描寫人物的作文38篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫人物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫人物的作文1

　　沉沉的暮色擠過狹隘的天際重重地跌落下來，砸在誰家的屋頂，迸到小城的各個(gè)角落。

　　我獨(dú)自一人騎著單車閑逛在街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夕陽下，一高一矮兩個(gè)身影映入我的眼簾。

　　老人的右手牽著小孩的左手，小手帶著大手晃啊晃的，在地面上拉扯出紛亂的剪影。

　　“爺爺，你說今天晚飯吃什么啊？”小孩子稚嫩的童聲響起。

　　“你想吃什么啊？”老人伸出有些粗糙的手輕輕地刮刮小孩小巧的鼻子，嘴角彎起優(yōu)美的弧度。

　　是熟悉的對白，是似曾相識的微笑。然后，我想起你。

　　以前的以前。

　　你是喜歡養(yǎng)鳥的，總要去逮些螞蚱給鳥兒吃。于是，在夏末的傍晚，你便牽著我胖乎乎的小手直奔鄉(xiāng)野去逮螞蚱。至今我仍不明白的是，你的運(yùn)氣為什么總是那么好，遇見螞蚱一逮一個(gè)準(zhǔn)，不一會兒就逮一大群。你逮好了就笑話我，我也有好強(qiáng)心呢，不服輸?shù)貙W(xué)起你的模樣逮螞蚱，可是每次都撲個(gè)空，弄得灰頭土臉。

描寫人物的作文2

　　我的作文老師名字叫柯柯，我們都會親切地稱呼她為“柯柯老師”。老師有著彎彎細(xì)細(xì)的眉毛，又大又圓的眼睛，小小的鼻子和薄薄的小嘴。白里透紅的小圓臉，那叫一個(gè)精致。

　　柯柯老師上課的方法有很多，比如：給我們講小故事，玩好玩的游戲......

　　記得有一天，老師給我們準(zhǔn)備了一場吹氣球比賽。老師仔細(xì)地看著每一組，到底誰能贏。可是到我上場時(shí)，我怎么也不能把氣球吹大。這時(shí)，老師看見了悄悄地走了過來告訴我把氣球上拉拉、下拉拉、右拉拉。我按照老師說的那樣拉，然后我使勁一吹，氣球就像我聽了我的指令一樣，迅速變成了一個(gè)大西瓜......最終我贏得比賽，我開心得手舞足蹈，老師也露出了燦爛的笑容為我高興。

　　老師的愛好有很多，如寫字和看書......所以她知道好多小故事，都會在上課的時(shí)候講給我們聽，讓我們受益良多。

　　這就是我們可愛又美麗的作文老師。

描寫人物的作文3

　　我的朋友是個(gè)熱心助人的人。

　　有一次她叫我下樓玩，她決定和我跑步比賽，又叫了個(gè)小伙伴當(dāng)裁判。我想：我肯定跑不過她。我對她說“我們換一個(gè)玩吧！”她悄悄地對我說“就要開運(yùn)動會了，還是練練吧。”

　　比賽一開始，她跑得飛快，后來就漸漸慢了下來，我輕松的超過了她。我贏了，文文說“看，你不是比我跑得快嗎？”

　　我知道她是為我好，因?yàn)槲移綍r(shí)跑步不快，很不自信，她為了鼓勵我多練跑步，才這樣做的。但我生氣地說“這次我贏了，是你讓著我的，這不算，我們重新跑。”我們跑了一圈又一圈。她還是找理由跑在我的后邊。小伙伴們都說她跑不過我。看我們跑步的大人們也說她跑得太慢了，要加油多練練。可她還是不去爭辯什么，手舞足蹈地說著笑著，還是那么開心的樣子。

　　這就是熱心助我，一起長大的小伙伴，也是我童年最好的朋友。

描寫人物的作文4

　　我有一個(gè)朋友，我經(jīng)常在其他朋友中夸他，因?yàn)樗_實(shí)“夠朋友”。

　　上學(xué)前的一個(gè)晚上，我去他家玩。他的腿受傷了，行動非常不便。他告訴我，腿一動就痛，不動就不痛。“那就不動，坐著玩。”他的腿痛沒有影響到我們玩游戲，我們?nèi)匀煌娴煤荛_心。

　　回到家，要開門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。究竟丟在哪兒了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不準(zhǔn)，非常沮喪地在家門口等父母回來。

　　等待的時(shí)間非常難熬。一個(gè)小時(shí)過去，在我百無聊賴中，突然響起一陣沉重的腳步聲，回頭一看，朋友正跛著腳向我走來，每一步似乎都那么吃力。我趕緊猛跑過去，心痛地說：“快坐下！”

　　“陳浩杰，你的鑰匙忘在我家里了。”說著他從褲袋里掏出鑰匙。

　　“天啊，這么遠(yuǎn)，跛腳走過來要忍受多大痛苦，要大多的毅力啊！”我接過鑰匙，激動地把他攬?jiān)趹牙铩?/p>

　　他是誰？他就是我的鐵哥們，謝明杭！

描寫人物的作文5

　　我的爸爸最喜歡玩《和平精英》，游戲就像他的天堂，他每天至少玩了3小時(shí)。

　　今天，爸爸像往常一樣，進(jìn)入自己的房間，打開電腦。只見他熟練地戴上耳機(jī)，把左手放在鍵盤上，右手握著鼠標(biāo)。

　　爸爸按下開機(jī)鍵，進(jìn)入游戲。“你已進(jìn)入刺激戰(zhàn)場，加油，特種兵！”剛開始還很正常。爸爸說：“老K，老K，來人了，來人了！”他大聲喊：“沖啊！”他的眼睛死死地盯著屏幕，手忙腳亂地操作著鼠標(biāo)和鍵盤。

