關(guān)于小學(xué)生描寫人物的作文500字8篇
關(guān)于小學(xué)生描寫人物的作文500字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生描寫人物的作文500字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生描寫人物的作文500字 篇1
有那么一些人,擦肩而過(guò),卻成為我生命中的難忘;有那么一些事,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻成為我記憶中的永恒;有那么一句話,平淡無(wú)奇,卻樸素而又溫暖,真摯而又感人,一路伴我成長(zhǎng),給我勇氣和力量,這句話就是“我相信你”。
夏日的午后,驕陽(yáng)似火,卻有一個(gè)身影在練功房里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)、跳躍,只為了那句“我相信你”。小學(xué)的一次藝術(shù)節(jié)匯演,我被選為領(lǐng)舞,第一次享此殊榮的我,沉浸在自豪的喜悅中。但在此后的訓(xùn)練中,伴隨而來(lái)的卻是無(wú)奈與畏縮。舞蹈的部分動(dòng)作難度很大,無(wú)數(shù)次的嘗試后還是不滿意,我灰心了,打起了退堂鼓,跑去找老師。老師知道了我的情況,微笑著對(duì)我說(shuō):“不要怕,老師會(huì)幫你把這幾個(gè)動(dòng)作練好,我相信你,一定可以跳得很好!”老師溫暖的話語(yǔ)像一縷清風(fēng)吹進(jìn)了我的心房,使我畏縮的心舒展開(kāi)來(lái),讓我重新拾起了自信,一番苦練,我在匯演中獲得了一致的好評(píng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我在心里默默地說(shuō):“老師,謝謝您的那句‘我相信你’,給了我超越自己的勇氣?!?/p>
冬日的深夜,寒冷寂靜,人們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),卻有一個(gè)身影在挑燈夜戰(zhàn),只為了那句“我相信你”。從未考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù),一次失敗的考試!我的心涼透了,媽媽對(duì)我會(huì)很失望吧?會(huì)狠狠批我一頓吧?懷著忐忑的心情,回到家里向媽媽匯報(bào)了成績(jī),出乎我的意料,沒(méi)有指責(zé),沒(méi)有訓(xùn)斥,媽媽用和以往一樣的口氣對(duì)我說(shuō):“哦,沒(méi)什么,期待下次,你是有能力的,我相信你,我們來(lái)做下總結(jié)?!鳖D時(shí),一股暖流涌進(jìn)心田,我的眼睛濕潤(rùn)了,這句“我相信你”把我冰冷的心從谷底拉起,給了我前行的動(dòng)力。
“我相信你”讓我不再惶恐畏懼;“我相信你”讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng),滿懷希望;“我相信你”讓我的世界永遠(yuǎn)光明快樂(lè)!
小學(xué)生描寫人物的作文500字 篇2
我的奶奶非常勤勞,她總是把地掃的亮堂堂的,不光這里,我們家都被奶奶給承包了,如果你不信,聽(tīng)我慢慢跟你講……
那天下午,因?yàn)槟棠虥](méi)來(lái),媽媽也沒(méi)空,所以我們家很久沒(méi)有打掃。奶奶一到我們家,就說(shuō):“你們?cè)趺催@么懶惰啊!把你們的房子弄得沒(méi)樣沒(méi)樣的,這時(shí)候還不是由我”老將“出馬。”說(shuō)完,奶奶便拿起自己第一個(gè)武器——掃把。奶奶使出這武器可是響當(dāng)當(dāng),奶奶揮了幾下,地板便光亮起來(lái)。隨后又拿出第二個(gè)武器——拖把。雖然拖把很重,但是到了奶奶的手里,拖把便變得很輕盈,別人拖地都吃力,可是奶奶一拖起地來(lái),那是了如指掌,根本不費(fèi)吹灰之力,隨便拖兩三下,地板上的臟東西便落花流水,地板上瞬間一干二凈。奶奶又使出了第三個(gè)最厲害的武器——抹布。
奶奶使出抹布,可是相當(dāng)厲害,簡(jiǎn)單來(lái)講也就是蜘蛛大軍的末日。奶奶拿抹布把墻和其它可以擦的東西都擦了一遍,把每個(gè)東西擦得一塵不染,然后又檢查擦得干不干凈,又看看哪里還有蜘蛛大軍。奶奶做事從不馬虎,每件事情都是專心致志地完成,都不像我一樣,我做事總是馬馬虎虎,丟三落實(shí),跟奶奶簡(jiǎn)直是差太遠(yuǎn)了,我跟奶奶就是個(gè)反義詞。奶奶檢查了每個(gè)角落,甚至沙發(fā)底下都沒(méi)有放過(guò),奶奶看了都沒(méi)有蜘蛛大軍了,這才放了心。然后又去洗了個(gè)手。到了客廳轉(zhuǎn)身一看,快到吃午飯的時(shí)間,奶奶飛快地奔向廚房,做起了中午飯。
不僅如此,奶奶每當(dāng)我值日,都會(huì)去幫忙,我攔也攔不住。我的奶奶可真勤勞啊,我真敬佩我的奶奶!
