一堂數(shù)學課作文

一堂數(shù)學課

今天，王友、丁力和我給大家上了一節(jié)數(shù)學課。
 
在一個星期前，我們?yōu)榱藨c祝教師節(jié)，決定在那天所有的課都由同學來上，經(jīng)過選舉，我們決定數(shù)學課由王友、丁力和我來上。在星期三時，我們?nèi)齻€聚在一起完成了初稿，星期四，我演講了一遍。
 
今天終于到了，我的手在不停地顫抖，心跳好像加快了一倍，我不停地問王友：“這樣真的.可以嗎？”他回答道：“絕對可以。”但我始終放不下心里的大石頭。到我們上課了，我慌手慌腳的，口算批改的時候拿鋼筆批（應(yīng)該用紅筆或鉛筆）。
 
我們開始講了，我的手一直在顫抖，不停地按鼠標，一會兒多放一張，一會兒少放一張，有時我甚至呆了，王友讓我全部放，我卻一張也沒放，而在批改黑板上的作業(yè)時，我的勾像個麻花卷一樣，最后，我們終于挨到了下課，我心中的石頭落了下來，手也不抖了。
 
接下來的科學課也很不錯，特別是趙子健這一段，是整節(jié)課的爆笑階段，今天我覺得數(shù)學課和科學課是最棒的，也是兩節(jié)爆笑課堂。