給老人送溫暖作文（精選21篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的給老人送溫暖作文，希望對大家有所幫助。

　　給老人送溫暖作文 篇1

星期四下午，陽光明媚，萬里無云，老師們帶領我們五二中隊去康健敬老院進行慰問。我們每個人都準備了精美的小禮品，有水果，折紙，賀卡，鮮花等。

到了敬老院，老師一再囑咐我們：一定不要大聲喧嘩。

進去之后，敬老院的爺爺奶奶們都熱烈鼓掌。敬老院雖然不大，但是顯得十分溫馨。我們將真摯的祝福和充滿愛的禮物都送到了每一位老人的手里，他們臉上洋溢著幸福和微笑，眼里也噙滿了淚水。

然后，我們又開始了慰問匯演，有小品，舞蹈，歌曲，魔術，相聲以及快板表演。精彩絕倫的表演使爺爺奶奶的臉上露出了慈祥的笑容，嘴就像八月的石榴合不上了。演出結(jié)束后，所有少先隊員都向爺爺奶奶行了隊禮。

王慧老師又挑了幾名女生去屋內(nèi)給老人打掃房間。她們把房間打掃得整齊又干凈。爺爺奶奶直夸我們好孩子。快樂的時光總是短暫的，要和爺爺奶奶們說再見了，我們依依不舍地離開了敬老院，爺爺奶奶也期待著我們再次的到來。

回來的路上，我百感交集，雖然這些老人們住在敬老院，看似生活無憂，環(huán)境也很不錯，可是他們每天每夜都在思念自己的家人。他們也需要更多的幫助與關心，我們還需要更多的人，做更多的事，為全天下的老人創(chuàng)造一個更美好的家園。

　　給老人送溫暖作文 篇2

一天早上，是小明第一天開始的寒假。那一天，他的爸爸和媽媽急著去上班，小明在寫作業(yè)。

在家寫作業(yè)的小明做的手都很紅了肚子也餓了，小明想；我去到廚房里拿個面包吃。小明走到衛(wèi)生間時，他聽到了"刷刷刷"的聲音，小明一看原來是奶奶正在洗衣服。小明看見奶奶的手都紅了，他心想；我應該給奶奶做一些事情，讓奶奶高興一下，才對。小明想啊想啊，小明靈機一動向出一個好點子。小明走到廚房里，小心翼翼地拿著茶壺慢慢地道路杯子里。慢慢地走著，小明走到衛(wèi)生間里說；"奶奶您辛苦了，"奶奶說；"噢，我的寶貝小明，小明是個好孩子，你真好。

奶奶喝了，感覺溫暖多了。小明說；"奶奶，讓我來幫您洗衣服吧。奶奶說；"不用了，你等一下幫我亮衣服，就好了。慢慢地奶奶就把黑黑的衣服洗干凈了，他<她>們就高高興興的把一件件干凈的衣服一起亮好了。

　　給老人送溫暖作文 篇3

誰都有可能遇到自己不能解決的困難，這時候就需要他人的幫助，中華民族歷來有“一方有難，八方支援”和“扶弱濟困”的傳統(tǒng)美德。當我們得知我校三年級二班覃小凡一家身患疾病，家庭生活十分困難的情況后，在學校的倡議下，我們踴躍捐款，為覃小凡同學送溫暖獻愛心，短短一天，收到捐款6058.60元。

6058.60元，一角、二角，一元、二元，一十一百，這個點點滴滴聚集的數(shù)字，傾注了多少人的心血啊，這6058.60元錢，不僅僅是一筆捐款，更是一筆寶貴的精神財富。我們相信，這也是受助學生一家人戰(zhàn)勝疾病的精神支柱。

在我們這個溫暖的大家庭里，當有人需要幫助的時候，我們毫不猶豫地伸出我們的手，獻出我們的愛，讓身邊的人感受到溫暖和幸福。

　　給老人送溫暖作文 篇4

一天下午放學，天上鋪滿了烏云，一陣陣大風吹過，天空馬上電閃雷鳴，接著，下起了傾盆大雨。

同學們都撐著花花綠綠的小傘回家了，唯獨我急得像熱鍋上的螞蟻————團團轉(zhuǎn)。因為早上萬里晴空，沒想到會下雨，所以我沒帶傘，自然回不了家。正在我干著急時，一個熟悉的身影向我走過來。“他是誰呢？”我想。于是，我搓了搓眼睛后又定睛一看，原來是爸爸，他來接我了，我開心得像打了氣的皮球————一跳三尺高。

爸爸走過來，拉著我的手回家了。在路上，他把傘往我這邊遮，自己淋濕了。我看了很心疼，就說：“爸爸，你看你，自己都淋濕了。”“不怕，”他不等我說完就說：“我身體壯。”這一句話像小溪溫暖了我的心田。

