觀察自然的作文錦集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的觀察自然的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察自然的作文 篇1

　　在生活中我發(fā)現(xiàn)許多神奇的現(xiàn)象，但是最神奇最有趣的是我發(fā)現(xiàn)了熱脹冷縮這個(gè)現(xiàn)象。

　　有一次，我和媽媽一起去操場上打乒乓球，一共打了五局。當(dāng)達(dá)到第五局的時(shí)候，突然球掉了，我連忙去追，追啊追，一不小心，我把球給踩扁了。這可怎么辦呢？我想啊想，終于想出了一條妙計(jì)。

　　我回到家端了一盆熱氣騰騰的水，就把乒乓球放了進(jìn)去，過了一會(huì)兒，乒乓球慢慢鼓了起來，恢復(fù)了原形。我又高興，又感到驚奇，媽媽問；“你知道這是怎么嗎？”我說；“熱脹冷縮”。

　　熱脹冷縮是自然界中的一個(gè)有趣的現(xiàn)象，只要我們平時(shí)努力去探究去學(xué)習(xí)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的現(xiàn)象呢！

觀察自然的作文 篇2

　　美麗的大自然，您賜予我們充足的陽光，使我們溫暖；您賜予我們新鮮的空氣，使我們呼吸。哦，感謝您的賜予！哦，美麗的大自然，在那溫郁的南方，您告訴我那里的月色，那里的月光；再那寒冷的北方，您告訴我那里的寒冷，那里的……

　　美麗的大自然是老師奉獻(xiàn)精神的形象代表，是美麗的大自然裝扮了山川、平原，是美麗的大自然把無限的愛灑向人間，是美麗的大自然促進(jìn)了人類社會(huì)文明、發(fā)展和進(jìn)步，美麗的大自然是人類文化的播種者

　　美麗的大自然風(fēng)景我看到這些圖時(shí)，仿佛已經(jīng)嗅到了大自然中的那種芬芳，讓人心情舒暢

　　美麗的大自然啊！五彩繽紛，春、夏、秋、冬，不斷的變化，人們也不斷的沉醉在其中。春天，飽含著春的氣息，捎來春的……是啊，如果沒有大自然的美麗，也許，我不會(huì)懂得快樂，不會(huì)懂得悲傷與憂愁……我愛你，美麗的大自然。

　　大自然是奇異美妙的，而風(fēng)又是大自然的信使——它將大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。

　　雨后彩虹，雷電交加，龍卷風(fēng)，臺(tái)風(fēng)，沙塵暴，洪水泛濫(人們采沙過度，河床越來越深，甚至崩堤)，

　　人，醒悟吧！動(dòng)起你們手共同創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。

觀察自然的作文 篇3

　　大自然是多么奇妙啊！只要仔細(xì)觀察，就能揭開它的神秘面紗。

　　去年暑假，我跟著媽媽來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹，那大樹像一把撐開的傘，我一跨進(jìn)院子聽見樹上發(fā)出刺耳的知了聲，就躡手躡腳地來到大樹下，覺得好奇，抬起頭仔細(xì)地望大樹上的蟬。明媚的陽光把蟬照得金燦燦的.。顯然它沒有注意到我的舉動(dòng)，于是我一躍而起，把蟬抓在手中，似乎有人要搶走似的，便立刻跑回家，把蟬放進(jìn)玻璃瓶里。

　　我仔細(xì)觀察著，突然發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)出聲音的時(shí)候根本不動(dòng)嘴巴，這一點(diǎn)，便引起了我的好奇心。我開始搜索哪里是它應(yīng)該會(huì)唱歌的地方。可是，我東看看，西瞧瞧，就是沒看到，正當(dāng)我要放棄時(shí)，突然看到，那只受驚嚇的蟬，往瓶口一跳，它的腹部翅膀動(dòng)了幾下，然后發(fā)出了響亮的聲音，我一喜，立刻又開始觀察起來，過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)蟬的腹部有許多斑點(diǎn)，上網(wǎng)一查資料，才明白那是它的發(fā)音器，左右兩個(gè)翅膀與身體磨擦并發(fā)出聲音，所以聲音大小與嘴巴豪無關(guān)系。

