【熱門】話題作文匯總六篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的話題作文7篇，希望對大家有所幫助。

話題作文 篇1

若說苦，我想到了兩點，味苦和辛苦。

味苦。不知道你刷牙的時候有沒有誤吞咽過牙膏？是一種說不出的難受，辛辣、苦澀。可是，又是這牙膏能刷去牙垢，除去異味，保持牙齒的潔凈和清新的口氣。牙膏，味道雖苦但保潔效果非常好。

再比如綠茶。喝一口綠茶，苦澀迅速席卷了舌頭，滾燙的茶水欲吐不能，只能艱難地慢慢咽下去，心里暗自想到：“這茶這么苦，我以后再也不喝了。”但不一會兒，又被回甘的清香所打動，一杯又一杯的樂此不疲了。

再比如吃苦瓜。苦瓜帶著水滴置于盤上，引誘你去品嘗，可它是個壞人，你滿懷期待的去品嘗，卻又被它的苦澀噎住了喉嚨，囫圇吞棗的快速吞下去，連灌幾大杯水，苦味仍舊揮之不去。當時發誓再也不吃了，但過了一段時間后卻又想起了它的清香而還想再吃一次。我想，也許這就是苦的魅力吧。

良藥苦口利于病。我吃藥時總覺得藥越苦效果會越好。味甜的藥感覺太溫柔，震撼力不夠，會讓感冒病菌離開的速度變慢，

辛苦。跑步是件很累的事，尤其是最后那一圈，氣息粗重，步履蹣跚，特別是烈日當空，猶如背著一個火爐在跑，只能一步一步的往前挪動。但是當你沖過了終點線，一種自豪感就會油然而生，看著長長的跑道，仿佛看到了自己揮灑的汗水，辛苦的同時也是驕傲和滿足的。

當你辛辛苦苦的去做任務時，不管過程是多么的艱難，身體是多么的疲憊，但當你完成的那一瞬間，你恍然發現所有的辛苦都是值得的。

苦，苦中作樂，樂此不疲。

話題作文 篇2

話題型作文試題有三個主要特點：第一，題目只提供寫作內容圍繞的核心，而不以標題形式提供具體明確的主旨。第二，只提供寫作范圍，而且范圍相當寬泛，要求所寫內容與話題相關即可，不要求先歸納試題所供材料的中心意思然后緊扣這一中心意思做文章。第三，話題作文一般要求自擬文題，一般來說非話題作文不要求自擬文題或不能另立文題。

在以上三個主要特點中，最主要的是“范圍寬泛”這個特點，由于“范圍寬泛”，給寫作者提供了更廣泛的發揮空間，有利于寫作者表現個性特征，有利于選拔人才。可以說，以話題作文作為高考作文主要題型之一，是高考作文命題成熟的表現。

要想寫好話題作文，首先要善于“化大為小”。話題作文的寫作范圍那么寬泛，如果僅把話題當作一個僵死的的概念，看為“鐵板一塊，不可分割”的整體，籠而統之去做文章，勢必內容空泛、文意散漫。所以，寫好話題作文的第一個本事是“目無全牛”，善于在一個大的、寬泛的范圍內，“擇其一點，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”，給自己提供了一個充分發揮、具體表現的好舞臺，這樣才能在800字左右的篇幅內寫出立意鮮明集中、內容具體充實好文章。注意：不求“面面俱到”，只求“一針見血”。拿20xx年高考作文來說，要把“答案是豐富多彩的”這樣一個大范圍“化而小之”，變為一個具體的小范圍，例如可以寫“生活態度”方面的，也可以寫“辨明是非”方面的，“意識轉變”“思維方式”“教育改革”“道德修養”“人物評價”“歷史反思”“職業選擇”“個性發展”等等方面的都可以寫，這樣，“化大為小”，“化空為實”，文章才能“出彩”，才能出現題材多樣、迭彩紛呈的好局面。再拿下面一個話題作文為例：請以“壓力”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。要善于“以問領寫”：“什么可以構成壓力？”“有沒有壓力？”“壓力來自何方？”“壓力帶來什么？”“怎樣對待壓力？”等等，然后自己回答這些問題，從這些回答中選擇一二來寫文章，達到“化大為小”的目的。可以寫壓力來自過重負擔，也可以寫壓力來自責任感；可以寫壓力的從無到有，也可以寫壓力的從有到無；可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自身；可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫變壓力為動力；可以寫要善于自我減壓，也可以寫“把壓力放在肩上，不要放在心上”等等。要選擇其中一個來寫，不要貪多，否則會造成東拉西扯，空談漫議。

