1、本作文350字是關于小學四年級我們班的昆蟲迷作文的作文350字我們班的昆蟲迷作文，題目為我們班的“昆蟲迷”，歡迎大家踴躍投稿我們班的“昆蟲迷”一提到到昆蟲，同學們一定會情不自禁地想到一個人，那就是我們班的“昆蟲迷”秦鵬提到秦鵬對昆蟲的。

2、1 昆蟲迷作文中間內容怎么寫 昆蟲迷 我是一個喜愛昆蟲的男孩子，平時喜歡看關于昆蟲的書，喜歡收集昆蟲的標本遇到捉蟲的高手就虛心求教，從我們班的昆蟲迷作文他們那世汲取知識和經驗 我經常在草地上花叢中捉昆蟲捉到有趣的，就把它們帶回家做標本。

3、1 寫一篇讀“昆蟲迷”有感的作文 400字 讀昆蟲迷有感“學習這件事，有沒有人教我們班的昆蟲迷作文你不是最重要的，關鍵是你自己有沒有自覺”初學昆蟲迷這篇文章，這句話就深深印在了我的心里 這是一個沒有上過像樣的小學，沒有受過高等。

4、昆蟲迷的作文的寫法如下如果你到我二姨家旁邊的小山上的小屋里轉一圈兒，你一定會驚訝萬分里面的每個玻璃罐里都是昆蟲，各種各樣的這個小屋的主人會是誰那就是昆蟲迷我的哥哥哥哥經常在晚上捉昆蟲晚上很。

5、昆蟲迷作文如下看那里有幾只螞蟻在悠然地閑逛看那里有幾只蝴蝶在空中自由飛翔看那里有幾只甲殼蟲在炫耀自己的臂力那天，去婆婆家，在草叢旁，我發現有幾只螞蟻用它們的觸角互相著對方的身體，可能是在給對方。

6、寫一篇讀“昆蟲迷”有感的作文 400字 我是個“昆蟲迷”，平時喜歡觀察各種各樣的昆蟲，比如揮舞著大刀的螳螂一到夏天就叫個不停的蟬會變身的蠶寶寶勤勞的小蜜蜂等等 我會對著透明罐子里的金龜子看上半天都不累，對它光亮的盔。

7、身邊那些有特點的人作文1 我們班的“高音喇叭” “快做作業，不要說話啦！”“誰再講話，給我站起來”“作業認真做，不然我去告老師了”咦，這是誰在扯著大噪門呢我們班的昆蟲迷作文？哦，原來是咱班的“高音喇叭”在管紀律呀 “高音喇叭”是咱。

8、我是一個昆蟲迷，不管是蜻蜒呀蝴蝶呀還是小蜜蜂小螞蟻呀，只要發現了，我都喜歡研究研究這不，一只蜘蛛在我家陽臺上結了一張網，我又迷上了蜘蛛和它的網蜘蛛結的網特別大，從房檐下一直伸到陽臺的欄桿上當我們。

9、看，這個令人無奈的昆蟲迷 四年級昆蟲作文 篇9 我們班中的一些同學和我一樣，喜愛小動物，常常抓來飼養，但因為空間不夠而苦惱這時，我們知道對方和自己的喜好一樣，便組織在一起，開了個賣小蟲子的小商店每天都利用空余時間抓蟲子。

10、三年級作文身邊那些有特點的人作文300字 昆蟲迷哥哥 有一個昆蟲迷哥哥，今天就讓你們見識見識他怎么喜愛昆蟲的吧有一次我們在外婆家玩捉迷藏，輪到他來找我們的時，我們藏了很久都不見他的身影，還以為他走到哪里去了。

11、還從瓶子里捉出來給我看，媽呀，土蚱蜢吐了我們倆一臉褐色的口水我和表哥你看看我，我看看你，都笑了 這就是我的“昆蟲迷”表哥你看我表哥是不是很有趣啊？ 昆蟲小學作文2 正在座位上天馬行空，一個小不點在我的眼皮下招搖。

12、2 我的好朋友趙奕博作文300字 他，瘦瘦的個子，一頭烏黑的頭發長著一雙機靈的大眼，薄薄的嘴唇他的名字就叫胡杰 胡杰是我們班出了名的昆蟲迷他每天下午都帶我們到草地上樹上捉昆蟲有一次，中午時，他聽別人說，在學校的花。

13、說是昆蟲屋，其實是一間堆滿書籍的屋子，只不過，我在里面養了六只獨角仙我常在里面看書畫畫寫作業，但我最喜歡做的還是照料獨角仙，并觀察它的生活習性所以，我也被班上的同學叫做“昆蟲迷”呢每天放學回家，我。

14、”“哈哈哈，劉超真是個昆蟲迷，連飯都不吃了”我喜愛昆蟲，愿意和它們交朋友可媽媽說我是異想天開，浪費時間我很苦惱，因為這些小蟲給我帶來了快樂，讓我增長了許多知識，我想總有一天我會成為一名昆蟲學家名師。

15、一篇好的作品，我們要做到熟讀，對其中的好詞佳句，特別優美的章節要背誦背誦的作用，一是可以透徹地理解原文的內容，二是可以積累詞匯，三是可以掌握詞語的搭配，四是作文時便于借鑒或套用比如，朱自清春中的“紅的。

16、昆蟲迷讀后感篇6 大千世界無奇不有，小小的昆蟲竟有如此多不為人知的秘密昆蟲記給了我真實的昆蟲世界，昆蟲記給了我美麗的昆蟲物語，昆蟲記給了我細膩的昆蟲寫照昆蟲記帶著我遨游了昆蟲的海洋 法布爾以不一樣的。

17、小學生作文題目大全 第一組50題 嘿，我這個人 我擁有的一個小秘密 老師，您累了 我是昆蟲迷 我要說聲謝謝你 再見了，老師 我是一個勇敢的孩子 讓我再說一聲 “老師好！” 難忘師恩 我的樂與憂 我愛我的外婆 同學之間 媽媽。