精選四年級清明作文匯總五篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的四年級清明作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級清明作文 篇1

我還在上課時，天空就飄落零碎的小雪花，不一會兒，雪越下越大，我高興極了！就連上課的心思都沒有了，我恨不得馬上就聽到下課的鈴聲。

“叮鈴鈴”，下課鈴終于響了，我迫不及待地走出教室。“哇！”操場上、樹上、房子上都穿上了潔白的衣服，真漂亮啊！我剛要去操場里面玩一會，上課的鈴聲突然響了起來，這時的我才在這銀裝素裹的夢幻世界清醒過來，立刻跑回教室上課，心里很沮喪。

語文老師左老師走進了教室，剛要上課，這時，她看到了我們一個個乞求的眼神，好像猜出了我們的心思，微笑著對我們說：“想不想到操場上玩一會啊？”同學們異口同聲地回答到：“想！”我那沮喪的心情馬上開心起來。

在老師的帶領下，我們高高興興地來到了操場，突然有人大聲地提議：“老師咱們一起堆個雪人吧！”“好！”同學們都贊同了。我們用鍬、鐵簸箕，甚至用手一起來堆。這時，科學老師武老師也走過來加入了我們的隊伍，在武老師的幫助下，我們的雪人已經基本成形了，但是雪人站在操場上顯得十分單調，大家就分頭去找它的裝飾品，樹枝成了它長長的胳膊，黑色的石子成了它烏黑的'眼睛，冰凌成了它尖尖的鼻子，紅色的彩紙成了它漂亮的嘴巴，最后我們還給它佩戴了一條鮮艷的紅領巾……雪人終于堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠，翹著大紅鼻頭，咧開大嘴，神氣活現地站在雪地里，好像在聽我們的命令，準備行動呢！我們的雪人漂亮極了，大家圍著它歡歌起舞，頓時，寒冷的冬天顯得格外的溫暖！

歡樂的氣氛充滿了整個校園，我相信：我們每個人都會擁有快樂，愿快樂永遠與我們同行！這個“溫暖”的冬天真難忘啊！

四年級清明作文 篇2

清明節是我國重要的傳統民俗節日之一，它有2500年的歷史，它既是節氣又是節日。

清明節又被稱為掃墓節和踏青節。它在冬至后第106天，公立4月4或4月5日前后。

清明節是清新而明凈的節氣，這是氣溫回升，雨量也很多，是種地的好季節。清明節還是一個有習俗、活動，有紀念意義的節日，每當到清明節時，就會有很多人去掃墓，學校組織學生去烈士陵園掃墓。人類也來到死去親人的墓前燒點紙錢，放點酒食，上前祭拜。

清明節還有一個傳說。在春秋時，當時的晉文公受人陷害，過著逃亡的生活，他在路上碰見了一個人名叫介子推的，他為了保護晉文公，用刀把自己腿上的肉割下來給晉文公吃，后來晉文公為了報答介子推，到處找他，有人報告說介子推在山上，于是，他就想燒山讓介子推下山，沒想到燒死了介子推，晉文公他很后悔，他每年這一天都來紀念介子推，后來就流傳下來了如今的清明節祭拜的習俗。

清明節是一個極富特色，很特別的節日。

四年級清明作文 篇3

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”當我想起了唐代大詩人的這首詩的時候，就想到清明節快要到了，只剩下了一步之遙。

清明節的那一天，父親一大早就對我說：“清明節到了，該祭祖墳了，這是我們中華的傳統風俗。”我得意地說：“誰不知道，就你一個人知道，那還不趕緊去祭祖啊。”母親也說：“你不說，我們也知道啊，今天是清明節啊。”我跟母親這樣一唱一合，害得父親什么也不敢說了。

經過十幾分的步行，我們終于到了老爺爺的墓前。我拿出水果和糕點放好，點燃香，拿在手上，深深的向老爺爺鞠了一躬，拜了幾拜，接著我就拿出紙錢，在老爺爺的墓前點了起來。父親在對老爺爺行完了中國禮儀之后，就拿出鞭炮點了起來，一會兒天空中就傳來了“劈劈啪啪”的響聲，那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。后來我又在老爺爺的墓前默默許愿：“希望老爺爺保佑我學習更上一層樓，全家快樂幸福，身體健康，學業有成。”

不愧是我們中華民族的傳統節日啊，我覺得那么的有意義。

四年級清明作文 篇4

清明節的那天。早晨，我們一起床，看天正下雨在我眼前晃動，時間大概在六點十三分左右，父親問我要不要和他一起去掃墓，我爽快的答應了。在路上我突然發現父親手里比以前少拿了一樣東西，呦!是少了鞭炮，我大聲說：“父親你好像少帶了鞭炮啦!”

父親聽了我的話，回過頭來，親切的對我說：“是啊!父親今天確實沒有帶鞭炮，”父親的話音剛落，我立刻接上來說：“為什么不帶呢?”我帶著疑問看著父親，父親摸著我的頭，溫和的對我說：“那是因為今年的火災太多了，所以不準放鞭炮，難道你不知道嗎?”聽了父親的話，我腦海中立即浮現出張告示牌：上面確實有“禁止燃放煙花爆竹”那幾個大字。

沒想到父親聽遵紀守法的呢!

在掃墓的時候我看到許多來掃墓的人，他們好像沒有把高是放在眼里，在墓前噼里啪啦炮竹放個不停，他們跟我父親比起來，真是不如我父親呀!

看到此時的情景，我心里想到社會上有許多不遵紀守法的人，雖然這只是件小事，卻能折射出一個人的品德，要是人人都能遵守法律的話，我們這個文明的社會就會更加文明。

四年級清明作文 篇5

清明插柳戴柳還有一種說法：原來中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，就是百鬼出沒討索之時。人們為防止鬼的侵擾迫害，而插柳戴柳。柳在人們的心目中有辟邪的功用。受佛教的影響，人們認為柳可以卻鬼，而稱之為“鬼怖木”，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。此時北魏賈思勰《齊民要術》里說：“取柳枝著戶上，百鬼不入家。”清明既就是鬼節，值此柳條發芽時節，人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪了。

漢人有“折柳贈別”的風俗：灞橋在長安東，跨水作橋，漢人送客至此橋，折柳贈別。李白有詞云：“年年柳色，灞陵傷別。”古代長安灞橋兩岸，堤長十里，一步一柳，由長安東去的人多到此地惜別，折柳枝贈別親人，因“柳”與“留”諧音，以表示挽留之意。這種習俗最早起源于《詩經.小雅.采薇》里“昔我往矣，楊柳依依”。用離別贈柳來表示難分難離，不忍相別，戀戀不舍的心意。楊柳就是春天的標志，在春天中搖曳的楊柳，總就是給人以欣欣向榮之感。“折柳贈別”就蘊含著“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送，也喻意親人離別去鄉正如離枝的柳條，希望他到新的地方，能很快地生根發芽，好像柳枝之隨處可活。它就是一種對友人的美好祝愿。古人的詩詞中也大量提及折柳贈別之事。唐代權德輿詩：“新知折柳贈”，宋代姜白石詩：“別路恐無青柳枝”，明代郭登詩：“年年長自送行人，折盡邊城路旁柳。”清代陳維崧詞：“柳條今剩幾？待折贈。”人們不但見了楊柳會引起別愁，連聽到《折楊柳》曲，也會觸動離緒。李白《春夜洛城聞笛》：“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”其實，柳樹可以有多方面的象征意義，古人又賦予柳樹種種感情，于就是借柳寄情便就是情理中之事了。