提醒注意：善于“化大為小”，還要善于“以小見大”，從小的方面表現深刻的主題。這就要求我們在選擇“小的方面”的時候，注意所選方面的“現實性、針對性、典型性”。

寫好話題作文的第二個本事是“獨辟蹊徑，表現個性”。《考試說明》“發展等級”要求考生作文“有個性特征”，要達到這一要求，必須增強“選擇意識”。首先要善于選擇自己熟悉的、想說的（有話可說的），有一定拓展空間的寫作內容去寫。要善于選擇新的切入點，也就是從新的方面認識事物、表現事物。拿20xx年高考話題作文來說，可以從“認識世界的多樣性”“看到事物的兩面性”“講究包容性”“承認差異性”“尊重并發展個性”“增強批判性” “鼓勵創新性” “反對僵死性”“提倡靈活性” 等多種角度做文章，不要簡單地停留在原話題的“豐富多彩”上原地轉磨盤，更不要簡單地僅僅用一些事例去佐證原話題的正確性。注意：只要和“答案是豐富多彩的”相關，就都符合話題作文寫作的要求，不要錯把“答案是豐富多彩的”當作一成不變的命題。當然，“有個性特征”還表現在文章的構思上和表達上，但最主要的是“獨具慧眼”，在觀察事物、認識事物的角度上做到獨辟蹊徑，表現出文章的新穎性和作者的創造性。[1][2][3][4][5]下一頁

話題作文 篇3

多克是一個信差，他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂，因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”“要笑口常開”“別再煩惱”等。

第二次世界大戰期間，多克因為年齡太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰醫院做了一名志愿者，協助醫院救死扶傷。有一天，他突發奇想，在醫院的墻上寫了一句話：“沒有人會死在這里。”他的行為引起了大家的注意，醫院的人說他瘋了，也有人認為這句話無傷大雅，不必擦掉。

這句話一直沒有人去管，就一直留在了那面墻上。后來，不但傷員，就連醫生、護士包括院長，都漸漸地記住了它。傷病員們為了不讓這句話落空而堅強地活著，醫生和護士為了這句話，盡力地給予病人最精心的醫治和護理。這個醫院變成了一家堅強的醫院，每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情。

分析：有時候，創造奇跡的不是巨人，也許只是一句傻傻的話語。而一句鼓勵的話語，就是給對方一個免費卻珍貴的禮物，它在我們的生命里微不足道，卻往往重如千鈞。

話題作文 篇4

“砰——”一聲，我頭往前一沖，整輛車子都震動了起來。你知道發生了什么嗎？原來是媽媽又“惹事生非”了！

今天早上，溫暖的陽光照進了溫馨的車子，春風溫柔地吹拂著我的臉龐。我和媽媽聽著收音機里傳出的美妙音樂，行駛在上學的路上。

在轉彎時，媽媽正在和我聊天。(.)媽媽叫我利用早晨的美好時光，多看課外書，可我不愿意。我們倆便爭論了起來，媽媽越說越激動，就回過頭來，河東獅吼：“

趕快！”正在這時，事故發生了！只見一輛紅色的小轎車突然停在了我們的面前，媽媽來不及回頭，沒有反應過來，就和那輛小紅車來了個“親吻”。我的身體隨著車子的震動而劇烈地搖晃，被撞得頭昏腦脹。媽媽也被嚇得目瞪口呆，探出車窗，東張西望，想看個究竟。原來，小紅車的“屁股”被我們撞了一個“大窟窿”。“唉，這輛車也太不經撞了！”媽媽自言自語道。小紅車主也下了車，查看情況。她們“嘰里呱啦”地商量了一番，我在一旁干著急，因為上學要遲到了。媽媽看著我一臉的焦急，便對小紅車主說：“我們互相留個電話號碼吧，我先送兒子上學，等我們有空再聯系！”接著，我們又手忙腳亂地趕路去了……

看來，做任何事情都不能“分心”。一旦注意力不集中，后果就不堪設想，更可能會危及生命安全。

讓我們珍愛生命，注意安全，無憂無慮地生活！

話題作文 篇5

我一直很喜歡很喜歡這個班級的，它是我心里的寶藏，是我最美好的回憶！但我卻要離開它，走到一個我不喜歡的環境去，邁入成長！

我們班，一直被學校認為是一個友誼深厚的班級，男生女生都很融洽，喜歡開小玩笑，喜歡打鬧，但依就是彼此關心，彼此依靠。當我第一次進入這個班級時，并不太喜歡，但是日子長久了，導致班上所有同學都沒有秘密，都把心里的不愉快與開心一起分享！

