【必備】記一個人作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的記一個人作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記一個人作文 篇1

在我的記憶深處，埋藏著一個人，她總是在我的生活上，學習上，無微不至的關心我，愛護我，不厭其煩的提醒我。從這些聽的不愛聽的話語中，我也知道了他給了我無窮無盡的愛。

許多事情我已經淡忘了，可我印象清楚的是那一次。

那年是我的本命年，那天我們全家都很開心，尤其是我，因為那樣就可以收到許多親朋好友的禮物，奶奶忙的東跑西跑，爸爸忙著招待客人，我在試新買的裙子。忽然，媽媽接到一個電話，是叫她開會的，媽媽說

她馬上回來。可媽媽“失約”了，我收到了許多人的禮物，可惟獨沒有媽媽的，我十分傷心。凌晨六點鐘，我聞到了廚房里有一陣香味，躡手躡腳的走到廚房，當媽媽聽到我的腳步聲轉過身來時，我看到了媽媽那雙眼圈發黑的眼睛時，我知道她又一夜沒睡，這時我的眼圈紅了我好像對你說一聲“謝謝”啊!我只感覺到我的眼里有淚水，媽媽的心里有祝福。作文

媽媽，謝謝你，我一定不會辜負你的期望。今天，我已經長大了，可你還是把我當做孩子，我不會怪你。因為我知道，這是你對我的愛。

記一個人作文 篇2

俗話說，家家有本難念的經，我們班也不例外，可我們班的經可不是一般的難念啊。就用“小有名氣”的“好吃王”韋鐵鴻的事來說吧。韋鐵鴻那白白的臉像被人捏成一團、還沒舒展開來的叉燒包，他還“擁有”被贅肉們拖著難以長高的矮個子，熊爪一般的肉手……總之一句話：如車輪胎套在身上的一身肥肉。對了，如果你走在他身后，還會不經意地發現他那用褲子都遮擋不住的半個屁股。韋鐵鴻看起來是一副卡哇伊呆萌相，但他做的囧事可是讓人大跌眼鏡呀！

說他好吃，可是有證據的。比如中午在飯堂排隊領飯的時候，韋鐵鴻死死地盯著排在前面的同學，似乎想用目光一個個將他們“殺死”，好讓自己快點領到飯。領到飯后，韋鐵鴻馬上跑去搶一個碗來裝湯，而且一裝就得裝得滿滿的，然后站在那，趕快喝掉一大口，再裝滿，生怕自己吃一丁點虧。吃飯時，韋鐵鴻的兩嘴唇在不停地上下張合，不時發出“吧唧吧唧”的聲音，特惡心！光坐在他旁邊聽那聲音，我的胃就已經受不了他，正在翻江倒海中了，更何況坐在他對面一抬頭就看到最不愿看到他那狂吃樣的“老鷹”小姐了，我甚至可以從“老鷹”小姐眼中看到想把韋鐵鴻燒成渣渣的團團烈火。

韋鐵鴻終于吃完飯了，我和“老鷹”小姐本以為可以解脫了。誰知，他雙眼還看著盤子上的一些小米粒與菜汁不放，非要做到所謂的“光盤行動”——用那滿是舌苔的厚舌頭把整個盤子、包括死角反復舔了幾次才戀戀不舍地拖著緩緩的腳步，挺著圓圓的“啤酒肚”倒了骨頭果皮并擺放好用餐工具。回到座位后，韋鐵鴻在那安靜地看書。說看書，那真太抬舉他了，他充其量就是手里拿著本書無聊地翻著，眼睛卻在盯著別人盤子里的飯菜，恨不得把自己變成長頸鹿，將頭直接伸到別人的飯盤里把飯吃個精光。我瞪大眼睛，張大嘴巴深吸了一口冷氣，心想：這熊孩子，還想吃！咋那么能吃呢？小時候每天喝幾升的奶呀？排隊出飯堂進宿舍時，韋鐵鴻還要走在最后，鼻子張得比豬鼻孔還大，拼命嗅著飯堂里的菜味，好像回味無窮，要不是后面的人催他快走，韋鐵鴻恐怕還會賴在這一輩子不回家呢！

