關(guān)于抒情植物作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的抒情植物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情植物作文 篇1

　　秋天過去了，寒冷的冬天來了。呼呼的北風(fēng)繞在我的耳旁，寒風(fēng)刺骨，讓我感到一陣陣寒意。

　　在學(xué)校的一處墻角處，我發(fā)現(xiàn)了那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花。粉紅色的外衣襯托著華麗的外貌，一枝枝傲然挺立。我仔細(xì)一問，清香裊裊的梅花香牽引著我。我仔細(xì)一想：“梅花怎么在寒冬這季節(jié)開放呢？還開得這么有精神。”是啊，沒話怎么偏偏在最不容易生存的季節(jié)綻放她美麗的外貌呢？難道她越是風(fēng)欺雪壓，她就開得越精神、越秀起嗎？真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一陣寒風(fēng)吹過，梅花抖了抖霜，繼續(xù)綻放著。

　　普通的花大抵是春暖炎夏才開花，比如說夏天開放的荷花，她雖然長在又黑又污的泥土下，但她仍然能保持自身的純潔。她高尚、電壓，也像梅花那樣秀氣。而她卻在這樣的環(huán)境下生存，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上梅花的。

　　梅花心高氣傲，總是和其他的花想的不一樣，偏偏選在寒冷的冬天來綻放她華而不麗的外貌。而正是這樣，他才明白了艱苦是怎么來的，脾氣一向倔強(qiáng)的她從來也不肯低頭折節(jié)，這才有了“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”這句詩句。

　　放學(xué)后，我打破沙鍋問到底：“媽媽，為什么這么美麗的梅花要在冬天這個(gè)季節(jié)綻放呢？”

　　“因?yàn)槊坊ㄋ钣衅犯瘛⒆钣泄菤庾钣徐`魂。她在寒冬綻放他的美麗，不像其它花那樣；她貞潔、堅(jiān)強(qiáng)，從來也不低頭折節(jié)；他在寒冬開放，不管環(huán)境怎樣惡劣、怎樣艱險(xiǎn)，她都能綻放。我希望你也要向梅花那樣，環(huán)境越是惡劣、越是艱險(xiǎn)，也不低頭折節(jié)。”媽媽說。

　　媽媽的話深深地印在我的心里。

抒情植物作文 篇2

　　蚊子是“四害”之一，它們的身體雖然小，但是卻深得人們的討厭和害怕它們。

　　每當(dāng)我們路過一些積水時(shí)，看見在水面上不停地游動(dòng)的小蟲，那就是蚊子的幼蟲--孑孓。孑孓變成蚊子的過程之中，要經(jīng)受十分多考驗(yàn)：孑孓首先要經(jīng)過四次脫皮變成蛹，再由蛹在水中生活三兩天，最后才能羽化成蚊子。蚊子完成一代發(fā)育之需要10--13天，一年便可以繁殖八九代了。蚊子是靠吸收血來生存繁殖的，而且雌蚊與雄蚊的食物是不一樣的，雄蚊吃的“素”，專門以植物的花粉和果子、樹葉、莖上的液汁為食物，而雄蚊偶爾也會(huì)嘗嘗植物的液汁，但是，一旦婚配，就非吸血不可。因?yàn)樗鼈冎挥性谖鼊?wù)以后，才會(huì)使卵巢發(fā)育，所以，叮人的只會(huì)是雌蚊。

　　蚊子的種類繁多，主要可以分成3000多種，而在我國已經(jīng)占有140多種了，最常見的種類有花斑蚊，高腳蚊和淡庫蚊……而在這么多的種類之中，能傳播疾病的蚊子主要可分成三大類：一類叫按蚊，俗名瘧蚊，主要傳播瘧疾；另一種叫庫蚊，主要傳播絲蟲和流行性乙型腦炎；而第三種也是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈茫蔷褪且廖茫驗(yàn)樗纳眢w黑白相間，所以我們也叫它作黑斑蚊主要是傳播流行性乙型腦炎和登革熱……

　　蚊子主要危害是傳播疾病。據(jù)研究，蚊子傳播的疾病達(dá)80種之多。在地球上，再?zèng)]有哪種昆蟲比蚊子對(duì)人類的危害更大的了。因此我們要掌握好蚊子的成長規(guī)律，更好地抑制著蚊子的數(shù)量和繁殖。