　　我說：“爸爸，你聲音小一點(diǎn)。”爸爸憤怒地說：“哎呀，知道了，知道了！”過了一會兒，只聽見“啊”的一聲，原來爸爸在游戲里打架差點(diǎn)打輸了，他想拍桌子，結(jié)果拍到仙人掌了。他說：“老K，我受傷了。”老K看了看他的血條，說：“你沒受傷啊！”“我在現(xiàn)實(shí)生活中受傷了。”

　　最后，他去醫(yī)院包扎了傷口。媽媽知道了事情后，還把爸爸的電腦沒收了。

描寫人物的作文6

　　星期天，爸爸開起了電腦，打起了游戲。他愛游戲就像老鼠愛大米一樣。在爸爸的心里只有游戲，沒有我這個(gè)乖巧懂事的兒子。

　　爸爸打起游戲來真像一頭獅子一樣。他在打世界上最火最火的游戲，它叫《和平精英》。爸爸打游戲時(shí)還戴上了耳機(jī)，入迷了。他的耳朵被耳機(jī)蓋住了，眉毛斜了起來，眼睛瞪得又大又圓，嘴巴大吼到：“我必須打贏這一局。”爸爸的左手點(diǎn)著鍵盤，右手按著鼠標(biāo)。旁邊的仙人掌說：“這人打游戲，都打瘋了。”書本和筆筒說：“對呀，確實(shí)瘋了。”爸爸影響到我寫作業(yè)。我勸爸爸：“你不要再打游戲了。你再打的話，我就告訴媽媽你在打游戲。”爸爸聽了，只好放下電腦，輔導(dǎo)我寫作業(yè)。

描寫人物的作文7

　　溫暖的陽光透過窗簾灑在妹妹稚嫩的臉龐上，我安靜地看著躺在搖籃里的她笑著戳了戳她的臉。

　　軟得像棉花糖一樣，身上還有一種奶糖的香味，她就是一團(tuán)柔軟的奶糖啊！妹妹現(xiàn)在才學(xué)會走路盡管總是摔倒但我會在她身邊扶著她重新站起來的。

　　她頭上短短的小絨毛總是讓我忍不住先要去摸一把但媽媽說不能隨便摸妹妹的頭我只好放棄了。“呀呀，鴨鴨······”趴在地上的妹妹正努力追趕著帶著小轱轆正直線向前的黃鴨子，她左邊一撲右邊一趴絲毫不覺得這是一項(xiàng)累人的運(yùn)動。

　　看著她在房間里又是爬又是撲的我總是會被一臉天真的她逗得哈哈大笑。到了睡午覺的時(shí)間了，我抱起趴在地上已經(jīng)快要睡著的她把她放回到了搖籃里。

　　是因?yàn)樾『⒆拥木壒拾桑偸窍矚g亂爬的她總是不會注意到被磕青了的地方，唉就算睡覺都是在笑著她真是一點(diǎn)都不用為自己發(fā)愁呢。

描寫人物的作文8

　　一想到我的姐姐，我就羨慕、嫉妒、恨，氣得牙癢癢！每次都怨恨媽媽為什么把她生成一個(gè)美人胚子，卻把我生成矮胖冬瓜！

　　你看，姐姐一頭烏黑亮麗的長發(fā)如瀑布般掛在肩上，顯得那么溫文爾雅。白皙如雪的臉頰上點(diǎn)綴著櫻桃小嘴，一笑嘴邊還會露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，那容貌可用“一笑傾城”來形容。再加上那一雙明如清泉的眼睛，整張臉顯得更加完美無瑕！而且，她還擁有女生最最喜愛的A4腰，大長腿和精致的鎖骨，真的是讓身為胖子的妹妹我眼饞哪！

　　但最令人可恨的是，她不僅顏值高，還是個(gè)十足的學(xué)霸！從小學(xué)到大學(xué)，她的成績?nèi)莾?yōu)秀。小學(xué)時(shí)，她以云龍鎮(zhèn)第一的成績進(jìn)入了初中最好的班——創(chuàng)新班。后來，連高中都是被保送的，真是學(xué)霸的氣場。高考時(shí)，更是以620分進(jìn)入了一本線，考進(jìn)了浙江師范大學(xué)。在大學(xué)生活中，身兼地理與環(huán)境部長的她是班里的尖子生，還拿過省三好學(xué)生的獎狀呢。

　　哎，姐姐呀姐姐，我何時(shí)才能趕上你的步伐呢！

描寫人物的作文9

　　古今中外，哪個(gè)人的成長都是老師用幸勞的汗水澆灌出來的，每一件成功的發(fā)明，都是老師用幸勞換來的，老師就像是一名園丁，而我們就是一棵茁壯的新苗，老師把我們培養(yǎng)成參天大樹。

　　所有的老師都是值得敬愛的，但我最敬愛的還是我們班的班主任，席老師，長著短頭發(fā)，席老師一雙有神的眼睛下，是一個(gè)悄悄的鼻子，和一張小巧的嘴。有一次我們?nèi)喽紱]考好，老師剛從外面到教室，只見她兩個(gè)眉毛像火一樣，然后她又火冒三丈打聲的對我們講你們不該考那么差，考試不是為我而考的，而是為你們上大學(xué)，打下良好的基礎(chǔ)。說到這兒，我發(fā)現(xiàn)，老師的聲音有些嘶啞，豆大的汗珠從額頭上滾下來，臉色蒼白，漸漸地他先的有些力不從心了，我想著肯定是老師為我們?nèi)找箘诶郏斐傻摹Ｎ伊⒅荆麓我欢己谩?/p>

　　我最敬愛的老師，我感激您為我們?yōu)椴賱冢揖磁迥呐Γ腋屑つ蠋煛?/p>

描寫人物的作文10

　　第一次遇見你的時(shí)候天氣還很熱，不像現(xiàn)在在鍵盤上打字手都會凍得冰涼，那些呱噪不停的蟬還在叫著知了知了，雖然它什么都不知道，很強(qiáng)烈的陽光穿過樹葉灑了一地斑駁，好像我們學(xué)校旁邊的結(jié)冰水坑中的那些冰裂紋，只是多了些顏色。

