我們的植物朋友作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我們的植物朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我們的植物朋友作文1

　　大家應(yīng)該都見過月季花和玫瑰花吧，它們可是我們?nèi)祟惖姆浅Ｒ门笥选Ｔ谖壹以鹤永锞陀幸豢迷录净ê鸵豢妹倒寤ā?/p>

　　月季花有“花中皇后″之美稱，而玫瑰花呢？又是愛情的象征，兩個都十分妖艷，更是美麗動人。

　　在一個天氣晴朗的星期六，我無意中看見月季花和玫瑰花上身上都長有刺，我便感到好奇。于是，我就帶著這個疑問打開了《十萬個為什么》，在這本書上，我找到了月季花為什么會長有刺，原因是：植物上的刺是緩

　　慢進(jìn)化適應(yīng)環(huán)境的產(chǎn)物，在野生環(huán)境下的植物經(jīng)常被踩踏、碰撞等，對生存造成了不利，為了適應(yīng)這種環(huán)境，就進(jìn)化出了次防止動物的過分“親熱”。

　　玫瑰花呢？它的刺是為了保護(hù)自己的`葉、花和芽，這是植物的一種自我保護(hù)。它們的刺十分鋒利，而且還非常非常的硬，這樣可以避免動物和鳥類把它們吃掉。

　　其實(shí)我們的朋友不止月季花和玫瑰花，自然界的種種植物都是我們的朋友，讓我們伸出援手，一起來保護(hù)這些美麗的植物吧。

我們的植物朋友作文2

　　前幾天，我在班內(nèi)的小小種植區(qū)內(nèi)種上了幾棵辣椒苗。青枝綠葉煞是好看。同時(shí)我給小朋友布置了任務(wù)，要觀察辣椒苗的生長情況。辣椒苗好像懂得了小朋友們的心思。伸展著手臂，挺直著身子，支愣著耳朵，不知疲倦的生長著。到周一的時(shí)候，晨檢完成后，我走進(jìn)活動室，看到小朋友都站在種植區(qū)邊，議論紛紛。雪萍小朋友看到我進(jìn)來后，急急地說：“老師，老師，你快看，辣椒苗生病了，你看它低著頭，好像睡著了一樣哎。”于寧小朋友說：“它一定忘記今天是星期一了吧，忘記今天上課了!”大家七嘴八舌的議論著。我看了看，原來是幾天沒有澆水，種辣椒苗的器皿又太小，儲存水分少，辣椒苗口渴的緣故。我把這事告訴了小朋友。昊坤連忙提來水壺澆上水。看到隨著澆下的水滲透后泛起的泡泡。小朋友拍著手高興地喊起來：“辣椒苗喝水了，辣椒苗喝水了”，不多時(shí)，嘿，辣椒苗還真的像睡醒的樣子，又抬頭伸腰的精神起來了。

　　孩子們關(guān)愛動植物的情感得到了強(qiáng)化，這是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒的觀察力。