朋友初中作文(精選15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的朋友初中作文，希望對大家有所幫助。

朋友初中作文1

他有一對秀氣的眉毛，眉毛下藏著一雙充滿靈氣的眼睛，他的個子不是很高，卻又活潑有生氣，這就是我的好朋友——周偉

周偉是我們班的數學課代表，所以數學成績自然不會太差，他遇到自己不會做的題目，總會來與大家一起思考，我們和他在一起，快樂永遠不會消失。

還記得在一次體育課上，我們幾個同學在打籃球，周偉他個子不太高，所以在搶籃板球的時候不占優勢，他在搶籃板球時每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接，球就落在別人的手里了，這時候周偉還風趣地笑著說：“欺負我矮是把。”

下課時，也正是周偉最能體現他性格的時候，在課間，他喜歡與同學們聊天，他每次聊的話題都十分吸引人，比如說最近的一些新聞，好玩的電腦游戲等。只要是和他聊上了，那么課間的這段時間也就是不會覺得無聊了。

周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。

不過有一次，他哭了，在上學期，數學教師對我們管得嚴，這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個上課不聽，還搗亂，教師批評時，還偶爾頂嘴，在課間也說一些針對數學教師的臟話，這些話，周偉也聽過，很顯然，他聽這些畫的時候不是很高興，他也向數學教師說過這件事。

臨近期末考試時，老是發下來了一張表格，是要我們對教師進行評分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數學教師只打了80多分，這讓周偉很氣憤，周偉認為他們這樣對數學教師是不是不公平。

等到下午，數學教師在可見到教師準備上課時，他們一伙又在起哄說道：“怎么又來霸課。”“就是啊……”本來臨近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時間讓給主課，這是一件再正常不過的事了，可他們卻當著教師面這樣說，剛好這些話被周偉又聽到了，他實在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向教師說：“教師你就不來上課算了，每次上課還要受他們的氣，干脆不上了，看他們考個多少分回去。”說到這兒，他的淚珠從眼眶頓然流下。

這就是周偉，我的好朋友。

朋友初中作文2

曾經的一切，算什么？我反復地問自己！你常說我變了，變的你都不認識我了！是嗎？變的只是我嗎？如果說我變了，我只能說，改變我們的是這個世界！

我懷戀兒時的率真，懷戀你蹲下給我系鞋帶的情景，懷戀我們共同對著天空講著自己的心里話的那種天真無邪！可這一切都不復存在了！它隨著我的長大，消失的無影無蹤了！當我跨進中學大門的那一刻起，我發現這個世界是那么的可愛，有最好的朋友在我身邊陪伴著我，有最知心的老師在我身邊引導著我，有新同學在我身邊講著笑話！這一切，令懵懂的我是那么開心快樂！可隨著時間的變化，我看見了周圍的一切并不是我想的那么好！就連我自己都對這一切感到厭惡了！我厭惡同學們私底下的勾心斗角，厭惡同學們在別人背后講是是非非，更厭惡同學們那種骯臟的攀比心理我不理解，同學之間就只能這樣嗎？我印象最深的一次，就是我們星期天到英語老師家去補習！而在這周心理老師正好給我們講智商這一節的內容，好奇的我很想知道測試的方法！恰好這時我的一個朋友她們班正好測試完，于是，我就不管三七二十一地纏著我的朋友不放，想讓她告訴我其方法！可是，你見此情景，卻對我說了這樣的一句話：你好虛偽哦！當時，我真的好生氣，不就是問一個問題嘛，不至于你會說出虛偽二字吧！就連現在我都不明白為什么你會說出那樣的話！或許，我們真的不適合做朋友吧！也或許，我根本就不應該有朋友！但是，從你的舉手頭足更讓我發覺在我變的同時你也在改變！

在此之后，你的種種舉動更讓我感到討厭！總讓我感覺一直都是我在為我們所謂的友誼而做犧牲！我不想再這樣下去了，我累了！一昧地付出，到頭來傷害的是我們自己！或許，你會說我好自私！不過，就讓我以前為我們的友誼所做的付出與這一次的自私劃等號吧！