可回家后，爸爸打了幾個驚天動地的噴嚏。

　　給老人送溫暖作文 篇5

在我們學校附近有個養(yǎng)老院，里面住的老人還不少，有些是沒有孩子的，有些是空巢老人，我們學校進行給這些老人送溫暖的活動，我們每個學生都得參加。

每次參加給老人送溫暖的活動，我們都會給養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生，幫老人們準備一些食材，做一些飯菜給老人們吃，還陪一些老人聊聊天，聊他們的年輕的故事。其中，我跟養(yǎng)老院的李奶奶最要好了，李奶奶沒有小孩子，所以覺得李奶奶很不容易，再加上李奶奶跟我一個姓，所以覺得更加親熱了，每年過年前，我都會先去養(yǎng)老院，帶上媽媽包的餃子以及一些年畫，貼在李奶奶的房間，李奶奶也很會剪紙，也會剪一些窗花紙帶回家去，李奶奶也把我當作她的孫女一樣，每次去都把自己平常舍不得吃的東西給我吃，每次去都有各種水果，各種糖果，李奶奶真是對我好呢，以后我長大了我也會買好吃的給李奶奶。

學校舉辦的給老人送溫暖的，其實非常的好，能夠給這些老年人們多少高興與安慰呀，幫助她們的同時，也是在發(fā)揚尊敬老人的傳統(tǒng)美德呢，在這呼吁每一個都給老人送溫暖！

　　給老人送溫暖作文 篇6

寒假中雪下的最大的那天的一天，學校老師們組織我們?nèi)W校周邊的社區(qū)居委去慰問社區(qū)的老人，在最冷的天給他們帶去溫暖。此次實踐活動讓我們感觸頗深，充分認識到社會責任感，并且激勵自己努力學習，用實際行動踐行“關愛老人，構(gòu)建和諧社會”的努力。

尊敬長輩是中國人的傳統(tǒng)美德，一直以來老年人都是社會普遍關注的一個群體。尤其是孤寡老人，他們沒有子女的贍養(yǎng)和照顧，僅憑社會提供的有限條件維持生存，在很大程度上精神空虛，缺少關愛。以前常常認為，這是一個不幸的群體，感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”。寒風凜冽，同學們的看望卻給老人們帶去了問候與溫馨。同學們用實際行動踐行著“關愛老人，共筑和諧”的努力。在居委領導和學校老師發(fā)言完畢后，我們便與在場的老年人們聊起來。

然而，在與這些老人交談中卻感受到了溫情，老人們告訴我們，近幾年每到周末、假期，都會有學生來看望他們，陪他們聊天，而一些孤老則由居委干部與學生老師一起幫他們打掃衛(wèi)生，有時也會帶來一些溫馨的小禮物……這讓他們倍感溫暖和舒心。當我問兩位老奶奶他們最快樂的是什么，她們那張雖布滿皺紋的臉頰卻笑得格外燦爛，她們說：“平時兒子帶著孫女來吃頓飯就會很開心！我孫女在復旦附中，平時功課很忙但還來看我，我就覺得就很開心~”我正處于初三，復旦附中可是四大名校，十分棒的學校。看出來老人很為自己的小輩驕傲，高興。他們還說如果有時候兒女沒空陪他們，他們就去老年活動室，合唱隊，或者社區(qū)的健身小廣場去活動活動，生活一樣十分愜意。他們的快樂感染到了我，我的嘴角不由揚起。老人雖被稱作夕陽，可快樂卻是一支常伴他們的！

是啊，但得夕陽無限好，何必惆悵近黃昏！對于一些生活比較困難的老寶貝們，只要我們將愛心帶給老人們，他們就不會再覺得孤獨和惆悵，沒有子女，但可以有更多的親人。社會是一個溫暖的大家庭，她終將驅(qū)散一切寒冷，讓生活在陰影下的人們看到陽光。所以讓我們一起關愛老寶貝們，關愛社會，愛心的接力，只有起點，沒有終點！

　　給老人送溫暖作文 篇7

又是一年的中秋節(jié)，大家都熱熱鬧鬧的過節(jié)，可是卻有一些沒有兒女的老人孤零零的過節(jié)。這不，我們小記者提前為這些老人送去溫暖。

一到體育社區(qū)，小記者們就喊：“爺爺好，奶奶好！”“好好，都好！”看著老人們這么高興，我也非常高興。接著，小記者們送去早已準備好的禮物：月餅、蘋果、香蕉……老人們都非常開心。然后由武爺爺為我們講中秋節(jié)的習俗：中秋是一家團圓、賞月、吃月餅……

為了不讓老人孤單，我們小記者表演了節(jié)目，有歌曲《祖國在我心窩里》、古箏曲《打虎上山》、古詩《春江花月夜》，更有小記者寫了一副對聯(lián)祝福老人們。