　　我見到你的時(shí)候你站在操場邊的那棵大樹下對我淺淺的笑，不過那時(shí)候我很沒形象的摔在了地上。而后你走到我面前伸出手說我叫顧一，我站了起來握住你的手說我叫顏可，說著的時(shí)候看到了你略微不整的牙齒中尤其桀驁不馴向外突出的虎牙。

　　于是我們就成為了好朋友，一起上學(xué)一起回家一起玩耍，別人都說我們“臭味相投”。不過之后你不止一次的說過我倒在地上的樣子有多傻多呆多不可愛，

　　然后笑得很不淑女，可是我還是覺得那一次很美好很小言，最起碼比我站在講臺上很呆板的坐著自我介紹要好。

描寫人物的作文11

　　我的媽媽是偉大的，我愛我的媽媽！

　　我的媽媽又一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長長的，她經(jīng)常把她的頭發(fā)扎成馬尾的形狀，很好看！每次她扎鞭子的時(shí)候我喜歡去幫忙，油油的頭發(fā)摸起來很舒服，有事我問道：“媽媽，我什么時(shí)候也有想你這樣長的頭發(fā)啊？”媽媽笑著說：“傻孩子，你是男孩子怎么可能有向我們女人一樣的長頭發(fā)呢？到時(shí)你要理頭的，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，怪不得爸爸的頭發(fā)時(shí)短的，原來爸爸理頭了！”媽媽的臉上沒有一絲斑痕，在我眼前是最美麗的！

　　媽媽，我愛你！

描寫人物的作文12

　　在我的家里有一個(gè)非常可愛的小弟弟，他還不到一歲，再過十幾天就要八個(gè)月了，在小孩里，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的事，讓你意想不到。

　　因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天是非常寒冷的，所以在家我和媽媽都是在一起睡的，也是為了更>溫暖。早上起床時(shí)，我在看電視，媽媽準(zhǔn)備給弟弟穿上衣服。接著媽媽讓弟弟坐到她懷里，媽媽準(zhǔn)備給他穿襪子，誰知媽媽穿襪子時(shí)把他的腳都快碰著嘴了，有些不可思議，我就問媽媽：“他怎么這么能呀？”媽媽告訴我：“小孩的骨頭都是非常軟的。”接著穿第二只時(shí)我不停的看，又用他的腳試著碰他的嘴，真是簡直不可思議。我又驚奇地說：“我都不能，他呀！太能了。”接著，他竟然能碰著嘴，真是讓人刮目相看呀！誰知道小弟弟還是會不停地笑，真是可愛極了！讓我不得不去喜歡，忍不住去逗一逗他。

　　接著后來的這幾個(gè)晚上，我都會試著用弟弟的腳來碰碰他的嘴巴，哎。

描寫人物的作文13

　　一個(gè)有著黑色珍珠般大眼睛，扁平的鼻子和油嘴滑舌的女孩。你知道她是誰嗎？哈哈，那是我！一個(gè)普通的女孩。

　　普通的我，但是參加過很多大型比賽。例如:英語才藝比賽(決賽)，新概念作文比賽在湖州，小作者提交了比賽...在比賽中，我堅(jiān)持不懈，從不放棄，取得了優(yōu)異的成績，我失敗了也不灰心。因?yàn)槲腋改附虒?dǎo)我，失敗是成功之母。如果你能回到t臺上，你就能做到。當(dāng)然，還有老師的精心指導(dǎo)。我不僅努力學(xué)習(xí)，而且在生活中。我喜歡運(yùn)動尤其是登山運(yùn)動。雖然我沒有爬過很多山，但是我想不管是普通的山還是有名的山，我都能感受到大自然美妙的旋律。登山運(yùn)動是累人的，但你可以一次又一次地與大自然親密接觸，讓整個(gè)人輕松愉快。所以登山運(yùn)動是我最喜歡做的事之一。

　　可是，我也有壞毛病——作業(yè)拖拉。每天的作業(yè)整理課我才肯對“作業(yè)山”發(fā)起猛烈的攻擊。每次我做完作業(yè)都會說：“唉，終于做完了！”這就是我，一個(gè)既平凡又活潑的女孩！

描寫人物的作文14

　　我的語文老師姓陳，可在我們的心目中，她姓“美”。我們都稱她為美老師。

　　我們的“美”老師長得美。長長的頭發(fā)，清秀的臉龐，水靈靈的眼睛，嘴巴大大的。就因?yàn)樗幸粡埓笞彀停晕覀冊诎档乩锝o她起了一個(gè)外號，叫：“大嘴老師”。

　　我們的“美”老師聲音美，每次上課的時(shí)候，她的聲音都特別清脆，很多同學(xué)都喜歡聽她的課。“美”老師一點(diǎn)也不兇，上課總是帶著一副笑容。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，她不會批評我們，而是面帶微笑地給那個(gè)做錯(cuò)事的學(xué)生講道理，直到那個(gè)學(xué)生改正錯(cuò)誤。

　　我們的“美”老師笑容美，每次自習(xí)課，老師都會讓同學(xué)們活躍起來，講講笑話什么的。逗得她哈哈大笑，她的笑容總是那么和藹，像天上的繁星。

　　我們的“美”老師心靈美。只要我們遇到困難了，她總會第一時(shí)間伸出援教之手；只要學(xué)生生病了，她就會第一時(shí)間去看望。

　　怎么樣？我們班的“美”老師美嗎？

描寫人物的作文15

　　文靜這個(gè)詞語，讓你想到了什么？是端端正正坐在教室里面聽課的安靜女生，還是宅在家里喜歡看書的乖巧女孩呢？我的這個(gè)姐姐，雖然名字可能“文靜”，可是她的性格跟“文靜”一點(diǎn)也沾不上邊！

