關(guān)于美好回憶的作文（通用29篇）

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幷淼年P(guān)于美好回憶的作文（通用29篇），歡迎閱讀與收藏。

　　美好回憶的作文 篇1

我們的教室在走廊的盡頭，走廊的一旁，是一棵高大的鳳凰樹(shù)。就在這里，容納著我初三的一幕幕夏天的美好回憶……

清晨，陽(yáng)光透過(guò)鳳凰樹(shù)的葉隙，射到走廊上，星星零零，萬(wàn)般溫暖。我拿了復(fù)習(xí)資料，搬來(lái)凳子，坐在走廊的盡頭。有時(shí)候，好幾位同學(xué)圍在一起學(xué)習(xí)，你問(wèn)我答，你追我趕的。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在星星零零的陽(yáng)光照耀下，散發(fā)著一種書(shū)香，飄在陽(yáng)光中……偶爾，有時(shí)候，我也會(huì)獨(dú)自盯著鳳凰樹(shù)發(fā)呆，靜靜地，不說(shuō)話！

中午，吃過(guò)午飯后，很多同學(xué)都會(huì)到教室里學(xué)習(xí)。因?yàn)榻淌依飷灍幔宰呃仁菍W(xué)習(xí)的好地方！我和幾個(gè)同學(xué)總會(huì)搬來(lái)課桌和凳子，在走廊復(fù)習(xí)功課。有時(shí)候，鳳凰樹(shù)的葉子被風(fēng)吹得颯颯作響，吹著清風(fēng)，聽(tīng)著颯聲，總覺(jué)得心曠神怡……偶爾，有時(shí)候，我也會(huì)獨(dú)自望著鳳凰樹(shù)思考，默默地，不出聲！

傍晚，走廊的人最多，都是出來(lái)透氣聊天的。這時(shí)，你可以聽(tīng)到：誰(shuí)又打架啦；誰(shuí)又被老師批評(píng)啦；誰(shuí)又沒(méi)做作業(yè)啦；哪位老師最負(fù)責(zé)任啦；哪位老師最令學(xué)生喜歡啦……當(dāng)然，還有一些人講笑話、做小游戲、觀賞風(fēng)景。也許，我們有些行為看似幼稚，但是又有什么關(guān)系呢？因?yàn)檫@些都是我們學(xué)習(xí)之余的樂(lè)趣?。∨紶?，有時(shí)候，我也會(huì)獨(dú)自看著鳳凰樹(shù)傻笑，悄悄地，用心說(shuō)！

晚上，走廊人盡散去，寂寞掛在鳳凰樹(shù)的枝頭。只要細(xì)心的人站在走廊外面，一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)教室里同學(xué)們寫字的沙沙聲……偶爾，有時(shí)候，我也會(huì)走神想著鳳凰樹(shù)，想到一天將盡、畢業(yè)在即，勾起傷感，偷偷地，心流淚！

如今，已然畢業(yè)，走廊風(fēng)景，終成往事。然而，記憶中，時(shí)常會(huì)幻出走廊的影子。走廊風(fēng)景，清晨、中午、傍晚、晚上都陪伴著我、聆聽(tīng)著我的成長(zhǎng)的鳳凰樹(shù)……一切的美好回憶，盡是我一生中最美麗的風(fēng)景線！

　　美好回憶的作文 篇2

我是一個(gè)即將面臨畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，在我六年的小學(xué)生活中，有許多美好的回憶。這些回憶都深深地印在了我的心中。但最使我難忘的還是班級(jí)體里，朋友們的笑聲！

李語(yǔ)萌是一個(gè)外表彬彬有禮，擁有很多知識(shí)的“書(shū)蟻”。書(shū)是她這一生最好的伙伴?？墒悄阋苍S不會(huì)相信，這樣一個(gè)知識(shí)分子，其實(shí)玩起來(lái)也是很瘋狂的。李語(yǔ)萌的笑聲是和具有特色的，她前一陣不知從那學(xué)來(lái)了一種另人望而畏，不，應(yīng)該是說(shuō)“聽(tīng)而生畏”的魔鬼笑聲。不管在什么場(chǎng)合，不管是高興，還是傷心，從她的嘴里，總是發(fā)出一種陰笑。我作為她的好朋友，曾經(jīng)也勸過(guò)她幾次，可她沒(méi)次都那她那恐怖的笑聲來(lái)回報(bào)我。哎—真拿她沒(méi)辦法！

在我們溫暖的班級(jí)體里，還有一個(gè)人，能和李語(yǔ)萌一決高下。她們都是書(shū)本的結(jié)晶。那個(gè)人，想必我不說(shuō)大家也猜出來(lái)了吧。不錯(cuò)，她就是馬虎才女—蔣知言！蔣知言是一個(gè)每天生活得很快樂(lè)的人。在她的腦子里，總有讓人琢磨不透的知識(shí)。蔣知言的笑聲是具有恐嚇力的。她的笑聲如同排山倒海，讓你震耳欲聾。我們每當(dāng)聽(tīng)了她的笑聲，總是以為她是吃了藥。想要把她的心情平撫，是需要一點(diǎn)時(shí)間的！

我的好朋友周梓越，和以上兩人可是有鮮明的對(duì)比的。她可是屬于淑女派，走的是淑女道路。周梓越的笑容如月亮一般。不管你有什么煩心事，只要看見(jiàn)了她的笑容，保你化烏云如晴天！

這就是我在六年的小學(xué)生活中美好的回憶，我相信我一輩子也不會(huì)忘記它們！

　　美好回憶的作文 篇3

一說(shuō)起回憶，腦子里想的只有童年，或許，我們這些還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生，也只有童年是美好的。初一、初二、初三，我們幾乎過(guò)盡了灰色的生活，留下的回憶只有灰色，可是，灰色也是美好的，因?yàn)樵谄渲校覀儑L盡了酸甜苦辣，這也是一種快樂(lè)。

在我心中，最美好的回憶是初三，那一年，也只有那一年，我才懂得了什么叫母親，什么叫母愛(ài)，什么叫幸福。

那一年，我上晚自習(xí)，因?yàn)椋ε聥寢尩膰Z叨，爸爸的訓(xùn)斥，也只有學(xué)校是我的避風(fēng)港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的老師，盡管沒(méi)有最好最好的飯菜，我也高興無(wú)比！

我們家在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)橥碜粤?xí)下的晚，所以媽媽必須從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)家跑來(lái)接我，那時(shí)，家里還沒(méi)有汽車，媽媽只有騎著那輛上了年紀(jì)的自行車趕來(lái)，使上渾身的勁，也走不了幾步，每天和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑到門口，卻總不見(jiàn)媽媽來(lái)到，等到媽媽趕來(lái)時(shí)，我和她的戰(zhàn)爭(zhēng)就此開(kāi)始，而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的引發(fā)者，正是我，這個(gè)等急了的，害怕了的小女孩。

沒(méi)有人知道媽媽的海量，我的其中一句話，足可以將一個(gè)人刺傷，更何況合在一起，而媽媽一句話都沒(méi)說(shuō)，在我的吐沫飛滿天的時(shí)候，她只說(shuō)：“很晚了，回家吧！”而這時(shí)，聽(tīng)到這句話，我竟有一種想哭的沖動(dòng)，或許，就在這個(gè)時(shí)候，我了解了母愛(ài)！

以后，我不再讓母親來(lái)接我，而是撒了慌，和母親說(shuō)一路有人做伴，很安全，雖然媽媽一直的想接我，可是，我還是推辭了！其實(shí)，一路上，只有我一人，可是，我不害怕，為了媽媽，就像麥兜豬一樣，他既然可以為了媽媽去學(xué)搶包山，為什么我不可以一個(gè)人回家呢？媽媽實(shí)在是太累了，而且，那輛破舊的自行車已不能在騎。

就這樣，媽媽不在接我，而是每天在我回家之后，給我做一道好吃的菜，然后對(duì)我說(shuō)：“潔潔，累了吧！來(lái)，媽媽特地到商場(chǎng)給你買的菜，多吃點(diǎn)，學(xué)校的菜不好，你肯定吃不飽吧！”然后，媽媽狠狠的往我的碗里夾菜，可能是彌補(bǔ)不能到學(xué)校接我的損失，可是她那知道，我不讓她到學(xué)校接我，是為了不用騎那破舊的自行車，可是，她卻又去商場(chǎng)，那地方也很遠(yuǎn)??！