真的好喜歡，好喜歡這個班級！

記得，我們在一起逛街，一起滑冰，一起學習，一起吃飯……這里的每一次都是我寶貴的經歷。我記得，我當時好調皮的`，最喜歡打架，都說我是個暴女，漸漸的，因為我的暴躁，我們班就是女生的天下了，呵呵！班上欺負我們的男生也變得只有一、兩個。但是，我們卻是靠這樣來增長友誼的，我也知道，并不是男生怕我們，只是他們怕我們哭而已，很紳士風度吧，想想是不是我們的不應該呢。

這個班級啊，每天又說有笑的，大家都不想待在家里逍遙，巴不得去學校。很奇怪吧！就算星期五的夜晚，大家約好一起去玩，但并不是和別班一樣只有男生，或只有女生，我們是男生女生大行動。每天都開心的不得了，都想再玩會兒，不想回家！

我們這個班級，是個家庭，一個真真正正的開心完美的家庭！

我愛這個家庭！永遠！

　　以班級為話題的作文3

打打殺殺，刀光掠影，明爭暗斗……乃武林之常事，而我們這個班級亦是如此，各類奇人異士，各幫幫主等經常這般，真可謂是“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，把金庸大俠的14本大作演繹的淋漓盡致。

既然是武林，當然就有武林盟主啦，我們武林班級的武林盟主就是大名鼎鼎的徐盟主（班長），她帶領著整個武林奮勇向前，當然也管理著武林中的大小事情。

上課時的拼殺當然和學習有關。看，大家一個個目不睛的盯著黑板，認真地聽著老師講課。辯論是個個爭的面紅耳赤，口干舌燥。文學派曹幫主出口成章，舌戰群雄；數學派李幫主則頭頭是道，分門別類的講；英語派萬幫主用漢語+英語的自創式外語講；物理派陳幫主則用物理規律講解起來。

下課時，我們班的俠客們就會聚在一起比拼武藝，每個人手里都拿著暗器（粉筆）攻擊對方，滿天飛的都是暗器，一不小心就會被不長眼的暗器攻擊住，所以要萬分小心才是。還有拿著寶劍（50厘米長的尺子）、教棍追趕著打的等等。班上是笑聲哭聲打架聲聲聲入耳。如果被卷入了激烈的戰斗中，那可是你死我活，我活你死。

這就是風起云涌的武林班級，既團結又和諧，既能戰又能斗，相信在以后的武林大會中，一定能越戰越勇，越挫越奮。

同學們，想到我們班來感受一下嗎？我們這些劍客豪俠熱情歡迎你的到來。

　　以班級為話題的作文4

我覺得人若有自己喜歡的事情就必須去做。這怎么都沒有錯。是青年人就拿出該有的魅力。何必畏畏葸葸。成功這個東西，很難說，我今天心情好，我會覺得我成功了，如果心情不好，我就覺得不算成功。做自己喜歡的事情，成功與否，大可淡然視之，泰然處之。

雖說讀書誰都想考第一，但是不一定第一名就是贏。自己喜歡它，自己還同它一起，那便足夠。

夢想是值得每個人憂傷的念頭。縱然過程里有很多艱苦，但是前途總該是愈來愈光明。高中三年，該來的都來罷，沒什么可怕的。對于生活在非極地的我們來說，黑暗與光明豈有分別。但求心胸坦蕩罷了。

我們共同的06屆高二（11）班，我們的目標是高考的全面勝利。舞臺的布置是需要花很多時間的，我想，這世界應該是沒有什么事情是可以驟然成功的。高中三年就是舞臺布置的過程，高考，是演員上場的時候了。一切的事在事后才看得清楚。我們現在還在事中，只顧過好就可。如斯而已。

成功是成功之母，失敗是失敗之母，如果我們一直成功，一直成功，我們就會一直特別有信心。很多事情都是這樣的。

我們的共同的班級。

　　以班級為話題的作文5

話說某中學有這樣一個F班，被稱為“千年老末”，打入學摸底考起，就霸占著平均分倒數第一的位置，堅決不肯讓嫌。班主任是個倔人，把F班的化學教得爐火純青，同學們直呼他為“老大”。F班的理科成績好得出奇，文科成績卻差得無語，于是物理老師這樣評價——“一群怪才！”

