精選校園的植物作文5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的校園的植物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的植物作文 篇1

　　校園里有寬闊的操場，有高大的教學(xué)樓，可讓我最難忘的就是那充滿奇趣的植物園。

　　走過操場，我們就可以到植物園，園中的花壇里種著各種各樣的花。各色鮮花亭亭玉立，色彩斑斕，艷麗無比，紅得像燃燒的火焰，白得像晶瑩的雪花，黃得像閃閃的金子，粉得像淡淡晚霞。有的花兒三五成群圍在一起，好像擠在一起聊天；有的自己站在角落，獨自炫耀自己的美麗。花壇里的小草聞到它的好姐妹花兒的香味，忍不住從土地里鉆出來，它那嫩綠的身子，花兒們可喜歡了！花圃旁邊的樹木經(jīng)過雨水滋潤后變得更強壯有力，樹上的葉子喝著有營養(yǎng)的露水，變得更加生機勃勃了！大樹聽到花兒和小草在聊著春天的秘密，它的好奇心大爆發(fā)，其實它還不知道自己是春天的一部分呢！

　　離開了植物園，我們就可以來到操場。我站在升旗臺上望著寬闊的操場，它就像一張翠綠的大地毯點綴著美麗的校園！操場上同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在打籃球、踢足球，真是美極了！

　　我的校園可真是美麗呀！能在這里學(xué)習(xí)真是一件美好、幸福的事！美麗的校園讓我感到溫暖和親切。

校園的植物作文 篇2

　　我們的學(xué)校坐落在西峽縣城區(qū)北二環(huán)南邊，她四季美麗如畫。今天我就帶大家游一下城區(qū)四小的秋天吧！

　　星期五下午，老師帶我們在四小內(nèi)“旅游“一番，我們來到一樓，一大堆植物映入眼簾。首先看到的是枇杷樹，它的枝上長著一簇簇帶著絨毛的小“果子”，像毛猴子一樣，其實不是果子，是它的花苞。枇杷樹下是紅葉石楠，旁邊是廣玉蘭、孝順竹、黃楊……讓我印象深刻的就是那“廣玉蘭”了，它們形態(tài)各異，有粗糙的、有光滑的、有葉脈明顯的。顏色也很鮮艷，有綠色的、有棕色的、有紅色的，大葉子像鐵扇公主的芭蕉扇。

　　我們又來到操場邊上的花圃周圍，里面的月季花開得鮮艷奪目，引人入勝，花朵有紅的、有粉的，一陣風(fēng)吹過，少許花瓣飄落下來，這不是就應(yīng)上了那句詩嗎“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。旁邊的楓葉，有綠色的、黃色的、紅色的，色彩絢麗，在陽光的照射下，顯得那么美麗。

　　很快就要“旅游”完了，在回去的路上，有一長排結(jié)著小紅豆一樣的果實的南天竹，李遠航同學(xué)因為好奇那種像辣椒形狀的果實是什么味道，就摘了一個嘗嘗。果然，這植物一點都不出乎意料，它的味道就一個字“辣”，把他辣得說不出話來，惹得同學(xué)們都哈哈大笑。為留作紀念，我們沿途摘了五角楓、七角楓、月季花、三葉草、枇杷、紅葉石楠、黃楊等葉子帶回教室做標本，再仔細觀察呢！

　　秋天，這些多姿的植物把我們的校園打扮得分外多彩，同學(xué)們對它們贊嘆不已，待到其它季節(jié)我再帶大家來觀賞城區(qū)四小的“植物秀”！

校園的植物作文 篇3

　　今天，我?guī)Т蠹襾砜匆环N植物那就是----柳葉榕，它細細的，其實也不算細了，它長在校園的北邊。

　　它的根細長細長的，還有很多條根，根是棕色的，我告訴大家柳葉榕的根為什么長，柳葉榕的根在地下長的長是要吸取養(yǎng)分給莖和葉，讓它們能成長，長的又高又壯，這樣才健康呢，不僅是吸取養(yǎng)分，還要固定植物，讓它們固定不動，這樣植物才能長大，植物的根用處可真大呀！