可是，這一刻，我的心里甜滋滋的，因?yàn)?，我有一個(gè)這么好的母親，這一刻，我對(duì)自己說(shuō)：“這就是你最美好的回憶，記住，沒(méi)有這個(gè)回憶你的腦子就會(huì)徹底毀滅！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”

　　美好回憶的作文 篇4

過(guò)去的時(shí)候已不付存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……

人的一生不可能沒(méi)有風(fēng)雨和心酸，不可能總是一帆風(fēng)順的。人生是這樣，那么學(xué)習(xí)當(dāng)然也是這樣。

八年級(jí)第一學(xué)期期中考試，由于我考試沒(méi)考好。星期天，媽媽就把我關(guān)在了家里，可我多么想沖出去家門，痛痛快快的去玩??！可媽媽有命令，做完作業(yè)才能玩，我哪有什么心思寫作業(yè)啊，我煩躁不安的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。迎著風(fēng)，漫無(wú)目的的望著天空……

突然，我看見(jiàn)從天邊飄來(lái)了一只沒(méi)有線的風(fēng)箏。瞧，它飛的多自在，一會(huì)往這飄，一會(huì)往那飄，還不停地翻著跟斗……看著風(fēng)箏，我不禁想，斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，讀書(shū)，背書(shū)……一點(diǎn)自由都沒(méi)有，哎！我羨慕的看著風(fēng)箏，深深的嘆了一口氣……

風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是卻越來(lái)越低，最后掛到了樹(shù)梢上，泄了氣似的再也飛不起來(lái)了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來(lái)，但，我做不到?？肾情g，我似乎明白了什么：斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛，但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)的飛翔，除了借助風(fēng)力，還要有人牽線引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了，但有時(shí)也會(huì)走錯(cuò)路，不是么？

所以，在以后的我們?nèi)松姆植砺房?，我們不用再彷徨，我們只要明白這個(gè)道理，我們都一定會(huì)成功。

回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對(duì)！我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天，最美好的回憶……

　　美好回憶的作文 篇5

時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。

那是在我上四年級(jí)時(shí)，有一回，崔老師讓我們講述一個(gè)自己經(jīng)歷過(guò)的親情故事。親情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎？在我成長(zhǎng)的階梯中，這樣的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過(guò)。尤其是那一幕定格了下來(lái)——

一個(gè)瓢潑大雨的清晨，媽媽左肩背上我的書(shū)包，右肩背上妹妹的書(shū)包，而后一邊攙一個(gè)，一腳高一腳低地行走在雨幕中……

想著想著，我的眼眶里潮潮的。

“翊帆，怎么了？”崔老師走到我身旁，俯下身子關(guān)切地問(wèn)，“愿意和大家分享自己的故事嗎？”

“嗯?！蔽覒?yīng)道。

在老師期待的目光下，我把那一天發(fā)生的事在抽抽噎噎中說(shuō)完了。

可能是我的真情流露感染了老師和同學(xué)們，我話音一落，熱情的掌聲立刻響起。

第二堂課上，我一氣呵成了《謝謝你，媽媽》一文。

大約三個(gè)月后的一天下午，我剛進(jìn)家門，年邁的外公就像中了彩票似的朝著我“咯咯”直笑。外婆更是摟著我，夸我“了不起”。一時(shí)間，我被他們弄得莫名其妙。“翊帆，恭喜你作文獲獎(jiǎng)了！”這時(shí)，媽媽從房間里一臉燦爛地走了出來(lái)。我？獲獎(jiǎng)？這怎么可能呢？！我的作文在班里最多也只能算中等水平。獲獎(jiǎng)？天方夜譚吧！媽媽似乎看出了我的心思，把我拉到跟前，說(shuō)：“剛才，崔老師來(lái)電話，說(shuō)你的《謝謝你，媽媽》榮獲‘全國(guó)小學(xué)生作文大賽銀獎(jiǎng)’，她還說(shuō)，一定是你的真情感動(dòng)了評(píng)委……”啊，我真的獲獎(jiǎng)了！不知怎么的，我并沒(méi)有欣喜若狂，而是浮現(xiàn)出崔老師常說(shuō)的一句話：真實(shí)的情感，真實(shí)的文字是最有魅力的。

雖然，獲獎(jiǎng)已是半年前的事了，但每每想起，還是那么回味無(wú)窮……

　　美好回憶的作文 篇6

我們每一個(gè)人都有一個(gè)令人難忘而回味無(wú)窮的七彩童年。它，也許給你帶來(lái)了開(kāi)心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動(dòng)人的瞬間……總之，童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是珍貴的。

我也是一樣，每當(dāng)我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景，我就會(huì)想起那令人發(fā)笑的童年趣事。

那是我三歲的時(shí)候，特別愛(ài)聽(tīng)故事，天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給講了許多生動(dòng)有趣的故事，但記憶猶新的是《神奇的魔咒》。

這個(gè)故事講的是從前，在深山里住著一個(gè)壞女巫，她性格古怪，所以人們誰(shuí)也不愿和她做朋友。于是，壞女巫就把自己關(guān)在一個(gè)小木屋里，專門試驗(yàn)出了一個(gè)魔咒，只要一念“格格媽咕……”幸福生活的人們都會(huì)變成一頭頭豬。聽(tīng)到了這個(gè)故事后，我不但沒(méi)有被壞女巫的魔咒的事嚇倒，反而說(shuō)這只不過(guò)是嚇小孩子的故事罷了。此時(shí)，我小姨卻反沒(méi)問(wèn)我：“那你怎么知道這個(gè)神奇魔咒不靈呢！”“這有什么難的，試一下不就知道是假的！”我一邊說(shuō)著，一邊念起來(lái)：“格格媽咕……”。剛念完，正想向他們夸耀自己的“聰明”呢，只見(jiàn)舅舅神色緊張地說(shuō)：“呀，壞了，小羽怎么不見(jiàn)了？床上躺著頭小豬！”“那一定是小羽變的”。小姨忙解釋著。我一下慌了神，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差旋在眼眶中的金豆豆落下來(lái)了。這時(shí)小姨和舅舅早就笑作了一團(tuán)，可天真的我還不知道是怎么回事兒呢！急得滿屋子跑著找鏡子呢！

于是，《神奇魔咒》引發(fā)的這個(gè)“故事”——小羽變小豬，在我們家被傳為佳話！直到今年，我都十二歲了，媽媽還提起這件事，大家仍記得我童年時(shí)的天真、可愛(ài)、有趣。

啊，有趣的童年，我將一生都珍藏的美好的回憶！

　　美好回憶的作文 篇7

慵懶的日光里，窗外依舊輕風(fēng)醉人，戲弄著湖畔柳條。腳步遲疑，又一次徘徊。鎖不住凌亂步伐，不經(jīng)意踩碎了日光的倩影，掉進(jìn)眼里眉間，徒增一絲幽怨的迷離。繼續(xù)前行，靜默在永恒的yesterday，伸手撫慰煩躁的心靈，追尋路畔你瞥見(jiàn)的痕跡，心緒倉(cāng)皇如麻。匆匆陌路，誰(shuí)人理會(huì)？只道是一次夢(mèng)斷天涯！

光陰苦短，人事一如流沙。等待的日子里，依舊云淡風(fēng)輕。凌亂了心緒，狼藉了書(shū)桌，思緒變得雜亂無(wú)章。放縱的記憶無(wú)端地泛起明晃晃的漣漪，墜入古色古香的心境里。一懷愁緒，幾許離索，淚痕紅浥鮫綃透。眉聚黛峰，歲月滄涼，道不盡盎雨水覆蓋的回首。無(wú)奈滋生起一種驚異和悲哀。

天青色，空等煙雨鎖濃眉，嘆流年，只道人世盡滄桑。夜未央，燈光游離。下弦月蓮步輕移又到西邊，沉浸在馥郁的月光里，不禁使人醉意叢生，朦朧中推起門閂，楊柳依舊驕傲地招搖，弄碎的月影，碰觸的仍然是滿地飄零的落花，一片冰涼……