由于時間的關系，我們依依不舍的告別了老人們，大家都送上了一句祝福語：“爺爺，祝您身體健康”“奶奶，中秋節(jié)快樂”“爺爺奶奶，再見！”告別了爺爺奶奶，我想：如果有更多的人為這些老人送去溫暖的話，那么這些老人就不會孤單了。讓我們一起行動起來，去送溫暖吧！

　　給老人送溫暖作文 篇8

愛是什么？愛是一顆種子在心中慢慢發(fā)芽，長成一棵蒼天大樹；愛是明亮的陽光，溫暖我們的心田……

為了把愛心傳遞，1+1服務中心特意組織我們少先隊員慰問孤寡老人的活動。

今天下午，風和日麗，我和同學蔣卓霖、王禹程，還有鄭怡姐姐一起來到了1+1服務中心集合。我們聽從俞老師的分配。俞老師先給我們分成三站，蔣卓霖和鄭怡被俞老師分到了第一站，王禹程分到了第二站，而我卻沒有跟他們在一組，排在了第三站。接下來，俞老師給我們準備了許多慰問品：有大米、水果、衣服、油、掛歷……我們?nèi)齻€小組，每組分別慰問一家。

我們提著東西來到了朱公湖社區(qū)。到了那里，我們看見一個年紀很大的老爺爺，他穿得很樸素。老爺爺家里特別簡陋，一個很矮小的房子。我們排著隊，一個接一個走進去。走進屋里，我看到只有一張床和一張桌子。老爺爺看到我們這么多人來了，連忙笑著迎上來，說：“小朋友們，謝謝你們的關心，1+1義工服務中心真好！”我們大家對爺爺說：“爺爺，不用謝！祝你新年快樂，長命百歲！”這些話就在這間小房子里一直回蕩……

時間過得真快，今天下午的活動很快結(jié)束了。在這次愛心活動中，我深深地體會到這份關愛的.力量有多么偉大。幫助別人，他們的生活會更加舒適，更加幸福、快樂，自己也會很快樂！

　　給老人送溫暖作文 篇9

祖孫三代探老人新春佳節(jié)送溫暖春節(jié)前，我和爸爸、爺爺前往無錫市靖海頤養(yǎng)院拜訪兒時的鄰居施太太。靖海頤養(yǎng)院是一所專為老人建立的養(yǎng)老院，擁有獨特的園林景觀和人文環(huán)境。一進大門，就看見墻上掛滿了錦旗，……

祖孫三代探老人新春佳節(jié)送溫暖

春節(jié)前，我和爸爸、爺爺前往無錫市靖海頤養(yǎng)院拜訪兒時的鄰居施太太。

靖海頤養(yǎng)院是一所專為老人建立的養(yǎng)老院，擁有獨特的園林景觀和人文環(huán)境。一進大門，就看見墻上掛滿了錦旗，寫著“關懷老人，奉獻愛心”、“無微不至勝親人，美好家園養(yǎng)千年”等等。老人們也三五成群地聊著天，有的坐著輪椅曬著太陽，有的下著棋，有的看報紙……一派悠哉祥和。

經(jīng)過一番周折，我們打聽到了施太太的房間。推開房門，頓時陽光灑到了我們的身上，房間內(nèi)很整潔，幾樣簡潔樸素的家具呈現(xiàn)眼前。“施阿姨……施阿婆……施太太……”我們?nèi)讼群笳泻糁Ｊ┨土硗庖粋€九十多歲的老太太住在同一個房間里，對我們的到來甚是驚喜。

爺爺笑著說道：“施阿姨，我們來看您了。您還好嗎？還記得嗎，這是您小時候一直抱的靈靈啊！”“哦，都長這么大了！”太太欣喜地握著我的手不停地晃動。隨后我們和太太拉起了家常。太太說：“這里的服務很周到，服務員的態(tài)度也很好，經(jīng)常用車子推我去洗澡；我的孫子孫女也經(jīng)常來看望我。”說到這里，太太一臉高興，“原來的鄰居們也常來看望我陪我說說話，我感到非常開心。”

“對了，施太太，我的二胡已經(jīng)考過十級了，讓我來拉幾首曲子吧！”說完我給太太拉起了二胡。太太很高興，她一邊拍手，一邊跟著我的琴聲唱。拉完了，施太太贊許地說道：“靈靈小時候就十分聰明，經(jīng)常給我講故事。現(xiàn)在長大了，更加優(yōu)秀了！”我們都笑了。

這次去看望施太太，我收獲很大：我們的祖國富強了，蓋起了這么好的頤養(yǎng)院；人民也富裕了，有條件住進去了；施太太的兒孫們也十分孝順；原來的鄰居們也一直來探望她。關愛老年人一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每一個人的責任。他們需要我們的陪伴，讓我們都獻出自己的一份愛心吧！

