我的同學(xué)作文(精選15篇)
我的同學(xué)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
我們班上有一個(gè)濃密眉毛,大大眼睛,小小的鼻子和嘴巴,白白皮膚的女生。她的名字叫王xx。
放學(xué)了,我和王xx一起去搭公共汽車(chē),啊,車(chē)終于來(lái)了我和王雅利一起上了車(chē)。“嘟嘟嘟,嘟都嘟。”汽車(chē)開(kāi)的可歡了,一會(huì)兒,車(chē)停了,迎面上來(lái)了一位老奶奶,她左手提著一籃菜,右手牽著她的小孫子,車(chē)開(kāi)的有點(diǎn)不穩(wěn),老奶奶總站不穩(wěn),王xx看見(jiàn)了,急忙把位子讓給了老奶奶,老奶奶急忙說(shuō)了聲:“謝謝”。王雅利說(shuō):“不用謝。”我看了,慚愧的低下了頭。
還有一次,王xx放學(xué)在教室里掃地,忽然,她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆,她心想:這支筆多好看呀,我把它收藏起來(lái)吧。可她又想:要是別人沒(méi)有看見(jiàn)心愛(ài)的鋼筆,心里該有多著急呀,我把它放在講臺(tái)上。第二天,老師舉起鋼筆問(wèn):“這是誰(shuí)的鋼筆呀。”我舉手回答說(shuō):“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王雅利放在講臺(tái)上時(shí),心里非常敬佩她。啊!王雅利這種精神值得我學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文2
我的同桌是王炎彬。他長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛,他長(zhǎng)著一口雪白雪白的牙齒,還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。他身材高大威猛,在班上就像老大哥一樣保護(hù)我們。
他就是我班的數(shù)學(xué)科代表,他每次都很喜歡幫數(shù)學(xué)老師搬試卷和同步練習(xí)冊(cè)。當(dāng)然,他最最喜歡上的課就是數(shù)學(xué)課,他上這兩節(jié)課的時(shí)候都在很認(rèn)真地聽(tīng)講,很仔細(xì)地做筆記。同時(shí),他會(huì)很認(rèn)真地完成老師給我們寫(xiě)在黑板上的每一個(gè)作業(yè)。
他很喜歡學(xué)習(xí),每天下課鈴聲響起,所有的同學(xué)恨不得沖出去玩游戲,他卻一個(gè)人留下來(lái),讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我遇到不會(huì)的題的時(shí)候,他都會(huì)很認(rèn)真的告訴我這一題用什么方法做。上一次的一節(jié)英語(yǔ),老師叫我們一個(gè)一個(gè)出來(lái)背書(shū)給老師聽(tīng),我有幾個(gè)單詞怎么都想不起來(lái)怎么讀,王炎彬卻耐心地教我,不厭其煩地再教我,謝謝你,我的同桌!