小學(xué)生描寫人物的作文500字 篇3
我們班級(jí)由53位同學(xué)組成,他們有的活潑、有的漂亮、有的調(diào)皮、有的。但是,令我最喜歡的,是我們班的英語(yǔ)課代表——?jiǎng)⒂鹦馈?/p>
她不算高,大概一米四幾;她的皮膚白白的、嫩嫩的,摸起來(lái)很舒服,她有一個(gè)小巧、高挺的鼻子,臉上也架了一副粉紅色的眼鏡,而她最可愛(ài)的地方就是:她笑起來(lái)的時(shí)候嘴角會(huì)露出兩個(gè)甜甜的梨渦哦!
她渾身上下最有特點(diǎn)的地方就是她的聲音了,她的聲音有時(shí)候是甜甜的、軟軟的,仿佛像一顆糖融化在你的心里;有時(shí)候是一本正經(jīng)的、嚴(yán)肅的,仿佛一個(gè)老師在教訓(xùn)犯錯(cuò)的學(xué)生;有時(shí)候是懶散的、輕松的,仿佛一只小貓兒在向你撒嬌。
每當(dāng)在跟我們一起玩游戲或者聊天的時(shí)候,她的聲音一直都是甜甜軟軟的,這時(shí)你便會(huì)感受到和她在一起是多么的愉悅、舒心。
可是,我們也會(huì)看到她生氣的時(shí)候,因?yàn)樗怯⒄Z(yǔ)課代表,所以她的任務(wù)總是很重的,每當(dāng)有同學(xué)上課不聽(tīng)講、作業(yè)不完成的時(shí)候,她總會(huì)下課把這些人叫過(guò)來(lái),給他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地談話、批評(píng);如果有時(shí)候你上課時(shí)有不懂的地方,下課了你還可以去問(wèn)她,她會(huì)一本正經(jīng)的為你講解,看著她的"小大人”模樣,你絕對(duì)會(huì)被她逗笑。
也許是工作太辛苦,也許是她的壓力大了;每當(dāng)下課時(shí),她會(huì)抽幾分鐘來(lái)補(bǔ)補(bǔ)眠。可是打了預(yù)備鈴,你去喊她起來(lái)準(zhǔn)備上課的時(shí)候,她絕對(duì)睡得死死的;這時(shí)我們就會(huì)伏在她的耳朵邊,輕輕說(shuō)一句(怕嚇到她,所以輕輕喊):老師來(lái)了,快起來(lái)!這招百試百靈,每回她就會(huì)一個(gè)激靈睜開(kāi)眼,用迷茫的聲音問(wèn)道:”老師來(lái)了嗎,怎么不喊我呢?”看著她這副如小貓一樣可憐的模樣,我們也只能對(duì)她無(wú)可奈何。
這就是劉羽欣,可愛(ài)如她,嚴(yán)格如她,機(jī)靈如她。她就是這樣一個(gè)可愛(ài)機(jī)靈的女孩子。
你喜歡她嗎,如果你喜歡她,請(qǐng)到1503來(lái)找她。
小學(xué)生描寫人物的作文500字 篇4
“胖叔叔”來(lái)啦!這個(gè)消息,就像一個(gè)大地雷一樣,“轟”的一巨響,在校園里“炸”開(kāi)了花。“胖叔叔”來(lái)了,要到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái),我能不高興嗎?