　　給老人送溫暖作文 篇10

星期四下午，陽光明媚，萬里無云。今天，王慧老師等幾位老師帶領我們五二中隊去康健敬老院慰問。

下午兩點半，我們在操場集合。每個人都準備了精美的禮品，有水果、折紙、賀卡、鮮花等，真是細心又體貼。老師交代一些事項后，我們就出發(fā)了。一路上，同學們像歡樂的小兔子跳來跳去，興奮極了！大家有說有笑。不知不覺，我們到了敬老院。

敬老院雖然不大，但卻十分溫馨。我們在院子里集合好隊伍，王慧叫我們把慰問品送給爺爺奶奶，我們將真摯的祝福和充滿愛心的禮物都送到了每一位老人手里。他們臉上洋溢著幸福的微笑，眼里也飽含淚水。

隨之，我們開始了慰問匯演。節(jié)目形式豐富多樣，有小品、舞蹈、歌曲、魔術、相聲以及快板，每個人都發(fā)揮得很好，精彩的表演贏得了爺爺奶奶們熱烈的掌聲。演出結(jié)束后，所有少先隊員向爺爺奶奶行了隊禮。

匯演結(jié)束后，幾名女生去給老人打掃房間，爺爺奶奶直夸我們是好孩子。快樂的時光總是短暫的，我們要和爺爺奶奶說再見了。我們和爺爺奶奶親切地道別，依依不舍地離開了敬老院。

回來路上，我百感交集，雖然敬老院環(huán)境不錯，老人們生活無憂，可他們每天都在思念自己的家人，他們也需要社會的幫助與關心。我們要尊敬老人，為他們送上溫暖和關愛，給他們創(chuàng)造一個美好的家園。

　　給老人送溫暖作文 篇11

都說“養(yǎng)兒防老”，可總是有些孩子因為工作繁忙或其它原因，將老人送進敬老院。雖然敬老院環(huán)境優(yōu)美，院風良好，但卻因常常得不到晚輩的關懷，老人還是感到孤獨。為了能讓老人們在晚年更溫暖，我們志愿者團隊每逢周日就會到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的敬老院，給老人送去溫暖，有的演節(jié)目，有的打掃衛(wèi)生，有的做義工。這次我們?nèi)サ氖且亦l(xiāng)敬老院。

漫長的路途不知不覺就閃過去了。姚家敬老院就在我們眼前，院長見我們來了，十分高興，急忙和我們一起攙扶老人到門前的空地上，我們也準備就緒，節(jié)目開始。

主持人簡短的開場白后，我就首當先鋒，為老人表演笛子獨奏《軍港之夜》與《北京喜訊到邊寨》，雖然這是我第一次為老人送溫暖，心里有些緊張，但表面卻裝出自然淡定的神情，還帶著幾分微笑，隨著那悠揚的笛聲，老人們也沉醉于其中。《軍港之夜》把老人們帶到夜晚微波起伏海面上船上睡覺的水兵旁邊；而《北京喜訊到邊寨》又把他們拉到偏遠地區(qū)，收到喜悅后的萬分歡樂。正當老人聽得如醉如癡時，我卻表演完了“謝謝大家，我的節(jié)目……”“再表演一個，再表演一個。”“就是。”一位老爺爺也附和道。既然來就多表演幾個吧，我也不是客氣之人。于是我又吹起了歌曲《讓我們蕩起了雙槳》與《我有一頭小毛驢》，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲，然后就是“荷花”阿姨表演的《花木蘭》選段：“劉大哥講話……”老人們聽著這熟悉的韻板，回味著里面特殊的韻味。

其它演員也八仙過海——各顯神通，表演著節(jié)目。但在回去的路上覺得我表演的節(jié)目最好，雖然我最小，為什么我感覺自己表演的節(jié)目最好呢？因為我為老人獻出的愛心最多嘛。

　　給老人送溫暖作文 篇12

星期一的早晨特別得冷，西北風呼呼地刮著，寒風吹進我的脖子里，冷得直打哆嗦，而此時我正背著二胡往萬安社區(qū)老年活動中心的方向走去。因為班主任王老師給我們布置了一項寒假作業(yè)——“走進我的城市”系列小隊活動，我現(xiàn)在就是去參加由我們班龔詩涵同學組織的“我為社區(qū)老人送溫暖”活動。

當我一走進老年活動中心，就看到我們班的好幾個同學已經(jīng)在了。等十個人全部到齊后，龔同學就給我們說了一下今天的活動安排以及節(jié)目表演的順序，我是第四個節(jié)目，和董紹甬同學一起表演二胡合奏《鳳陽花鼓》。

等老人們都坐好后，活動就正式開始了。首先，我們給每一位老人送上了一杯溫暖的茶水。我雙手小心翼翼地捧著這杯滾燙的茶水，把它送到了一位穿著藍色衣服的奶奶手里，并對她說：“奶奶，祝您身體健康！”奶奶和藹地跟我說：“謝謝小朋友，你真乖，祝你學習進步，快樂長大！”我聽了心里特別開心，有點害羞地跟奶奶說了聲：“謝謝！”接著，我們就開始表演節(jié)目了。