抒情植物作文 篇3

　　每年八月份，我都要到天鵝湖看荷花。

　　一到天鵝湖，我就感到一股清新的氣息撲面而來，那滿湖的綠色一下子讓我把炎熱、酷暑都拋到腦后了。天鵝湖的岸邊垂柳依依，湖上的荷花或含苞欲放，或已盛開。它們白的像雪，粉的像霞，一朵朵亭亭玉立。那滿湖的綠色便是如雨傘狀的荷葉了，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　我和家人乘著一條小船蕩漾在湖面上，伸手就可以觸摸到荷花，那花瓣鮮艷而有光澤，輕輕嗅一嗅，荷花的清香沁人心脾。我們把水灑在荷葉上，那大大小小的水滴像珍珠似的在荷葉上滾來滾去，最后匯聚成一顆“大珍珠”，“啪”的一聲滴進(jìn)了清澈的湖里。我們摘下兩片荷葉舉在頭上，當(dāng)遮陽傘。

　　一陣微風(fēng)吹過，湖面上的荷花隨風(fēng)搖曳，荷葉像浪花。

抒情植物作文 篇4

　　秋天來了，樹葉慢慢的黃了，花草逐漸凋零，唯有傲霜的菊花卻迎著秋風(fēng)怒放。這兒一簇，那兒一叢。競相開放，姹紫嫣紅，流光溢彩，爭奇斗艷，紅的似火，黃的似金，白的似銀。

　　來到教室，聞到陣陣清香，一看，原來教室里多了兩盆菊花。一盆是紫的，一盆是黃的，使教室里多了幾分韻味。看那盆紫的菊花，秋姑娘頑皮的一吹，把菊花分成了兩種顏色。花瓣從中腰分開，上半部分里面是深紫色的，外面是淺紫色的。可下半部分就截然不同了，恰恰相反，下半部分里面是淺紫色，外面就露出了深紫。整朵花像一個(gè)寶蓮燈。那盆黃色的菊花是線菊。一朵朵花像一個(gè)個(gè)繡球，絲一般的花瓣全部向里卷，卷成了球狀，可愛至極。不管是那一盆花，都使人看上去心曠神怡，看上去煩惱通通忘掉。

　　小時(shí)候聽過一個(gè)故事：春天到了，花兒們都開出了美麗的花朵，唯獨(dú)一株小草沒有開花，花兒們都嘲笑它：“看來你就注定是一株普普通通的小草啊！”但那株小草堅(jiān)信有一天會(huì)開出美麗的花朵，每天它都努力的吸取營養(yǎng)，到了秋天，花兒們都敗了，那株小草終于開出了美麗的花朵，它就是菊花！

　　看到菊花我就想起那些遇到困難堅(jiān)持不懈，持之以恒，不放棄的人，他們最終都獲得了成功。想起蜘蛛織網(wǎng)的故事：一只蜘蛛迎著風(fēng)織網(wǎng)，網(wǎng)一直被風(fēng)殘忍地撕破，但蜘蛛還是堅(jiān)持不懈，持之以恒的織網(wǎng)，最終風(fēng)停了，網(wǎng)織成了的'故事。

　　菊花啊！你雖沒有牡丹那樣雍容華貴，你雖沒有玫瑰那樣浪漫美麗，你卻有凌寒傲雪的颯爽英姿，你卻有不與百花爭艷的樸實(shí)美麗。我敬佩你，菊花！

抒情植物作文 篇5

　　夏天來了，每當(dāng)媽媽說要帶我去寸金橋公園玩時(shí)，我就會(huì)歡呼雀躍一番，因?yàn)椋矣挚梢缘胶呅蕾p“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿湖的荷葉挨挨擠擠的，如那綠色的舞裙在風(fēng)中飄動(dòng)，那婷婷玉立的荷花就成了風(fēng)中的舞者。走近她，只見一個(gè)個(gè)碧玉般的大圓盤里盛著一顆顆晶瑩剔透的珠寶，這時(shí)的荷花則從葉縫中探出頭來好奇地看著這美妙的一切，有的看得入了神，有的交頭接耳議論著。滿池清麗素雅的荷花在微風(fēng)中輕輕搖曳著，清香四溢，令人心曠神怡。

　　荷花有著仙子般的脫俗，一塵不染。 但又有誰會(huì)想到這位仙子竟來自池塘中又臭又黑的淤泥呢？正是這令人不齒的污泥給了荷花足夠的養(yǎng)分和能量，誕生了今天美好的一切。她回報(bào)淤泥死水的池塘以盎然的生機(jī)。

　　看著這化污泥為神奇的自然現(xiàn)象讓我陷入深思：我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不是也經(jīng)常身陷“淤泥”之中嗎？——來自父母的嚴(yán)格要求，來自老師永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，來自……面對(duì)這一切，我們有的是滿腹的怨言，總覺在無奈中煎熬。而今天看來，這不是命運(yùn)的賞賜嗎？