我撲閃著黑眼睛,喲,我們的“胖叔叔”有點(diǎn)獨(dú)特的風(fēng)格嘛!你瞧他那一臉的大胡子,酷似《西游記》里的沙和尚,這也許就是“胖叔叔”的個(gè)性吧!看“胖叔叔”那一頭的黑發(fā),活像《獅子王》里面的“獅王”,怪有意思的。我多么想近距離地看看“胖叔叔”呀!嘿,我們的“胖叔叔”居然還架著副“胖”眼睛,挺有作家味兒的。我越來(lái)越喜歡他了!
嘿,“胖叔叔”要為我們上課了??墒沁@能叫課嗎?一開(kāi)始,我們便莫名其妙地跟著“胖叔叔”做起了什么“九九操”。搖搖頭、拍拍手、扭扭屁股……挺搞笑的,不禁引起大家的笑聲。課正式開(kāi)始了?!芭质迨濉苯o我們講了個(gè)有趣的故事。一個(gè)孩子把牛糞看成了一份巧克力蛋糕。這可引起了我們的捧腹大笑。可是突然之間,我好像領(lǐng)悟到了什么。對(duì)呀,他能把牛糞看成巧克力蛋糕,說(shuō)明他有著極大的現(xiàn)象力呀!這時(shí)我才恍然大悟年,原來(lái)我們寫作文也要像他這樣,有著豐富的現(xiàn)力?!芭质迨濉毖剑烧媸俏弧跋胂翊髱煛卑?!就在神圣的一刻,我們的“胖叔叔”和我們“玩”起了口號(hào)。或許我們的“胖”叔叔能寫好作文就是因?yàn)樗目谔?hào)吧!我們伸出手指,“一二三!”“獨(dú)特、個(gè)性、與眾不同!”喲,還挺有力的!“胖叔叔”的口號(hào),果然名不虛傳啊!到了“互動(dòng)環(huán)節(jié)”,“胖叔叔”好奇地問(wèn)我們:“大家都來(lái)伸一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的懶腰,行嗎?”我們七手八腳地伸了起來(lái)??墒牵瑯?biāo)準(zhǔn)的懶腰是怎樣的呢?這就怪了?后來(lái),我們才知道,懶腰是千姿百態(tài)的,而我們的作文也要像伸懶腰一樣,千姿百態(tài)。
和“胖叔叔”在一起的日子總是短暫的,可我多么想對(duì)“胖叔叔”說(shuō):“您真像一頭小牛剛拉下來(lái)的‘巧克力蛋糕’呀!”
小學(xué)生描寫人物的作文500字 篇5
每天放晚學(xué),校門口總是熱熱鬧鬧。父母接孩子的叫喊聲,小商販的吆喝聲一浪高過(guò)一浪。什么“賣饅頭,賣饅頭,一元兩個(gè)!”“面包,一元一個(gè)買三贈(zèng)一,香甜可口……”那些嘈雜的聲音并沒(méi)有引起我的注意,只有校門對(duì)面的那個(gè)賣蛋卷餅和油蔥餅的阿姨吸引了我的注意力,并讓我陷入了久久沉思。
那位阿姨看起來(lái)差不多四十上下歲,中等的個(gè)兒,皮膚十分黝黑,一副濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛看起來(lái)是很有精神,長(zhǎng)期勞動(dòng)的那雙手,顯得十分粗糙。
記得有一次,我為了填飽肚子,想買塊餅回家吃,正巧看見(jiàn)阿姨正在做大餅。她用“金龍魚(yú)”油和雞蛋混在一起,然后放點(diǎn)兒鹽,拿著鍋鏟,不顧油炸身,上下翻炒起來(lái),看上去她的動(dòng)作是十分嫻熟。我走了過(guò)去說(shuō):“阿姨,買卷餅?!卑⒁陶f(shuō):“好的”很快一個(gè)金燦燦餅子出現(xiàn)在我的眼前?!巴?!太香了!”我走上前對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨!你真是個(gè)好人哪!”阿姨笑著說(shuō):“真的嗎?小同學(xué)。”“真的?!蔽野浩痤^十分認(rèn)真地說(shuō),“阿姨,你看,別人都是用檔次低的油來(lái)炒,而你卻用那么貴的‘金龍魚(yú)’油來(lái)炒,那你不就有可能吃虧呀!”阿姨搖了搖頭,滿不在乎地說(shuō):“為了你們小學(xué)生的健康,能過(guò)上快樂(lè)的日子,即使少賺些錢,也值!”聽(tīng)了這句話我的心猛然一震,多好的阿姨啊!當(dāng)我正準(zhǔn)備回家時(shí),那位阿姨大聲地對(duì)我說(shuō):“小朋友,好不好吃?噢,我還沒(méi)找你錢呢!”“給,四元,每個(gè)一元,藏好了,不要丟了,再見(jiàn)!”說(shuō)完,她揮手向我告別,我也揮手向阿姨告別,一位多好的阿姨呀!
