情感作文匯編九篇
【精華】情感作文匯編九篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的情感作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
情感作文 篇1
中國文化,博大精深,在五千多年的沉淀下,中華文化更有韻味。文化是一個跳動的音符,總能奏出一曲曲極富韻律的歡歌;文化是劃破夜空的流星,總能給人以無限的期盼與憧憬;文化是一顆枝繁葉茂的樹,總能在綠意盎然中思考人生。詩歌中處處體現(xiàn)文化的真締。
中華文化,源遠流長。現(xiàn)代學生學習的古詩文大部分都是有古流傳至今。一星升起,他燦爛的是整個盛唐星空。他飄逸,欲上青天攬明月;他自信,他生我才必有用;他狂放,我輩豈是蓬蒿人;他傲然,單元長醉不復(fù)醒。但他注定要孤獨“月杯邀明月,對影成三人。”酒入豪腸,七分釀成月光,余下三分塑成劍氣,秀口一吐就是半個盛唐。他就是李白。在古代,他的詩詞被人崇信:而現(xiàn)代,被人廣為流傳。古代文化便也流傳至今。我們熱愛這位浪漫主義詩人,是因為其詩有深厚的文化背景和認知,被那種獨特的文化魅力所吸引。
談及中華文化,大多數(shù)人們會想到唐詩宋詞。杜甫,你從唐詩中走來,揮灑文墨,記下一個鼎盛時代。多少次皺眉搖頭,“朱門酒肉臭,路有凍死骨”。你痛心疾首,卻無能為力;多少次撫須長嘆,“國破山河在,城春草木深。”奈何世間無情,只你憂國憂民;你走過安史之亂,見證了李唐王朝的盛世與衰敗。你有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的遠大抱負,有“志君堯舜上,再使風俗淳”的政治理想,也有“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的失意。
杜甫,你雖一生不順,但你的詩歌仍流傳至今,你的詩歌為人所敬仰,其中的文化韻味值得我們?nèi)ヌ接憽?/p>
中華文化,以詩詞歌賦而出名。在國外,人們總會念幾句詩詞。然而這些詩詞蘊含著的不只是情感,還有文化。
陶淵明熱愛田園生活,因此有“采菊東籬下,悠然見南山”的曠達;文天祥熱愛祖國,因此有”人生自古誰無死,留取丹心照汗青“的豪邁;屈原誓死不從,因此有“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”的奔放。
中華文化,博大精深,在詩詞歌賦中,人們會感受到;在敦煌絲路上,人們會感受到;在松竹民居里。人們也會感受到。中國人對文化有獨特的見解,不同的感受,中華之心,無處不在!
情感作文 篇2
“500層,一廳一室,二室一廳,三室一廳,三室兩廳……在找五百個專用機器工,每工負責一層,各個部門必須簽署協(xié)議證書,在入電腦。ok,就這樣。”現(xiàn)在是20xx年2月13日北京時間8點30分。“豬豬,小豬豬,快起床了,豬豬小豬豬,豬豬豬,起床了……”a啊—啊啊—啊啊!!鬧鐘響了,我的美夢啊,我懶洋洋的從床上爬了起來,呆坐在椅子上,又陶醉于夢中,十五年后的我,究竟會是怎么樣的呢?20xx年,我30歲了,已經(jīng)是當?shù)厥赘唬瑩碛幸淮眱r值那么那么多億的房產(chǎn)旅社,當然,這只是我財產(chǎn)的一部分。我不喜歡張揚,所以我一直在博士后留學完的美國得益?zhèn)€著名的經(jīng)濟貿(mào)易公司工作。最主要的是在美國我有屬于自己設(shè)計的家園,這便是我最成功的作品。我的家是別墅又非別墅,充滿著一股一股迷人的古香。它主要是用木頭構(gòu)成,一共有六層,前四層依次為春夏秋冬室,且每層都為四室兩廳和洗手間,第五層無間,分別有圖書室,舞蹈室,體育室,衣室,和廚房。第六層就似博覽室,收藏名畫器物,以供觀覽。樓梯是盤旋的,木質(zhì)。臥室也不復(fù)雜,就有一個小衣柜,,一個小書柜,雙人床,床柜,辦公桌合筆記本電腦。大廳雖木制,卻是現(xiàn)代化家具,顏色會很艷。房前還有我親自帶領(lǐng)種植的花園,四季百花爭艷,品種多的數(shù)不過來,鵝卵石鋪成數(shù)條小道,仔細聽,還有汩汩溪水流淌,水中喂養(yǎng)各品種的魚花園為不規(guī)則圖形。我的生活猶如人間仙境,世外桃源,多少大人物都投來了贊許羨慕的目光……‘寶貝,寶貝,發(fā)呆啊,該吃飯了!’我被嚇了一跳,出了一頭冷汗,怎么又打斷我了呢!回頭一看,原來是媽媽,我微微笑了一下。夢啊,真真假假,假假真真,過去的時光永遠都追不回來,只有把握現(xiàn)在,努力奮斗,才能造就完美的將來。我相信總有一天,這將不是夢,不是幻想,是切切實實。我相信我能成功,因為我會付出淚水和汗水,我會付出時光與青春。夢啊,是真是假,最終會是真;是虛是實,最終會是實。