曲中無(wú)別意，怕是為心愁。幽暗的燈光里心中增色一份淡淡的安寧，伴著時(shí)間的色澤，爾我游戲人間；純美的音樂(lè)間唱響內(nèi)心默默的守候，裁剪華美的詞句，留下些許取暖的回憶漂泊在字里行間。作別又一次的怒放心花，掩埋了塵世的悲歌絕舞，卻掩埋不了思緒的信馬由韁……

走在深秋里，我收成著坎坷與蕪蔓。風(fēng)凄緊寒霜降，殘照當(dāng)樓；容顏逝紅唇淡，秋心為愁。覺(jué)幾度魂飛夢(mèng)驚，教人怎不傷感？

……

人生亦如匆匆瞥見(jiàn)的疼痛，誰(shuí)也別想熄滅我心藏的火種，就像不能阻止大雁在南北方遷徙的自由一樣，就是我一生也漂泊不到那片夢(mèng)想的天空，我也總是一刻不停地走在尋夢(mèng)的路上……

　　美好回憶的作文 篇8

打開(kāi)記憶的相冊(cè)，童年的記憶總是美好的，那是我人生中潛藏在心靈最深處，最寶貴的寶藏。

記得上小學(xué)的第一天，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，我便找了好多小伙伴一起玩游戲，我們都很快樂(lè)，不知不覺(jué)，我們之間認(rèn)識(shí)了，我們?cè)儐?wèn)了對(duì)方的名字，之后我們便成為了以后最好的朋友，在一起學(xué)習(xí)，都在一起游戲。

如果你要是問(wèn)2年級(jí)的我最喜歡什么季節(jié)、什么時(shí)間、什么事情，我會(huì)回答說(shuō)我最喜歡夏季，最喜歡夜晚，最喜歡和小伙伴們出去玩。

放學(xué)，我們背著書(shū)包回家，快速得吃完晚飯，換上運(yùn)動(dòng)鞋輕裝上陣，欣喜若狂的來(lái)到小區(qū)里面的空地上。我們經(jīng)常玩捉迷藏，踢足球，或者騎自行車，比比誰(shuí)藏得好，比比誰(shuí)踢得準(zhǔn)，比比誰(shuí)騎得快。捉迷藏的時(shí)候，我們通常會(huì)找一處最黑的地方，讓那個(gè)人找也找不到，樂(lè)此不疲。踢足球的時(shí)候，就算踢得遍體鱗傷，也不會(huì)停止。騎自行車時(shí)，我們總是喜歡比賽，贏的人便會(huì)很有面子，便會(huì)成為今天晚上的焦點(diǎn)，爸爸媽媽不下來(lái)叫我們，我們誰(shuí)也不肯上去。回家以后，痛痛快快地洗一個(gè)涼水澡。就這樣，我們玩了2年多，知道有一天，有一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，他的孩子要好好學(xué)習(xí)，安個(gè)孩子便從那以后不下來(lái)了，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)也散了，都各忙各的，都學(xué)習(xí)去了。

自從那天以后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一種可以不費(fèi)力氣、廉價(jià)又可以增長(zhǎng)知識(shí)的游戲——讀書(shū)。

我喜歡看書(shū)，因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè)，因?yàn)樗屛倚某迸炫?，他讓我領(lǐng)悟人生的道理。那時(shí)，我喜歡看一些歷史類的小說(shuō)，這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到今天，不管有多忙，都會(huì)抽出空來(lái)看看書(shū)，陶冶一下情操，就這樣，書(shū)代替了原來(lái)的玩耍。

在小學(xué)同學(xué)父母的嘴里，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的名字，說(shuō)我學(xué)習(xí)好，我的父母也不管我，自己呢，沒(méi)大學(xué)習(xí)成績(jī)有不錯(cuò)，他們誰(shuí)知道，正是我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)讓我的學(xué)系步步高升，正是書(shū)的快樂(lè)讓我知道學(xué)習(xí)不是一件痛苦的事情，而是一件極具快樂(lè)的事情。知道今天，我的歷史是全班學(xué)得最好的一個(gè)，我們班的同學(xué)從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)我背過(guò)歷史，我想那與我對(duì)歷史書(shū)籍的興趣是分不開(kāi)的。

歷史類的書(shū)籍起到了提高我的成績(jī)，拓展我的視野的作用，后來(lái)我漸漸開(kāi)始迷上了百科全書(shū)，一看就能看一天，因?yàn)槲抑?，這個(gè)世界有太多未知的東西，我們?nèi)W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，探索科學(xué)奧秘是一件多么美好，多么快樂(lè)的事情??！讀書(shū)，決不是為了去展示自己的知識(shí)，如果那樣，我寧肯當(dāng)一個(gè)白癡，讀書(shū)，就是為了充實(shí)你的生活，就是為了讓你尋求到快樂(lè)。

我的童年在小學(xué)讀過(guò)了二分之一，這二分之一，我是最開(kāi)心的，小學(xué)里面的知識(shí)我記得我晚上從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)，也沒(méi)有預(yù)習(xí)過(guò)，可能是因?yàn)橥娴锰偪瘢鴽](méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，但考試我一直是能手，成績(jī)一直是很好的。這無(wú)形中逼迫我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，讓我明白，利用好課堂時(shí)間是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師發(fā)現(xiàn)我的'體育很好，從5年級(jí)開(kāi)始，我便到學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，6年級(jí)，拿到了跨欄的第一名，這增長(zhǎng)了我的閱歷，讓我快樂(lè)。讓我懂得了成功的不易，每當(dāng)我看到那些獎(jiǎng)牌，訓(xùn)練和比賽的場(chǎng)景都會(huì)一一展現(xiàn)，都會(huì)讓我快樂(lè)。

童年，是你一生都取之不盡，用之不絕的財(cái)富，是你人生中最美好的一方凈土，那里沒(méi)有欺騙，沒(méi)有痛苦，只有快樂(lè)和幸福。請(qǐng)不要忘記這塊寶藏，沒(méi)有了它，你的生活便失去了色彩！

　　美好回憶的作文 篇9

我的童年有許多美好的回憶，其中，讓我記憶最深刻的是第一次學(xué)騎自行車。

記得那時(shí)候我才五歲，我整天嘟囔著媽媽想要一輛自行車，媽媽被我吵得不耐煩了，于是就給我買了一輛粉白相間的自行車。

自行車剛買回來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你騎車吧？”我高興地說(shuō)：“好啊！”我先坐在自行車上，媽媽扶著自行車的后座，于是，我便開(kāi)始放心地騎了。由于我是第一次騎沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒便開(kāi)始掌握不了平衡，騎得歪歪扭扭地摔倒了，我漲紅著臉氣憤地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，自行車太難學(xué)了，我不想學(xué)了，”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你只要給自己信心，一定就會(huì)成功的！”

我按照媽媽說(shuō)的話，給了自己極大的信心，我再次坐在自行車上，看著媽媽在扶著后座安全感又增加了不少，這一次我覺(jué)得很流暢，直接騎了兩大圈，我高興極了。我騎到原地后，看到媽媽竟然就站在我前面，一直都沒(méi)動(dòng)，我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽你不是在后座上扶著我的嗎？怎么會(huì)在原地呢？”媽媽笑著說(shuō)：“其實(shí)我并沒(méi)有扶你，而是你自己做到了?！?/p>

聽(tīng)完這一番話我高興極了，看來(lái)媽媽說(shuō)得真對(duì)，要給自己信心，才會(huì)成功。

這真是一次美好的回憶??！通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要敢于面對(duì)自己，給自己信心，做任何事情都會(huì)成功！

　　美好回憶的作文 篇10

朔門街沒(méi)有五馬街那么熱鬧，也沒(méi)有像南塘街一樣燈紅酒綠，更沒(méi)有像明珠塔一樣人山人?！苊C靜，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)鳴，這聲音使這里顯得幽靜。

獨(dú)自一人再次走進(jìn)這條古老的小街，一邊走一邊打量著這里的建筑。這里的景象還是跟以往一樣，路還是由石頭鋪成的，石頭的細(xì)縫中，還能隱隱約約的看見(jiàn)一些淡綠色的青苔，還有繽紛的小花小草。我又端詳了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)每家每戶墻上幾乎都有爬山虎。有了這些小植物，屋子顯得更加生機(jī)勃勃。抬起頭，可能是因?yàn)榻值捞曝疲杏X(jué)自己有點(diǎn)像只井底之蛙，可再走幾步，則能看見(jiàn)遼闊湛藍(lán)的天空。