當?shù)谝晃煌瑢W開始唱歌的時候，我就有些緊張了，好怕自己一會兒會拉不好啊！于是，我就趕緊把二胡從盒子里拿出來，做準備工作……只聽“接下來請戴戴萱和董紹甬兩位同學表演二胡合奏《鳳陽花鼓》。”我就裝著很鎮(zhèn)定地、不慌不忙地拿著二胡走向座位，坐下拉了起來……表演完后看到大家都在鼓掌，我一下子就放松了下來。等全部節(jié)目表演完后，我們和老人們互相送了禮物，并一起拍了一張大合照。

經(jīng)過這次活動，不但鍛煉了我的膽量，而且還讓我懂得了一個道理：我們一定要學會尊敬老人、孝順老人，讓她們都能感受到家庭的溫暖，我們一定要把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳下去。

　　給老人送溫暖作文 篇13

在學校組織下，學生志愿者們從學校出發(fā)來到了養(yǎng)老助殘服務中心。圍繞老人開心為主題，有組織地開展了關愛老人，感恩慰問活動。

我們懷著誠摯之心，走進老人的生活。老人們熱情歡迎我們的到來，我們的到來使服務中心充滿了歡聲笑語。我們走進老人的房間與老人細聊日常，關心他們身體狀況并囑托老人愛護好身體。其中有一個奶奶令人印象深刻，她非常健談，為我們講述了他們那個年代的風雨故事。奶奶雖然喪子失夫，但她的樂觀和積極向上的生活態(tài)度感染了每一個人，我們也從奶奶身上學到了許多可貴的精神。

之后大家各顯其能，有的講笑話，將歡樂帶給老人們，有的將溫暖的歌聲傳遞給他們，看著老人們臉上洋溢著的微笑，大家心里也有無法言語的滿足感。歡樂的時光總是很短暫，大家在結(jié)束后與老人合影留念，依依不舍地和他們告別。

此次活動取得圓滿成功，每個志愿者獲益匪淺。我們贈關懷以溫暖老人，給老人帶去心靈上的慰藉，老人也教會了我們要有敬老愛老的高尚情操。本次志愿活動利于增強大學生服務社會的意識，助于大學生樹立新觀念，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。也充分體現(xiàn)了文學院志愿者們無私奉獻精神，更有利于營造良好的學校氛圍，促進和諧社會的建設。

　　給老人送溫暖作文 篇14

5月20日下午，一場雷暴雨突襲海南省海口市，造成多處道路積水。在海口市海秀中路奧林匹克花園小區(qū)附近路段，一個窨井井蓋被暴雨沖走，因為擔心積水太深車輛行人注意不到，一位老人冒雨守在旁邊引導過往行人車輛避開危險。這一幕恰好被熱心的市民用手機拍了下來。

視頻中我們可以看到，老人拿著紅色塑料袋，提醒過往車輛和行人避開危險的井口。據(jù)周邊市民反映，這位老人在風雨中站了一個多小時。

視頻拍攝者阿海：我看見他后面有個洞在嘩嘩冒水，立馬我就悟出這個市民是以自己的身體作為警示標志，我又舉起手機把這個感人的畫面拍下來，這種感動讓我覺得我不拍下來我會很遺憾。

海口市民：你看那漩渦的話，可以看得到多深多可怕，我感覺這大叔特別有愛心，勇于付出。

視頻發(fā)出后，迅速得到眾多網(wǎng)友的轉(zhuǎn)發(fā)點贊，他們留言說，“這是風雨中最暖的路標”，“我們的世界就是因為有這樣的好人存在，才會越來越美好！”

　　給老人送溫暖作文 篇15

尊敬老人是我國五千年來永不改變的傳統(tǒng)美德。當老師宣布要帶我們?nèi)タ赐蠢显豪锏睦先撕螅蠹揖蜕塘恐o老人帶些什么。我用自己的零花錢給老人買了一箱餅干。

星期六早上，我們來到敬老院。敬老院里環(huán)境十分幽雅，碧綠的草坪，美麗的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，還有一個小噴泉。

我們先將自己的小禮物送給了老人。然后送上我們一起準備的禮物——文藝演出。在悠揚的二胡聲中演出開始了。首先是二胡合奏，樂聲抑揚頓挫，有時如涓涓細流，有時又如波浪滔滔，聽得老人們也入了迷，和著音樂拍起手來。接著，同學們又表演了優(yōu)美的歌舞。最精彩的是徐剛等同學表演的小品，讓老人們樂得合不攏嘴。俗話說：“笑一笑，十年少”，在笑聲中，老人們顯得更精神了。演出時，大家還給爺爺奶奶們捶捶背。老人們見我們?nèi)绱硕拢粋€勁夸我們是個好孩子，我被夸得有點不好意思了。