情感作文 篇3
夢中又現(xiàn)淚清瘦,把愁再接一杯,只有你清秀的嬌靨。故事述說的淚痕,我像饒在城外的青鳥,你還聽得見我的凄厲么。提筆奢華,厚重的墨色里,會蔓延成一道怎樣模糊的青春。看夜色荒得一如既往的清幽,聆取那一綹伴在風鈴下的夜風,多少繁華滋生的落寞,濕成了最婉約的露水。
我用多少次記得來濕潤你忘卻的回憶,淚水擒住的心事,手攬一抹青澀的絕望。我用月光半照的臉,來期待一場蒼涼的禱告,我希望每一場淚水都不是因你而洶涌。舊琴上躺著的鄉(xiāng)音,像樹下打盹的老人,用滿了蹣跚的深沉。我知道我茂盛的年齡已經(jīng)出生著太多的雜草,那些開始支離破碎的年少,當年說羨慕的人。遺忘居住得太久,月光推開了那扇門,半夜的吻,我好像很渴一樣飲著這些執(zhí)著而又孤獨的文字。
每個故事都有一個你,你卻緊蹙秀眉,像月光失色跌落后的憐惜。歲削殘魂,那些低吟的彷徨,可是又纏上了我的畫筆。黎辰伴月,瘦削的鶯花柳語再也躺不夠江南的繽紛,再走一段程,稚嫩的淚水還在撐。冰河千里,青山四野,夏雨秋風的訴說,捏開了歲月的浮沉。我在這樣的季節(jié)里,偏在返古的山門,歷史展轉(zhuǎn),某日,我與銅鐘為舞。故道斑駁,曾落地生根的溫土,像筆鋒濃轉(zhuǎn)淡。
炊煙落靄,是否前世的夕陽也是這樣的的神情,多少次轉(zhuǎn)身,我半瞇的雙眼。也許你還在,也許你就在枝頭上看著我落魄的長發(fā),結(jié)成一朵被遺忘的詩。那時候,我也像李白那樣笑著,你也是故事里的人。青石幽徑,是否還噎得住那陣陣被風濕潤過的琴聲。一枕孤獨襲上我們的筆墨,你像睡著的史冊,累世的眼淚是你彌留的塵。再歇一句宋詞,歷史穿越的足跡,你訪了哪家詞人的門?
暮色錦緞痕,落幕的儒雅,你會給我怎樣的安葬,來歇落我執(zhí)執(zhí)而又癡迷的等待。也許你會眼帶笑意,看我這一世隕成一代又一代的文客腳石,也許你會再次豪笑,你的眼淚里,也許會有對我半絲的憐憫。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁;問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流;楊柳岸曉風殘月…也許我永遠都無法蔓上這樣的天境。你賦予他們足夠多的良詞卓語,卻對我吝嗇每一個靈感澆灌的五言七律,嘆,你是我不可缺少的部分。
一盞不歇油的檀燈,年輪覆蓋了又一層,可容我再等淚成。孤獨盤踞的碑帖,我親手寫的行楷,也許又是千年后的落寞。朱砂輕抿,銀簪懸掛,再著一身絲綢紫裝,無懼人間俗語,下輩子且做個女人,看我勝若李清照的凄慘將你眼淚得繁華隕落。
情感作文 篇4
星期天的早晨,爸爸帶著小明去公園玩。他們來到一個風景優(yōu)美的地方,爸爸微笑著對小明說:“小明,我們在這里拍張照吧!”小明擺好了姿勢。爸爸彎下腰,端起照相機,準備按快門。正在這時,小明聽到了一陣哭聲,轉(zhuǎn)身向傳來哭聲的地方跑去。爸爸感到很奇怪,大聲說:“小明你要到哪里去?”原來,一個小妹妹摔倒了,身邊沒有爸爸和媽媽,正在哇哇大哭。小明把小妹妹扶起來,關(guān)心地說:“小妹妹你別哭了,你的爸爸媽媽很快就會來的。”
爸爸看到這一幕,趕緊按下了快門。小明有了一張珍貴的照片。照片上多了一個小妹妹。小明真是一個熱于幫助人的好孩子,我們也要向他學習。
情感作文 篇5
在我的童年里,有一件事令我至今難忘,每當想起這件事,我就會感到內(nèi)疚。那是我和好朋友之間的事情,我誤會了他。