我們真的不適合做朋友！

朋友初中作文3

翻看07屆同學們的舊照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光的一去不復返。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。感謝朋友，感謝你——小潔，謝謝你給予了我無限的力量。

記得那天下午，仙女下凡的那個黃昏。火辣辣的太陽烘烤著大地，汗水布滿了每個人的臉頰。為了迎接學校運動會的800米長跑，要參加的人和被迫參加的人都在老班的指導下，如火如荼的訓練著。從放學后到現在，大家都跑了4圈了。這對于還是小學生的我們來說，簡直是個天文數字。更何況對于體型比別人大一圈的我來說，就是在繞地球赤道跑步啊！“這已經是第五圈了，還有一圈，就跑完了，加油！”我自己給自己加油打氣！可身子還是綿軟無力的。“呼、呼”我大口大口的喘著粗氣。終于我還是停了下來，心里想著：休息一會兒了再跑吧。可又想到：跑不完會被老班罵的。就想立即站起來，可是我已經連站起來的力氣都沒有了。“還有一圈沒跑呢，怎么辦？”正當我焦急的時候，一雙細嫩的小手出現在我的面前，抬頭一看，是她——小潔。他微笑的看著我，兩個小酒窩露在她的臉上，背后一道金黃的陽光照射過，來顯得她就像下凡的天使。她搖搖手，似乎在叫我把手給她。我軟綿綿的手搭上了她細嫩的手，她一把將我拉了起來。那時我覺得全身都充滿了力量，是她給了我力量，讓我跑完了最后一圈。

離開了小學六年的同學們，離開了你，我不知為何變得很脆弱，會因為一首歌曲，一種顏色，想起你，想起你的真摯，想起你的執著，想起我與你曾經一起經歷過的風風雨雨。

友情淡如水，淡如清泉，朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友如雨水，細膩而有清澈。我們應該懷著一顆感恩之心去對待自己的朋友，是他們讓我們懂得了許多的道理……所以我們應該感謝、感恩自己身邊的每一位朋友！

朋友初中作文4

我家有一只聰明可愛的小狗，它叫多多，她有著一雙玲瓏剔透的眼睛和一對精靈的耳朵，水汪汪的大眼睛可以上了一張小嘴，簡直可愛極了。

它全身雪白，長長的尾巴經常直立著，搖擺著像是十分開心，每次我一回到家，她便在我的腿上，來回摩擦向我討要一個，大雞腿兒呢！可這種無理的要求，免在我眼前，演得無懈可擊，總是情不自禁的拿給他吃，吃完它還搖搖尾巴，歡快地蹦了起來，看到這一幕，我便歡天喜地地和它一起玩耍。

一次我帶著他出去玩的時候，他看見路上有一顆小石子，便在那里歡快的蹦來蹦去，結果腳一滑絆倒了，摔在地上一動不動？看著它那無辜的眼神讓，忍不禁的笑了，我走過去將她扶起來，結果他還硬生生地扒在地上，好像是在說我，你為什么沒有把我看管好？讓我摔倒了，你要負責任，我就笑嘻嘻地對他說，剛起來，我帶你玩飛盤去，她剛聽到就立馬蹦了起來，我將非法往前面一扔，他的飛毛腿辨識出來，飛快地向前跑去，一迅雷不及掩耳之勢，將飛盤給奪了回來，又與離弦之箭般的速度沖了回來，將飛盤放在我的手里，我摸摸她的頭，說了一句，你可真厲害呀

那一次我們家大掃除，多多用疑惑的眼神看著我，瞬間明白了什么為了合群，他找來了一張帕子，把它放在地，用用前爪將它推動向前后爪向前跑去，結果因為路太滑了，直接摔了一個狗啃屎，但他立馬爬起來繼續干活，像是堅持不懈，想將大掃除給干完這種堅持不懈的精神，值得我們學習

我去游泳多多也跟著來了，她望著水十分害怕我悄悄咪咪的走到他的身后，用手手一推，他掉進了水里，在水里亂撲騰著，十分無助，可他并沒有發現它竟然學會了游泳，我也撲通一聲跳了下去，與多多在水里歡快地戲水。