看著面前的阿姨,我眼眶濕潤(rùn)了,一股暖流直涌我的心頭。阿姨的行為告訴我:人要做勤勞善良的人!此時(shí)的我暗暗發(fā)誓,長(zhǎng)大后一定做像阿姨這樣有益于社會(huì)的人。
小學(xué)生描寫人物的作文500字 篇6
上次江嘉琦寫了一篇作文《怪同桌》,寫郭毅恒很怪,我覺(jué)得像郭毅恒這樣的同學(xué),其實(shí)很普通的,那還不叫怪,我的同桌才叫真正的怪。
第一怪:身高的問(wèn)題。小胖原來(lái)是最后一排的。注意,是最后一排的!可是,請(qǐng)你們?nèi)タ窗?!最后一排哪里有小胖的身影!現(xiàn)在他可是和我一排??!從我的角度來(lái)看,他和五年級(jí)的時(shí)候身高差不多,可是為什么會(huì)飛到第三排?難道他縮小了或停止生長(zhǎng)了?難道他有多拉A夢(mèng)的特異功能?
第二怪:肥肉的.問(wèn)題。小胖是很胖,我見(jiàn)過(guò)他爸也蠻胖的,可他媽就還好,這肯定是有遺傳,但我看有一半是自己的造化吧,每次一聽(tīng)到吃的就“發(fā)狠了,忘情了,沒(méi)命了”好像他也在敲安塞腰鼓一樣。他的肉扭都扭不過(guò)(我很用力扭過(guò))不像有些人皮很薄。
第三怪:外號(hào)的問(wèn)題。小胖,原名鄭俊晨。雖然我一次都沒(méi)有覺(jué)得他這個(gè)名字好到哪里去(指“小胖”)小胖?誰(shuí)取的?好吧,他確實(shí)有點(diǎn)胖,但給別人取這種名字太過(guò)分了。可小胖居然也承認(rèn)了。小胖,你承認(rèn)自己是小胖嗎?
第四怪:上課的問(wèn)題。我總覺(jué)得小胖上課何止是不專心,簡(jiǎn)直就沒(méi)有心。在三門主課之中,數(shù)學(xué)還最多聽(tīng)一點(diǎn),上英語(yǔ)課他簡(jiǎn)直要睡著了。語(yǔ)文課我在那么拼命想,他卻連一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,他到底在想什么呀!
第五怪:成績(jī)的問(wèn)題。小胖不笨,我看他做題的時(shí)候基本都會(huì)。可為什么?考試沒(méi)能考上90分?再說(shuō)了,上次他語(yǔ)文不就是94.5嗎?不是很牛嗎!那為什么其他功課考不好呢?