記得某一個星期六,我和好朋友約好一起在我家寫作業(yè)。他到我家后,我們把書桌整理干凈,就把作業(yè)拿了出來。因為我們倆不是一個學校,所以作業(yè)也就不一樣。他先把語文練習冊和鉛筆盒拿了出來。接著,我又把語文書、預(yù)習本和鉛筆盒也拿了出來。寫到中間,我想去上個廁所,于是我就放下筆,跑去了廁所。
等到我回來的時候,我剛準備拿筆,誰知,我的筆不見了,于是我就在書桌旁邊找啊找。好朋友看見了我在找東西,于是問我:“你干什么呢?找什么東西啊?”我對他說:“我剛才放下筆,去上廁所,回來時我就找不到我的筆了。是不是你偷了我的筆啊?”他剛準備開口,我就打斷了他,說:“肯定是你偷的,剛才我上廁所時,只有你在著。”他委屈的說:“不是我,我剛才一直在寫作業(yè)。”我不相信他,就生氣的對他說:“一定是,難道筆還會飛走了?”說完,我就把他的書扔到了地上。扔完后,我尷尬的不知道該怎么給他說。他堅定的對我說:“不是我偷的!”說完,他撿起書,收拾好書包,背上就走了。走前,他還說了一句:“真的不是我偷的!”說完,就生氣的回家了。
等到我寫完作業(yè),收拾書包時,發(fā)現(xiàn)原來我的筆掉到了地上,這時我的心里非常的內(nèi)疚,我非常的想對好朋友說:“朋友對不起,那時,我應(yīng)該好好的找找,不應(yīng)該還沒找?guī)紫拢驼f是你偷的。朋友,我想發(fā)自內(nèi)心的對你說一聲“對不起”。”
第二天,我?guī)е\懇的心,去他家道歉,到他家樓底下,我發(fā)現(xiàn)他正在樓下和小朋友們玩游戲,于是我內(nèi)疚的跑到他身邊,對他說:“昨天是我錯了,我不應(yīng)該沒有證據(jù)就說是你偷了我的筆,我都沒有認真的找,就說是你偷的,是在對不起,請你原諒我好嗎?”我心想:“他一定不會那么輕易的原諒我。”可誰知,他居然對我說:“沒關(guān)系,昨天的事我不會在意的,只要你有一個肯道歉的心,就好了。對了,你和我們一起玩吧”我高興的對他說:“謝謝你原諒了我,不會跟我斤斤計較,我和你們一起玩。”于是我們就高高興興的玩了起來。
回到家,我躺在床上,想:“這兩天,我和好朋友雖然吵了一次架,但是他有一個原諒我的心,而我也有一個肯給她道歉的.心。好朋友謝謝你,雖然我冤枉了你,但你卻不會在意,我真的想對你說“謝謝你,我的好朋友,陪伴我6年的好朋友
朋友對不起,我誤會了你!
情感作文 篇6
在靜謐午后,偶然聽到一首旋律優(yōu)美動聽的歌曲,微微沉醉其中,而后又覺回味無窮。細思曲子的詞句,也是意味深遠,深發(fā)共鳴。似乎能從歌聲中體會到各種憂樂交織的情感,真是一件美妙的事情。就這樣,喜歡上了一首歌。它的曲調(diào)時刻縈繞在腦海中,時不時便不自覺地哼唱起來;當拿起筆想隨意寫一點文字的時候,勾勒出的線條也是那首歌的歌詞;跟朋友談?wù)撈鹱罱牭母瑁彩遣灰鄻泛醯亟榻B給朋友聽,分享喜愛之情。每當戴起耳機,打開音樂播放器,習慣性單曲循環(huán),不厭其煩地一遍遍聽著,總是覺得越聽越動聽,越來越扣人心弦,深深沉醉其中。
不知對那首歌的沉醉持續(xù)了多久,慢慢地便有了一種膩煩之感,這真是一件奇怪的事情。聽歌的時候,不怎么再循環(huán)了,只是輪到那首歌時姑且聽聽;到后來,甚至一聽到開頭的旋律,就切歌,不想繼續(xù)聽下去了;也不會在走路時隨口哼唱這小調(diào)了。從那首歌里面,再也找不到以前心動的感覺,喜愛之情就這樣無聲地消散了。而后跟朋友聊起時,也就淡淡地應(yīng)一句:我以前也好喜歡聽這首歌,不過現(xiàn)在已經(jīng)聽膩了。
不只聽歌,同樣類似的過程還有許多。
無意中搜到一張美圖,覺得色彩和諧飽滿,內(nèi)容又對胃口。便收藏起來換做屏保,天天看著,就像換了一個美好的心情一樣,新奇美妙。可是看著看著,以前曾認為的美圖,也變得平淡無奇起來,再絢麗的色彩也覺得俗氣。似乎一刻都等不了,想立馬換掉它,不然看著都覺得煩。
在一個地方品嘗到一種美味的食物,舌尖的絲滑觸感怎么也忘不掉,便滿心牽掛著,一頓不吃憋得慌。可是吃得次數(shù)一多,就不想再這么頻繁地吃了,天天都是一個味,多乏味啊。而以后,也可能會因為吃膩了而不沾筷了。
……
為什么當初如此喜愛的,現(xiàn)在會成為所膩煩的呢?為何人的情感如此多變?為何這樣的喜新厭舊呢?