　　姐姐在公主的外表下，隱藏著一顆女漢子的心！只要家里需要干力氣活，她總會自告奮勇地站出來，二話不說就包攬了所有的工作。大到裝貨架，小到換燈泡，沒有什么事情可以難倒姐姐！在我眼里，她就是一個(gè)無所不能的“女超人”！

　　“女超人”有時(shí)心思也很細(xì)膩。她發(fā)現(xiàn)我愛看書，就特意買了一本適合我看的勵志故事書《小王子》送給我，鼓勵我多看書，做一個(gè)飽讀詩書、充滿正能量的孩子！

　　姐姐還燒得一手好菜，泡得一手好茶。當(dāng)然，她也特別好學(xué)，看到別人彈古箏，就在旁邊悄悄地模仿，一有空就向古箏高手請教。

　　我要為她點(diǎn)個(gè)贊！

描寫人物的作文16

　　她是我們班最搞笑的小明星，也是我們班學(xué)習(xí)的小明星。她就是我們班的——代欣雅。

　　她喜歡扎馬尾辮，戴粉紅色的發(fā)夾，大大的眼睛和兩個(gè)漂亮的小酒窩，笑起來眼睛都瞇成一條縫了。生氣的時(shí)候，小嘴翹得能掛起一個(gè)大油瓶。不過，她很少生氣。

　　她的語文特別棒，總能考全校第一。每次聽課，老師都會叫她回答問題，而且都能回答正確。別提我有多羨慕她了。

　　瞧，我們班的代欣雅多厲害！她不但是我心目中的小明星，也是大家心目中的小明星。她跑得還很快呢！有一次，學(xué)校要舉行跑步比賽，老師讓她去了。誰知，她竟然得了特等獎。這件事讓大家對她刮目相看。

　　看，我們班的代欣雅很棒吧！什么東西一學(xué)就會，她真是個(gè)天才。

　　這就是我們班的小明星。

描寫人物的作文17

　　我有一對雙胞胎姐姐，長得可像了！一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，柔順極了，橢圓形的臉蛋可白了，想熟雞蛋剛剝出似的，又細(xì)膩又光滑，而且白里透紅，一對烏黑的眉毛像兩個(gè)小月牙，眼睛不大，但很有精神，筆挺的鼻子，紅紅的嘴唇，可漂亮啦！

　　兩個(gè)姐姐不但學(xué)習(xí)成績好，而且還像媽媽一樣關(guān)愛我、照顧我。記得小時(shí)候，媽媽忙不過來，姐姐就給我洗澡、換尿布、喂飯，這些事情她們從來沒有做過，可是做起來和媽媽一樣細(xì)致、周到。夏天的晚上，一家人洗好澡，媽媽要洗很多的衣服，還要做別的家務(wù)活，姐姐就抱著我到下面的小區(qū)里乘涼，媽媽告訴我，那時(shí)我還不會走路，兩個(gè)姐姐就輪換著抱我，哄我入睡。我熱得醒了，姐姐就給我扇扇子，還給我趕蚊子。

　　這就是我的姐姐，疼我愛我的好姐姐。

描寫人物的作文18

　　我的妹妹有一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭又長又黑的秀發(fā)，她有一個(gè)小小的鼻子，有一張能說會道的小嘴巴，有一對小小的耳朵，美麗極了，可她有一個(gè)特點(diǎn)就是很小氣。

　　記得有一次，我看上了妹妹的滑板車，我就對她說：“妹妹，你可不可以讓我玩一玩你的滑板車？”妹妹卻神氣地說：“呵呵，羨慕崇拜我了吧，可我就是不讓你玩。”我心想：看我怎么說服你，我有的是辦法。我對妹妹說：“哎喲，我的親妹妹，我就玩一會，玩一會，可以嗎？”她只好無奈地對我說：“好吧。”

　　昨天，我們在小賣部里看上了一個(gè)文具盒，我對旁邊的妹妹說：“妹妹，你有沒有兩元錢？”她說：“有啊，怎么了？”我不好意思地說：“我想買一個(gè)文具盒，你能不能用你的兩元錢買一個(gè)呀？”妹妹咬牙切齒地說：“呸，你上星期哄我給你玩滑板車，我答應(yīng)了，今天你還讓我用自己的錢給你買文具盒，想得美……”我只好低著頭傷心地走了。

　　這就是我小氣的妹妹，我形影不離的好朋友。

描寫人物的作文19

　　我的媽媽被家人稱作“美食家”，她會做很多道色香味俱全的菜肴。今天，我就來給大家介紹一道媽媽的拿手好菜——辣椒炒肉。

　　我緊閉嘴巴，使勁地吸著鼻子，不用猜肯定是媽媽烹飪的菜肴出鍋了。雖然廚房的門關(guān)的緊緊的，仍逃不過我這個(gè)小饞貓的鼻子。只見一盤五顏六色的菜在餐桌的中央冒著騰騰的熱氣，辣椒有青的，有紅的，配上嫩黃的肉片，真是誘人極了。我迫不及待地夾起一片肉放進(jìn)嘴里，頓時(shí)滿口留香。我不禁對媽媽豎起了大拇指：“媽媽你真棒，兒子期待您做出更美味的菜。”

描寫人物的作文20

　　一雙大大的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一個(gè)挺拔而高挑的身材，再加上一個(gè)愛哭的脾氣，這就是活潑可愛的我。

　　嗨，我是楊疏桐，今年9歲，三年級。我喜歡看書，畫畫，寫毛筆字，尤其是畫畫最好。

　　我愛看書，有時(shí)入了迷就什么也不理了。有一個(gè)星期天，我在書房看書，媽媽叫我去吃飯。一遍，二遍，三遍，我還是津津有味地捧著書。媽媽急了：“書呆子!快來吃飯!”她大喊起來。“吃飯?不高興!我要看書 !”我慢吞吞地抬起頭。經(jīng)過一場爭吵，我還是不情愿地帶著一臉淚水坐在飯桌旁。

　　我也很會“說話”的喲。記得有一年秋天放學(xué)回家，老爸領(lǐng)著我。因?yàn)樗行爸x頂”，說道：“這銀杏樹的葉子和我的頭發(fā)一樣了”。我馬上接下去：“銀杏樹葉子明年春天又會長出來的，可你的頭發(fā)呢?老爸聽了啞口無言，只能夸我聰明。當(dāng)時(shí)，我和他都哈哈大笑起來。

　　這就是活潑可愛的我，你喜歡我嗎?