觀察自然的作文 篇4

　　我們生活在神奇美麗的大自然中，人們用智慧創(chuàng)造出許許多多的科技奇跡。

　　自從人類發(fā)明了電燈，生活變得方便多了。可是，電燈只能將電能的很少一部分轉(zhuǎn)變成可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了，而且電燈的熱射線對人也有害。那么，有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？人類又將目光投向了大自然。

　　在眾多的發(fā)光動(dòng)物中，螢火蟲是其中一種。它發(fā)出的冷光都很柔和，很適合人類的眼睛。

　　科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。這個(gè)發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個(gè)發(fā)光細(xì)胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下，熒光素在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下，與氧化合使發(fā)出熒光。螢火蟲的發(fā)光，實(shí)際上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過程。

　　人們根據(jù)對螢火蟲的研究，創(chuàng)造了日光燈。

　　大自然與我們?nèi)祟愂窍⑾⑾嚓P(guān)的，只要我們仔細(xì)觀察，就可以發(fā)明、創(chuàng)造。

觀察自然的作文 篇5

　　昨天下午，原本乖巧的小鳥在籠子里跳來跳去，像是一個(gè)得了神經(jīng)病的瘋子，哎！看來小鳥又預(yù)測到什么狀況了！我拿起望遠(yuǎn)鏡，向新昌方向望去，果然，那兒已經(jīng)烏云密布，電閃雷鳴了。旁邊的一座山上，冒出一縷縷青煙，那一定是可惡的閃電干的好事。

　　傍晚，狂風(fēng)嗚嗚嗚地刮著，像是要把我們的房子吹飛了似的；雨嘩嘩嘩地下著，像是要把我們的房子淹沒了似的。可憐的我緊緊地倦縮在沙發(fā)上，一動(dòng)也不敢動(dòng)。一道閃電化作一道金光，從黑沉沉的天空劃過，接著打了一個(gè)驚天動(dòng)地的雷，我像一只驚弓之鳥一樣掉下了沙發(fā)……

　　吃晚飯時(shí)，忽然停電了，我的周圍一片漆黑，伸手不見五指，我在黑暗中摸索著……

　　又來電了，我發(fā)現(xiàn)我站在沙發(fā)上，嗚……

　　風(fēng)停了，雨也停了，我終于松了口氣。

觀察自然的作文 篇6

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間上個(gè)星期五已過去了好幾天，但記憶卻無法輕易忘懷。上個(gè)星期五的經(jīng)歷真可謂讓我耳目一新！

　　剛踏入教室，便看見一位長得文質(zhì)彬彬卻不同于他人的老師，經(jīng)過介紹，我才知是從上海來的專家，從那時(shí)起我便對這位專家有了幾分敬佩。

　　然后他帶領(lǐng)我們在校園的各個(gè)角落里觀察植物。我認(rèn)識(shí)了如黑珠般的紫薇、橙色的火棘、心形的深藍(lán)色的棕櫚，數(shù)不勝數(shù)。其中我最感興趣的是一種叫蚊母的草本植物的葉子。剛摘下一片葉子的時(shí)候我真的被嚇了一跳—因?yàn)槿~子中間竟然有兩個(gè)甚至更多硬邦邦的固體狀小球。后來，經(jīng)過專家的細(xì)心講解，我才得知原來蚊母樹葉上的東西是一種叫“默蚊”的寄生蟲，長期寄生在樹葉上，所以才形成了這種大“鼓包”。聽了分析，我不禁感嘆自然界中竟然有如此奇特的葉子！

　　最后，我們要調(diào)制石膏來制作植物標(biāo)本。我自信滿滿，準(zhǔn)備擼起袖子大干一場！剛開始我加入了大量的石膏粉，但只加了少量的水，輕輕攪拌—“哎呀！太稠密了吧”我在心里暗道。此計(jì)不成再生一計(jì)。我拿起水瓶，手稍微有些顫抖，“呼”一聲，水又加得太多了！我望著那“成河”的水，心中暗嘆：“哎！只怨我的手太笨了！”就這樣，我硬著頭皮把這些稀疏的泥漿加進(jìn)了模具中，經(jīng)過時(shí)間的變化，最后它竟然成形了！我大喜，輕輕去取模具，但轉(zhuǎn)瞬我便心如死灰—由于它太稀了，輕輕一碰便碎掉了。看著這碎成幾半的石膏“尸體”，最后我都忍不住笑了起來！

　　上個(gè)星期五的經(jīng)歷讓我重新認(rèn)識(shí)了大自然，給了我精彩的體會(huì)！