放風(fēng)箏小學(xué)作文15篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏小學(xué)作文1

風(fēng)和日麗、鳥語花香的春天里，大家手拉手，邁著輕快的步伐，去草地上放風(fēng)箏。

蔚藍(lán)的天空下，明明拿著柄、拉著絲線，大聲喊道：“樂樂，舉高點(diǎn)，聽我口令再松手。”“放心吧，我的手都要撐破天空啦。”樂樂興奮地叫道。他舉著小燕子狀的風(fēng)箏，五顏六色的，像天空中掛著的彩虹。忽然，風(fēng)越來越大，手上的絲線越來越緊，明明意識(shí)到這是放風(fēng)箏最棒的時(shí)候，他立刻抿起了嘴，全神貫注的看著風(fēng)箏，大喊：“放！”“收到！”樂樂說。他立刻松開了手，明明也馬不停蹄地飛奔起來。風(fēng)箏飛得越來越高了，比天上的云朵兒飛的還高好多。“哇，你們的風(fēng)箏飛的好高呀！”一旁的悅悅高興的叫道。眼中還發(fā)的羨慕的光芒！

遠(yuǎn)處還有一家三口，小弟弟的風(fēng)箏，像在天空中自由自在飛翔的小燕子。他的爸爸媽媽看著他們的兒子在放著風(fēng)箏，不由得豎起了大拇指！

“哈哈哈呵呵呵”整個(gè)春天都沉浸在孩子們的歡聲笑語中。

放風(fēng)箏小學(xué)作文2

春天到了，花開了草綠了，小朋友們開始放風(fēng)箏了啦。

在綠色的草地上，身穿綠衣藍(lán)褲的男孩李明，手拿一根線，線的一頭有一只雨燕風(fēng)箏，那雨燕風(fēng)箏被身穿紫衣棕褲的男孩王二舉著，他叫：“你快跑呀，風(fēng)來啦，我要松手嘍！”于是李明拼命地跑了起來。

梳著辮子的女孩紅紅，手里拿著蝴蝶風(fēng)箏，觀看大家放風(fēng)箏，臉上露出了甜甜的微笑。一陣風(fēng)吹來，她的蝴蝶風(fēng)箏的翅膀蠢蠢欲動(dòng)，好像迫不及待地想要飛上藍(lán)天，和其它風(fēng)箏一起玩。

一個(gè)身穿藍(lán)衣棕褲的男孩站在遠(yuǎn)方，他就是雷武，他在一步步后退，嘴里大喊：“風(fēng)箏飛上天啦！風(fēng)箏飛上天啦！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都能聽到他的聲音。他的爸爸說：“我們孩子這么小一個(gè)，就能把風(fēng)箏放得這么高，真是太厲害了。”這風(fēng)箏放得的確很高。

天上還有金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏等。老鷹風(fēng)箏在天上翱翔，向著蜈蚣風(fēng)箏飛去，好像想吃掉蜈蚣風(fēng)箏。放這些風(fēng)箏的人站得太遠(yuǎn)了，我們看不到他們。

放風(fēng)箏真快樂！

放風(fēng)箏小學(xué)作文3

這個(gè)星期六，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場放風(fēng)箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風(fēng)箏了。

同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的行動(dòng)起來，大家爭先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號(hào)”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風(fēng)箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高。

看，我的“火箭號(hào)”多威武啊！各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。

那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行……同學(xué)們跑著，說著，笑著，得意的.展示著自己的風(fēng)箏。

隨著風(fēng)箏越飛越高，我們也將永遠(yuǎn)記住這開心的一刻。

放風(fēng)箏小學(xué)作文4

一天早上，天氣晴朗，百花盛開，柳綠花紅，爸爸和媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。我們來到公園，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，媽媽把風(fēng)箏扔上去，我跑阿跑啊，爸爸在旁邊告訴我：“風(fēng)箏線要慢慢地放出去。”我按爸爸說的做，風(fēng)箏還是一頭栽到了地上。經(jīng)過很多次的飛行，風(fēng)箏終于飛上了天。我仿佛看見了風(fēng)箏那張可愛的笑臉，風(fēng)箏好像在說：“看我飛的多高啊，春天真美啊！我可以盡情地翻跟頭，盡情地玩。”玩累了，我們拿著風(fēng)箏回家了。名師點(diǎn)評(píng)：春天是放風(fēng)箏的最好的季節(jié)，陽光、暖風(fēng)、風(fēng)箏，在天空中構(gòu)成了無比美麗的景象。小作者簡單地?cái)⑹隽撕桶职謰寢屢黄鹑ス珗@放風(fēng)箏的場景，“媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，媽媽把風(fēng)箏扔上去，我跑阿跑氨，真實(shí)的場面在文中再一次呈現(xiàn)。小作者敘述流暢，表達(dá)清楚，將放風(fēng)箏的過程描繪得很到位。希望小作者能仔細(xì)觀察風(fēng)箏在天空中飛的狀態(tài)，寫入文章，那就更加生動(dòng)了哦！

