精選寫景植物作文合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫景植物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景植物作文 篇1

　　隨著汽車引擎的響聲，我們踏上了去秦嶺植物園的旅程，在路上，我滿腦子都想的是美麗的花海。

　　進(jìn)入植物園，我就聞到了一股帶有花的芳馨的清新空氣，不遠(yuǎn)處，可以看到黃色的浪濤，那是黃色葉子的樹，還有紅色的、綠色的。我們坐著觀光車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，在石壁上攀爬的粉紅月季清晰可見，還有紫色的薰衣草，紫色的車軸草，紅色的虞美人，紅色的薔薇，七彩的花海便呈現(xiàn)在眼前，還有掛在樹上誘人的櫻桃，看著就讓人垂涎欲滴，還有未開的杏兒，還處于睡眠中，大概在五月底的時(shí)候它就變黃了吧？還有含苞待放的百合，已經(jīng)能看到一點(diǎn)兒白色的花瓣了，還有已經(jīng)枯萎的郁金香，只剩下凋零的花瓣在風(fēng)中慢慢搖曳，大山里還真是涼快啊！我還在薔薇園中看到了各種顏色的牡丹，花枝招展的芍藥，溢出幽香的月季，在水生植物區(qū)內(nèi)，我還看到了優(yōu)雅的黑天鵝，它披著那神秘的黑衣，在湖上游著，到處都能看到依靠風(fēng)來傳播種子的楊絮，抓住一塊，軟綿綿的，有一種很舒服的感覺。

　　在秦嶺植物園內(nèi)，我品嘗了酸酸甜甜的紅櫻桃，還買了一個(gè)用稻草編成的鳳凰留作紀(jì)念……總而言之，這一場旅行，我收獲了很多。

寫景植物作文 篇2

　　金秋十月，丹桂飄香，10月2日我和媽媽起了個(gè)大早，乘車兩個(gè)多小時(shí)來到武漢植物園。

　　接待我們的是個(gè)男導(dǎo)游，我們排隊(duì)入園時(shí)，他向我們介紹武漢植物園始建于1956年，國家4A級(jí)景區(qū)，占地70公頃，各類植物8000余種，是全國三大植物園之一。

　　我們一進(jìn)到園里，就看見一個(gè)很大的菊花花壇，花壇里五顏六色的菊花圍成一個(gè)圓形，圓形后面聳立著一個(gè)菊花臺(tái)，菊花臺(tái)的周圍都許多綠色的小植物環(huán)繞著，中間是由許多黃色的小菊花編成菊花形狀，感覺非常漂亮。

　　導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來到熱帶雨林展區(qū)，里面有很多熱帶植物，一棵大大的榕樹上盛開著五顏六色、形態(tài)各異的鮮花，并且這些鮮花還是不同種類的呢！有蝴蝶蘭、倒掛金鐘、玫瑰花、菊花等等等等幾十種呢！接著，我們來到仙人掌科展館，我首先看到的就是“擎天柱”，它就像一個(gè)個(gè)又高又大的巨人用手舉著天空一樣，有5米多高呢，所以就叫“擎天柱”。隨后，我們又來到了水族館，那里有很多水生植物，我看到有一種非常有趣的植物叫苦草，長得像彈簧一樣。水族館平旁邊有一個(gè)湖，湖里有個(gè)長得像盆子的植物，我一眼就看出來那是王蓮，就大聲喊道，“那是王蓮！那是王蓮！”，你知道嗎？王蓮的浮力非常大，上面可以乘坐一個(gè)小寶寶呢！

　　植物園的植物真是令我大開眼界。

寫景植物作文 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽一起去東莞的植物園。

　　一進(jìn)大門，就聽到嘩啦啦的流水聲和小孩子們歡快地嬉戲聲。順著聲音走過去，就可以看到一個(gè)清澈的水池。水池旁有很多游客，他們有的在拍照留紀(jì)念，有的蹲在岸邊，還有的甚至把鞋襪都脫了，在水池里玩耍、戲水。每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。

　　接著，我們來到了草坪。那草坪綠油油的，松軟軟的，踩上去非常的舒服。草坪上還盛開著一些不知名的美麗的小花，紅的，白的，黃的，紫的，多美啊，簡直就是一匹五彩的錦緞！草坪上，很多人在放風(fēng)箏，天空中形態(tài)各異、五彩斑斕的風(fēng)箏漂亮極了，給植物園增添了一道美麗的風(fēng)景線。草坪前有一個(gè)很大的湖，湖中心有一個(gè)噴泉口，特別漂亮。坐在草坪上，看著湖光倒影，讓人感覺倒像是在畫中游覽一樣。

