那天我真快樂作文

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的那天我真快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那天我真快樂作文1

星期六，爸爸媽媽帶著我去了我向往已久的云南民族村游玩。

到了門口，我便迫不及待地“沖”進民族村，一進入那里，就遇到一個民族風俗表演，有好多人圍著看，我好不容易才擠進去。表演最精彩的是一個傣族小伙把一個大手鼓放在背上，飛快的轉，轉了好長時間才把手鼓放下。看到這一表演時，游客無不嘖嘖贊嘆。表演看完了，我們依依不舍地離開了民族團結大舞臺。

我們順著一條小路走，不知不覺就走到了哈尼族村。哈尼族村里人山人海，游客有的在學習打手鼓，有的在蕩秋千，有的則在跟著哈尼族的姑娘學著哈尼族的舞蹈……

要說最開心的，就是大象表演了。表演場上人山人海，可愛的象寶寶跟著大象媽媽走獨木橋，走到中間的時候直立了起來，看得我提心吊膽的。大象領著小象跳的舞蹈可有動感了，就連扇子一樣的大耳朵也飛舞起，聽著動聽的音樂，我們場外的.小朋友拍著手，不由自主的跟著跳著，笑著。

出了大象表演場，我們來到了熱鬧非凡的彝族村。因為我和爸爸都是彝族，所以來到彝族村感到格外親切。進入彝族村最吸引人的就是彝族姑娘那熱烈的歌舞表演了。爸爸告訴我，彝族的舞蹈叫三跺腳，走三步就跺一下腳，很好玩，彝族姑娘們還邀請我們去跳呢！

最令我難忘的就是藏族村了。去到藏族村，我們了解到了許多珍貴的藏藥，什么藏紅花呀，什么冬蟲夏草呀的，什么雪蓮花呀，同時也知道了關于藏族的很多禮節，轉經筒時進去和出來時轉的方向都不同。臨走時，導游還送我們了一個轉經筒作為平安符呢！

游民族村不僅讓我了解了各個民族的風俗，而且還讓我大飽眼福，那天，我真的很快樂！

那天我真快樂作文2

洗漱完畢，我們都在背書，老班卻把小荷叫走了，我們都充滿疑惑，怎么回事？回到教室后，看見后黑板畫了一棵大樹，一會兒音樂響起，伴隨著音樂老班跟我們說“今天是感恩節，我們把自己最想感謝的人寫在紙上并貼在感恩樹上，好嗎？”“好！”同學們興奮歡呼著，馬上行動起來。

“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心……我依然會珍惜。”這感人的樂曲把我帶入愛中讓我深深沉思。

當我們把自己要感恩的詞語貼在感恩樹上時，它頓時變得枝繁葉茂，是啊，一點點的感恩一點點的愛，但匯聚起來變成了大愛。

老師說“或許，只是一會兒的感動，但讓這感動留在心中成為努力的動力！”是的我們應用行動回報我們感謝的人。

再往窗外望去，雪依舊不停的下著，我仿佛讀懂了它想說的話，因為它也想在感恩節這天，感謝藍天，感謝大地，感謝欣賞它的人們，它雖然是冷的，但也有一顆感恩的心，我們也應如此，感謝給我們勇氣的人，感謝給我們鼓勵的人，感謝……

周圍的愛太多，只要我們用心感受會收獲很多感動，看著同學們開心的笑臉，享受到老師的溫暖，沉浸于雪景中，這又何嘗不是一種感動呢？那天，我們都笑容滿面……