表演結(jié)束后，我們一起參觀了老人們的生活區(qū)。敬老院的工作人員將老人們的生活安排的井井有條。老人們可以在自己的房間里看看電視，可以去棋牌室里打牌下棋，可以去健身房舒活舒活筋骨……是呀，老人們辛苦了大半輩子，也應該享享福，安享晚年了。

要走了，我望著老人們的蒼蒼白發(fā)和臉上幸福的笑容，突然想起了《常回家看看》這首歌。正如歌中所唱的，我們應該把更多的溫暖送給老人們！

　　給老人送溫暖作文 篇16

月圓月缺，撥動著人們心中的愁緒。又是一年八月十五，又到了家家團聚的大好時光，可在郊區(qū)一隅，還有二十幾個老人，得不到孩子們的關心。但值得慶幸的是市一中的孩子們沒把他們忘了，而且?guī)е鴲廴ヌ酵先藗儭阎鴮先藗兊膼郏覀兇钌狭巳ゾ蠢显旱膼坌闹小５弥蠢显旱拿质窍﹃柤t時，我心中回蕩起那一首歌“最美不過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是沉年的酒，夕陽是遲到的愛，夕陽是未了的情，有多少情愛化作一片夕陽紅。”是啊多么溫馨的名字，我好像看到了老人的笑語。

汽車在崎嶇顛簸了幾十分鐘，終于到了夕陽紅。當汽車駛進大門的一瞬間，我的心觸動了。老人們站在那里歡迎我們，憔悴的臉上掛著些笑容。我們也都微笑著下車了，每個人不需要安排，都井然有序的做著自己該做的事情。有的洗水果，有的幫老人剪指甲，有的為老人唱戲，有的和老人談心……都忙得不亦樂哉，每個人臉上都掛著笑容。老人們也是高興得不得了。在交談過程中，我感觸有很多，他們年輕時自己一人在江湖闖蕩，而到了老年還是自己一人度過后半生。

是呀，當秋雨淅瀝，冬雪飄飄時，老人們心中不免有些傷心吧？作為一名高中生，確實應該給他們做些什么。香蕉雖小但能表達出我們對他們的愛、關心。當我把去了皮的香蕉遞給老人時，老人眼中含著淚花，可以看出老人對我們的感激。他們還知道有我們在關心他們，這是應該的。作為大地的兒子，每個老人都是我們的親人。時間在流逝，但我們和老人們的感情在增進。但再美好還是要分開的，應經(jīng)到了該走的時候了，呆看著老人們的高興的樣子我們心中有很多的不舍。

為了記住這次活動，我們拍了照，老人們都笑得合不攏嘴了。當我們說要走時，老人們的臉上流露出不舍與無奈。可以看出老人們的心中是多么的眷戀。可我們還是要走但我們還會經(jīng)常來的，因為我們不會忘了他們的。我們要把我們的愛先給老人，讓老人們體會到溫暖。

汽車邁著沉重的步子出了大門，淚珠在我的眼眶中閃爍。這時我心中又回蕩起那首歌和老人們的笑臉。“最美不過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是沉年的酒，夕陽是遲到的愛，夕陽是未了的情，有多少情愛化作一片夕陽紅。”對老人們的愛，我會深深的埋藏在心中，并化為實際行動奉獻出我的愛。

　　給老人送溫暖作文 篇17

2024年2月6日下午，文一政苑四（1）班假日小隊來到社區(qū)，帶著我們做的環(huán)保燈籠，統(tǒng)一去看望政苑社區(qū)的空巢老人。

一只只五彩的燈籠，一份份濃濃的情。踏著雨水，小隊出發(fā)了。到了10幢，撳響302的門鈴，老奶奶慈祥的聲音從門里響起。門開了，奶奶滿臉笑容的說：“你們好啊”！我們真誠的齊聲祝福：“元宵快樂！”奶奶看我們站在外面，熱情地招呼說：“進來坐坐，進來坐坐！”我們都連連擺手道：“不用麻煩您了！”這時，社區(qū)的叔叔遞給我一個裝著湯圓的袋子，對我說：“你把這袋湯圓送給老人吧。”這只袋子里不僅裝著湯圓，更是裝著溫暖與關心！當老奶奶用滿是皺紋的手接過湯圓的時候，她臉上的笑容象一朵燦爛綻開的菊花，寫滿了溫暖。奶奶夸我“真是個好孩子！”我的心里也涌起了一股暖流。這位奶奶的兒子或者女兒，或許好久沒回來吧，她內(nèi)心可能很孤單。奶奶一定要給我們每個人一個紅彤彤的大蘋果，我們怎么也不肯收，一溜煙的逃走了。