這里的左鄰右舍都還是一樣，還是各干各的：門口便利店的老爺爺，嘴里還是叼著一根香煙；一位伯伯心情好，笑著在自家門口曬太陽(yáng)……

走著走著，看到了陶泥工坊，我停了下來(lái)，走到里面，我仿佛看到了以前，仿佛看到了爸爸握著我的小手慢慢地切陶泥塊……想著我不小心用小刀刮傷了自己的小手，還毀了我的“藝術(shù)品”，那哇哇大哭的樣子，我也不禁涌起一絲笑意。

再往下走，似乎聞到了曲奇餅的香味，忽然，又消失不見(jiàn)了。這里原本是餅干點(diǎn)的，可現(xiàn)在已經(jīng)不在了，這種咄咄逼人的奇妙香味，也就從此沒(méi)有了。

……

這條小街充滿了我許多美好的回憶。而且，這些回憶將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。

　　美好回憶的作文 篇11

“鈴鈴鈴——”伴隨著有熟悉的鈴聲走進(jìn)校園，從入學(xué)到現(xiàn)在，這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都承載著我們美好的回憶。

記得有一次，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我手忙腳亂地收拾好書(shū)包，迅速地沖出校門。我左顧右盼，還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影，我只好走回學(xué)校，我搬了一張小板凳，失落地坐在學(xué)校門口的角落里。我看著一個(gè)接著一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接他們的孩子，他們的臉上洋溢出歡快的神情時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚順著臉頰流下來(lái)。我看著漸漸變黑的天，把頭埋進(jìn)腿里，十分害怕，我心想：媽媽是不是忘記來(lái)接我了？

這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲，她輕輕地拍了一下我的肩膀，問(wèn)：“你怎么還不回家？”我擦了擦臉上眼淚，膽怯地看著她，說(shuō)：“我媽媽還沒(méi)來(lái)接我，她也搬了一張小板凳坐在我的旁邊。突然，一陣風(fēng)刮來(lái)，我冷得全身都在發(fā)抖，她脫下大衣蓋在我身上，頓時(shí)，一股暖流涌到我的心里，之前的寒冷仿佛消失了。我摸了摸她的手，也很冰涼，我把大衣扯到她那邊，說(shuō)：“我們一起蓋吧！”一件大衣蓋著我們兩個(gè)小小的心靈，我們仿佛去了一個(gè)只屬于我們的世界，聊著屬于我們的小秘密。不知過(guò)了多久，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣聲音“嗡嗡”，我們才如夢(mèng)初醒，我們手拉著手走出了校門。我看著她遠(yuǎn)去的身影，感慨萬(wàn)千。

六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，后花園的那棵大樹(shù)，依舊枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。

　　美好回憶的作文 篇12

每個(gè)人都有過(guò)自己對(duì)小時(shí)候的回憶，當(dāng)然，我也不例外，你想知道我的回憶是什么嗎？那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧。

記得那時(shí)，我的爸爸帶我去游樂(lè)園玩，我高興的一蹦三尺高，因?yàn)檫@是爸爸第一次陪我去游樂(lè)園。因?yàn)橐郧?，爸爸因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，總是沒(méi)時(shí)間陪我。所以，這次，爸爸陪我去游樂(lè)玩讓我特別特別的激動(dòng)。

我們來(lái)至好了游樂(lè)園，我看到一個(gè)大的、高的、三角形的氣球“山””，上面安著許多的繩子，那些繩子很小、很短。爸爸告訴我：“那是攀巖用的，你也去試試？”看著那么高的三角形氣球“山”，我很激動(dòng)，所以便答應(yīng)爸爸用試試。

可是，等我走到那座“山”前時(shí)，才突然想到我和爸爸一樣，都有恐高癥。心想：怎么辦呢？我都已經(jīng)答應(yīng)爸爸試試了，總不能食言吧。于是，我鼓足勇氣，讓那個(gè)叔叔給我吊上了威亞，便開(kāi)始了。

我每攀一個(gè)階梯，就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不要往下看，千萬(wàn)不要往下看。”就這樣，我一小步一小步的攀，終于攀上了最高點(diǎn)。下面的那個(gè)叔叔拿著大喇叭對(duì)我喊：“小朋友，把手放平，放輕松，威亞會(huì)慢慢把你放下來(lái)的?！蔽议]上眼睛，把手慢慢的放平?！鞍　钡囊宦暎冶阏镜搅似降厣?。此時(shí)，我嚇得腿都軟了，好大一會(huì)才回過(guò)神來(lái)。

真希望能夠再回到那一天，讓時(shí)光永遠(yuǎn)定格到那美好的一刻。

　　美好回憶的作文 篇13

愛(ài)在我們的身邊隨處可見(jiàn)，在家里，在學(xué)校里，在街上……

在家里：爸爸媽媽把熱騰騰的飯菜端到你的面前，當(dāng)你晚上作業(yè)有不會(huì)的時(shí)候又會(huì)幫助你，當(dāng)你不開(kāi)心你時(shí)，他們會(huì)安慰你；當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，他們比你還要高興呢！

不光是在家里，在學(xué)校也是如此，比如你傷心時(shí)，同學(xué)會(huì)安慰你，寫作業(yè)不會(huì)時(shí)，老師會(huì)教你……在學(xué)校里，不光學(xué)習(xí)，還經(jīng)常搞一些體育活動(dòng)呢！在今天，老師用多媒體翻開(kāi)一張張珍貴美好的相片，讓我想起了一些我已經(jīng)遺忘掉了的美好往事。比如那時(shí)候我們搞那個(gè)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的時(shí)候，我看見(jiàn)同學(xué)們是多么辛苦的在排練，我們班的趙海樹(shù)那個(gè)籃球連手指皮都磨破了！但是他仍然堅(jiān)持下來(lái)，還有學(xué)前班的小朋友參加了排練……“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”當(dāng)他們表演完后，得到了大家的肯定，還有那次，我們學(xué)校舉行一點(diǎn)一度的校運(yùn)會(huì)，讓我記憶猶新的是“滾輪胎”！這個(gè)比賽項(xiàng)目。輪胎是個(gè)很笨重的家伙，同學(xué)們費(fèi)了九牛二虎之力才能滾動(dòng)輪胎，在比賽的時(shí)候，每個(gè)參賽的時(shí)候都很累，累得面紅耳赤！手又很痛，真是火上澆油??！一直堅(jiān)持到終點(diǎn)才放手……

還有很多很多的事，愛(ài)，在我們身邊隨處可見(jiàn)。愛(ài)的美好會(huì)議讓每人都覺(jué)得是內(nèi)心深處的一縷陽(yáng)光，是在人生的白紙上畫(huà)上一道亮麗的風(fēng)影線，是心中一盞暖暖的燈，在家里，在學(xué)校里，美好永遠(yuǎn)跟隨這你，只要你用心去感受…...