我的同學(xué)作文3
一個(gè)大大的臉,一個(gè)胖胖的身體。他,就是我的朋友張煜晨。
他有一個(gè)小毛病,就是學(xué)習(xí)起來(lái)特別不認(rèn)真,導(dǎo)致他學(xué)習(xí)成績(jī)一直下滑。其實(shí),他幾乎干什么事都不認(rèn)真。為什么說(shuō)是幾乎呢?因?yàn)樗幸患赂善饋?lái)特別認(rèn)真。說(shuō)到這,有人會(huì)脫口而出“玩游戲”,錯(cuò)!這件事就是他最喜歡也是的愛(ài)好—畫(huà)畫(huà)。
他什么畫(huà)都能畫(huà),比如漫畫(huà)、游戲、小人畫(huà)……但其中,他最喜歡也是畫(huà)得最好的畫(huà)還是漫畫(huà)。他畫(huà)起漫畫(huà)來(lái)特別認(rèn)真。根本停不下來(lái)!記得有一次,他跟我講過(guò)這樣一件事:有一天,他的媽媽叫他去吃飯,可他卻說(shuō)“等我畫(huà)完再吃”,媽媽無(wú)奈,只好把飯端到他自己那兒吃,過(guò)了一會(huì)兒。媽媽覺(jué)得他吃的差不多了,便過(guò)去收盤(pán)子。剛進(jìn)門(mén),映入眼簾的場(chǎng)景使她大吃一驚,他錯(cuò)把墨水誤認(rèn)為是湯喝了下去,還邊喝邊說(shuō)媽媽做的湯好喝……。
這,就是畫(huà)畫(huà)技術(shù)高超,畫(huà)的畫(huà)名揚(yáng)班外的張煜晨。
我的同學(xué)作文4
我的同學(xué)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生。她有一雙水汪汪的大眼睛,看上去炯炯有神。她的眼睛下面有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。她的手又尖又細(xì),白白凈凈,想寶玉一樣好看。
她喜歡上數(shù)學(xué)課。在數(shù)學(xué)課上她非常愛(ài)舉手,而且,她每次回答都全對(duì)。每次考試都拿一百分。每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都在學(xué)校完成。她活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人。有一次,我有一道題不會(huì),她還教我這道題的方法。她說(shuō):“下次你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題就叫我,我很樂(lè)意為你解答。‘’聽(tīng)完她的話(huà),我的心暖暖的。我不開(kāi)心的時(shí)候,她也會(huì)逗我開(kāi)心,讓我笑個(gè)不停。
她喜歡畫(huà)畫(huà),有一次她把我畫(huà)得非常像。她的想像力非常豐富。她還喜歡電腦課,學(xué)編程課的時(shí)候,她設(shè)計(jì)的家非常有趣,各種超乎想象的高科技功能。你能猜出我的這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)嗎?
我的同學(xué)作文5
她,烏黑閃亮的大眼睛,圓圓的臉上有一張櫻桃小嘴。她就是xxx。
她是個(gè)多才多藝的小女孩,她會(huì)跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)……因?yàn)樗聿拿鐥l、不怕吃苦,所以舞跳得很好。去年,我班元旦聯(lián)歡會(huì)上,她跳了一曲“兩只蝴蝶”,只見(jiàn)她時(shí)而舞動(dòng)手中的`綢帶,時(shí)而踮起腳尖飛快地旋轉(zhuǎn),贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。
她不但多才多藝,還樂(lè)于助人。一次,xx的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶,老師叫她讀課文,可她沒(méi)有課本,沒(méi)法讀,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然一本課本擺在了她面前,原來(lái)xxx把書(shū)借給了她。
她就是這樣一個(gè)多才多藝、樂(lè)于助人的人,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。
我的同學(xué)作文6
我的同桌是周紅哲,今年七歲。長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大腦袋,一雙又黑又亮的小眼睛,又矮又小的平頭,充滿(mǎn)了空氣。
我記得有一次在科技課上,當(dāng)他和我說(shuō)話(huà)的時(shí)候,沙先生沒(méi)有注意,我忽略了他。我一直在那里看書(shū),他跟他后面的學(xué)生說(shuō)話(huà)。結(jié)果,田老師抓住了他,讓他在教室門(mén)口為我們站崗。我的同桌很淘氣嗎?你喜歡我的同桌嗎?
我有一個(gè)同桌。她的名字叫白和婷。他有一張小嘴巴和一個(gè)高鼻子。她有一個(gè)活潑開(kāi)朗的性格,她雄辯的小嘴經(jīng)常讓我們笑。
有一次,在放學(xué)的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)胃痛。我離她家很近。老師讓我和錢(qián)琴送她回家。她剛要離開(kāi)座位,同桌白賀亭就拉住我不讓我走。他還說(shuō),“帶--去她的家,她的門(mén),她的床,然后回來(lái)。”她的聲音一低,同學(xué)們就笑了。連生病的同學(xué)都笑了,老師也笑了。你說(shuō),我同桌不是班上的“快樂(lè)果”!