我們拜訪的這4位老人，都是孤獨的。回來的路上，我默默地想，無論多忙多遠，孩子們都應該常回家看看啊，哪怕只是一起吃一碗小湯圓。2024年，我祝愿他們能團團圓圓過元宵！我們假日小分隊還會繼續(xù)來送上我們的小溫暖！

　　給老人送溫暖作文 篇18

有這樣一些老人：他們的兒女在外地打拼自己的事業(yè)；他們的生活十分拮據(jù)；他們的身體不是很好；他們獨自呆在家中，每天過著寂寞的生活……我們稱之為“空巢老人”

今天，我們就來到社區(qū)專門看望這些空巢老人。一進入那位奶奶家，老奶奶便拄著拐杖笑著迎接我們。老奶奶家中只有她一個人，環(huán)境十分簡陋，電器就只有電扇和電燈。地上沒有瓷磚，全是水泥，墻壁也沒有了本來的顏色。看到我們來了，老奶奶激動得滿臉通紅。老奶奶腿不方便，下樓梯自然很困難，她還患有糖尿病，兒女卻從不慰問。我們幾個二話沒說，先幫老奶奶把家里的衛(wèi)生來了一個大掃除。我們還給老奶奶送來了面條、洗潔精等生活用品。老奶奶笑了，她那滄桑而布滿皺紋的臉就像一朵怒放的菊花。老奶奶的笑容也讓我們感到了快樂。

在這個社會上，還有無數(shù)個這樣的空巢老人。他們把青春奉獻給了社會，奉獻給了自己的兒女，到了晚年卻成為了“空巢老人”。這些老人是值得我們?nèi)ネ椋リP懷的，他們的子女更應該盡全力來回報父母給予他們的愛。我相信在將來這個社會能夠多多關愛空巢老人，像一縷陽光，溫暖空巢老人的心。

　　給老人送溫暖作文 篇19

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”楓葉正紅時，又是重陽佳節(jié)到。重陽節(jié)又稱老人節(jié)。據(jù)書上記載，農(nóng)歷的九月九日，正好有兩個九相重。《易經(jīng)》認為，這一天是日和月并陽，故被稱為“重陽”。古時候，人們覺得九九不太吉利，而登高、插茱萸、飲菊花酒可以驅(qū)惡氣，免災禍，于是這個風俗就年復一年被沿襲下來了。這又是秋高氣爽的季節(jié)，許多人都喜歡在這個時節(jié)登高、望遠，尤其是老人，最適宜在這個時節(jié)出來活動，于是重陽節(jié)這一天又被定為“老人節(jié)”。

在這個特殊的節(jié)日來臨之際，我們翰林寫作班赴老人公寓慰問住在那里的爺爺奶奶們。在老人公寓里，我非常榮幸地擔當了這次自編自演節(jié)目的主持人，同學們紛紛拿出自己的絕活，有古箏、有唱歌、有跆拳道……爺爺奶奶們看了我們的表演，不停地給我們鼓掌，他們臉上都洋溢著幸福的笑容。掌聲、笑聲夾雜在一起，合成了一首歡快的樂章，飄蕩在老人公寓的每個角落。表演完后，我們包水餃給爺爺奶奶們吃，我們包的水餃不怎么樣，但是我們對爺爺奶奶的孝心是赤誠的。包完水餃，我們有的給老人捶捶背、有的跟老人聊聊天、有的跟老人拍照……整個老人公寓里洋溢著一股溫馨而幸福的氣息。

在返回的路上，我們還沉浸在剛才的氛圍中，互相交流著自己的心情。我在心里也暗暗發(fā)誓，我不僅要尊敬自己家里的長輩，還要尊重社會上的所有老人，做到敬老、愛老、護老。也希望全社會的人都去關注老人。讓我們善待老人吧，這就是善待我們自己。

　　給老人送溫暖作文 篇20

當今社會空巢老人愈眾，所缺少的就是親人的陪伴。我們的爺爺奶奶愛我們時，辛勤為我們付出，在我們成長道路上耕耘。此次社會實踐活動在怡寧老人醫(yī)院，活動結(jié)束時，我心中未免不舍，和老人告別，記憶猶新，也使我懂得了如何去回報與給予。

來到醫(yī)院時，老人真的很多。有的孤獨坐在輪椅上，抑或在走廊顫巍蹣跚。即使醫(yī)院把大廳打扮得琳瑯滿目，但我只覺任重而道遠。

我照顧得奶奶十分瘦小，和我身高相差很多。但是腿腳利索，普通話、聽力、口齒都很清楚。我攙扶她到座位上來看活動剛開始的節(jié)目，蘿卜蹲、擊鼓傳花還有唱歌，都非常精彩。所有的爺爺奶奶都是聚精會神的，慈祥笑著，自己感覺一絲親切。