描寫人物的作文21

　　我有一個(gè)和藹可親的爺爺。他得瘦瘦的身材，眉毛像一個(gè)感嘆號去掉點(diǎn)。雖然已經(jīng)有六十八歲了，可是每天還是很有精神的。

　　每天早上爺爺都會在六點(diǎn)鐘起床，然后做他自己編的“早操”，做完后就做早餐。

　　爺爺還是一個(gè)十分簡樸的人。有一次，我要把一雙膠鞋扔掉，因?yàn)槟请p鞋的鞋頭有一個(gè)洞。爺爺看到后，就立刻攔住我，他說：“不要扔，我可以把這雙鞋修好。”我半信半疑地把膠鞋交給爺爺。他首先在鞋的爛洞旁邊用矬子磨了磨，然后用強(qiáng)力膠在爛洞旁邊涂了一下，再把一塊橡膠貼上去。就這樣，爺爺像變魔術(shù)般地把那雙鞋修好了。

　　雖然平時(shí)爺爺很和藹，但有時(shí)也很嚴(yán)厲。放暑假的時(shí)候，我用了五個(gè)星期的時(shí)間就把暑假作業(yè)寫完了，爺爺就拿著我的作業(yè)本，一道題一道題去檢查，不管是哪題錯(cuò)了，都會讓我去訂正。

　　在我心目中，爺爺真是一個(gè)值得敬佩的人

描寫人物的作文22

　　張老師是我們班的班主任。她瘦高的身材，烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情，讓人敬畏，特別是生氣的時(shí)候。

　　張師平時(shí)總是很嚴(yán)肅，如果我們犯了錯(cuò)誤，她會很嚴(yán)厲地批評我們。她不僅教了我們很多知識，還教會我們做人的道理。他教學(xué)非常認(rèn)真，經(jīng)常批評我們，

　　有一次，因?yàn)樯险n時(shí)回答問題沒有正確回答，老師懲罰我讓我站著，直到下一個(gè)問題回答正確老師才讓我坐下。嚇的我們不敢不認(rèn)真聽講。真的怕她。知道是為我們好。

　　老師每天很早就來到學(xué)校，放學(xué)總是最后一個(gè)離開。夜深了，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，老師還在燈下為我們批改作業(yè)。

描寫人物的作文23

　　在我的身邊，有許多人關(guān)心著我，疼愛著我，但是，我印象最深的要數(shù)我的爺爺了。

　　我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經(jīng)66歲了。他個(gè)子高高的，黑色的頭發(fā)上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅(jiān)持散步，身體特別硬朗。

　　我的爺爺非常關(guān)心國家時(shí)事。白天，“新聞三十分”、“今日說法”、“揚(yáng)子晚報(bào)”總是陪著他;晚上，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋里的菜，奶奶發(fā)現(xiàn)菜糊了叫他的時(shí)候，他正看得津津有味，忘而樂乎。

　　我的爺爺還是樂于助人的人。一次，我和爺爺坐在公交車上，上來一個(gè)抱著小孩的老人，爺爺立刻站起來讓座，我感到自己特別難為情，想到爺爺也是個(gè)老人，他都會主動讓座，而我卻坐在那里紋絲不動，情不自禁地自責(zé)起來，急忙站起來叫爺爺坐，爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

　　這就是我印象最深的人——爺爺。

描寫人物的作文24

　　“叮咚”，老爸像風(fēng)似的跑進(jìn)家里，不用猜，又要去打游戲，他已經(jīng)廢寢忘食了。游戲就像老爸的生命，像一把膠水把電腦游戲和他的手貼在一起，連睡覺都能夢見。

　　老爸趕緊打開電腦，在電腦屏幕前大喊：“沖啊，我們是電腦里的大英雄，隊(duì)友還在等著我們呢！”老爸像瘋狂的魔鬼，右手拿著鼠標(biāo)，左手點(diǎn)著鍵盤，眼睛像鷹眼一般，眨都不敢眨，怕敵人在0。5秒之內(nèi)打死他。

　　旁邊仙人掌說：“主人，別再晃了，再晃下去，我就抵抗不住了！”桌子說：“是呀，主人，你就別再晃了，我的板凳小弟就要變成“搖搖車”了！”

　　老爸眉毛豎著老長，似乎心想：這個(gè)小個(gè)子，太弱了。

　　“游戲王，再不停下，我就要使出我的九九武功了”，老媽說。

　　最后，我想對老爸說：“你應(yīng)該多陪陪孩子和媽媽，這樣，你會覺得比玩電腦游戲更快樂。”

描寫人物的作文25

　　老師，我對它不陌生，甚至不熟悉。

　　老師的工作是教祖國的花朵健康成長。

　　老師總是默默地為我們付出。它們保護(hù)我們免受風(fēng)雨，傳遞我們的知識，教我們健康成長。鼓勵、批評、關(guān)心、愛護(hù)，都是老師對我們的特別照顧。鼓勵是為了讓我們重拾信心，繼續(xù)努力。批評是為了讓我們改正錯(cuò)誤，而不是自滿。關(guān)心和愛來自心底。一個(gè)班就像一個(gè)大家庭。老師是我們的母親，陪伴著我們成長，感情也在這一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)芽。師生筑起了親情的墻，堅(jiān)不可摧。