我的同學(xué)作文7
我有一個(gè)這樣的朋友。
他長(zhǎng)著一張潔白的臉,一雙炯煙有神的眼睛,鼻子又高又挺,帥氣十足。他有一張櫻桃般的小嘴和強(qiáng)壯有力的雙手。
他非常喜歡幫助人家,記得有一次,我上次上課筆都斷了,他把他那又尖又長(zhǎng)的筆給我,還記得有一次,有人撞傷了我,他伸出小手把我扶起來(lái),還問(wèn)了我一句:“你受傷了嗎?”他還真是樂(lè)于助人。
他還是個(gè)“小書(shū)迷”,尤其喜歡看漫畫(huà)。有一次,他來(lái)我家吃飯,他一進(jìn)門(mén),往里面一看,好似閃電一樣“嗖”的一下跑到了書(shū)柜面前,隨便拿了一本漫畫(huà)書(shū)看,看得目不轉(zhuǎn)睛。“開(kāi)飯了”我說(shuō)。他沒(méi)理我,我又說(shuō):“開(kāi)飯了。‘’他還是沒(méi)有理我,等到我走到他跟前,拍了拍他的肩膀,他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。你說(shuō),他是不是個(gè)“小書(shū)迷”。你們猜到他是誰(shuí)了嗎?
我的同學(xué)作文8
我在小蜜蜂作文樂(lè)園有一個(gè)同學(xué),叫做──郭方媛!
她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),把它扎成馬尾辮的時(shí)候,就會(huì)顯得她漂亮的臉蛋兒胖呼呼的。她有一張櫻桃小嘴,能說(shuō)會(huì)道,她還有一雙大眼睛,那個(gè)大,不好形容,只有兩個(gè)字:漂亮!
郭方媛,她,很調(diào)皮,她,很可愛(ài)!
她坐在我前面。有一次,我只是在她進(jìn)教室門(mén)時(shí),對(duì)她做了個(gè)鬼臉。呃……結(jié)果!上課的時(shí)候,她大概是五分鐘轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一次吧!開(kāi)始的時(shí)候,她也沒(méi)什么意思,就是面無(wú)表情地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我。我不知道她知不知道,其實(shí),她在看我第一眼我就曉得了,我猜她一定練就了神功:心如暴雷,面不改色吧!之后,她居然一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就對(duì)我笑,對(duì)我作鬼臉,如果,我不怎么理她,她就生氣地看著我。郭瀟就會(huì)叫我,我猜郭瀟可能是看不下去了。結(jié)果,我也得對(duì)著她作鬼臉,對(duì)她笑!我不知道她累不累,我──很──累!
這就是我的同學(xué)──郭方媛!
我的同學(xué)作文9
我有一個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,紅撲撲的小臉,像個(gè)紅蘋(píng)果,還長(zhǎng)著一張大大的嘴巴。
他很可笑。有一次,我們?cè)谕嬗螒颍娴氖恰按蚬秩恕保_(kāi)始不想玩,最后他又想玩了,他就對(duì)當(dāng)怪人的說(shuō)“看我的飛毛腿。”結(jié)果他的鞋子飛了三米遠(yuǎn),我們大家都笑了,他不好意思,就回教室去了。
他也有一點(diǎn)兒膽小。有一次,我?guī)ヅ酪粋€(gè)很高的梯子,他說(shuō)不敢,我就爬上去,給他演示了一遍,可他還是說(shuō)不敢。最后,我又給他演示了好幾遍,他才會(huì)了,我很高興,他也很高興。
我很喜歡那個(gè)同學(xué),可我也不能像他那樣可笑、膽小。我希望他能改掉這兩個(gè)毛病。
我的同學(xué)作文10