東東，我們家的開心果，他讓我開心，也讓我們一家人開心，它既是任務，我的傷心良藥也是我的解憂良方，我愛多多！

朋友初中作文5

翻看初三同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學習、生活，乃至于現在的友情。

美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛讓我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要建立友誼。

建立友誼如同種樹，因為友誼是一株樹T：Trust（信任）R：Respect（尊重） E：Exchange（交流）E：EmotionalSupport（精神支持）朋友就是無形中伴你走過風雨，永遠支持你的力量珍惜現在的友情。 朋友，是你高興時想跟他分享的，朋友，是你不高興時可以給你發脾氣的，朋友，也是在你沒錢開飯時打救你的，朋友，你悶得發荒時可以跟你一同發荒的，

我不知道我在這一年里與你們發生過多少口角多少分歧，但最后我們都和好如初并且加堅固了牢不可破的友誼。朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道；無私者在友誼面前無私奉獻，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應以誠相待。有人把友情淡化的原因歸于溝通少，我認為這樣的人不懂珍惜，真正的朋友，不溝通也有感情。朋友是人生的調味精，也是人生的止痛藥，人的一生不可缺少友誼呀！ 這一切也許真的成為了過去。不管如何我們彼此承諾，不管如何，希望我們永遠是真誠相對的朋友。

朋友初中作文6

“對鉤！”“對尖！”“哎，李貝妮，給作業給我抄抄。”“你知道嗎？最近……”早自習時，由于老師和管理員都還沒有來，班上十分吵鬧。本該管理的班長，現在卻和同學聊得熱火朝天。教室里，各種聲音此起彼伏。

教室里炸成了一片鍋，就在這個時候，蘇婧終于來了。大家也發現了蘇婧的存在，教室立刻就安靜下來了：正在打牌的慌亂收牌；正在抄作業的胡亂將作業丟到同學桌上；正在聊天的也急忙回到座位上。

蘇婧拿起桌上的鞭子，走到各位同學面前。打牌的被沒收了牌，聊天的挨了三下鞭子，抄作業的更慘，蘇婧直接記名，他們肯定會被老師批評的。

蘇婧離我越來越近了，我的心也愈來愈忐忑——要知道，剛才我并沒有讀書，而是在看課外書。

近了，更近了。終于，蘇婧到了我面前。“把你剛才看的書拿出來。”她說“別嘛，蘇婧。平時我們可是好朋友，你就不能通融通融嗎？”我哀求蘇婧。“不行！”蘇婧堅定的口氣似乎要振破我的耳膜。“好吧。”我很無奈的把書拿出來交給她。要知道，她不是一般的厲害。

蘇婧不僅僅是副班長，同時也是我們組的組長。

一次，我的數學課堂作業做錯了。錯在哪里呢？我思來想去，也想不出一個所以然來。“可以抄一下別人的呀。”我頭腦中的小黑人跑出來了。我朝其他同學看去，他們手上都沒有作業本。——除了組長蘇婧課桌上有一疊本子以外。我便把哀求的目光投向了蘇婧。

“蘇婧，我……我這個題目做錯了，你能不能……”我支支吾吾地說。蘇婧我立馬明白了我的意思。“不行。”她搖了搖頭。“作業怎么能抄呢？”我再三請求，蘇婧仍然拒絕。見她態度如此堅決，我只好悻悻地地離開了。

這就是蘇婧，老師的得力助手。她讓我們又愛又恨——下課的時候她是我的知心朋友，上課的時候是我們嚴厲的老師。

朋友初中作文7

難得一個晴朗的夜晚，我走出家門，在公園里散步。周圍沒有一個人，路燈發出柔和的光，一切都是那么的安詳。高大的梧桐樹在輕輕地打鼾，地上的花花草草似乎在竊竊私語著什么。

我靜靜地走著，呼吸著著新鮮的空氣。

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪……”聽到了這鏗鏘有力的《將進酒》，我不禁一怔，快步走上前，看見一個身著古代官服的人一邊飲酒，一邊吟誦著這首詩。