　　一天當(dāng)老師，一天當(dāng)爸爸。師生關(guān)系不僅僅是教師向?qū)W生傳授知識的簡單關(guān)系。師生之間的友誼永遠(yuǎn)是最深的。

　　老師像園丁一樣，默默為祖國的花朵付出，卻不求回報(bào)；老師就像母親。

　　用一切可能的方式關(guān)心我們，愛我們；老師像朋友一樣陪著我們，陪著我們哭，陪著我們笑，陪著我們學(xué)習(xí)，陪著我們玩耍，見證著我們的喜怒哀樂。

　　別忘了老師的好，永遠(yuǎn)念老師的情。

描寫人物的作文26

　　姚老師是我們的班主任，她每天很認(rèn)真地給我們上課、批作業(yè)。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)侯，姚老師會給我和同學(xué)們獎勵零食和學(xué)習(xí)用品。

　　她上課時(shí)，我們?nèi)级⒅驗(yàn)樗幌駝e的老師那樣無趣，一點(diǎn)意思都沒有，而是生動、有趣的。要會寫的字，只教，不讓我們抄寫。讀課文，經(jīng)常讓我們分角色地朗讀，自己也非常有感情地朗讀。

　　我們的姚老師不但是我們的班主任，還是我們的“媽媽。”

　　因?yàn)橐蠋熓巧畈康牟块L，所以，姚老師是我們的"姚媽媽”。她不是輪到自己值日的時(shí)侯，也會到各個(gè)寢室來看我們，提醒我們：“動作快點(diǎn)哦！”甚至在今年的圣誕節(jié)上，姚媽媽還扮演過圣誕老人呢！當(dāng)班級里有人過生日時(shí)，她還會送給那個(gè)同學(xué)一份禮物。

　　看，這就是我們的姚老師，她像大樹一樣保護(hù)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，我為我自己有這樣的老師而感到驕傲！我喜歡姚老師，她是我們在學(xué)校里的媽媽！

描寫人物的作文27

　　人們都說：“父愛如山”。而我爸爸就很愛我，他的愛比天還要高，比地還要大!

　　爸爸四十出頭，生活的勞累已經(jīng)讓他有白頭發(fā)了。

　　爸爸總跟我說：“不吃虧不一定不好，吃虧不是不好。人的心是寬闊的。”爸爸很幽默，在我不高興的時(shí)候會逗我笑。爸爸對我的學(xué)習(xí)很重視!爸爸總是和我說：“數(shù)學(xué)，在于公式。語文在于背誦，英語在于記憶。

　　爸爸和我說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤!人在早晨的時(shí)候頭腦最好，人在春天的時(shí)候活力最大，人的這一生不勤奮不會有結(jié)果的。

　　上周日我在做作業(yè)，做到九點(diǎn)多。爸爸拿來個(gè)蘋果說：“休息會兒吧，我也不要求你“死學(xué)”你理解它就行。這雖然是一個(gè)普普通通的蘋果，可里面有爸爸對我無私的愛。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”爸爸說你這時(shí)候?qū)W習(xí)累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”!

　　這就是我的爸爸，愛我的爸爸，嚴(yán)厲的爸爸，和藹的爸爸。

描寫人物的作文28

　　我的外公，只有一個(gè)字可以形容，那就是“強(qiáng)”。

　　頭發(fā)像被淋了白色的雨一樣，很白很閃，這表示他的年紀(jì)很大了，但是他還能工作，真的好強(qiáng)，不是嗎？

　　外公吃的東西的食量剛剛好，不會暴飲暴食，也不會挑食，所以他的身材也很不錯(cuò)，強(qiáng)壯的肌肉，短短的小腳腳，但是肚子就是大了點(diǎn)，但是力氣很大，這也很強(qiáng)，對不對？

　　他的`個(gè)性很好，不會隨便跟人吵架，更不會打小孩，這樣的個(gè)性也很“強(qiáng)”，沒錯(cuò)吧？

　　外公在跟別人講話時(shí)，都講方言，但是跟我們小孩就都講普通話，所以爺爺?shù)恼Z言天份也很強(qiáng)，都不會搞錯(cuò)，雖然有時(shí)怪腔怪調(diào)的就是了。

　　我的外公雖然只有小學(xué)，但什么常識都懂得，你永遠(yuǎn)考不倒他，是不是很強(qiáng)啊？

　　我最喜歡外公教我怎么種菠蘿和開他最心愛的小小貨車，跟外公一起在菠蘿田里工作，我也變很強(qiáng)了。

描寫人物的作文29

　　我的舅舅很喜歡喝酒，每次都和得醉醉的。下面我講的是舅舅喝醉酒最好笑的一次。

　　那天晚上人家吃晚飯，回來時(shí)他臉喝得紅紅的，嘴里的酒味很重。舅舅家養(yǎng)了一只貓叫點(diǎn)點(diǎn)。舅舅喝醉后一點(diǎn)知覺都沒有，只見他抱起點(diǎn)點(diǎn)跑到床上睡覺去了。晚上我們睡了之后，點(diǎn)點(diǎn)用爪子撓舅舅，只聽‘’咚‘’的一聲，舅舅棍地下去了。他‘’哎喲‘’的叫了一聲，舅媽和弟弟都嚇醒了，我們連忙把他拖上了床。點(diǎn)點(diǎn)在地下叫了幾聲，我們沒理它繼續(xù)睡覺。誰知它竟自己抓著被子慢慢爬上了床。第二天我們都醒了，舅舅看見點(diǎn)點(diǎn)在床上問我們：‘’貓?jiān)趺丛诖采希俊藡尰卮鹫f：‘’是你昨天喝多了把它抱上來的。把它放地下它習(xí)慣了在床上自己又爬上來了。‘’舅舅聽了笑了起來，我們也跟在后面笑了。

描寫人物的作文30

　　大家好自我介紹：我叫曹志林，家住城陽街道北疃社區(qū)，今年9歲，在城陽區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)..