　　美好回憶的作文 篇14

我家的影集里有很多很多的照片，我對(duì)他們非常感興趣。今天早晨，我坐在軟綿綿的沙發(fā)上看著影集，忽然，一張有趣的照片映入了我的眼簾。

這是在奧運(yùn)會(huì)期間的照片，那時(shí)全國(guó)人民都在慶祝這個(gè)喜氣洋洋的日子，爺爺為了慶祝奧運(yùn)會(huì)，專門做了一個(gè)西瓜籃，表示激動(dòng)的心情。我清晰的記得那時(shí)爺爺先買了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大西瓜，然后把熟透的西瓜切上一個(gè)口，把一半里面的西瓜瓤掏出來(lái)，就這樣，第一步就做完了。第二步很艱難，只見(jiàn)爺爺小心翼翼的拿著刻刀在另一半的西瓜表面刻起了花籃的提手，最后把西瓜瓤全部掏出來(lái)。一會(huì)兒一個(gè)花籃的樣子立刻呈現(xiàn)在我們眼前。但爺爺總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，于是爺爺著急的在院里走來(lái)走去，腦子里不停地轉(zhuǎn)著一個(gè)問(wèn)題：有什么辦法讓籃子更加逼真。忽然，爺爺想到了一個(gè)妙計(jì)，他在我的書(shū)桌上拿出一根毛筆和一管紅彤彤的顏料，我好奇的問(wèn)爺爺：“你拿這些東西干什么呀？”爺爺聽(tīng)了我的話，對(duì)我笑瞇瞇的說(shuō)：“看著吧，一會(huì)兒就知道我的厲害了”。他先用小刀刻出了北京的拼音，然后用毛筆把拼音描出顏色，可爺爺對(duì)拼音不太熟，把“jing”拼寫成了“iing”，我因?yàn)槟菚r(shí)才三歲還沒(méi)有學(xué)拼音，也就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤。爺爺還讓我把西瓜籃裝飾的漂亮一點(diǎn)，我找來(lái)幾根絲帶系在上面，又在里面放上茄子，一會(huì)的功夫一個(gè)逼真的菜籃就大功告成了。我和爺爺欣喜如狂。

現(xiàn)在當(dāng)我看著這張照片腦海里似乎還回蕩著我和爺爺?shù)臍g聲笑語(yǔ)。

　　美好回憶的作文 篇15

春節(jié)期間，“噼里啪啦，噼里啪啦，”一陣陣鞭炮聲連續(xù)不斷的響來(lái)，家家戶戶門口都貼有春聯(lián)，各有各的不同，各有各的含義，各有各的祝福，有的在給朋友發(fā)短信，有的在登門拜訪，甚至在電視里也有主持人的祝福，春節(jié)可真是一個(gè)非常傳統(tǒng)的節(jié)日。

大年三十，人們最盼望的一天，那天，我早早就來(lái)到了奶奶家，家里燈火通明，喜氣洋洋，窗外的爆竹聲聲響，桌上擺滿了佳希，全是一些大魚(yú)大肉，當(dāng)然還有一些蔬菜，香氣自然是滾滾而來(lái)，讓我垂涎三尺，恨不得上去大吃特吃，奶奶說(shuō)：“可以開(kāi)始吃了。”話還沒(méi)說(shuō)完，我伸手拿了一個(gè)特大號(hào)的雞腿，狼吞虎咽的吃起來(lái)，還有我最喜歡吃的紅燒肉，它象征著紅紅火火。

吃完團(tuán)圓飯后，弟弟和妹妹就吵著大人們放煙花，天色漸漸暗了下來(lái)，爸爸帶著我們?nèi)シ艧熁ǎ魃幕鹧娌粩嗟赜橙胙酆煟G的，像輕飄的葉子，左右飄動(dòng)，紅的，像成熟的果實(shí)，讓人垂涎三尺，黃的，像活潑的精靈，白的，像潔白的蝴蝶，盡情飛舞，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱的鞭炮聲蕩響在耳邊，回到屋子里，我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)前，津津有味的看著春節(jié)晚會(huì)。

雖然春節(jié)過(guò)去一個(gè)多月了，可我還想念著它，因?yàn)樗吘箮Ыo我們快樂(lè)，它多么像甘甜的美酒，澆灌著每一個(gè)人的心田，春節(jié)，多么像一顆香甜的糖果，使每個(gè)人笑涿顏開(kāi)。

　　美好回憶的作文 篇16

校園，總是令人懷念的。人們會(huì)想念校園的一片池塘，幾片楊柳，一塊花圃或菜地。當(dāng)然，這其中最令人懷念的，還是那些和藹可親的同學(xué)們……

記得那是去年的一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，教室里鴉雀無(wú)聲，唯有筆尖和紙發(fā)出的“沙沙”聲。突然，我的水筆寫不出了，我急得滿頭大汗，連忙拿出草稿紙?jiān)谏厦鎰潯？蛇@筆好像故意和我過(guò)意不去，怎么也寫不出。情急之下，我拿起筆狠狠地甩了兩下。筆又能寫了，我便繼續(xù)埋頭做題，順暢地寫了起來(lái)，可是，當(dāng)我交完卷子回到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)前排同學(xué)小明的襯衫上有兩滴大大的墨水。不好!一定是我剛才把墨水甩到了小明的襯衫上，他一定會(huì)讓我賠一件新的給他，并且讓我在全班面前顏面掃地。我這么想著，便沒(méi)有對(duì)小明說(shuō)出事實(shí)，裝作沒(méi)有看見(jiàn)?？墒牵慨?dāng)我的眼光掃到他的襯衣上時(shí)，那幾只“小蟲(chóng)子”好像都生氣地看著我說(shuō)：“你這個(gè)壞蛋，居然撒謊!”想到這里，我不由地伸出手，拍了拍小明的肩膀。他回過(guò)頭來(lái)，詫異地望著我。我低下頭，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我把墨水甩到你身上了?！睕](méi)想到他笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！蔽疫@才放下心來(lái)。

放學(xué)后，我又想起了語(yǔ)文課上的事，不由自主地邁開(kāi)腳步向他走去：“今天的事真是不好意思，把你的新襯衫弄成這樣。”她又笑了笑：“這點(diǎn)小事算什么，回家洗洗就好了，如果洗不掉，就算給襯衫添點(diǎn)彩。”

這就是我在校園的一段美好的回憶，小明的寬容、幽默和笑容真的很令我感動(dòng)。

　　美好回憶的作文 篇17

現(xiàn)在我們回到校園已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了，但是暑假里發(fā)生的一些事情仍然像一些小船一樣停泊在我的腦海當(dāng)中。其中最讓我記憶猶新的，莫過(guò)于那次學(xué)游泳了。

暑假前，爸爸就給我買好了游泳圈、游泳鏡、游泳帽等一系列游泳裝備，想讓我學(xué)習(xí)游泳。我對(duì)此也非常有興趣，很想試試在水里到底是什么滋味。于是，當(dāng)老爸說(shuō)“今天你跟我一起去游泳?！睍r(shí)，我高興的翻起了跟頭，對(duì)自己能夠去學(xué)習(xí)游泳而感到興奮不已。

很快，我們就到了河邊。一到河邊，我就像久離家鄉(xiāng)的孩子又重歸故里一樣，興奮的大吼一聲，三下五除二的脫掉了衣服，帶上了游泳的一系列裝備。也不管老爸有沒(méi)有準(zhǔn)備好，就自顧自的跳下了河。第一次下水時(shí)我興奮極了，在水里自由自在的撲騰著，盡情的享受著水帶給我的快樂(lè)。然而不幸卻偏偏在這時(shí)發(fā)生了。我樂(lè)極生悲，在游水的時(shí)候不小心滑在了一塊巖石上，臉扎到了水里。這時(shí)偏偏起了風(fēng)，浪開(kāi)始卷起來(lái)，我快要被水淹沒(méi)了。見(jiàn)此情景，爸爸立刻跳入水中，將我抱上了岸，我才幸免遇難。

自此，我的心里種下了對(duì)游泳這個(gè)詞的恐懼心理，一上岸我就穿好了衣服，再也不肯下水了。任憑老爸好說(shuō)歹說(shuō)，我就是不同意。就在我們爭(zhēng)辯的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)西沉。我看了看西斜的太陽(yáng)，立刻閉上了嘴，三下兩下跑上了橋，跨上了自行車，溜之大吉了。爸爸看了我一會(huì)，只好悻悻的跟了上來(lái)。

暑假是很快樂(lè)，但愿這美好的記憶能永遠(yuǎn)留在大家腦海里，為你留下永生的記憶!

