走進(jìn)植物世界作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的走進(jìn)植物世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)植物世界作文1

　　今天，著名的植物學(xué)家史軍老師給我們帶來了許多關(guān)于植物的精彩講座，他的講座繪聲繪色，讓我聽得如癡如醉。

　　史老師一開始給我們看了幾張圖片，讓我們猜猜哪個(gè)圖片是蘿卜，我們就七嘴八舌的討論起來：有的人說這張圖片是蘿卜，有的`人說那張圖片是蘿卜，甚至還有人說這些圖片全都是蘿卜。正當(dāng)大家在爭論不休時(shí)，史老師發(fā)活了：同學(xué)們，其實(shí)這些圖片中沒有一張是蘿卜，它們有的是甜菜，有的是無青，跟蘿卜沒有半點(diǎn)關(guān)系！我們一聽又失望又驚奇：失望的是因?yàn)槲覀兌紱]有答對(duì)，驚奇的是因?yàn)槲覀冞€都沒看到過和蘿卜這么想像的植物呢！

　　接著史老師告訴我們，觀察植物的地方有很多，比如：大自然、溫室、實(shí)驗(yàn)室、植物研究所、高山上、餐桌上、菜場里......我們觀察植物時(shí)，可以用鼻子，眼睛，手。

　　另外，史老師還特別講到了植物的味道。他告訴我們，人們吃到的味道有酸味、甜味、苦味、辣味和咸味，還說糖是從甘蔗、甜菜等植物里來的哩！說道甜，史老師還問我們是否知道為什么甘蔗要儲(chǔ)存甜味，我們的一位同學(xué)回答說是因?yàn)楦收嵋獌?chǔ)存養(yǎng)分，繁衍后代。史老師翹著大拇指表揚(yáng)了這位同學(xué)。

　　史老師的這次講座讓我大開眼界，增加了很多關(guān)于植物的知識(shí)，讓我更加了解了植物，越發(fā)覺得植物的可愛了。真希望史老師能常來我們學(xué)校，來豐富我們的植物知識(shí)。

走進(jìn)植物世界作文2

　　到處都有植物，到處需要植物。植物能綠化所有它，你所在的環(huán)境，植物還有很高的使用價(jià)值。讓我們走進(jìn)植物世界吧！

　　我們家里有許多植物，有蘆薈，含羞草、招財(cái)樹等。我想從沃爾瑪引進(jìn)菜類良種，卻被媽媽否決了。我好傷心！我真想跑到沃爾瑪買種子，然后回到家里種菜。

　　校園里的植物，有挺拔的大樹，有軟軟的喇叭花，有漂亮的三角梅，有矮小的灌木，有奇怪的紅草，還有小小的狗尾巴草。

　　仙湖植物園內(nèi)的植物更多了，有帶金邊的金邊吊蘭、像酒瓶的酒瓶蘭、葉子有八個(gè)略帶金邊的八個(gè)角的八角金蘭、有葉子上好像灑了金雨的扭葉灑金榕、有高大的金錢松、還有美麗但名字搞笑的嵌玉蜘蛛抱蛋等。但我最喜歡的是酒瓶蘭，最想種的是秋海棠。因?yàn)榫破刻m的形狀很漂亮，秋海棠的葉可以長成甘薯。

　　所有我們?nèi)祟惸艿降牡胤蕉寄苌嬷参铩？墒侵参餅榱诉m應(yīng)新地方變異出了很多新品種。因?yàn)槠贩N多，所以分布得廣。

　　我只了解植物中的一小部分，離植物世界的中心很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我走了一段路了，還等什么，領(lǐng)著或跟著我繼續(xù)走上路吧！