　　我有一頭長長的`黑發(fā)，一張橢圓形的臉，眼睛不大，一笑瞇成一條縫。鼻子下面有一張可愛的小嘴。不胖，不瘦..我的性格活潑可愛，喜歡和人交朋友，我的聲音有點(diǎn)響亮，是一個(gè)脾氣很快的人，媽媽經(jīng)常告訴我：“小女孩要溫柔，性格穩(wěn)重，做事認(rèn)真，細(xì)心，不能馬虎。”我從來不聽。嘿嘿！我還有一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡逗人笑，比如：講笑話，做鬼臉，裝可愛，做滑稽的表情和動作，逗得同學(xué)們笑翻了天，他們笑我也開心，哈哈！！我的興趣廣泛：閱讀，繪畫，唱歌，跳舞，跑步，但我最喜歡的是健美操，我很自豪被選為學(xué)校健美隊(duì)。

　　這就是我可愛的，可愛的小女孩，你知道我現(xiàn)在，對不對？像我這樣的？愿意跟我交朋友？

描寫人物的作文31

　　我的表弟叫朱曉曉，白白胖胖的臉上長著一雙明亮的大眼睛， 小小的鼻子小小的嘴，我很喜歡我的表弟，因?yàn)樗麑?shí)在太可愛了。

　　他現(xiàn)在正在學(xué)說話，聽舅媽說，有一次吃飯他把手伸進(jìn)湯里玩，舅媽叫他不要把手伸進(jìn)去，他指著舅媽說：“壞蛋，壞蛋!”舅媽嚴(yán)肅的對他說：“誰是壞蛋?”他說：“你好，你好。”快把我笑死，他真狡猾。

　　表弟他愛拿東西，但一會兒就可能把東西弄丟，弄丟后就說：“貓叼，貓叼。”有一次舅舅的車鑰匙給他拿了，回到家后他叫奶奶幫他脫鞋，脫完鞋后就發(fā)現(xiàn)車鑰匙不見了，問他：“恒愷，車鑰匙在哪?”他找了找說：“貓叼，貓叼。”沒把我們急死。還好我們他回來叫脫鞋，可能掉那了，結(jié)果在那找到了。

　　表弟他說飛機(jī)就說飛高高啊，不要就說(我們的方言不和mai“買”同音)“買”要，不尿尿就說(大家就知道了)“買”尿尿，不爬上去就說“買”爬上去呀!

　　我的表弟就是這么可愛，我非常喜歡我的表弟。

描寫人物的作文32

　　相信在大家的心里，最過于好的是大家的媽媽吧，一個(gè)媽媽把你養(yǎng)大成人，辛辛苦苦的，你的心理會覺得心酸嗎，我也試過，可是我想試問一下大家，你們愛你的媽媽嗎？我愛，因?yàn)樗秊槲腋冻隽?/p>

　　她的一切。

　　我的媽媽，現(xiàn)在在我公公的廠里工作，有時(shí)還會加班，所以現(xiàn)在的她已經(jīng)瘦了一圈，以前的媽媽，她是多么的健康，昨天，媽媽打電話過來，她的聲音讓我感到無比心酸，因?yàn)樗×耍液孟肟蓿驗(yàn)閶寢尷哿耍膊×耍疑踔潦裁炊疾幌耄幌胫鴭寢尶禳c(diǎn)好起來，大家也很想再看見媽媽綻放的笑容，今天下雨，我希望蒼天好心一點(diǎn)，能讓媽媽的病好起來，如果蒼天要我來同媽媽交換，那就讓我來生病，因?yàn)槲也幌雼寢屔。舱疹櫸叶嗄辏也幌胨惺隆寢專液苤x謝你一直對我的照顧，我愛你。

描寫人物的作文33

　　“起床，起床，快點(diǎn)!”又是媽媽的大嗓門在叫了，該起床吃早餐了。

　　媽媽的河?xùn)|獅吼一刻也停不下來，老在人耳邊響，真煩人。有時(shí)，我正專心的寫作業(yè)呢，媽媽也大叫：“快寫，快——快——”

　　“明白了，明白了!”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢!哎，真拿媽媽沒辦法。

　　但是媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個(gè)“機(jī)器人”。每一天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務(wù)等著媽媽做呢。但是“機(jī)器人”也有她的缺點(diǎn)——粗心。早晨起來給我們炸豆?jié){，一不留意按錯(cuò)了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時(shí)拔掉了電源，差點(diǎn)就釀成了大事。真是個(gè)粗心的媽媽。

　　媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我在寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，到九點(diǎn)半了還沒想出來。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導(dǎo)我，直到我弄懂為止。

　　這就是我的媽媽!