今日早上早讀的時(shí)候,任校長(zhǎng)站在我們班門(mén)口。我們都十分不解,為什么早讀的時(shí)候校長(zhǎng)會(huì)在我們班門(mén)口,難道在巡視嗎?應(yīng)當(dāng)不是,因?yàn)樾iL(zhǎng)旁邊還站著一個(gè)女孩,背著一個(gè)書(shū)包。王教師出來(lái)跟校長(zhǎng)談了一會(huì)兒話(huà),就帶著那個(gè)女孩進(jìn)來(lái)了,讓她坐在任啟瑞的位置上。不會(huì)吧,難道又轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)不成?還真是,下課以后,王教師讓那個(gè)女孩做自我介紹,那個(gè)女孩大大方方地說(shuō):“我叫林文慧,來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué),因?yàn)榻虒W(xué)原因調(diào)到了外小。期望大家能包容我、支持我,讓我和大家成為朋友。”林文慧一介紹完,我們就鼓起掌來(lái)。林文慧跟這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的另一個(gè)女同學(xué)比,真是有天壤之別。她上課回答問(wèn)題十分進(jìn)取,并且回答的一點(diǎn)也不錯(cuò),我從這一點(diǎn)能看出來(lái)她應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)不錯(cuò)。
我們班的同學(xué)越來(lái)越多,我的朋友也越來(lái)越多。我也期望有更多的同學(xué)加入我們的班團(tuán)體,使我們班越來(lái)越壯大,越來(lái)越團(tuán)結(jié)!
我的同學(xué)作文11
我的同學(xué)是一個(gè)樂(lè)于助人的人,他的名子叫楊林。
記的有一次放學(xué)的時(shí)候,一個(gè)小朋友正在哇哇大哭,因?yàn)樗你U筆丟了。周?chē)娜怂坪鯖](méi)有看見(jiàn),還在各干各的事,僅有楊林看見(jiàn)了,走到了他身旁,不解的地問(wèn):你哭什么呢?我的鉛筆丟了。小朋友悲痛的說(shuō)。那我?guī)湍阏野桑盍滞榈恼f(shuō)。小朋友充滿(mǎn)期望的說(shuō):好吧。可找了半天,連鉛筆的影子也沒(méi)有看到。
小朋友心里想:如果鉛筆丟了,爸爸、媽媽會(huì)批評(píng)我的,不給我買(mǎi)好吃的,還會(huì)讓我抄作文、抄日記。之后那小朋友又哭了起來(lái),嘴里還說(shuō)著:鉛筆你在哪里呀?楊林看見(jiàn)小朋友又哭了起來(lái),就說(shuō):不用著急。楊林從書(shū)包里拿出一支鉛筆說(shuō):我把這支鉛筆送給你了。小朋友激動(dòng)的說(shuō):多謝你楊大哥。楊林說(shuō):不用謝。
這就是我的同學(xué)楊林,他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的同學(xué)作文12
我的同學(xué)長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,像黑葡萄似的,她有一把烏黑的頭發(fā),在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴,笑起好看極了!
她的硬筆書(shū)法寫(xiě)得整齊又好看,而且是用了三個(gè)月就寫(xiě)得很好看了,令我驚訝又羨慕。她的舞步美極了,像天鵝一樣翩翩起舞,她只學(xué)了一年半,我學(xué)了五年都沒(méi)她跳的好看,讓我很羨慕!她還會(huì)捏彩泥,捏得生動(dòng)極了,她手拿彩泥不一會(huì)就捏出來(lái)一個(gè)可愛(ài)逼真的泥人。
她喜歡的顏色是淺紫色和淺藍(lán)色,和我一樣;她喜歡吃番茄炒雞蛋、可樂(lè)和雞翅,她還喜歡吃各種各樣的糖,牛奶糖、水果糖等等,活脫脫地一個(gè)小吃貨。你快來(lái)猜一猜,她是誰(shuí)?