　　它的莖和葉真特殊，你看它的葉子，一陣風(fēng)吹過來就隨風(fēng)舞動，看，它跳的舞仿佛就是舞蹈老師跳的舞。看，它的莖說彎也算彎，說直也不算直，真特別，葉子的大小都一模一樣的耶，大約是10厘米吧，嘻嘻，我也不知道，葉子和莖真奇特呀。

　　綠色的柳葉榕真好玩呀，一陣風(fēng)吹過來，它的翩翩起舞，一陣風(fēng)過了，它就像草原的哨兵一樣立在我們的校園里。

　　校園里的柳葉榕真多呀，學(xué)校北門那整整一排都是一顆一顆像草原哨兵一樣的柳葉榕，柳葉榕真是多的要人命呀。

校園的植物作文 篇4

　　我的校園雖然沒有玲瓏剔透的亭臺樓閣，沒有九曲十八彎的潺潺流水。但是它是那么幽雅，那么迷人，那么美麗，特別是植物園。

　　走進植物園，沿著彎彎的石子路，就來到小池塘邊。坐在小橋上，一邊和好朋友聊天，一邊看著小魚們?nèi)齻€一群，五個一伙地在玩游戲。那是多么享受呀！

　　站在小橋上，環(huán)視植物園四周，你會發(fā)現(xiàn)許多紅的似火`白的似雪`黃的似金`粉的似霞的花，看起來姹紫嫣紅，婀娜多姿。

　　走進植物園深處，就可以看見八塊田地。里面種著各種各樣的蔬菜，有花生，有西紅柿，有小白菜……春天，那些蔬菜的種子發(fā)了一點兒小芽兒，幼柔的小芽們挺直腰，好像在說：“我要快快長大！”

　　在田地的旁邊，有一棵高大的樹。那棵樹像博覽群書的好老師；像和藹可親的老爺爺；像校園的守護神一樣，帶領(lǐng)著校園周圍的“士兵”，守護著校園的花草樹木。

　　來到了美麗的植物園，就像來到了奇妙的夢幻空間，因為這里記錄了每一棵植物的生長經(jīng)歷。我愛我的校園，更愛校園里的`植物園。

校園的植物作文 篇5

　　今天，我去參觀了校園的植物園，看完后讓我贊嘆。我走進植物園古老的大門，沿著用鵝卵石鋪成的小路往前走，來到一座拱形的橋。我走上橋一看，這座橋是用原始的木頭做的，是褐色，扶手也是用原木做的上面還有一些裂痕，下面鋪著一條翠綠的地毯，感覺好像回到了家里，舒服極了！

　　在橋上往右看去那是水生植物區(qū)，有許多植物:藍草、睡蓮、紅富貴竹……睡蓮盛開了，像綻開的笑臉，像羞答答的小姑娘，像一個放在水里的燈籠。讓我感覺到：睡蓮真美麗！盛開的花瓣里露出一絲黃色，滿水池都是睡蓮像在開聯(lián)歡會又像在做游戲。

　　往左看是地被植物區(qū)，有國王椰子、魚尾葵、散尾葵等等國王椰子最引人注目一片片葉子綠綠的像綠色的煙花，有一種國王的氣派，國王椰子像一個胖胖的，頭發(fā)像一個大皇冠的國王。

　　前面有一個沙漠植物區(qū)有雞面角，仙人掌，還有金邊龍舌蘭。金邊龍舌蘭的葉子又尖又長像一根根箭向四方扎去，一根葉子大概有我一個胳膊的一半那么長，讓我感覺到大自然的奇妙。

　　橋下有一個魚池。魚兒們自由自在地游來游去，有的三個一伙，五個一群地游，有的獨自一條游，還有的躲在假山下不肯出來。水非常清，清得可以看見水底里錯落有致的鵝卵石，鵝卵石從小路一直鋪到水底。假山上栽滿了植物，使假山看起來生機勃勃。

　　在植物園的盡頭有一個用原木做的長廊，長廊上還纏繞著蔓藤。廊柱上還雕刻著精美的字有甲骨文和現(xiàn)代文。

　　這就是我們學(xué)校的植物園，一個生氣勃勃的植物園。