也許在聽膩了一首歌后,又會尋到另外一首好聽的歌,還是會經(jīng)歷從喜愛到厭煩的過程;也許在看厭了一張圖之后,又會找一張新圖來代替,然后又一次經(jīng)歷生死輪回;也許把一種食物吃膩了以后,還會迷上其它的美味食物,無可避免地,喜愛之情又慢慢變淡。但是也總有一個新的事物的出現(xiàn),讓我們能寄托喜愛之情。
這似乎是一個無限的循環(huán),過程都是一樣的,只是換了個對象而已。我突然覺得害怕起來,甚至有時會陷入深深的恐懼之中。每當經(jīng)歷完一個循環(huán),便深深感覺自己是個冷漠薄情的人,而非長情之人,深情卻不長久。對物如此,對人呢?只怕也是一樣的吧。我是這樣,難保其他人不是這樣。所以,我始終難以相信男女之情。
經(jīng)歷了無數(shù)次從喜愛到厭煩的過程,感情消散后的失落感與空虛感便隨之而來。愛上一首歌時,不敢再單曲循環(huán),怕會聽膩,而是讓曲調(diào)存于心中,去回味,去感受,保留一份美好;美食、美物也都細細品賞,淡淡體會。這樣,情感應(yīng)該會更長久吧。可是如此,卻丟掉了深情。難道長久與深情之間,一定要舍棄一方嗎?我不想成為一個喜新厭舊的人,我也討厭喜新厭舊的人,可是日常中,我似乎就表現(xiàn)得喜新厭舊。那么我有什么資格要求、期望別人不厭舊不喜新呢?
喜愛之情若是上揚到了最高點,便會開始下降,那么最好的辦法,是否要淺嘗輒止,不要讓情感膨脹呢?達不到巔峰,就永遠不會下沉,心中永遠都懷有一絲期待,一份希望。又或許從喜到愛再到消散才是一種常態(tài),不該自嘆自悲,就該順其自然,勉強也是枉然。
不管怎么樣,我希望能尋找到屬于我自己的常態(tài)。
情感作文 篇7
打開一把心鎖,回憶那一段短暫而又漫長的歲月,雖是一份情誼,卻是我人生中最寶貴的。
昨日時光匆匆,明日時光也匆匆。我們不能將時間進行磨滅,我們需要的是一句發(fā)自內(nèi)心的話語,用心去感受,用雙手去挖掘。時間匆匆溜過時,不會留下絲毫痕跡,也不可能將你曾經(jīng)的風風雨雨留下。所以,我們在一起的時間不多了,日子也在一天天的接近我們,我們不需要彷徨,我們需要一顆堅定的心!在此刻,我多想聽聽你那歡快的笑聲,真心祝福你永遠快樂;多想看看你那天真的模樣,真心希望你一直都充滿著童趣;多想看看你真摯的微笑,但愿你一直都這么美好;多想和你一起共同尋覓知識的海洋……但老天爺總是愛和我們開玩笑:一會讓我停留在友愛的懷抱中,一會又讓我出現(xiàn)在您的諄諄教導(dǎo)下,一瞬間又讓我夾在友誼與學習的中央。不過我相信命運不會總是捉弄我,即使是再大的考驗也擊不垮我們的師生情和朋友情。既然我與你成為了師生、朋友關(guān)系,這就命中注定我們是有緣人,讓我們彼此在內(nèi)心深處緊緊的記住吧!