　　的確苦難猶如一煉爐，它會(huì)讓我們無法承受，但它最終給我們卻是堅(jiān)強(qiáng)的意志力和卓越的才華這閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌。可以說苦難醞釀著芬芳與美麗。

抒情植物作文 篇6

　　我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地帶著五官，永不離身。他們居于頭部，象征著尊榮，他們相互相依，有序地指揮著四肢。

　　鼻子在五官中，地形最佳。他居于中央，左右都有屏障，但他卻要經(jīng)受那不一般的考驗(yàn)。例如倒垃圾，他總嗅著臭氣，或是到下水道附近、到公共廁所……那些氣味總要讓他一個(gè)人“獨(dú)享”。但那些飯菜的香味兒也只有他知道。

　　接著鼻子下面的是嘴巴，但他的地勢可比鼻子差多了。如果碰到個(gè)懶主人，那鼻涕的歸宿就一定是嘴巴了。別看他能說會(huì)道，還有品嘗美食的特技，可你們素不知道他的難言之隱。與人交流的時(shí)候，全靠他。身體的某一部分不舒服，也要讓他吃這份苦。其實(shí)，他是有苦說不出啊！

　　鼻子和嘴巴雖都有各自的本領(lǐng)，但人們最喜愛的卻是那雙大眼睛。都說眼睛是心靈的窗戶，人們用眼睛來表達(dá)自己的感情，也從別人那水汪汪的大眼睛內(nèi)了解他們的內(nèi)心。若不是眼睛，人們又如何看到這外面如此美麗的世界呢？

　　俗話說得好，“眼觀六路，耳聽八方”。耳朵，對(duì)那些愛美的女士來說，是五官中唯一能掛飾品的地方，她們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過，在耳朵上掛滿了各種各樣的飾品。但耳朵可就得受苦啰，被打得一個(gè)洞一個(gè)洞的。不過我想他們最悲哀的，莫過于兩個(gè)雙胞胎兄弟不能團(tuán)聚了。

　　眉毛小弟是五官中最薄弱的一個(gè)。他只是為眼睛擋擋雨、遮遮汗罷了。十足就是“眼睛的貼身護(hù)衛(wèi)”。

　　五官我只覺得有如上差異，卻無偏愛。只要五官共同協(xié)調(diào)，發(fā)揮出最大的力量，那美好的未來就離我們不遠(yuǎn)了。

抒情植物作文 篇7

　　太陽從東方冉冉升起，我們迎著晨風(fēng)來到荷花亭，嗬!荷花已經(jīng)開了，一張綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動(dòng)著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了.曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。

　　走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立;有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。

　　葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放;有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人;那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

　　荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢鄉(xiāng);有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好;還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽光的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天……

　　荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

　　荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊!我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。

抒情植物作文 篇8

　　我有一個(gè)“植物”家庭，“玫瑰”爸爸，“仙人掌”媽媽和“向日葵”的我。

　　我的爸爸像一朵嬌艷的玫瑰，嬌艷如火。他發(fā)火時(shí)，聲音就像玫瑰花上的刺一樣，十分尖銳，玫瑰花上有多少刺就是爸爸對(duì)我發(fā)過多少次火。爸爸喜歡洗澡，洗完后身上會(huì)有一股淡淡的清香，就像玫瑰花的香味一樣。

　　我的媽媽像一株 仙人掌，很愛發(fā)火，不是對(duì)我發(fā)火，就是對(duì)爸爸發(fā)火。記得有一次，爸爸只是輕輕地拍了一下媽媽，媽媽便大驚小怪的，而且對(duì)爸爸拳打腳踢。每次爸爸和媽媽吵架，爸爸都會(huì)“遍體鱗傷”。當(dāng)然，媽媽也有她的優(yōu)點(diǎn)，她總默默無聞地做家務(wù)，等我和爸爸反應(yīng)過來，家里都已經(jīng)被她打掃地干干凈凈，一塵不染。媽媽還非常大方，總是把我看完的書借給別人，還把我不需要的東西送給別人，而我也毫不介意。

　　我是一個(gè)陽光燦爛的女孩，喜歡開玩笑，喜歡陽光，就像一株不斷生長的向日葵。我喜歡在溫暖的陽光下曬太陽或讀書，在我做完作業(yè)后，正好是陽光最溫暖的時(shí)候，于是我可以曬到溫暖的太陽。我也是一個(gè)堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)向上的女孩，遇到困難會(huì)勇往直前。因?yàn)槲颐靼住爸挥袌?jiān)持不懈，才會(huì)達(dá)到成功堤岸”，是這句話給了我努力的動(dòng)力，給了我力量！

　　看！我的“植物”家庭有趣嗎？你喜歡嗎？