那個人似乎看見了我。他站起身，緩緩說道：“這美好的夜晚實為可貴，何不與我一起散步呢？”

我欣然點頭同意。

我們走在了一條小路上。天空中的圓月異常的明亮，月光傾瀉在路上，看上去十分幽靜和美麗。

我心存疑惑，小心翼翼地問道：“君乃詩仙否？”

“‘詩仙’是過獎了，鄙人就是李白，”接著又吟道,“楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”

我問道：“這可是《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》？”

他嘆道：“是啊！當年昌齡為人耿直，不料得罪大官，被貶往那偏僻之地。社會混亂，朝廷腐敗，唉！”

我又道：“當時唐玄宗把您貶官，您有怨恨嗎？”

“沒有。高力士是他的寵臣，楊貴妃也深受喜愛，皇上自然聽信他們。況且我當時居然叫高力士為我脫鞋子，這也是對他的不敬吧！”

“我曾在一本書上看過說您身上有突厥人的血液，這可屬實？”

“是的。我的血液里天生就有這不羈與放蕩，你知道我為什么經常寫明月嗎？古時候，草原狼總是在夜半時分對著明月嚎叫，而我身上既然有突厥人的血液，自然與明月有不可分割的感情。”

我默許地點點頭。

李白說道：“天快亮了，我們來年再見吧！”說罷，一拂袖消失了。

我回過神來，仍然站在路邊，剛才的一切還歷歷在目，句句在耳。天空已經下起了雨，剛才詩仙的嘆息似乎還“余音繞梁”，我俯下身，尋找著李白的淚水……

朋友初中作文8

小時候，我們就有了朋友，常常稱兄道弟，約下那誓言：有福同享，有難同當。那時候我可真想把天下的朋友都交個遍，可是現在我卻害怕了朋友，但值得慶幸的是我的朋友依然記得那誓言，對我像真的親兄弟一樣。可是我的父親卻......

爾欺我炸的場面我見的真的不少。我有一個叔叔，已有40歲可是事業一直不得意。一次他左拎大包右拎小包匆匆走進了我家，我知道＂無事不登三寶殿＂，他必有所求。果然，他是來借錢，還特意裝出一副胸有成竹的樣子，對我父親說：＂朋友，你放心，這次一定成功！＂，其實我打心眼里明白，他又騙人。可是我那“傻傻”的父親竟然同意了，而且一出手就是8萬，我可真想罵我的老爸一句“你白癡”，可是我轉念一想也就明白了，“善良”。事過一年，我的父親幾次三番登們要錢，他竟脫口而出“沒”，好干脆。父親打電話他不接，置之不理，任其電話吵鬧。我了解我的父親，若不是有要緊的事要錢，他才懶得去要。可是這朋友倒也厚臉皮，不但沒想到還錢，反而賴帳。我可真狠不得好好戲弄他，當著他的面好好罵他一番。不明白，“借錢還錢，天經地義”那叔叔為何連這點江湖道義都不懂呢？也許朋友就是如此，“有福獨享，有難你當，朋友借錢，無須償還。”

“有錢能使鬼推沒”，“錢是一切罪惡的開始”，這句話在我的父親身上被驗證。

那晚我的父親獨自一人坐在沙發上似一臉憂愁，我知道我的父親又有困難了。我逗趣的對父親說：“what is wrong with you ？”父親嘆了一口氣，低著聲說：“我們可能有一場官司要打，而且是必輸無疑。”我的心一下子揪了起來，我想接著問，可父親卻不再說，而是繼續嘆著氣，后來問了母親才知，原來一個朋友曾告訴父親在去年撕毀了那張5萬元的欠條，可是就在前幾天又改口又說還有5萬元沒還，而且有欠條為證。我的父親一聽氣地七竅生煙。我的天哪，難道這又是友誼么？難道有錢就有了一切么？