　　最后，我們上了觀光橋，橋上，植物園的景色盡收眼底。草坪，風(fēng)箏，水池都顯得更加美麗。

　　啊！美麗的東莞植物園，我愛你。

　　老師點(diǎn)評(píng)：文章不長，但語句很通順，開頭簡潔，最后的`抒情也很自然。小作者善于觀察，如寫到水池旁的游人時(shí)，不同的人不同的活動(dòng)三言兩語就勾勒出來。“讓人感覺倒像是在畫中游覽一樣。”“上了觀光橋，橋上，植物園的景色盡收眼底。”更是讓人感受到作者的遣詞用句的功夫。

寫景植物作文 篇4

　　今天，我們?nèi)チ讼珊参飯@游玩，我們原以為年初六人會(huì)少些，沒想到車龍一直排到了離門口一公里多遠(yuǎn)的地方。整整花費(fèi)了兩個(gè)多鐘頭才進(jìn)園。

　　我們進(jìn)園后又排了十幾分鐘的隊(duì)才來到弘法寺。弘法寺規(guī)模十分巨大，修建在半山的緩坡上。一座座房屋屋頂金碧輝煌，與湖光、后面的山脈及晴朗的天空形成了一幅美麗的畫卷。寺內(nèi)的建筑是古代風(fēng)格的，大殿前設(shè)有香爐，香爐的形狀類似于圓鼎，上面還刻有龍形的花紋，香爐里香煙裊裊。我們在大雄寶殿參拜后便下山去仙湖了。

　　我們來到山下，一下車便聽見了山澗叮叮咚咚的流水聲，十分清脆，我們往前走一小段后，聽見的響聲越來越大，最后，一條清澈的小溪展現(xiàn)在我們面前。我們順著小山澗繼續(xù)走，經(jīng)過一片竹林后發(fā)現(xiàn)有兩條小溪流進(jìn)湖里，哦，原來仙湖就是一條一條小溪匯集起來的！我又觀察了一下仙湖周圍的地形，群山環(huán)抱，四面八方都是山，但中間的仙湖地勢很低，類似于盆地地形。

　　我們租了一條小船，沿著湖心島轉(zhuǎn)了兩圈，發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜趴在岸山，悠閑自在的曬太陽，似乎沒有感覺到“危險(xiǎn)”正在靠近，有人正不懷好意地看著它。仙湖四周都是樹林，樹葉繁茂，湖水碧綠，旁邊有一塊大草坪和一座石拱橋，形成了一幅美麗的畫卷，讓人心曠神怡。

　　看著仙湖的美景，我依依不舍地離開，去摘草莓。從遠(yuǎn)處看，草莓田里不是一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)的，而是白色的，大概是草莓花吧，進(jìn)到田里，情況比我們想象的還要糟糕，一個(gè)成熟的草莓也摘不到。我又跳進(jìn)草莓地里，著急地尋找，但功夫“負(fù)了”有心人，我只找到幾個(gè)半青半紅的，好的早就被別人洗劫一空了，而且前兩天下雨，有一部分掉到地上了，所以沒什么收獲，使我大失所望。草莓田的旁邊是西紅柿地，一個(gè)個(gè)淡紅的西紅柿看起來很誘人。

　　仙湖植物園真是個(gè)美麗的地方！

寫景植物作文 篇5

　　學(xué)校總帶給人一種新奇的感覺，我的學(xué)校有美輪美奐的彩翼館、風(fēng)景宜人的水生植物園以及與眾不同的PU跑道……等，不過水生植物園還是我最愛的一處秘境。

　　走進(jìn)水生植物園，由步道往內(nèi)走，可以看見水面上的水生植物，有小巧可愛的布袋蓮以及成群結(jié)隊(duì)的浮萍，而水面下則有憂游自在的魚兒，還有青蛙快樂的發(fā)出呱、呱的叫聲，心境上彷彿到了桃花源一般。

　　秋天來臨，靜謐午后，我最愛在涼亭里小歇一會(huì)兒，放松心情，秋風(fēng)徐徐的吹拂，讓我不得不投入大自然的懷抱，有時(shí)，還有魚兒在水中悠游、青蛙在池邊鳴叫以及蜻蜓從眼前圍繞著，似乎陪伴著我，不時(shí)還會(huì)有從樹中驚飛而起的鳥兒，讓我一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)，但時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步，不禁讓有些失望。

　　水生植物園是我下課時(shí)常去的地方之一，在那兒，靜下心來，聽聽蟲鳴鳥叫，總能讓我洗滌一切的煩惱，所以我最喜歡校園中的一個(gè)角落，那就是水生植物園。

寫景植物作文 篇6

　　春天到了，到處都是郁郁蔥蔥的景色。非常是齊山植物園，那滿目地綠，令人陶醉。

　　趕到齊山植物園，最先盡收眼底的就是那塊極大的、光滑的石塊，石塊反面刻著齊山植物園五個(gè)粗字，反面刻著齊山植物園的由來。石塊的周邊絢麗多彩，仿佛給這方面石頭編了個(gè)漂亮的花環(huán)。