我的同學(xué)作文13
我班有個(gè)小澤同學(xué),他是大家公認(rèn)的“智多星”。
他有一雙忽閃忽閃的眼睛,有著機(jī)靈勁兒,一對(duì)“招風(fēng)耳”也顯得與眾不同。他常常在課間給同學(xué)們講天文地理,軍事科學(xué)知識(shí),我和大家都很喜歡小澤同學(xué)。
有一次科學(xué)課上,科學(xué)老師讓我們舉手發(fā)言,大家的眼睛都看著他,科學(xué)老師說(shuō):“那就你。”小澤大步大步的走上了講臺(tái),一邊說(shuō)一邊用粉筆在黑板上寫(xiě)字,還時(shí)不時(shí)的提出兩三個(gè)問(wèn)題讓我們答,其中有一道題他說(shuō):“一塊大冰山為什么會(huì)飄落?”大家都想不出來(lái)。
小澤說(shuō):“因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)都在傷害自然,所以大冰山才會(huì)飄落了,我們大家都為小澤鼓掌,我們又知道了一個(gè)科學(xué)知識(shí),小澤走下了講臺(tái),坐在座位上又繼續(xù)當(dāng)天科學(xué)老師講課了。
這就是我們班的小澤同學(xué),是不是我們班的“智多星”?
我的同學(xué)作文14
我們學(xué)校是下沙二小學(xué),很漂亮的學(xué)校。
第二小學(xué)在下沙大學(xué)城北面,白墻高教學(xué)樓,很漂亮。學(xué)校前面是一條又寬又長(zhǎng)的柏油路,兩旁是綠樹(shù)。學(xué)校的左邊是停車(chē)場(chǎng),可以停很多車(chē)。
走進(jìn)學(xué)校,我看到前面有一個(gè)圓形的花壇。它開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花,非常漂亮。花壇前是孔子雕像,似乎在微笑著歡迎我們。孔子雕像的右邊是一個(gè)秋千。放學(xué)后,孩子們會(huì)在這里快樂(lè)地蕩秋千。孔子雕像后面是一棵高大的銀杏樹(shù)。秋風(fēng)一吹,金黃的葉子就像美麗的蝴蝶一樣從樹(shù)上落下來(lái)。
再往里走就是我們的教室,寬敞明亮,學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)老師講課。教室前面有一片森林,那里有以老師命名的樹(shù)。風(fēng)一吹,就有沙沙的聲音。我想念美妙的音樂(lè)。
多漂亮的學(xué)校啊!我們熱愛(ài)學(xué)校。
我的同學(xué)作文15
她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),明亮的眼睛,高高的鼻梁,還有一張不大會(huì)講話(huà)的嘴巴,她最喜歡穿白顏色的衣服,粉紅顏色的裙子,還有一雙漂亮的皮鞋,經(jīng)常扎一個(gè)高高的馬尾辮,走起路來(lái)甩一甩的,很可愛(ài)的!
她脾氣很好,很少與人發(fā)生爭(zhēng)吵,所以大家十分樂(lè)意與她交往,朋友圈子很大,也是語(yǔ)文課代表,負(fù)責(zé)我們?cè)缟险Z(yǔ)文的默寫(xiě),維持早上的紀(jì)律,避免同學(xué)發(fā)生打架、罵人等事件,老師十分信任他。
一天,在我們默寫(xiě)未開(kāi)始的時(shí)候,沈彬和吳欽煬發(fā)生誤會(huì),竟打了起來(lái),他們打得可真兇啊,大家都不敢上前勸阻,只有任瞳走上前去,抓住他們的手,大聲說(shuō):“不要再打了!大家都有錯(cuò),有事等老師回來(lái)了,跟老師說(shuō),干嘛要打架呢?沈彬說(shuō):“我沒(méi)錯(cuò),是他先來(lái)打我的。"吳欽煬說(shuō):“誰(shuí)讓你先來(lái)罵我的!”兩個(gè)人有你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái),不過(guò)又被任瞳阻止了,讓他們和好了。
任瞳很棒吧?