何謂朋友， 爾欺我炸，戲弄朋友。

何謂朋友，講的是道義，不求古時的兩肋插刀，但求誠實守信。

時代在進步，但是人的思想卻在倒退。貪婪的人類把朋友可笑的當成了利用的工具。人類！別忘了“朋友多了路好走。”

朋友初中作文9

人的一生會認識許多形形色色、各不相同的人。在家里認識爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等；在學校里會認識老師、同學；在社會上會認識領導、同事。但在這么多人中，最要好、最貼心的，還要數朋友。俗話說：“在家靠父母，在外靠朋友。”朋友人人有，我就有一個死黨朋友，他是誰呢？我暫時不告訴你，跟我一起往下認認真真地看吧！

我的朋友他是一個女孩子，兩根長長的馬尾辮擺落在他的肩膀上，還有一個方方的眼鏡架在她高挺的鼻梁上，但最引人注目的還是現在她臉上的一顆顆水珠般的小痘痘了。

我的朋友在老師眼中，她是一位優秀、聰明的孩子；但在同學們的眼中，她就是我們的“大姐大”。雖然她外表兇悍，但她對我們這些“好哥們”永遠是“義”字當頭。

比如前不久，我們兩個人去學“書畫拓片”，因為我拓的晚，所以等她走了，我還沒走。等我做好了，放學鈴也打了，我當時就如一只熱鍋上的螞蟻，心急如焚，擔心自己來不看見她拎著我那千斤重的書包走下樓梯。我當時有點愣了，因為我沒想到她會幫我把這么重的書包拎下來，我不好意思地笑了:“謝謝！”“有什么好謝的，大家都是兄弟啦！對了英語作業我也幫你記了。”我當時就一個勁的摸著頭傻笑，“你還笑，快把書包拿走，重死了！”她大聲叫道。我一聽，趕緊背起書包，跟隊伍放學了。

她除了“義”字當頭，還是“義”字當頭，但你別忘了，我也是一個重情重義的人哦！

一次他在小店里玩，不小心把人家一個東西給打壞了，店主立刻暴跳如雷，讓她賠，可她今天沒帶錢，正好我看見了，可我也沒帶錢呀！但還好我人脈廣，跟店主是朋友，于是我跟店主說我明天幫她給錢，店主這才放了她。

聽了我的介紹，你們一定想知道她是誰吧！好吧！我就告訴你吧，她就是我的朋友——吳乾。

朋友初中作文10

嘿！你知道嗎？我們班里來了一位特殊的朋友，它不僅受到了特殊待遇，而且人氣值超高！在我們班里人人都喜歡它。想知道它是誰嗎？

哈哈！我就不跟你賣關子了！它是一只可愛的小烏龜，居住在我們教室窗臺上一個小塑料盒里。我記得我們班里養過自己帶來的小花小草，有王瀅瑞自己種的已經結了花骨朵的向日葵。至于能爬能動，活生生的小動物，這還真是破天荒頭一次！李老師說，養小動物不僅可以培養我們的責任心，還能鍛煉觀察力，提高寫作水平。我們舉雙手贊成！

這只小烏龜長著黑亮黑亮像黑寶石一樣的小眼睛，碧綠色的漂亮外殼和四只靈活的小爪子，再露出一條細細長長的小尾巴。別看它小，可是很會賣萌。

一天，課堂上發生了一件有趣的事。李老師正在給我們講重要的安全常識，告訴我們怎樣做能更好地保護自身安全，不發生讓自己身體受傷的意外。

誰知李老師剛講了一半，那只呆萌的小烏龜就伸出了長長的脖子，把圓圓的小腦袋仰得高高的，用兩只前爪扒在盒壁上，兩只后爪使勁向上蹬，趴在盒壁上一動不動，瞪著兩只黑溜溜的小眼睛，好像在聚精會神地聽老師講課。

過了一會兒，只見它用幾只爪子調整了一下位置，努力保持站立的'平衡，東瞧瞧，西看看，一陣搖頭晃腦，似乎聽懂了老師講的課，要把這些學到的知識牢牢記住。看來這個小東西也要學習保護自身安全，不讓自己受到任何傷害呢！

