精選同桌三年級作文錦集7篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的同桌三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌三年級作文 篇1

他有一雙小小的眼睛，鼻梁高高的，靈巧的小嘴巴顯得非常可愛。笑起來怪怪的，又有些可愛。你們想知道他是誰嗎？他就是我的同桌——“湯鈞博”。

湯鈞博非常有眼力勁，在老師有需要的時候就會出現。有一次，老師讓他去叫值日生，從那以后，他每天都幫老師去叫值日生。他可以自己回家，所以就能幫老師去叫值日生，這種有心人怎么能不讓大家喜歡呢？

我的同桌還有一個很好的習慣，就是敢于承認錯誤。每一次湯鈞博犯了錯，別的同學還沒有承認，他第一個承認了，然后其它同學才相距承認了錯誤。湯鈞博給大家做了一個好榜樣，知錯就改才是好樣的！

他還樂于助人。寫作文的時候，他都會把自己的字典放到講臺上，讓大家一起用，每次老師都表揚他。有一次寫作文，一個同學把字典上的地圖扯開變大了，很害怕湯鈞博生氣。當那個同學給他道歉的時候，沒想到我的同桌并沒有生氣，只說了一句“沒關系”。看來他并沒有想象的“邪惡”，反而是很友善的。

這就是我的同桌，優點多多，他是我們的驕傲，為我們樹立了榜樣！他活潑可愛，樂于助人，勇于認錯，還包容其他同學，希望他越來越優秀！

同桌三年級作文 篇2

自從我四歲那年上小小班開始，就有過許許多多的同桌了，在我所有的同桌中，最令我難以忘懷的就是我三年級時的同桌——————安吉。

安吉，不高不矮的個子，長著一張黑里透紅的臉蛋，一雙大大眼睛，長長的睫毛，一笑起來就露出了兩個小酒窩，長的十分惹人喜愛！

記得剛上三年級的時候，因為她的成績一般，老師為了讓她的成績有所提高，就按排我和她坐，一開始，她有不會的就主動來問我，可是沒有多久，她那貪玩的老毛病就又犯了，不會的題目也不問我了，整天就在外面玩，我氣得干脆不理她了，可是后來發生的一件事情改變了我的她的看法。

記得有一次放晚學，天空突然下起了傾盆大雨，而爸爸出差了，媽媽也要到很晚才下班，這可怎么辦呢？在著急地哭了起來。“楊依。用我的雨傘吧”這時從我后面傳來一個熟悉的聲音，我回頭一看，是我的同桌—————安吉。她說：“反正我和你家靠的很近，就合用一把傘吧。”還沒有等我反應過來的時候，她就把雨傘伸過來，擋住了我頭頂上的雨水，那時我無比的感動，我們在雨傘下擁抱在了一起……

雖然這是普普通通的小事，但它足以證明我們之間的友誼。不管在生活中，還是在學習中，同學之間的友誼是最珍貴的。如果有可能，我還想和她做同桌、

同桌三年級作文 篇3

我的同桌就是我這幾年來最好的朋友，她長著一頭烏黑的短發，還長著一雙大大而又明亮的眼睛，也長著一個像蘋果般一樣紅撲撲的臉蛋！我們一起走進我的同桌看看吧！

我的同桌是我最好的朋友，我們在這三年里一起度過很多美好的時光，比如一起看書、寫字、玩耍、吃東西、畫報、看電視……還有很多很多都是我們一起，我記得有一次我的同桌畫完報時，她聽到有哭泣的聲音他就出來看了一下，是我摔倒了，她趕快扶我起來給我扶到衛生間，然后給我洗了洗臉和傷口，我高興得哭了。我還記得有一次，我發高燒了，不能來上學了，我就給他說“麻煩你幫我給老師說一說，我發燒了不能來上學了，我明天在上，今天請假一天。”她爽快地說“好的，我幫你給老師請假。”

這就是我的同桌，你們有我這樣的同桌嗎？

同桌三年級作文 篇4

說起我這位同桌，那在我們班，可真是無人不曉。她就是樂于助人的學習高手——王晨祎！

她高高的個子，白凈的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛總是充滿關心和體貼人的神色。

有一次，在我的生日聚會上，大家開心的玩老鷹抓小雞的游戲。李怡霏當老鷹，我們當小雞。老鷹非常兇猛，小雞們在雞媽媽的保護下左躲右閃，忽然一只小雞絆倒了，只見王晨祎冒著被老鷹抓住的危險趕快跑到那位同學面前，慢慢地把她扶起，輕輕地拍掉她身上的灰，捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手，用紙巾幫她擦干凈，很溫和體貼的說：“沒關系，我來陪你。”接著又大聲地對我們說：“你們接著玩游戲吧，我來照顧她一會。”