怪就是怪,無(wú)論你說(shuō)什么他還是怪,希望小胖能夠早點(diǎn)脫離怪人的行列。
小學(xué)生描寫人物的作文500字 篇7
上了高年段,我們班換了一位新的語(yǔ)文老師。她雖然是年段最嚴(yán)格的老師,但是她下課時(shí)還是非常平易近人,和藹可親。
她,戴著一副文質(zhì)彬彬的近視眼鏡,雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一張伶俐的小嘴,說(shuō)起話來(lái)可是頭頭是道,振振有詞。她烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā),修長(zhǎng)的身材,輕盈的步履,仿佛是三月的楊柳那樣婀娜多姿。
老師的眼睛里透露出的是和藹與嚴(yán)肅,只要一有同學(xué)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)她講課,她準(zhǔn)第一個(gè)發(fā)現(xiàn),而且老師的眼睛還會(huì)‘說(shuō)話’。我們班的同學(xué)特別愛(ài)起哄,上課時(shí),老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題,同學(xué)們說(shuō)錯(cuò)了,全班就哈哈大笑,隨之,討論聲,嬉笑聲,讓我們班級(jí)里變成了‘大集市’,正在黑板上寫字的老師停下了筆,二話不說(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),眼睛瞪得老大,從里頭射出的光仿佛帶著鋒芒,環(huán)視了教室的每一個(gè)角落,教師奇跡般地安靜下來(lái)。
老師讀課文時(shí)有聲有色,她讀的時(shí)候會(huì)情不自禁地做手勢(shì),似乎完全融入到了文章內(nèi),她的聲音時(shí)而高時(shí)而低,時(shí)而緩時(shí)而急,讓人有一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué),富有感情,充滿色彩,仿佛也讓我們置身于其中。
老師一絲不茍,盡職盡責(zé)??矗蠋煂懺诤诎迳系淖?,一點(diǎn)兒也不潦草,工整而有力。她教同學(xué)們正確握筆寫字時(shí),總是那么耐心。
老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是十分關(guān)心,老師建立了一個(gè)公共郵箱,放上了應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)資料,有基本字帖、校本課程……老師為了讓我們多讀些課外書(shū),還專門抽出一節(jié)課讓我們上閱讀課……
雖然我們與老師在一起的時(shí)間不長(zhǎng),但我堅(jiān)信,我們班在老師的輔導(dǎo)下,語(yǔ)文水平一定會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!
小學(xué)生描寫人物的作文500字 篇8
在我的記憶里,我的媽媽是一個(gè)和藹慈祥的媽媽,對(duì)我很好也很疼愛(ài),我記得有一件事情,卻讓我刻骨銘心。
那年,我六歲,因?yàn)閺男∥揖蜎](méi)有見(jiàn)到過(guò)我爸爸,所以我就會(huì)經(jīng)常問(wèn)我奶奶和我媽媽她們,媽媽,媽媽,爸爸去哪里了?。慷覌寢尵蜁?huì)回答我說(shuō):“女兒啊,你爸爸他啊,在廣州努力賺錢呢!所以你要乖乖的聽(tīng)話,你爸爸知道了,回來(lái)的時(shí)候會(huì)幫你買好吃的?!蔽乙宦?tīng)可開(kāi)心了,后來(lái),我記得有一次天氣就很冷了,我媽媽因?yàn)樗圆瞬辉诩依?,所以我就只好和我弟弟在家玩,然而…………玩著玩著我連自己著涼了都不知道,到了晚上,我就覺(jué)得自己很冷,我以為是天氣的原因才會(huì)這樣,所以沒(méi)跟說(shuō)我媽媽說(shuō),后來(lái)再到了半夜,我就開(kāi)始發(fā)起了高燒,開(kāi)始胡言亂語(yǔ)了,我媽媽就察覺(jué)到了我的不對(duì)勁,一摸我額頭很燙,還用她的額頭和我的額頭對(duì)著看誰(shuí)的熱,就起床換好衣服,也幫我穿好衣服還穿了一件棉襖,把我背起來(lái)了起來(lái),外面還被細(xì)心的包裹著一層被子,可是,沒(méi)用呀,我還是覺(jué)得很冷,而且這天氣很冷,我家又離看病的地方很遠(yuǎn),再加上那個(gè)醫(yī)館那里很偏僻,沒(méi)有燈,再加上我又發(fā)著高燒,所以我媽媽就只好跑著去了,到了那里之后,醫(yī)生就先幫我量體溫,最后說(shuō)是如果再來(lái)晚點(diǎn),我就會(huì)燒壞腦子了,然后吊了好幾瓶吊水,一直吊到早上,然后我也是起來(lái)的時(shí)候才知道,我媽媽就在旁邊陪了我一晚上,我很感激我媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的照顧,一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的身邊一直守著我,一直陪著我直到我醒來(lái)。
所以我很感謝我的媽媽,謝謝她的陪伴,謝謝媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的照顧,到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),“母親”這個(gè)詞里面包含著多少愛(ài),多少包容,多少無(wú)微不至的照顧。所以只要你用心細(xì)細(xì)的感受,體會(huì),你就會(huì)蕩漾在愛(ài)的海洋里。
母愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的母愛(ài),謝謝你媽媽,我愛(ài)你。