拍了照片作紀念后，就應該和奶奶聊天了。志愿者組織還給我們毯子作為禮物送給爺爺奶奶們。我一拿到就立即給奶奶，奶奶很高興，第一次露出笑容——奶奶很少笑，也許是剛開始陌生的緣故——經(jīng)過互動后，奶奶真的很熱情，帶我去她的房間里，幫奶奶提著，放到她床上。“你們這個可真好！是誰送的？”我笑道：“這個就是志愿服務給的呀，”聽后未免喜上眉梢，我心里自然也很欣慰。

我走出了房間，奶奶也在大廳里。奶奶很親切地問我：“你叫什么名字啊？”我當然答應著拿出紙筆大大地寫了名字，我就很耐心地解釋。“這個是什么字？”“讀煜。”“哦哦……知道了。”簡單的對話讓奶奶很開心。我想起來應該奶奶的名字歲數(shù)也要詢問，了解到奶奶已經(jīng)七十七歲高齡了。我知道問別人名字能讓人覺得互相彼此十分親切。

到了吃飯時間，老人都去食堂吃飯去了，而我卻沒看見奶奶在和其他爺爺奶奶吃飯或談笑風生。我心中不免焦急萬分，靈機一動想想奶奶應該在房間里。快步走過去，果然不出我所料——奶奶正在房間里吃飯呢。我放下心來，奶奶好像并不知道我的著急，笑著起來說：“有什么事情嗎？”我知道無論如何不讓奶奶擔心是最重要的，“哦，沒什么事情。您安心吃飯吧。”醫(yī)院里的醫(yī)生也說有些老人不喜歡去外面吃飯的，并且為我對奶奶負責豎起大拇指。我心里感到驕傲與自豪。

醫(yī)生把我們聚在一起說：“那些老人們例如吞咽功能退化、帕金森病的，你們要關愛他們。我們說爺爺奶奶啰嗦時，換位思考一下他們自己的感受。他們一直重復一句話不是嘮叨，這也不是他們的本意，他們只是忘了。這個活動的最終目的就是要讓你們知道如何孝敬父母以及爺爺奶奶，他們老了我們要給予回報。”實在是說得很有道理。

實踐活動接近尾聲，外面下起了雨。但奶奶的熱情絲毫沒有消退，我已經(jīng)在整理書包，合影完成要離開醫(yī)院了。我心里一閃，快步跑到房間里，奶奶在休息呢，我跟奶奶說：“我們的實踐活動要結(jié)束了。奶奶，您注意身體。”奶奶顯然也不舍得，但還是和我說再見，我也邊出房間邊和奶奶揮手說再見，奶奶在門口，也跟我道別。我心中一顫抖，被感動了。奶奶她很高興，我覺得她不會忘記的，而是暖流流遍全身。

踏著臺階，出了院門，細雨蒙蒙，鮮花飄零。一切都是靜謐，而又無盡安寧。我合上眼，輕輕回憶著與奶奶的一切。我憧憬想象著某一天，我留給奶奶的那張普普通通寫了名字的紙被放在抽屜里，奶奶小心翼翼拿著，心里幸福無比而又溫暖。我仿佛在雨的天空里看見奶奶無限感激的笑容。

　　給老人送溫暖作文 篇21

以前，我常常去鄰居家的老奶奶家玩，我把老奶奶已經(jīng)看作自己的親奶奶了，而老奶奶也已經(jīng)把我看作自己的親外孫女了。

最近幾天，我看見老奶奶都沒有出門，我來到老奶奶家門前。耳朵貼在門上，輕輕地聽到了老奶奶在呻吟。我說：“老奶奶，您怎么了？”老奶奶痛苦難受地說：“我生病了，連飯都一天沒吃了。”我連忙推開門，看見老奶奶臉色蒼白，坐在床上一直嘔吐。我看這樣下去不是辦法。我叫媽媽，媽媽馬上到家里拿來了治療嘔吐的藥。然后拿來了可以吃的東西。晚上，我和媽媽正在老奶奶家，忽然，老奶奶家電話響了，原來是老奶奶的女兒回不來，拜托我們這幾天照顧一下。今天我就和媽媽在老奶奶家住了下來。早上，我聽老奶奶在嘀咕著什么？好像是在說：“水，水——”我馬上起來穿好衣服，倒好茶，端到老奶奶身邊，老奶奶對我說：“我剛剛口渴得說不出話來了。”我又到家里的冰箱拿出了一個大面包，本來是我和媽媽當早飯的，但是我又想起老奶奶嘔吐時難過的情形。我把面包一口一口地喂給老奶奶吃。老奶奶熱淚盈眶地拉著我的手，久久說不出話來。我和媽媽細心地照顧著老奶奶。漸漸地，老奶奶的病好了，她的女兒也回來了，她們都很感激我們，說：遠親不如近鄰啊！”我們說鄰居本來就應該互相照顧嘛！

我深深體會到要從小孝敬長輩照顧長輩，無論是自己的親人還是素不相識的長輩，都應該尊重。