這樣，我們的課堂上就多了一位特殊的認真聽講的同學。李老師也細心地觀察到了這位“同學”的優秀表現，并夸獎了它，霎時全班為這位可愛的“同學”鼓起了熱烈的掌聲。

這下這位“同學”可有些得意了，兩只后腳蹬得更起勁兒了，可誰知一不小心“咕咚”摔了個四腳朝天。又不禁引得同學們哈哈大笑起來。

我們班這位愛聽課的“小同學”是不是很可愛呢？

朋友初中作文11

碧綠，眼前一片碧綠。十年，你陪了我十年，我漸漸長高了，你卻依舊不動。感謝你，在我痛苦時拉了我一把。

三月，一個周末下午，我在家中陽臺閑著無事，看著身旁的植物，不禁有些刺眼，有的太長了，都垂了下來，有的枯萎了葉梢，青黃不接的愁苦樣子。于是我拿起剪子，把蘭草的長發剪了，讓菊花的枯花回歸懷抱，又一一拔去雜草……最后，只剩一盆綠色的多肉。

許是太久不曾打理，一向以生命力頑強著稱的多肉，很多大葉珠都枯成了梭梭柴，明顯是老了。于是我把那些葉子小心地除下，扔進花盆當養料。

兩個月過后，初夏的五月來臨。

在這次月考中，我竟然落到了第十一名。這讓我非常痛苦，為什么呢？到底我是怎么了？平時也努力了呀，可試卷上明明白白的錯處，明明白白就是我的筆跡。我很惶恐，像一只誤入山林的小鹿，亂突亂撞口干舌燥，泉水叮當就在耳旁，我卻看不到泉眼的方向。

之后，因為成績帶來的挫敗感，我感覺自己整天無心去努力，反正努不努力都一樣這么差，我也許也是命運女神隨手丟棄的一片枯葉吧，管他呢。想到這里，我才想起又該給植物澆水了，于是趕快去陽臺拿水壺。啊，那盆蘭草被剪的葉子已經腐爛，化成花泥，而我一眼掃去，多肉的盆中，那被摘下的葉子更黃更干了，水分更少了……天哪，但是，居然，殘土敗葉中，分明萌發出了一抹新綠，這一幕，好似病重的人拖著自己的新生兒，用盡力氣將它往上舉。

我趕快把這幾片多肉都埋進土里，希望它們都能成功地活下去。那些葉子曾經那樣生機盎然，但也有衰竭時，可它們依舊不曾放棄，努力地更好地生活下來，從從前的枯黃中拼命也要冒出新芽，那，我也可以。我要使自己煥然一新，一次的干枯，不畏懼，因為還有水分，那就還能努力。

于是，我又重拾信心，之前的不甘心是因為內心知道自己其實可以做得更好。而它，那盆多肉，在枯黃與嫩綠中輪換，而我也在熄滅時重燃。

謝謝你，我最好的朋友，一片生機的綠，也為我帶來了重新開始冒出新綠的機會！

朋友初中作文12

推著車子又走到了那棟樓下，我的思緒有萬千，想起我們的那一點一滴，就好似一本書，記載了我們的故事。

那些故事卻已成為昨日的回憶，而不是今天的現實……你在周記里寫道：“今天，唯說中午來找我，我說‘好呀！’中午，敲門聲響起。我問‘誰呀？’外面一個人氣喘吁吁的傳來‘國家寶寶，你說誰呀？’我一聽就樂了，唯她還真準時，她到了我家里，我像對待我親生妹妹一樣對待她。聊了一會兒，我們就一起上學了。”我清楚地記得，看過你寫的周記后，我故作生氣地說：“我什么時候又成你親生妹妹了？”你看到我拿著你周記本生氣的模樣，就慌得把周記本放入書包中對我說：“好了，好了，我們去玩吧！其實，我看過你的周記后，我的心高興的要從胸中飛出來，因為我好希望有你這么一個愛笑，可愛的姐姐。你愛笑，你的笑容是對我每天最大的獎勵，你那粉嫩嫩的臉上多了一絲笑容，就會變得像剛出生的嬰兒般可愛。現在，你能明白為什么你在我眼里是那可愛的國家寶寶——熊貓了嗎？可就在我剛嘗到友誼甜蜜的滋味時，我們中間加入了另一個人。