團聚不是開始,分散不是結(jié)束,因為我們還有機會見面,同處了N年,凝聚了無數(shù)美好瞬間,它們將永遠名刻在我的記憶之中……愿我的真心寄語是一杯香濃的奶茶,能給你帶來一絲絲的暖意。
每個季節(jié)的花香是我濃濃的賀意,濃濃的芬芳是您所擁有的嬌美,總是飄不斷的笑語啊,是我對您一生的真心寄語!
情感作文 篇8
很小的時候,便聽過盲人打燈籠的故事。現(xiàn)今,夜晚早已繁華絢麗如白晝的城市,自然已不需要我們?nèi)绱俗觯牵覀內(nèi)孕枰獮樽约骸樗肆疗鹨槐K燈——心燈。 心燈謂何?此處自不是要大談特談禪語中之心燈,卻有異曲同工之妙。心燈可謂人之精魂之所在,魂靈之所系,簡言之就是思想。心燈晦則人晦,有是非不明、見利忘義、損人利己等之過;心燈明則人明,有明理曉義、耿直清介、大公無私、助人為樂等之美。說至淺層,相由心生,心美則丑若無鹽也討人喜愛,有明哲之氣;心暗則貌若潘安形比西子也招致厭惡。人皆愛己之好,此為天性。 人之初,心燈或明或晦不可知,是善為惡也不可曉。然所謂圣賢之士,心燈必明;為惡奸佞者,心燈必晦。初時,無人愿為惡,皆向善,卻不明如何為善,心燈以何物引明。 為他人明燈,首當己要明燈。古語有云,“欲明明德于天下者,先修其身”,己身若不明不修,何談他人?豈非坐井觀天之笑談? 自點心燈,首當治學。古之《勸學歌》,無非以功名利祿、美人寶車相誘。不學無以明理,無以曉事,無以獨善其身,更遑論兼濟天下。在當今,若不為學,將一無是處,況是立身? 次當致用。學不致用,未若不學。 再當助人。心燈即已有光,便要同他人共享此光,既不損己之絲毫,又可助他人走過黑暗。雖無向佛向道之心,卻有“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”之慨。吾儕雖不用如此,然助人于危難之時,解他人燃眉之急亦是明心燈之做法,予光明之善為。老者摔倒即應(yīng)扶起,公車幼童站立即當讓座,他人手提重物汗如雨下即當相幫。梁啟超先生在《敬業(yè)與樂業(yè)》中,指點吾等應(yīng)當以誠心誠意對待手中之活計。于學生,應(yīng)致力為學;于工人,應(yīng)努力做工??此人之價值所在,若人無價值,無非行尸走肉不存精魂,心燈自滅。 最末便是愛國。國乃家,人戀家。只有愛國方能有投身建設(shè)、大公無私、努力向上之動力、目標。個人之心燈實乃國家之光明一線,諸人若都能點明心燈,國自然光明,社會自然光明。
點亮己之心燈,必能給他人以光明;眾人皆點己之心燈,則世人均可享己身并他人之光明。 燈明否?入夜,請點燈。
情感作文 篇9
世上處處充滿真情,充滿溫暖,那天我在公共汽車上看到一件事,至今想起來都很感動……
那天下著雨,我用書包遮著頭上上了公共汽車準備回家,車上很多人,大多是學生和上班族。車上沒位置了,我扶著欄桿站在車上。
我看著窗外的景物,到了第1站(我需要到第2站),我卻全然不知。司機一個剎車,我一個趔趄,撞到了一個人身上,我連頭都還沒抬起來,急忙道歉:“對不起。”
“沒關(guān)系。”一個親切的聲音。
我抬頭。這是一個二十出頭的女生,她穿著紅衣裳,還拄著雙拐。
她是一個殘疾人!我很驚訝,車上竟然沒一個人肯讓座給她!
坐在車上的一個綠衣女生看見了她,說:“您怎么不坐著?”
紅衣女生對她笑了笑,搖搖頭。
我開始憤怒,心想:那女生明知道人家沒位子坐,還不給她讓座,她可是殘疾人啊!
想著想著,到第2站了,我剛想下車,卻發(fā)現(xiàn)一個令人驚訝的情景:紅衣女生把雙拐給了綠衣女生,對她說:“小凝,你拿好拐杖,老師背你下去。”
不敢相信,那個紅衣女生竟然不是殘疾人,而是一個教師!綠衣女生不是不讓座,而是讓不了座!
紅衣女生吃力地把綠衣女生背起來,一步一步艱難地走下車,嘴里還念叨著:“小心!”
我站在那里,看著她們消失在雨中的背影,敬重之情油然而生……