【精品】螞蚱作文300字8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的螞蚱作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蚱作文300字 篇1

九月十七日,晴。

叮鈴鈴、叮鈴鈴。下課了,同學們都跑出教室各玩各的,李雨微,李雨微,啊,是我的同桌蔣沐辰,他有什么是嗎,這么著急。李雨微你看我給你帶什么來了,什么呀快讓我看看。在我的文具盒里,我捉來送你的。哈哈哈,是螞蚱呀,哪就放到我的文具盒里吧。好吧。謝謝你蔣沐辰。你是從哪里捉來的,下回也帶我去好嗎。好啊,是從后操場的草坪上,我看見小螞蚱自己在哪里,好孤單,也許是找不到媽媽了,所以就把它帶回來了。喔原來是這樣啊,你放心,我一定會像媽媽一樣照顧它。

晚上,我回到家首先給螞蚱找了一個盒子,弄了幾個小洞洞,然后在盒子里放些布,最后給它放點菜葉和水。第二天,我看看螞蚱,哎呀,它什么也沒有吃,難道它不喜歡這個家嗎,還是想媽媽了,它可能想回家了。

于是,我帶著螞蚱一起去上學,到了后操場的圍欄處我把螞蚱放了,螞蚱越飛越高還回頭看看我,好像在和我再見。螞蚱再見了,等我做操再去看你。

螞蚱作文300字 篇2

星期天，我們去獅腦山瞻仰百團大戰紀念碑。正當爸爸給我們照相的時候，在我們眼前一晃，飛過一個東西，落在金黃色的草叢中。

我急忙跑過去一看，原來是一只黑褐色還長著翅膀的大螞蚱。我蹲下身子，輕輕地用手一捂，它卻從我手指間飛走。我又悄悄地靠近它，它卻又敏捷地一跳……螞蚱好象和我成心作對，既跑得不遠，也不讓我輕易逮著。我惱羞成怒，狠狠地撲向它，可它又是一跳，我撲了個空。幾次下來，弄得我精疲力竭。

怎么才能捉住它呢？我停下來想了想，有了！我從媽媽的旅行包里拿了個塑料袋，飛快地跑到原來的位置，慢慢地、悄悄地、更加小心翼翼地走進它，螞蚱似乎覺察到了我的動靜，一著急，兩腳一蹬，正好跳進了塑料袋，哈哈，看你這回往哪里跑！我抓緊袋口，舉起來一看，它正在里面亂撲騰呢！。我提著塑料袋高興地跑向媽媽，“我捉住個大螞蚱！我捉住個大螞蚱！”可媽媽看的時候，塑料袋里什么也沒有了。

原來，剛才逮螞蚱的時候，塑料袋破了個洞。那只狡猾的螞蚱從那個破洞逃跑了。我氣得咬牙跺腳，“哼！再讓我碰到你，一定要逮住你！”于是，我又一頭鉆進青黃色的草叢中尋找那只螞蚱……

螞蚱作文300字 篇3

今天下午，我在公園里散步，突然看見一個小東東在草叢里跳來跳去，湊近一看原來是一只螞蚱。我想：為什么不捉螞蚱呢？于是“捉螞蚱行動”開始了。

捉螞蚱簡單，找螞蚱可就難嘍。因為它們的'顏色與草坪的顏色差不多，粗粗一看很難發現。為了方便找螞蚱，我采用了“投石問路”的方法，但沒多大效果，因為石頭的影響范圍太小，無法驚動螞蚱。于是我嘗試著“打草驚蛇”。果然效果不錯，被驚動的螞蚱一下子跳了起來。我抓住時機，跑到它想要著地的地方，去捉，可就在要碰到時，機靈的螞蚱察覺了，飛快地一蹦，又逃走了。于是抓捕行動失敗了！

別灰心，再加油！我暗暗鼓勵自己。我想到別人是怎么捉螞蚱的，他們先走到離螞蚱兩三米的地方，然后一下子撲過去，用手掌罩住它。這時，我發現身邊不遠處有一只棕色的螞蚱，于是悄悄移過去，迅速撲向它，捉住了！我不停地尋找，并且接二連三地捉了好多只螞蚱。

捉螞蚱可真有趣。

螞蚱作文300字 篇4

在我的課余生活里，發生過許多讓我開心難忘的事，它們好象天空中的星斗，不停地在我的腦海中浮現。使我最難忘的是捉螞蚱這件事。

暑假的一個中午，我和媽媽來到山坡上。這里的螞蚱真多啊，只要一走動，就會驚飛幾只。我看見一只翠綠色的螞蚱在草葉上，就悄悄地過去用手去抓。螞蚱發現了，蹦到草叢里，好象在跟我捉迷藏。

我扒開草叢仔細觀察，終于又發現了它。這一回，我一看螞蚱靜靜地趴在草葉上。我半蹲著，身體成了弧形，伸出右手。我想：我一定要抓住它，螞蚱還是靜靜地趴在草葉上。我從它身后猛地用手一扣，它就成了我的“俘虜”。

我用草棍把它穿了起來。一會兒的工夫就穿了一大串。它們又煽翅膀又蹬腿。望著它們，我心里別提多高興了。

螞蚱作文300字 篇5

今天，我們班上的一些同學在草叢中捉來了許多大大小小的螞蚱。這些螞蚱有的身穿著和大樹樹桿一樣顏色的“親子裝”，有的身穿著綠色的“運動服”。同學們把抓來的螞蚱放在自己準備好的瓶子里，然后仔細地觀察它們的外貌和跳躍的動作。