　　美好回憶的作文 篇18

人的生活中往往很多的東西都是美好的，當(dāng)你遇到你認(rèn)為對(duì)的人他及她的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)深情的微笑，一次偶然電梯的相遇都會(huì)轉(zhuǎn)變成一種生活，當(dāng)生活中遇到種種無(wú)奈的時(shí)候就要彼此良好的心態(tài)去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)，也許失敗，也許成功，那都是未知數(shù)，注意是過(guò)程怎么走你努力了用心了就不會(huì)回想起讓自己后悔！

當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)說(shuō)明你成長(zhǎng)多一次，我想誰(shuí)也不想有失敗的婚姻都想著能過(guò)得開(kāi)心幸福，當(dāng)你遇上了也無(wú)法挽回的時(shí)候就不要逃避面對(duì)現(xiàn)實(shí)接受新的生活新的開(kāi)始，我的生活經(jīng)歷我的過(guò)去很不開(kāi)心更談不上幸福過(guò)，但我慶幸的是還不晚讓我得到了我想要的東西，還有更重要的是我唯一聽(tīng)話懂事的聰明可愛(ài)的兒子，那也是我最大的財(cái)富。

總想著自己能夠經(jīng)濟(jì)實(shí)力好起來(lái)，到那時(shí)當(dāng)你想幫助他人的時(shí)候也不費(fèi)心費(fèi)力了！光有心想事沒(méi)有用的，要抓住機(jī)會(huì)，我也做了很多年的生意一直都很平穩(wěn)平淡的生活著總是高不成低不就，就是因?yàn)闆](méi)有抓住機(jī)會(huì)沒(méi)有把握好自己價(jià)值可在沒(méi)有頭腦等等……

當(dāng)我踏入社會(huì)的時(shí)候就總告訴自己只要我活著就要讓自己過(guò)上富裕的生活，讓身邊的人過(guò)得踏實(shí)過(guò)得舒心，人活著就是要有希望，當(dāng)你有了希望你才能看到幸福才能得到你想要的！

我的希望就是把孩子培養(yǎng)成人讓他將來(lái)懂得什么是才是價(jià)值，還有自己希望能有個(gè)穩(wěn)定的事業(yè)，做些有意義的生意主要是自己喜歡的事業(yè)。

　　美好回憶的作文 篇19

童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿了許多晶瑩剔透的珍珠，有些已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而漸漸退色，有些卻依然光彩照人。

去年暑假的一天，我和小伙伴們約好一塊去平頂山漂流。我們坐了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的車才到達(dá)目的地。我們?cè)谀琴I了幾支水槍和幾個(gè)水瓢。然后，就穿上了救生衣，頭上還戴一頂像頭盔一樣堅(jiān)硬的安全帽，說(shuō)是安全帽，可是我們小孩子戴上來(lái)回晃，一點(diǎn)都不安全，還不舒服。接著我們就各自組合坐上了皮劃艇，一條皮劃艇最少做三個(gè)人，但是也不能坐太多，一切都是為了安全。

打水仗開(kāi)始了，我們船上的人和其他船上的人開(kāi)始了戰(zhàn)斗，見(jiàn)船就打，一個(gè)不放過(guò)，別看我們船上都是兒童軍，戰(zhàn)斗力也是不容小覷的。我們是智斗！我們專挑船上實(shí)力不如我們，然后再主攻。哈哈……要是碰見(jiàn)實(shí)力超強(qiáng)的船只，我們就趕緊偷溜掉，萬(wàn)一來(lái)不及，就只好硬拼了。等到下急流的時(shí)候，手一定要牢牢的抓緊船上兩邊的繩索，身體向前傾，防止出現(xiàn)安全故障。就這樣，一個(gè)急流，兩個(gè)急流，三個(gè)急流……有點(diǎn)冷，不過(guò)很過(guò)癮，水拍打在我們身上和臉上，就是爽！刺激！歡快的急流沖著我們的船，我們潑呀，灑呀，噴呀！水冰涼冰涼的，冷颼颼的，可是我們很快樂(lè)！

每當(dāng)回想起這些，我都會(huì)情不自禁的發(fā)笑。

　　美好回憶的作文 篇20

回憶像一杯暖暖的咖啡，溫暖我們的心房，回憶像一本本相冊(cè)，隨時(shí)能找到記憶中美好的瞬間，回憶像一個(gè)蘋果，有酸，也有甜。

記得小時(shí)候，媽媽一直都很關(guān)心我，工作下班也不忘幫我買一些好吃的點(diǎn)心?，F(xiàn)在媽媽在遙遠(yuǎn)的地方工作，我們互相想念著，盼望著下一次的重逢。我小的時(shí)候身體不好，很容易生病，媽媽總在我身邊，一會(huì)摸一下我的額頭，一會(huì)幫我削一個(gè)蘋果，時(shí)不時(shí)詢問(wèn)我的病情。媽媽那時(shí)的眼睛——溫柔美麗。

到了晚上媽媽見(jiàn)我高燒不退，就立刻決定帶我到醫(yī)院去，媽媽背起我，留意了窗外那一片蒙蒙的細(xì)雨，拿起雨傘出了門，從家到馬路上找出租車坐也有一段路程，烏云把一切都遮的黑乎乎的，憑借那幾盞路燈發(fā)出的幾絲光亮，媽媽跑向寂靜的馬路。由于天上下著雨，路上幾乎沒(méi)有車子，這是一道明亮而又刺眼的車燈朝著射過(guò)來(lái)，我看到媽媽身上都濕透了，她總是會(huì)時(shí)不時(shí)地把雨傘向里伸把傘完全遮住我，生怕我的病情加重。我感到心中有一股暖意遍布全身，眼中有一絲淚水，卻朦朦朧朧的安然入睡。

我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽正好從外面回來(lái)，而我在醫(yī)院里吊鹽水，她手捧一杯熱水，我問(wèn)媽媽：“為什么媽媽還在，不去上班了嗎？”媽媽把熱水遞給我微笑著對(duì)我說(shuō)：“我請(qǐng)了三天假，陪你過(guò)這三天最無(wú)聊的時(shí)光。”媽媽每時(shí)每刻都在我身邊，給我買書(shū)看，和我玩游戲，我的病很快就好了

我愛(ài)我的媽媽，她給了我最溫暖的回憶，最無(wú)私的愛(ài)。我會(huì)把它當(dāng)作一件寶物，珍藏在記憶的寶盒中。

　　美好回憶的作文 篇21

路過(guò)昔日的校園，我始終沒(méi)有弄明白當(dāng)時(shí)的心情到底是怎樣的。欣喜？感慨？又或是諱莫如深......我想當(dāng)時(shí)每種感情都可能有一點(diǎn)吧。

在路燈照耀下的校園顯得格外寧?kù)o，仿佛還是從前，仿佛又不是在從前。心底暫時(shí)被遺忘的記憶，在此時(shí)此刻掙脫了繩索拼命的向外涌現(xiàn)，不停的涌現(xiàn)。它們肆無(wú)忌憚的歌唱著，痛哭著，大聲的喊叫著，初中的生活就這樣的被浮現(xiàn)在眼前。

記憶中的人們現(xiàn)在早已各奔東西了吧，那些從前在一起笑過(guò)，哭過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)的日子在現(xiàn)在看來(lái)也格外值得珍惜。

畢業(yè)了，就這樣畢業(yè)了，這里的一切還都沒(méi)有變，而我們卻在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)中的我厭倦了那些表情，那些亙古不變的眼神，看不到花開(kāi)，聽(tīng)不到樹(shù)葉變綠的聲音，從此再也不相信童話，也不再堅(jiān)信有永恒的存在，取之以代的是漸漸明白了人情冷暖，世態(tài)炎涼，懂得了友情的可貴，發(fā)現(xiàn)了生命的價(jià)值，原來(lái)這就是成長(zhǎng)，在你失去很多人很多事的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)身卻發(fā)現(xiàn)你的身邊又多了很多很多東西。

或許我們只是學(xué)校的過(guò)客，而唯一不變的只有這一棟一棟的房子罷了。

我們的單車和我們的青春一起穿越這個(gè)城市的大街小巷，身邊一晃而過(guò)的是整排高大的樹(shù)木，是陌生的人群，是飛馳的車流，是留在我們過(guò)往青春里的蒼白年華，是我們久久無(wú)法抹去的傷感和幸福，是我們美好的記憶