描寫人物的作文34

　　和睡覺打鼾的人一起睡覺，這必定是一件萬分痛苦的事！每天夜里，爸爸的鼾聲總?cè)鐩]有盡頭的火車，一次次打斷我的美夢。因此，我萬分討厭爸爸的鼾聲。

　　終于！一天晚上，爸爸值夜班。得知這個(gè)消息，我興奮不已，哈哈，終于能睡一個(gè)安穩(wěn)覺啦！可就是這個(gè)晚上，我才體會到爸爸的鼾聲是那么重要，那么溫暖。

　　夜深人靜，我幸福的拉上被子，準(zhǔn)備美美地睡一覺，可是，不知過了多久，我還是沒合上眼，在床上翻來覆去，唯有時(shí)鐘“滴答……滴答……”地走著。咦，怎么這么安靜？我心里總覺得少了些什么。一切靜的可怕，我突然開始想念那親近的鼾聲，我一頭鉆進(jìn)被子，緊閉上眼，寂寞地進(jìn)入夢中。

　　那一夜，小臺燈亮了一宿，因?yàn)樯倭税职值镊暎癸@得特別漫長，睡夢中，我仿佛聽見了爸爸的鼾聲，竟那么悅耳，動聽！

　　我不再討厭爸爸的鼾聲了，因?yàn)椋灰职值镊曉冢冶悴粫ε拢灰职主曉冢揖筒粫拍灰职主曉冢业男谋阌肋h(yuǎn)踏實(shí)！

描寫人物的作文35

　　我最熟悉的就是我的父親。爸爸長濃濃的眉毛，一雙眉毛下炯炯有神的大眼睛，眼神總是那么苛刻。

　　他額頭上好像有個(gè)“三”字，因?yàn)樗偸前櫭碱^。當(dāng)他看到遙控器時(shí)，就像獅子看到獵物一樣盯著它。現(xiàn)在，我知道今天一定有比賽。

　　這不是，今天有一場山東隊(duì)的比賽，爸爸拿出一張白色紙條，上面寫著：“山東隊(duì)會贏！然后他把紙條戴在頭上，津津有味地看著比賽。突然，父親喊道：“了不起！”開槍！目標(biāo)！他像兔子一樣快樂，三英尺高！過了一會兒，他又叫道：“防守快！哎喲！你怎么讓對方得分？他說：“我不知道你在說什么。”在這一刻，我能感覺到爸爸想親自上場！比賽結(jié)束了，爸爸沮喪地坐在沙發(fā)上。我看到了爸爸失去的靈魂，我知道山東隊(duì)又輸了！我知道后問：“爸爸，山東隊(duì)贏了嗎？”爸爸生氣地說：“我再也不看比賽了。”"我嘲笑爸爸的話，因?yàn)榘职忠呀?jīng)說過很多次了！

　　這是我父親，一個(gè)瘋狂的粉絲父親。

描寫人物的作文36

　　我有一個(gè)好媽媽。她的身材胖乎乎的，長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，出門時(shí)總是要扎馬尾辮，還摻著幾根白頭發(fā)。眉毛淡淡的像兩只彎彎的小船，耳朵大大的像兩把扇子，可以聽到十萬八千里外的聲音，鼻子挺挺的像一座小山。我媽媽的嘴巴能說會道，連爸爸都說不過她。媽媽長得最引人注目的是她的火眼金睛，只要我做了虧心事，她一眼就能看出來。

　　我的媽媽很嚴(yán)格。每天我放學(xué)后，就要做作業(yè)，不準(zhǔn)我看電視。有一天，我特別想看電視，就馬馬虎虎地做起作業(yè)來，做好作業(yè)我舒舒服服地躺到沙發(fā)上看起電視來。這時(shí)，媽媽從房間里走過來問：“冬冬，你做好作業(yè)沒有？”我輕聲地說：“做好了。”媽媽打開作業(yè)一看，大發(fā)雷霆地說：“字這么難看，錯(cuò)別字這么多，改了！”媽媽一邊說一邊擦，我只好回到書房認(rèn)認(rèn)真真地寫好作業(yè)。

　　這就是我嚴(yán)格的媽媽。

描寫人物的作文37

　　我有一個(gè)與眾不同的媽媽，時(shí)時(shí)讓人一個(gè)頭又兩個(gè)頭，為何，唉，因?yàn)樗珢蹏Z叨了，無論是多么簡單的話，都會被媽媽說得長篇大論，但她一喘氣的三秒鐘里，誰都會馬上逃跑。

　　就說每天吃早餐的時(shí)侯，她都會說，銳銳，別那么快吃，小心啃住啊，你一啃，就會慌，一慌就上學(xué)遲到，一上學(xué)遲到你老師就會請家長，一請家長你爸爸就回?fù)?dān)心，一擔(dān)心就會。我趁她喘氣的三秒鐘，我就會背起書包說；“媽媽再見，我去上學(xué)了！"逃命似的走了下樓。

　　媽媽在每次吃飯，都費(fèi)了好幾個(gè)鐘頭，因?yàn)榇蠹叶荚诔燥垼撬f話的好時(shí)機(jī)，媽媽去買菜，總回對菜販就菜價(jià)和質(zhì)量說，所以大家一見到我媽媽買菜，都會用耳塞塞住耳朵，更可怕的是，媽媽她在睡覺的時(shí)侯說夢話，弄得小偷不敢來，老鼠都逃跑，因?yàn)榇蠹叶寂碌蒙窠?jīng)病而搬家了！

描寫人物的作文38

　　我哥哥的名字叫瑞，“聰明”瑞哦！

　　他的眉毛很厚又長，他的眼睛像彎形的月牙一樣顫抖，當(dāng)他不開心的時(shí)候，他的嘴很高，一個(gè)可愛的，淘氣的樣子，非常可愛。

　　母親是弟弟的偶像，他最喜歡的媽媽！媽媽看不到一點(diǎn)點(diǎn)委屈。

　　一次，我哥哥和我在看電視。突然，我聽到母親的哭聲："兒子，你父親打了我！"的"一只手"過去了，"不管怎樣，這不是對我的。"的兄弟沒有。母親給她哥哥看了一眼："兒子是白人！"哈，"父親在災(zāi)難中微笑著。

　　就在這時(shí)，弟弟打了他父親一拳就跑了。"媽媽，我為你報(bào)仇了。”父親的臉是黑色的，弟弟的臉是挑釁的：“你來打我！來吧！"媽媽驕傲地說：“我告訴過你！”我兒子不會是叛徒！哈哈！"爸爸哭了，笑了，說不出話來。

　　這是我可愛，頑皮，狡猾的弟弟。