從此，你的所有悄悄話不是我能聽的，而是另一個人的；所有的秘密不是我能了解的；所有的笑容不再有我一份，所有的，所有的，都不是我能擁有的。那時，我就已經明白，已經有兩個字開始把我們隔開，像一扇屏障，把我們隔開了。雖然很近，卻找不到對方……我們現在只是同學可我卻很感謝你。因為你帶給我太多的甜蜜回憶，太多短暫而又純真的友誼……我明白，在今后的日子里我們只是普通的同學，永遠無法再引申為“朋友”兩個字。但在我心里永遠感恩與你，謝謝

你，這是我唯一能對你說的幾個字。望著那棟樓，我再也忍不住了，淚水再也倒流不回去了，只是順著臉頰往下流，放肆的流……

我重新騎上車子，讓秋風吹過臉頰，讓自己隨著秋風的吹過，來忘記你。

朋友初中作文13

歲月輕輕滑過我的臉頰，許多往事都漸漸彌漫在弓箭的速度里，但生命的時光中總有些東西令人難以忘懷，由于這種記憶是美好的，讓人心情愉快的。

剛剛跨入初中大門的我，認識了許多新朋友，其中的她和我來自同一所小學，但是我們卻素未謀面。然而在這里，我們卻成了閨蜜。姐妹，非常非常要好的朋友。我們每天在一起上學，一起吃飯，進進出出都在一起，每天都形影不離，同學都很羨慕我們，說我們向一對姐妹花。

我們約定要做一輩子的好朋友，有福同享，有難同當，不管在學習上還是在生活上，我們互相勉勵，互相幫助，共同進步。我們過得很快樂，我們堅信只要我們在一起同甘苦，共患難，微笑面對一切，沒有什么事情過不了。

由于她天生性格外向，活潑好動，愛說話，有時甚至上課睡覺，致使她的成績慢慢下滑。看到這一幕幕的景象，我傷心不已，不知道如何是好。在沒有辦法的情況下，我和他進行了交談，而她卻只是應付差事似的，左耳朵進，右耳多出，今天說了明天就忘，讓我不知所措。我知道她這樣下去成績會一落千丈，我們也遲早會被分開的。于是我一次又一次地勸說她，我對她說：“下半年開學時老師會把成績差的同學調到普通班，如果你還想和我在一起，從現在開始，你就努力學習，爭取考好。”我說完，她先是一愣，我想她應該受到驚嚇了，后來又陷入了沉思。自從我說后那段時間里，她開始努力了。我以為只要她努力，就一定會考好，但事與愿違。開學了，她還是被調到了普通班。那是，她流淚了。她說為什么她努力了，還是會考不好。她哭了好長時間，我不知道該如何安慰她，此時月光如此皎潔，她的內心卻如此暗淡。

我們在一起的日子已經過去了，她在普通班，而我仍在這里，可心里卻空蕩蕩的。

我們的友誼是天空中一劃而過的流星，永遠閃爍在某個角落，對我來說，是手里的珍珠，心底的寶石，也是記憶深處最美的花朵。

她是我永遠的朋友，好朋友。

朋友初中作文14

法國的伏爾泰曾經說：“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個好朋友；當我們再次讀這本好書的時候，仿佛又與老朋友重逢。”

伏爾泰的話倒出了我的心聲 ，無論是假期還是課余；無論是陽光明媚還是細雨霏霏；無論是心情舒暢還是傷心難過。只要一有時間我就會虔誠的捧起書去拜訪我書中的那些老朋友！

牙牙學語時家中的幾本故事書就已經成為了我的好朋友 ，因為媽媽總會從書中讀出好聽而有奇妙的故事，而我也睜著好奇的眼睛盯著書，安靜的坐在那里一遍又一遍地聽著。精彩的故事情節時常浮現在我的腦海，我想與小紅帽一起打跑大灰狼；和白雪公主一起逃出大森林；把賣火柴的小女孩領回家。