夜?jié)u濃，冷風(fēng)抽面，校園中的老槐樹(shù)的枝葉開(kāi)始紛紛下落，夜真的深了！

　　美好回憶的作文 篇22

今天晚飯時(shí)我和媽媽聊到了姥姥家以前住過(guò)的院子，它給我留下了許多美好的回憶。

記得小時(shí)候我一直跟隨媽媽住在姥姥家，一家六口人住在四間大的平房里。房里沒(méi)有衛(wèi)生間，衛(wèi)生間建在院子的一個(gè)角落里。在院子的兩邊有兩間房，一間是廚房另一間是儲(chǔ)藏室。每當(dāng)走進(jìn)姥姥家的大門就會(huì)聞到一陣陣撲鼻而來(lái)的香味，原來(lái)是花池中的花散出來(lái)的香味。池中有茉莉花、米蘭花、桂花它們個(gè)個(gè)精神抖擻，都是那么艷麗。還有幾顆梧桐樹(shù)和槐樹(shù)，姥爺經(jīng)常把竹椅放在綠樹(shù)蔭下，我會(huì)跑上去舒舒服服的聽(tīng)著鳥(niǎo)兒鳴叫聲漸漸熟睡。一覺(jué)醒來(lái)低下頭總會(huì)看見(jiàn)辛勤的螞蟻在勞動(dòng)。我會(huì)跑到屋里拿些餅干屑放在它們的必經(jīng)之路上，我會(huì)趣味盎然地看它們搬運(yùn)食物。

每當(dāng)夏日的晚上院子里更加熱鬧了，姥爺、姥姥總會(huì)把小方桌小方??放在院子里把飯菜擺到上面。大家會(huì)在星星和月亮的陪伴下快快樂(lè)樂(lè)的邊吃邊聊，飯后還會(huì)繼續(xù)在院子里乘涼聊天。我每次每次都會(huì)給大家背古詩(shī)唱兒歌，逗得大家哈哈大笑。還總纏著姥姥給我講故事，姥姥講的故事都充滿了懸念。那時(shí)我似懂非懂必定我還小不懂那么多。每次姥姥講完故事姥爺總是會(huì)放松一下唱起那動(dòng)聽(tīng)的歌曲，整個(gè)院子充滿了快樂(lè)，那種快樂(lè)現(xiàn)在還留在我的心里。

隨著歲月的流逝，過(guò)去的一切只有在記憶中翻閱了。可惜，留給我無(wú)數(shù)回憶的院子早已被拆除，代替它的是一幢高層的居民樓。我會(huì)永遠(yuǎn)記住留給我美好回憶的院子。

　　美好回憶的作文 篇23

小時(shí)候，總是吵著鬧著要母親一同玩，不然撇著嘴，一屁股坐在地上，也不管地干凈不干凈。卻反而適得其反，討來(lái)一頓罵。裙子弄臟了，褲子弄臟了晚上還得看著母親洗衣裳。

小學(xué)時(shí)代，也就不這么愛(ài)瞎鬧了，性子也不如小時(shí)候那般胡鬧，只是安靜得令人不敢相信，這么一個(gè)頑皮蟲(chóng)是開(kāi)竅了？每次有人夸我，我心里都暗想：還不是作業(yè)多，來(lái)不及做么。母親也只是在一旁笑著。

中學(xué)時(shí)代，大約是叛逆期快了，事事與爸媽頂嘴，有的時(shí)候還要撒個(gè)蹩腳的小謊，如今母親權(quán)當(dāng)小時(shí)候的童年趣事時(shí)不時(shí)的來(lái)調(diào)侃我。中學(xué)，雖然短短三年，母親卻說(shuō)我學(xué)壞了不少，襪子脫了往地上一扔，作業(yè)寫完不歸起來(lái)，又如小時(shí)候那般吵著鬧著要買自行車，與同村孩子一起騎回家。這怎么可能買，大多都是談到一半不了了之。

大學(xué)時(shí)代，與父母親的交流越來(lái)越少，思想得到了新灌輸，嫌棄父母穿的土里土氣了?，F(xiàn)在回想，還真是不孝。

現(xiàn)在住得還是十幾年前的老房子，有田有大棚，母親一切安好，偶爾種種小菜，養(yǎng)只小狗逗逗狗玩。

母親說(shuō)現(xiàn)在怎么看都像在頤養(yǎng)天年，實(shí)際母親年齡還未過(guò)半百。回想以前，母親辛勤勞累，趁著母親節(jié)就敲出了個(gè)這玩意，朋友都笑著說(shuō)這是在趕寫回憶錄，我卻不以為然，母親與我的美好回憶不寫回憶錄作甚？

　　美好回憶的作文 篇24

我一直都在尋找，那些有關(guān)無(wú)關(guān)的，我生命里最慘白也最慘痛的回憶?？墒撬鼈儗?duì)于我來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)蜻蜓點(diǎn)水，揮之即去。

我們可以懷念，但是做決定的時(shí)候，也必須果斷。

從前，我總是以為有各種可能性，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這些似乎就扎根在很久以前的古老神話里，可是當(dāng)我們真的下定決心去看，我想這些也會(huì)變得不一樣。

只是在這里，靈魂得到一個(gè)永久的升華。

然而我看到的，卻是一個(gè)不管怎樣，都不容易被忘記的毀滅性的記憶，只是因?yàn)槟懵?tīng)不見(jiàn)，你看不見(jiàn)。

我還記得那個(gè)時(shí)候你說(shuō)，我們走到這里，就容易忘記。

我曾經(jīng)也想過(guò)很多次，那些滿足的和不滿足的，那些容易遺忘的，被人拋棄的，是否都在同一個(gè)頻道上。這些似乎，都是不能說(shuō)明什么的。

我想我還是記得的，看到他們寫了那么多篇文章，看著他們喜歡楊超越，喜歡華晨宇，也許這就應(yīng)該是我們的年少青春生活。

可是不知道為什么，我總覺(jué)得太多的東西抖音藏起來(lái)，變成我們看不懂的樣子。以前，我也是早就覺(jué)得，很多事情并非那么簡(jiǎn)單，可是忍不住也是一種病吧。

他們說(shuō)，習(xí)慣了就好了，我一直都堅(jiān)信，原來(lái)這些事情，就是這樣的簡(jiǎn)單，可是我看到你的那一瞬間，看不到希望，看不到所謂的永恒，也許很多感情都有，到自己就是已經(jīng)習(xí)慣了這樣一種生活。

　　美好回憶的作文 篇25

馬上就要春游了！我很開(kāi)心，但我還記得上一次春游的快樂(lè)。

那一天是一個(gè)大晴天，大家高高興興的下了大巴。我們排成一個(gè)隊(duì)伍，開(kāi)開(kāi)心心的進(jìn)入了瑯琊山。

在這里，同學(xué)們看見(jiàn)竹子就背誦寫竹子的詩(shī)、看見(jiàn)梅花就背誦寫梅花的詩(shī)......不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)到了第一個(gè)休息點(diǎn)——同樂(lè)坊。

我們進(jìn)入同樂(lè)坊里，大家在一個(gè)小亭子里休息、吃東西。大家你吃吃我的，我吃吃你的，非常開(kāi)心！這時(shí)，我最喜歡的胡老師看見(jiàn)了我，要和我合影。同學(xué)們看見(jiàn)了大家都圍了上來(lái)要求合影，老師連忙說(shuō)：“不急，一個(gè)一個(gè)來(lái)！”最后，一大群人終于都照了合影。

現(xiàn)在，我們要去第二個(gè)休息點(diǎn)——醉翁亭。到了醉翁亭，大家就來(lái)到了每次春游都會(huì)去的大平臺(tái)。因?yàn)榇笃脚_(tái)上只有幾張桌子，來(lái)遲的同學(xué)就沒(méi)有了，所以大家爭(zhēng)先恐后的跑向大平臺(tái)。我跑慢了沒(méi)有搶到座位，只能站在旁邊吃東西。一會(huì)兒有個(gè)坐著同學(xué)走開(kāi)了，我趕緊坐了上去，可是沒(méi)坐一會(huì)老師喊我們走了。我只好依依不舍的離開(kāi)了座位。

我們只有最后一個(gè)休息點(diǎn)了！那是第三個(gè)休息點(diǎn)——大草坪。這是一個(gè)好地方，大家都坐在草坪上，不用再搶座位了。我和同學(xué)們坐在一起吃零食、吃午餐。吃了一會(huì)，有個(gè)同學(xué)拿出了一盒叫“三國(guó)殺”的游戲棋，大家一起玩了許久，就在大家玩的最激烈的時(shí)候，要走了！哎,怎么時(shí)間過(guò)的這么快！