看到那些同學觀察得津津有味的樣子我被感染了，也想找只螞蚱觀察一下，于是讓易飄送給我一只讓我好好地觀察。

看！這只螞蚱身披綠色的凱甲，小腦袋像戴著一個堅硬的頭盔似的，活像一個威風凜凜的大將軍。它有兩根又短又細的觸角立在頭上，觸角還時不時地動一下，就像是在向我友好地招手呢！它那四只小腿細小而又靈活，兩只大腿細長而又矯健。在瓶子里跳來跳去帥氣十足，可愛極了！唉，雖然它非常可愛，但它也是一個“超極破壞者”——害蟲呀！

當螞蚱在瓶子里跳躍的時候，瓶子就會發出一聲聲脆響，它可以從瓶子的這一頭跳到瓶蓋那一頭，可真不愧是一個“跳高選手”啊！

螞蚱，一只可愛又帥氣的“破壞者”！

家長評語：這篇文章能細致地描寫出螞蚱的外貌特征，說明對螞蚱進行了認真觀察，而且還運用擬人的手法描寫出了螞蚱的可愛。

螞蚱作文300字 篇6

秋天馬上要過去了，螞蟻家族全體出動，去收集過冬時的食物，以免下雪時餓肚子。

你瞧，連螞蟻皇后都推著推車出來找食物。這時，螞蟻皇后向不遠處跑去，原來，她發現了一些麥粒。正在螞蟻皇后吃力地搬著麥粒時，一位螞蟻先生跳在花上，嘗嘗這花的汁，喝一下那花的蜜。

“螞蚱先生，你怎么不去儲存過冬的糧食，而是在這兒玩？”螞蟻皇后疑惑地問道。

“我有錢，俗話說的好，有錢能使鬼推磨。”螞蚱先生指著沉甸甸的錢包說。

螞蟻皇后又問：“如果沒人賣給的呢？”

螞蟻先生被問的啞口無言，于是就一溜煙的跑了。

冬天到來時，螞蟻家族吃著土豆片并且烤著火。突然，有人來敲門，螞蟻皇后開門一看，原來是螞蚱先生，他看著賢才先生餓得不行了，就讓他進來了。不過在讓他進去時，螞蟻皇后對他說：“你以后一定要勤勞。”螞蚱先生答應了。

第二年時，螞蚱先生充滿精神了，就幫螞蟻王國收集食物。有一次，一只螞蟻發現了一個蘋果，可無論多少螞蟻都搬不動，螞蚱先生看見了，幫螞蟻們把蘋果分批搬回了皇宮。

從此，這只崇拜金錢的螞蚱變成了勤勞的螞蚱。

螞蚱作文300字 篇7

今天，我去五桂山明心園學編螞蚱。

一到明心園，就看到桌子上整齊地擺著棕葉和剪刀。等大家坐好后，老師便拿起一片棕葉，開始教我們編螞蚱：“先編身子和腳，再裝上翅膀和脖子，最后修剪一下就大功告成了。”經過老師的幾個動作，剛剛還是一片普普通通的棕葉，轉眼間就變成了一只活靈活現的螞蚱。

我迫不及待地拿起一片棕葉，學著老師的樣子編起來。在老師手里聽話的棕葉，在我手里卻變成了一個淘氣包，剛拉緊的身子，轉眼就松開；剛裝上的翅膀，一眨眼就掉在地上了；好不容易編好的脖子，卻有氣無力地耷拉著。費了九牛二虎之力，我才編好，但這個螞蚱皺皺巴巴、松松垮垮的，像個進入風燭殘年的老乞丐，我仿佛聽到他說：“扶我一把吧，我站不起來了。”

“臺上一分鐘，臺下十年功。”經過多次練習，棕葉在我手里上下翻飛。我快速地編好身子，裝好強勁有力的腿，并將薄薄的翅膀緊緊地裝在身子上。這次編的螞蚱可不一樣了，它全身深綠，昂首挺胸，腿微微地彎曲著，就像隨時準備進攻的武士，我仿佛聽到它對我說：“來，我們比一比武吧。”

編螞蚱真有趣。我已經學會了，你們會嗎？

螞蚱作文300字 篇8

在我記憶里有很多的暑假趣事，像一些貝殼串成項鏈留在了我的腦海里，那最閃亮的一顆貝殼就要數童年捉螞蚱了。

記得那是一個秋風送爽的季節，天空是湛藍的，像水洗過似的，那紅紅的太陽照耀著大地看，那綠草像一張厚厚的綠色毛毯，那空氣有著泥土一樣的芬芳。

我們在草叢中捉螞蚱，像一群日本軍在掃蕩，我們拿著棒子，這一拍、那一踢，有的人還用腳踩，果然被我們打出來一只小螞蚱，我們用了第一招——跟蹤，只見那螞蚱蹦蹦跳跳的走掉了，我們也學螞蚱一樣蹦蹦跳跳的跟了上去，最后讓那只螞蚱逃走了，因為我們已經滿頭大汗，氣喘吁吁了，所以才讓那只螞蚱逃走了。

我們又用了第二招——魔爪，我們使用了瘋狂亂抓，最后我們把那一片草地的草全都抓光了，可我還是一無所獲。

最后我們看見了一個農村小孩，他教我怎樣捉螞蚱，只見他像兔子一樣樣跳，把手做成碗形，只見他用手一扣就把小螞蚱捉到了，在把手露出一個小縫看螞蚱，果然抓住了。

我學他的那個動作開始了捉螞蚱，果然我最后捉住了三只螞蚱，我高興地跳了起來。

過了一會夜幕降臨了，我們回家了，可是我的笑聲仍然留在那片草地上。

我現在想起這件暑假趣事還會笑得肚子疼呢！