當我漸漸長大，認識的字也越來越多，我終于可以隨心所欲的看自己喜歡的書了，再也不用為了纏住媽媽給我講故事而哭鼻子了。隨著讀書的增多，我結識的朋友也越來越多！是吳承恩要我目睹了唐僧師徒四人歷經九九八十一難而取得真經；是施耐庵帶我結識了梁山泊上得一眾義薄云天的英雄豪杰；是曹雪芹向我傾訴了如夢如幻的《紅樓夢》﹔是羅貫中領我走進《三國演義》感嘆滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄；我又隨著亞米契斯來到《愛的教育》一同分享安利柯的成長故事，感受愛的光芒﹔在《假如給我三天光明》里我為海倫凱勒的不幸童年而嘆息，更為她的堅強和執著所取得的傲人成績而感動得淚水漣漣；在《鋼鐵是怎樣煉成》里保爾柯察金向我詮釋了鋼鐵般的意志和頑強的品質……

中華文化博大精深，孔子的《論語》、《弟子規》更是我的良師益友。教會我學習的奧妙和做人的準則。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”諄諄的教誨蘊含 著無窮無盡的智慧！

在書里，我認識了形形色色人物的不同的人生，雖然滄海桑田、物換星移 ，但是傳遞給我的卻是不朽的精神、高貴的品質和無窮的力量。令我感動，令我鼓舞；讓我茅塞頓開，分清善惡美丑；使我懂得了人生的真諦與生命的價值遨游書海孜孜不倦將是我永遠的追求。

我終于理解了“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”因為，書是人類進步的階梯。因為，書猶藥也善讀之可以醫愚。因為，書是真正離我們心靈最近的朋友！

朋友初中作文15

愛因斯坦曾說過這樣一句話；時間最美好的事情莫過于有幾個頭腦和幾個都很正直的好友。在這個世界上，人不能沒有父母，也不能沒有好友。友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽光，給予人溫暖與幸福。有時候，它又好似一根火柴，雖然只有一點點微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時為你照亮前方。一個人最幸福的事情莫過于擁有一個心地善良，為人正直的好友。

我和她，在友誼的路上，并不是一帆風順的。我們有過爭吵。有過不和，但其中，卻又參雜著許許多多美好與快樂的事情。酸甜苦辣，樣樣都有。或許是我們都已經長大的原因，兩個人的生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂。少了一點爭執與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。

長個十厘米左右的卷發小辮子，粉紅的臉蛋，一雙大而有神的眼睛，還有那高高的個子。她不喜歡趕時尚，時常規規矩矩的身穿一身干凈的校服，胸前無論何時何地都會佩戴一條鮮艷紅領巾。特別遵守學校的規定。他學習十分的出色，每次考試都名列前茅，在紀律上她嚴格要求自己，對待任何事情都是十分的認真，一絲不茍。因此，她成為了我這個“馬虎蟲”的學習對象。

記得有一次，我因為感冒而曠了一天課，有很多知識的練習題都沒有聽到老師的講解。有一些問題還沒有弄懂，正愁眉苦臉地坐在座位上發呆，她似乎看出了我的心思，便滿臉微笑地向我走來，對我說；“我來為你講講吧！”這對當時的我來說，并不是普普通通的六個字。它好似在我感冒之時，遞來的一杯溫水一樣。我的好友，在我還沒有回答一聲：“好吧！”的時候就已經為我認真的進行著講解。看著她那親切的眼神，溫和的態度，我好似受到了春風帶給我的愜意之感。我第一次這么深刻的感受到，原來，這就是友誼，這就是好友的關愛！我再一次抬起頭看著他那炯炯有神的大眼，又一次泛發出那心靈深處的觸動：好溫暖！

沒有什么華麗的語言可以描繪出我和她之間的情誼，沒有什么優美的音樂可以唱出我對她的感覺。雖然，我現在只是一個十三歲的少年，但我可以說，她，是我小學時代的一個摯友，一個值得我去尊敬的女孩子。這女孩，就叫做孟春彤。