你說，像這樣一個人在我們班，這經怎么可能好念呢？

記一個人作文 篇3

我班里有一個人，她是個讓我銘記的人。她的名字叫袁子涵。她的臉圓圓的，像塊熱乎乎的年糕。她的眼睛也是圓圓的，像兩顆滾動的'黑珍珠。老師一叫她，瘦小的她就風一般地跳過去了。她的好學讓我銘記，也讓我學會了多請教他人。袁子涵很好學，一碰到什么不會的都會去請教別人。有一次，她碰到了一道難題，想來想去都不會。她立即捧著這道難題去請教同學。“哎，小A，你能告訴我這道題怎么理解嗎？”同學不會她就去問老師。別人告訴她如何理解，她就會認認真真地聽，不理解的還會再問。看她那專注的眼神就知道她有多用心了。

因為她好學，所以成了班里的“學霸”。她的堅持讓我銘記，也讓我學會了做事有頭有尾。袁子涵和我一樣，也學過畫畫。我經常是畫一半就不畫了，畫另外一幅。袁子涵可就不同啦！無論什么畫她都會從頭畫到尾。我曾經問過她：“你的這一筆畫歪了，你為什么不重新畫一幅呢？”我記得她是這樣回答我的：“做事要有頭有尾，不能半途而廢。倘若人人都因一點小失敗而放棄的話，世上就不會有偉大的成就了。”這句話我總是銘記在心，從此做事都不再半途而廢了。

呀！袁子涵如此好學，如此專注，她讓我銘記。

記一個人作文 篇4

他瞇著一雙小小的眼睛，只剩下清明的黑瞳透過眼瞼，映射出眼前事物的模樣。臉上總是掛著看起來有些別扭的笑容，令人忍俊不禁。略有點大眾化的臉龐上時刻洋溢著一股青春的活力，卻又看起來有些普通。身材倒是挺拔，可他稍有駝背，就像七八十歲的老爺爺老太太一樣，甚至是猶有過之。

他是我小學同學，為人開朗樂觀，對待熟人就熱情洋溢，而對待陌生人就顯得有些冷漠，雖笑著，卻仍有一種遠離感。不過漸漸地，隨著時間的推移，以及交流的頻繁，他就會與別人親近。我小學時就是這樣跟他認識的。

他有些怪，不過只是在某些方面。

他尤其喜歡看書，特別是一些晦澀難懂的書。比如說英國物理學家史蒂芬·霍金所著的《時間簡史》，德國物理學家愛因斯坦的《相對論》等等，諸如此類。當時他把這些書帶到小學里去，我就問他：你看得懂這些書嗎？《時間簡史》、《相對論》，都是厚厚的一本艱澀的學術巨著，其中所含的詞匯更有許多是我們聽都沒聽過的。他不以為然，淡淡道：無所謂，看過幾遍就夠了。看這些書，是要到大學才有所接觸的書籍。現在我是要囫圇吞棗，不求甚解。

現在到了初中，我又發現了一點：他對筆情有獨鐘。這不，才剛入學沒幾周，他就有了不止一支新筆，其中最貴的那支，也是最引人注目的。那支筆以粉色漆遍全身（其實我也不知道他一個男生為什么要買這種粉色的筆），筆身繪了幾個卡通人物。這支筆還可以隨意調轉筆芯的顏色，原理就是它異常粗壯的筆殼內裝有五種不同顏色的筆芯，拉下筆身末端的小橫鈕，這橫鈕所連接的筆芯就會從筆尖探出去。

當時我看到他拿著這支筆玩得不亦樂乎，于是就忍不住調侃道：你這支筆什么來頭？你這么喜歡它？上課下課都捏著它，你不會是愛上它了吧？他淡定地翻了個白眼，然后說：亂說什么呢。這是我舅舅給我買的筆，很好用。而且，你看，這支筆也挺好看的。

他亦是熱情的。一次，我和幾名小學同學受邀到他家做客。他家很漂亮，就像剛翻了新一樣干凈。我們一進入他房間，就發現了他床邊擺放的一支玩具槍。愣了愣，轉念一想，也就釋然了，畢竟都還只是男孩子，天生就對槍這類東西感興趣。他見我們都盯著那把槍看，于是把它取下來，遞到我們手里，示意讓我們拿去玩。過了一會兒，他又仿佛是想起了什么，急忙從旁邊衣櫥底層翻出一個裝滿了子彈的圓筒。

中午，他的媽媽叫我們下來吃飯。我們端坐在餐桌前，面面相覷，也不知道做什么。可能是他看出了什么端倪吧。只見他為我們每一個人都細心地端上飯碗，遞上去一雙筷子，最后他才捧著自己那份，入座就餐。

總而言之，他就是這樣一個怪人，卻對所有熟悉的人都能夠熱心。他就是周敬博。