精選情感的作文300字四篇
精選情感的作文300字四篇
在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的情感的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
情感的作文300字 篇1
馬年春晚上,有一段關于筷子的公益廣告,給我留下了深刻的印象。
廣告用幾段溫馨的畫面,講述了有關中國文化傳承的故事。第一段講得是一位老爺爺用筷子讓小寶寶品嘗味道,“啟迪”她對筷子的印象,也開啟了筷子伴她一生的旅程。第二段講得是小寶寶年夜飯用筷子吃飯的經歷。開始時她總是失敗,著急的快哭了,但有句諺語“失敗乃成功之母”,最終她在媽媽的鼓勵下成功地用筷子夾起了第一塊肉,“傳承”了中國人的傳統。第三段講一家人吃年夜飯時的情形。大家剛坐下,一個小孩就把筷子伸到了熱氣騰騰的飯桌上。爸爸立刻阻止了他,說:“要讓爺爺先吃!”表達了中華文化中尊敬長輩的傳統,也就是“明禮”。第四段故事中一位出門在外的年輕人回到了家鄉。媽媽做了他最愛吃的菜,用這種方式表達了他無盡的“關愛”。最后一段是“睦鄰”的故事,講一位家庭幸福的爺爺請他的鄰居——一位孤寡老人吃年夜飯,與鄰居老人一同分享著新春的快樂!
通過這個廣告,我不但了解到了筷子在中國文化里的重要性,還了解了中國人數千年的'文化傳承,更讓我體會到做中國人的自豪。
情感的作文300字 篇2
一個倔強的男孩,常常上身穿著運動服,下身穿著馬褲,光腳穿著釘子鞋。他濃眉大眼的,似乎嘆聲就是這種性格。
為什么說他倔強呢?讓我來給你解釋一下吧!那是一節英語課,他在老師寫單詞是搗亂。第一次老師給予警告;他又搗亂,老師又警告。他仍若無其事,老師再也忍無可忍,誰都知道火山要“爆發”了。他卻不以為然,繼續說話,邊說邊笑。一會兒扭過身,趴在別人桌子上說話;一會兒又轉回來與同桌猜謎語。高興時,他還笑幾聲。
老師毫不留情地將他趕出教室,他也生氣了。只見他雙手一拍桌子,白了老師一眼,慢悠悠地把東西收進書包,拉上拉鏈。他的速度極慢,老師不耐煩地催促,他發火了。他怒不可泄:“咋?就是不服?”老師也怒了,一把將他推出教室。他又氣沖沖地坐到位置上。老師又將他拉出教室,他又坐了回來。老師沒辦法,只好讓他坐那。
看,這就是那個倔強的他——司逸群。
專家點評:
這篇文章寫了一個倔強的小男孩的課堂鬧劇,不認真聽課,上課說話,不尊敬老師,這樣的孩子還真是夠“倔強”的,可是這樣的孩子不好好學習,似乎不值得我們去贊美,文章主題不突出,立意太差。
倔強的姐姐
情感的作文300字 篇3
我曾經得過肺炎。我那時候心臟周圍疼,媽媽帶我去醫院檢查是怎么一回事。醫生對我說:“你要拍_光片,做心電圖,再去驗血。”
“驗血!”我一聽到“驗血”這兩個字,上牙就不知不覺地打著下牙。我害怕地問:“醫生,我能不能不驗血?”“不能。”我非常害怕我驗血,可我不能一直不去驗血吧,所有我只能聽話地走了。
我先去拍了一張_光片,醫生說他會把圖片發到心臟科醫生那里去的。
我拍好了_光片后,去做了心電圖。做好后,我才去驗血。啊!抽了好多血啊,我嚇得半死。檢查一出來,我更是嚇死了:“白細胞比正常高出100多倍!”醫生再看下_光片,他說我得了肺炎,要住院。
我只能住院了。我每天都要打針,吃藥。我過三天就要打一種“軟針”的針。我每天還要拍背,這樣我打針的時候只能躺著,一動也不能動。我真想一邊打游戲一邊打針啊!
唉!生病的感受真不好!
情感的作文300字 篇4
在闡述我的關點之前,我先給大家說一件發生在我身邊的事情。我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習英語,效果雖然不能說是立竿見影,但也是頗有成效。看著媽媽每周來回奔波,如此辛苦,我不禁對媽媽說:“您為什么不收點學費呢?”聽了我的話,媽媽嚴肅地對我說:“別人求我辦事,說明別人對我信任,我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢,應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人,才會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了媽媽的話,我深感羞愧。同時也由衷的敬佩媽媽。
人與人之間只有充滿了濃濃的關愛,才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛,世界這個大家庭將會更加和睦、團結。
愛,是人世間最溫暖的字,生活在暖融融的愛的氛圍中,多好!
讓我們同唱:“只要人人都付出一點愛,世界將會更美好……”