團金燦燦的棉花上；有無數顆貝殼在陽光下，反射出耀眼的光，遠遠望去，如一張金色的地毯上鑲著無數顆耀眼的寶石；沙灘可真凈啊，遍地都是細細地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒有任何雜物。我不由得連聲贊嘆：“真美啊！真是個好地方啊！”我一遍又一遍的說著。
海水美，沙灘美，藍天更美！那碧空萬里的天空上，飄著幾朵潔白的云兒，躺在沙灘上仰望藍天，一陣風兒吹過，是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍天藍的奇，如一塊無瑕的寶石掛在天空，那云兒白的奇，如潔白無瑕的寶玉鑲嵌在那藍寶石間。光著小腳丫慢慢地走在海邊，靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音，宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風景，可謂是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會被這里的一切深深陶醉了嗎？
描寫海的小學生作文4
一聽到“大海”這個詞，我就浮想聯翩，因為我從未去過海邊玩，我非常想去海邊玩，我經常想：大海是什么樣的呢？
那天，我終于來到了夢寐以求的海邊，我望著無邊無際的大海，情不自禁的贊嘆道：多美的大海啊！
大海有時波瀾壯闊，有時水平如鏡。看著那金黃色的“地毯”還有那色彩豐富的貝殼，形態萬千的石子，我最喜歡貝殼了，貝殼有的是粉白相間、有的是黑白相間、有的是純白、有的是純黑。就連石子也有顏色，最常見的當然是紅色和藍色，不過還有綠色，黃色。石子有的像老人，有的像可愛的小貓咪，有的像活蹦亂跳的小魚兒……
夏天來到海邊，游泳當然是人們必不可少的`活動，可媽媽卻讓心急的我等一下，等大家都換好泳衣一起下海，雖然只等待十幾分鐘，但是對于我來說卻像是幾十年。媽媽的“命令”一下，我就迫不及待地沖到海邊。一開始下到水里，我抱緊游泳圈，隨著浪飄來飄去，舒服極了，爸爸則像一條泥鰍，在“土”里翻來覆去。可是大浪一來，這些可惡的海水就鉆到我的耳朵、鼻子、嘴巴里，咸咸的、粘粘的，好難受啊！也打破了“泥鰍”的美好夢境……我們快樂的在海水中玩耍，忘記了時間，我抬頭一望，已經夜幕降臨了，浪越來越大，越來越猛！天色也越來越暗了，我們這才戀戀不舍的上岸換衣服回家。
今天好開心哦！開心的讓我睡不著覺，那海邊的沙灘，沙灘里的貝殼，石子，那海里的波浪，那海水的味道……讓我久久不能忘記。
描寫海的小學生作文5
我喜歡大海。每當我來到海邊的時候，心中總有一種說不出的喜悅之情。
我站在金黃色的沙灘上，只見沙灘上撐起了一把五色的太陽傘，好像一朵朵五顏六色的蘑菇，金色迷人的沙灘如金子般閃亮，明晃晃藍悠悠的大海，閃著銀色的光輝。
那一望無際的大海，輕輕的拍打著海岸，唱出了優美悅耳的聲音，雪白的浪花像一個調皮的孩子，在海面上追逐嬉戲，剛碰到岸邊的礁石又害羞似的跑了回去；又好像一位舞蹈老師，盡情地在浪花上跳著歡快的舞蹈，遠遠望去，無邊無際的海面仿佛是一塊晶瑩的藍寶石，又仿佛像一塊天藍色的地毯，整齊的鋪在上面，
海浪涌上來，又悄悄退回去，在沙灘上留下了許多貝殼，我和雙雙蹲下身子，拾起貝殼來，貝殼有大的有小的，形狀各種各樣，有的貝殼在陽光下閃閃發光，我挑了許多漂亮的貝殼放入籃子里，忽然，雙雙叫道：“涵涵姐姐，快過來看，這貝殼多漂亮。“我跑過去一看，雙雙說的真不假，那貝殼又小碗那么大，身上印著一條條彩色花紋，五顏六色，我連忙接過來，小心翼翼地把他放入籃中。
我站起來，你看，近處的海鷗在自由自在的飛翔，好像在跟海洋說著悄悄話，你看，海浪不停地拍打著沙灘，像一個個頑皮的孩子在玩耍。太陽公公也累得慢慢的走回家，只在藍藍的天空中留下一片晚霞。
你聽！岸邊的海濤聲，小孩的歡笑聲，樹林里的沙沙聲，交織成了一曲名叫《大海》的交響樂，悅耳動聽，我愛大海，愛它的一望無際，愛它的空氣清鮮，愛它的神秘，愛它的美麗，我愛大海。因為大海在我心中編織了一個五彩的夢，讓我隨時隨地都能在大海中自由自在的遨游！
描寫海的小學生作文6
嘿！果然是這樣的水天一色、這樣的氣勢磅礴、這樣的蔚藍壯觀、這樣的煙波浩渺。那一道道蘊藏雷霆萬鈞之力的海浪從天際間滾滾涌來——多急、多高；那一朵朵彰顯波光水色之美的浪花從波峰中瀟灑飄落——多美、多嬌……
我，神往過大海，曾在夢的世界里無數次揣摩過大海的氣度、猜測過大海的性格、想像過大海的風暴。今天，我真的撲進了大海的懷抱——任海水拍紅我的胸脯，任海風吹黑我的容貌，我終于看到了一只只穿行于浪濤與云層間的海燕，看到了一座座突兀在涌浪與旋渦上的海島；我也終于體驗到大海的魅力，觸摸到大海的浪潮……
呵，這大海莫非便是我生命的襁褓？要不，為什么在她懷里————我總覺得自身是那樣的幼稚、那樣的渺小？但愿大海能奉獻我幾顆珍珠、幾只貝殼、幾棵海藻，讓我知道：生命的意義不單單是存在，而更重要的是其價值的大小。
呵，這大海莫非便是我人生的向導？要不，為什么在她面前——我總覺得視野是那樣的開闊、那樣的美好？但愿大海能饋贈我一葉扁舟、一張魚網、一盞燈標，讓我明白：人生的航船不僅僅要前進，而更重要的是其負載的多少。
哦，我謳歌大海有容納百川的肚量、有無窮無盡的藏寶！
哦，我贊頌大海有雷霆萬鈞的力量、有氣勢磅礴的風貌！
哦，我懷想大海有浩瀚無際的水域、有景象壯觀的海潮！
哦，假如我的貢獻有大海那樣巨大，多么美！假如我的知識有大海那樣浩瀚，多么好！