這就是我的好朋友王晨祎，她不但是一位愛幫助人的好朋友，字寫的也很好，學習也非常棒，還是個彈鋼琴的高手。我真高興，我有這么一位優秀的好朋友，她讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變越勇敢，在學習上相互鼓勵，在生活中共同成長。

同桌三年級作文 篇5

是啊，在校六年的我已經臨近畢業了，當然也有了六位同桌，他們都對我很好，而現在要離開這個班級，心里真是有點不舍。。。。。咦？那我初中時的同桌會是什么樣的呢？。。。。。他的學習成績怎么樣，好還是不好？。。。。。她的身材又是怎么樣，是高是矮是胖是瘦？由于這個問題一直縈繞于心沒有答案，也便有了一場奇異的游歷。。。。。

不知怎么回事——撐開眼睛，我驚呆了！自己竟然躺在了中學的宿舍里。‘我還不是沒有去考試嗎，怎么會在這里？難道我記錯了？還是在做夢。。。。。不管他了！對，這里不是中學嗎，這樣我不就可以見到我的同桌了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。急忙穿上衣服便沖出宿舍，奔向教學樓了。教室門口旁，我呆呆的站在那里。看到了一直令我神往的畫面，我期待的班級竟是這樣一幅絢爛的畫卷。。。。。

‘哎，**（人名）。站在門口干什么啊，快點過來坐啊。’一個看起來很清秀的男孩邊說邊拍著身旁空著的椅子說道。哦，他就是我的同桌嗎？長得還不賴嘛。我心里想著。同桌的我們當然也很快成為了形影不離的好朋友，和她在一起真的很快樂。而時間的腳步也伴隨著快樂一起閃過了。還清晰的記得有一次考試，我遇到了一道怎么絞盡腦汁也想不出來得題，一抬頭看到了我的同桌，便萌生了作弊的念頭。結果，被老師發現了，害得同桌也得了0分，身為成績一直名列前茅的他卻得了這樣的分數，而她卻只是是笑了笑，‘還有你陪著我一起得0分啊。’這樣的事不知是友情還是那些‘義氣’。但一直銘刻在心的一件事還是那一件：一天，學校組織去野營，全班都去了。到了湖邊，我們坐了下來，邊欣賞著美景邊逗笑著。‘啊，藍是多么的天!白是多么的云！’我故意操著一口方言說著，笑得伙伴們前仰后合。可天有不測風云，讓所有人膽戰心驚的那一刻出現了，。我散步在河邊，一不小心失足落入水中。說時遲，那時快，我的同桌連眼都沒眨便跳下河去，經過了一番奮戰，終于把我救上岸了。救護車來了！趕快，趕快！昏迷的我被送到了醫院。當我醒來時知道了這件事，我才真切的感受到我們之間深切的友誼：他竟然不會游泳！

‘叮鈴鈴，叮鈴鈴。。。。。’我從夢中驚醒了。啊，我在做夢！同桌的你啊，你到底會是什么樣的呢？

同桌三年級作文 篇6

同桌的你，在我心中一直是個聽話懂事，愛幫助人的好學生。

第一次看見你，是在一年級的時候。開學的時候，當老師把你和我排成同桌的時候，我就像老師為什么要給我安排一個女生當同桌，我一要好好捉弄他，于是我下課的時候去操場邊的'草叢里捉一條毛毛蟲放到了他的書桌里面，當上課的時候她去拿課本，手碰到了毛毛蟲，當是想嚇得她臉色蒼白，但她沒有叫喊也沒有哭，只用一雙明若秋水的眼睛看著我，好像在說你為什么要用毛毛蟲嚇我，我看見后不好意思的低下了頭，心里想再也不能欺負她，于是我跟她道歉，她很大方的原諒了我。

現在你不是我的同桌，但是我還會想起你給我講題的樣子了。

那是一個星期二的上午，那一節課是數學課，由于我在前一天晚上玩手機玩的有點晚，所以在課堂上打瞌睡，沒有聽懂老師講的題，做作業的時候不會做，難為極了，這時你對我說：“我給你講下吧。”你給我講了起來，你講題的時候一雙眼睛閃閃發光，嘴角帶著自信的微笑。

這就是我的同桌，一個善良，懂事愛幫助人的女生

同桌三年級作文 篇7

在我眼里我們班有個特別的同學，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。

因此，一直以來他的體育在我們班是數一數二的。我們長跑時，他總是最快的那一個，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上;跳遠時，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優秀;足球場上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向對方，球立刻飛了起來。這時，對方來了個飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時對方已經亂成一團，他找準機會沖了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因為他的活躍，對方的士氣大減，同時我們也因為他的活躍越戰越勇。

現在正是他們防守最弱的地時候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢。“球進了!”人群中發出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場上奔跑，相互擊掌。

哈哈!同學們，你們猜出來他是誰了嗎?沒錯，他就是趙子豪!