最后，我們踏上了歸塵。我好不想結(jié)束這次春游！

但這只是回憶！馬上要到來(lái)的這次春游一定會(huì)更好！

　　美好回憶的作文 篇26

轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光流逝。我們迎來(lái)了緊張的畢業(yè)考，再過(guò)幾周就要與親愛(ài)的母校分別，離開(kāi)老師與熟悉的同學(xué)，步入新的學(xué)校。

六年來(lái)，老師與同學(xué)給予我的有歡樂(lè)，有汗水，有痛苦，也有悲傷。在這美好的一段日子中，我會(huì)記住我們?cè)鬟^(guò)的淚，曾迷戀的笑。在我的童年中畫(huà)上完美的句號(hào)。

在這個(gè)學(xué)校中，我要感謝許多人。他們給過(guò)我?guī)椭?/p>

首先，我要感謝我的老師，是她們給我傳播了智慧的種子，讓我懂得愛(ài)護(hù)班級(jí)，一切班級(jí)中的同學(xué)都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。是老師無(wú)私奉獻(xiàn)，不留名利的品質(zhì)在教育我們。

其次，我要感謝同學(xué)。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我腳步加快，你們賣力的喊著加油。我摔倒在地，你們的目光投來(lái)熱切的關(guān)心。有的給我拿水，有的焦急地跑來(lái)跑去。當(dāng)時(shí)我在槐樹(shù)下面，一定會(huì)把這難忘的回憶收藏在美好的記憶寶庫(kù)。

第三，我要感謝與我坐過(guò)的同桌。記得一年秋天，我與你摘下樹(shù)上的“榴彈”做武器。我聽(tīng)外人說(shuō)這兒有狗，便對(duì)你說(shuō)。正當(dāng)你若無(wú)其事地議論時(shí)，一只大灰狗急馳奔來(lái)，我迅速向前跑，越來(lái)越近，越來(lái)越近。我似乎都能聽(tīng)見(jiàn)大灰狗“嗚嗚”的聲音。我心一橫，眼一閉。嗷嗷，難道是哪位世外高人擊中了狼狗。原來(lái)是我的同桌……

感謝你們，畢業(yè)時(shí)，請(qǐng)帶走我最好的祝福。

　　美好回憶的作文 篇27

第二天了，很多事情都已經(jīng)有了眉目，相比剛來(lái)到的第一條，什么都不知道怎么做再到現(xiàn)在知道怎樣合理地安排工作，這一路過(guò)來(lái)，有辛酸也有甘甜，但是我們可以選擇記住美好的，遺忘不好的，美好的回憶都是自己創(chuàng)造的。

在這兩天的工作中，我真的收獲了很多，當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)我辛苦了或者謝謝的時(shí)候，我就覺(jué)得我做的再辛苦都是值得的，因?yàn)楂@得了同學(xué)們的肯定。在我看來(lái)同學(xué)們的肯定就是我繼續(xù)努力工作的動(dòng)力，可能有些人會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)很懸的東西，但是我覺(jué)得感受大家都會(huì)是一樣的，所以做一件事情，別人的肯定對(duì)我們做這一件事情的人來(lái)說(shuō)是很重要的。雖然不是說(shuō)人是為了獲得別人的肯定而活，但是也是為了獲得別人的肯定更好地活著。

在工作中遇到了挺多問(wèn)題，但是還是那句話辦法總是比問(wèn)題多，所以我會(huì)用一種更加積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)所有的困難，很喜歡向日葵，因?yàn)樗偸窍蛑?yáng)生長(zhǎng)，看到向日葵好像就得到了一種力量，一種積極生活的力量，所以以后我要向著太陽(yáng)生活，不讓陰影掩蓋內(nèi)心，讓黑暗在內(nèi)心蔓延。我想這些小孩子可能就是我們心中的向日葵，雖然他們沒(méi)有我們懂得了那么多知識(shí)，但是他們的內(nèi)心是最純潔，最童真的。我想他們的笑容會(huì)像太陽(yáng)一樣溫暖我們。

明天就是開(kāi)班儀式了，已經(jīng)迫不及待地想要見(jiàn)到那些小學(xué)生了，希望能跟他們一起創(chuàng)造美好的回憶。

　　美好回憶的作文 篇28

還記得我小的時(shí)候差不多十歲的時(shí)候，我有個(gè)非常愛(ài)我的奶奶，她非常慈祥和藹，小的時(shí)候奶奶非常寵我，我也非常喜歡奶奶，有一次暑假，我們一家人去北京玩，我們觀看了鳥(niǎo)巢和長(zhǎng)城，我有好幾次跟爸爸鬧，爸爸正準(zhǔn)備打我的時(shí)候，奶奶就會(huì)站出來(lái)為我解圍，最后爸爸只好忍住了。

我們爬了長(zhǎng)城，好長(zhǎng)好長(zhǎng)啊，爬得我們累死了，不過(guò)奶奶的體力好好啊大概是因?yàn)樗刻於荚缙疱憻挼脑虬选Ｄ棠淌冀K在我們前面我和媽媽爸爸都快趴下了，最后我和爸爸說(shuō)了；等一下先休息下在繼續(xù)走。然后我們旁邊停下放下背包拿出了糧食來(lái)，先填飽肚子在走吧。然后奶奶就只喝了點(diǎn)水，在旁邊熱身，我有時(shí)候真的很佩服奶奶，有這么厲害的體力我得好好的去跟奶奶學(xué)習(xí)了！一會(huì)，我們吃完了休息好了，我們繼續(xù)走了，奶奶在前面喊了聲‘加油快到了，繼續(xù)堅(jiān)持住希望就在不遠(yuǎn)處’。聽(tīng)到這話的我們立馬提起了精神加快步伐往前走。

半小時(shí)過(guò)去了~我們終于到了；天哪，太美了這風(fēng)景，叫人難以忘懷啊。我立馬拿出來(lái)相機(jī)拍下這美麗的風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)，奶奶說(shuō)；來(lái)一起拍個(gè)照吧，留作紀(jì)念?！炎印?。太好了，真是最美的全家福啊。都是滿滿的回憶，這是和家人一起努力爬上來(lái)看到的美景啊，多么令人驕傲??！

這就是我和一家人的美好回憶，每當(dāng)我想起這件事都會(huì)忍不住的笑出來(lái)，多么美好的回憶，我要永遠(yuǎn)收藏在心里。我美好的童年！

　　美好回憶的作文 篇29

時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光就這樣一晃而過(guò)。似清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉那種愜意和涼爽，似山澗越過(guò)巖縫那種堅(jiān)韌和執(zhí)著，似春天的小草破土而出，總是留下成長(zhǎng)的痕跡。回想小學(xué)六年的生活，一幕幕仿佛盡在眼前。感嘆時(shí)光的無(wú)情，它總是不知不覺(jué)地、在不經(jīng)意間，從我們的手中、腳下和身旁悄悄地溜走，它也帶給我們一張張漸漸長(zhǎng)大和成熟的臉。但我知道，時(shí)間能改變的只是四季的變遷，卻改變不了我們對(duì)母校的眷戀。懷揣著一顆顆質(zhì)樸、純真的心靈，帶著對(duì)老師、同學(xué)的深深留念，即將告別曾留下我們太多美好回憶的母校，告別與我們朝夕相處了六年的老師和可愛(ài)的同學(xué)，難免有一些感傷。同窗友情難以忘懷，在離別的一剎那間將要變?yōu)橛肋h(yuǎn)的記憶，封存在我們心靈深處。

面對(duì)生活了六年的母校，年少的躊躇、內(nèi)心的脆弱和偶爾的迷茫，以及離別時(shí)的感傷、內(nèi)心的酸楚，全都寫在一張張布滿淚水的臉上。但愿能把記憶定格在時(shí)間的年輪，讓它永不轉(zhuǎn)動(dòng)，那該有多好！

人生之路還很漫長(zhǎng)，我們還要經(jīng)歷新的風(fēng)雨、面對(duì)新的挑戰(zhàn)，但我絕不害怕，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。要走的路還很長(zhǎng)，總不能只停留在小學(xué)時(shí)光這個(gè)小小的驛站。

六年時(shí)光留給我們的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和所有美好回憶，都化作彼此之間的深深祝福，化作我們今后追求理想的無(wú)限動(dòng)力。相信在幾年、幾十年之后，我們?nèi)詴?huì)將母校的一草一木、一切的一切的全部珍藏在記憶深處。