　　再走入去，就能見到一個(gè)綠意盎然的全球，綠色的樹和綠色的草好像連成一片，好像每一方綠色都是有一個(gè)性命在顫動(dòng)。一棵棵樹被大家修得形態(tài)各異，有的樹像好多個(gè)球疊在一起，變成一串綠色的冰糖葫蘆；有的被做成了圣誕裝飾的模樣；有的樹盡管矮矮的，可是很繁茂，像一頂綠色的大雨傘。綠草從地面上探出頭來，色調(diào)說成蔥綠，也是淺黃。

　　最引人注意的，自然是瀑布了。一越過狹小的巖洞，就能看到瀑布了。太陽光篩下的一束霞光，沿著直瀉而下的流水，好像是在瀑布那一條白簾上亂倒了一碗金黃的真珠。這條瀑布盡管沒火水泉的奇妙，都沒有珍珠泉能冒五顏六色小水泡的獨(dú)特本事，可是它擁有 自身的設(shè)計(jì)風(fēng)格。水也流來到一個(gè)小池里，小池里的水清澈透亮，都能看到一條條魚兒在游動(dòng)，已經(jīng)打游戲呢！

　　綠色，讓齊山植物園充滿活力，它像一幅綠色的畫軸不油膩！

寫景植物作文 篇7

　　今天，老師帶我們?nèi)⒂^了校園一角：植物園。

　　來到植物園外，看到了外面的構(gòu)造。從外往里看，一片模糊，看不到什么東西，只能看到一面墻，墻上畫的東西非常多。有青綠色的黃瓜，有鮮嫩個(gè)大的南瓜，還有又大又多的葡萄。外墻不僅畫得栩栩如生，還十分可愛，把水果蔬菜們都畫活了：茄子被畫成了一個(gè)戴著眼鏡的小朋友，看著它，就會(huì)情不自禁的想到了它那可愛的樣子：眼睛一眨一眨的望著我們，一臉好奇的望著我們，把我們逗得哈哈大笑。

　　現(xiàn)在是三月天，天氣有一些冷，在外面很冷，可是一進(jìn)大棚，有如從冬天到夏天一樣的巨大變化，也怪不得，植物天天在這樣溫暖的環(huán)境下生長，長勢難道會(huì)不好嗎？

　　在大棚里有許多植物，有蠶豆、豌豆、油菜等植物，這里有許多植物都開了花，蠶豆花、豌豆花、油菜花，爭芳斗艷。我看到了一片油菜花，就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開得十分漂亮，有紫色和粉色，猶如一只只蝴蝶在草叢翩翩飛舞，蝴蝶飛來飛去，還散發(fā)出一種淡淡的香味使人十分舒服。

　　這個(gè)校園每一個(gè)角 落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。

寫景植物作文 篇8

　　呀！太好了。媽媽終于帶我來到我夢寐以求的植物園了。

　　剛走進(jìn)植物園，我就被眼前的美景迷住了雞冠花、一串紅、萬壽菊……競相開放，五顏六色。一只只鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，最迷人的就數(shù)菊花了。它們個(gè)個(gè)五彩繽紛，姿態(tài)各異，惹得蝴蝶和蜜蜂蜂飛蝶舞，好不熱鬧。這時(shí)路旁的一棵五角楓吸引了我的注意，它實(shí)在是太美了：你瞧，它的葉子有些紅中帶黃，有些黃中帶綠，有些橙中帶紅，有些綠中帶紅……片片色彩斑斕，看得人眼花繚亂。一陣風(fēng)兒輕輕吹過，滿樹的葉子就像無數(shù)只小手在向我招手問好，又像一只只美麗的蝴蝶在空中翻飛起舞。五角楓的旁邊是一片青翠欲滴的竹林，它們根連著根，肩靠著肩，手拉著手一起快樂地成長，共抗風(fēng)雨嚴(yán)寒，共享陽光雨露。

　　呀！植物園真美。

寫景植物作文 篇9

　　春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)。春天來了，萬物復(fù)蘇。植物園里是什么樣子的景色呢？那我們就進(jìn)去看看吧！

　　植物園已經(jīng)恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象。高大挺拔的白楊樹像是在保護(hù)我們的衛(wèi)士；婀娜多姿的柳樹就像一個(gè)羞答答的小姑娘；還有四季常青的松樹像是伴著我們的朋友；樺樹像一排排的熱血青年向我們招手。

　　這里秀麗如畫，長廊曲折，園林清雅，還有姿態(tài)奇特的怪石。人工湖里的小魚自由地游來游去，大家都會(huì)去買些魚食來喂喂這些可愛的小家伙。長廊里更是鳥語花香，彌漫著濃濃的春天的氣息。路邊一簇一簇的萬年紅像是年輕人涌動(dòng)的熱血，仿佛給予了生命力。到處是一片生機(jī)勃勃、生機(jī)盎然的景象，讓人們賞心悅目，讓人們覺得仿佛進(jìn)入了天堂。

　　這就是春天里秀麗如畫的植物園，美輪美奐的植物園！