男生寢室

某日，起床鈴聲響過之后，男生們都連忙穿衣洗漱了，只有F班的幾只懶蟲還遲遲不愿起來。也許是“老大”心血來潮，一大早就到F班的幾個寢室檢查，見有人毫無動靜，一個箭步沖進寢室大叫“小林子！你再不起床，就把所有化學方程式超兩百遍！”一聽要有“酷刑”，小林子連忙坐直身體，只見老大正用銅鈴般大的眼鏡瞪著他，嚇得他慘叫“啊……”回憶起來，男生們個個無奈地搖頭，那叫聲，慘絕人繯啊！

女生寢室

女生是愛唱歌的，F班的女生也不例外，尤其是306寢室的女生，每晚都少不了來幾首。這天，隨著《青藏高原》最后一句高音傳出，“老大”敲門而入，面如桃花般地笑著說：“來，我也和你們一起唱！”……本以為唱完后笑過便完事了，萬萬沒有想到，第二天下午廣播站竟播放出昨晚的“師生大合唱”。聽著老大那“雄渾”“激昂”又跑調的歌聲，F班全體同學笑得人仰馬翻——那晚的自修課，一向負責任的老大遲遲沒有出現在教室。

F班化學課

講臺上津津有味地講著，講臺下如癡如醉地聽著，這就是F班學習化學的情景。在講解一道題目的過程中，老大指著一個化學方程式問：“當你們看到這個方程時，你們會想到什么？”教室頓時鴉鵲無聲，沒有人回答。老大沒有過頭，又問道：“那么，當你們看到父母時，你們會想到什么？”這個問題與化學方程式有什么必然聯系嗎？又沒有人回答。只見老大緩慢地過身，挑高眉毛，看著我們，見無人回答就大聲說：“拿錢呀！笨蛋！”

F班語文課

F班的語文成績雖不好，但語文老師卻深受大家喜愛，他常說自己是“猥瑣”的。“……多少年以后，中國會成為世界的中心，中文會成為全球通用的語言。”說到這，他大筆一揮，在黑板上寫下一個“日”字說：“我們可以問外國人這是什么字，他們會讀‘日’，”他又在旁邊寫了一個扁的“曰”字說：“我們又問他這是什么字，他們定會說‘還是日’這時，我們就能驕傲地說這字讀曰當然，要有那么一天，我一定已在天堂了。”哈哈哈…

這，就是F班，趣聞招著的F班。

話題作文 篇6

我家有一條狗兒，它叫阿黃。

阿黃小的時候，我常帶它上我家樓上玩。那會兒，它比較小，而且也胖，我家的臺階又偏高，它每次都上不去，我就抱著它上。阿黃慢慢的長大的了，可是它好像養成了習慣，每次想上去樓上玩的時候，就會將前腿趴在臺階上，扭著頭沖我叫喚，好像是在撒嬌說：“抱人家上去嘛，人家上不去”。每次都是這樣。

可是阿黃越長越大了，個頭也高了許多，已經變成一條大狗了，它站起來足足有二尺高了，可仍然爬不上去那僅有一尺多點的臺階，它每次想上樓，還是像小時候那樣，前腿一趴，扭著頭叫人幫它。

有一次，舅舅來家了，看見我又帶阿黃上樓呢，說：“怎么這么大的狗了，還不會上樓梯啊，還得人抱著？怎么不讓它自己上去啊？”

我說：“它上不去，一直都是這么上的，都是我抱著它上。”

舅舅說：“都是你打小慣得吧，這可不是一個好習慣啊！得幫它改改啊。”嘴說著，舅舅就走上前去大聲的呵斥阿黃，阿黃倒也聽話，也努力的使勁蹬著后腿，可是就是上不去。

舅舅使勁的踹了它一腳，它轉身就跑，舅舅就追著揍它，后來媽媽還參與其中了呢，媽媽將阿黃攔住。阿黃著急了，噌的一下子就竄上樓了。

我們大家哄然大笑。

舅舅說：“習慣成自然，它從小就習慣你帶著它上樓，都依賴你了，它自己都不知道自己能上去了。所以也就不努力爬了。這下，以后它就能自己上去了。”

原來習慣會變成惰性啊！我們一定要從小養成好習慣，努力改掉壞習慣！！！