放風(fēng)箏小學(xué)作文5

星期三的下午，媽媽帶我去公園的廣場放風(fēng)箏了。公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！天上飛著各種的風(fēng)箏，風(fēng)箏有小魚的、飛機(jī)的、喜羊羊的等，各式各樣的風(fēng)箏在天上飛，頓時(shí)廣場變成了風(fēng)箏王國。好看極了。

各式各樣的風(fēng)箏，猶如一朵朵鮮花在空中飛舞，我放的風(fēng)箏是喜羊羊的，它的顏色非常美麗，我一下就喜歡上它了。我拿著線，媽媽舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線，媽媽手一松，風(fēng)箏慢慢飛上天了，而且飛得越來越高。看著美麗的風(fēng)箏在天上飛，我和媽媽高興的笑了。

放風(fēng)箏小學(xué)作文6

春天，萬物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)勃勃的景象。看，純白的云朵在天上跳躍玩耍。這正是一年中的好時(shí)節(jié)呀！于是，我和小伙伴們決定趁著這大好春色去放風(fēng)箏。

公園的小草已經(jīng)變得深綠，花兒百花齊放，春風(fēng)呼呼地吹著，小明拉著風(fēng)箏線，在前面跑，邊跑邊回頭看，說：小華，快跟上。小華則舉著風(fēng)箏跟在后面，大聲喊：放心吧，我跟得緊，加油！他們配合默契，很快他們的風(fēng)箏已經(jīng)飛到天上和白云一起玩耍。在一旁的小紅，也拿著一個(gè)風(fēng)箏，害羞地問：你們能把我的小蝴蝶也送上藍(lán)天嗎？小明和小華異口同聲地說當(dāng)然可以啦！在小明和小華的幫助下，一只小蝴蝶風(fēng)箏也在空中自由自在地飛翔。

遠(yuǎn)處，一位小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，正在放風(fēng)箏呢！小男孩看著自己的五彩三角風(fēng)箏飛的越來越高，開心地說到：爸爸媽媽，你看，我的風(fēng)箏飛的很高呀！媽媽笑著回答：小寶貝，你真棒！

看著天上的風(fēng)箏，人們說著，笑著，那歡樂的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

放風(fēng)箏小學(xué)作文7

春天來了，鳥語花香。公園里長滿了青青的小草，開滿了五顏六色的花。小鳥從家里飛出來了，唱著動(dòng)聽的歌。小明和小紅一起去公園，拿出他們親手做的風(fēng)箏。他一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著牽引線，慢慢地逆著風(fēng)跑起來。風(fēng)箏就慢慢地飛上了天，風(fēng)箏越飛越高，在半空中展開那美麗的翅膀。兩只風(fēng)箏一只像蜻蜓一只像鯨魚，在空中一會(huì)兒飛得高，一會(huì)飛得低，像在跟小鳥玩游戲，又像在和白云捉迷藏。

公園里到處飄蕩著人們的笑聲，他們玩得可開心了。

放風(fēng)箏小學(xué)作文8

今天，陽光明媚，我們拿著各自的風(fēng)箏來到操場上放風(fēng)箏。

我的風(fēng)箏是鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿著風(fēng)箏的棍子，一手拿著風(fēng)箏線，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，啊!飛得真高!可好景不長，正在我放線之時(shí)，一個(gè)風(fēng)箏朝我的風(fēng)箏“撞”過來，我的風(fēng)箏遭到“重?fù)簟痹絹碓降停乙娗闆r不妙，趕緊收線，飛快地奔跑著，可也無濟(jì)于事，風(fēng)箏還是掉在了地上。

我想放棄之時(shí)，安安向我走來，對我說:“加油!我看好你!”我聽了，下定決心，再來一次。我做好準(zhǔn)備，又飛快地跑了起來，我慢慢地放線，風(fēng)箏也越飛越高，我慢慢地停了下來，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在藍(lán)色的天空中，與白云嬉戲、玩耍。我見了，開心地笑了。

啊!我愛放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏小學(xué)作文9

今天，語文陸老師帶我們到操場上放風(fēng)箏。

來到操場上，風(fēng)就刮起來了。陸老師先把風(fēng)箏放在地上。由于風(fēng)太大了，陸老師就找了一名同學(xué)來幫忙壓著風(fēng)箏，風(fēng)箏就不會(huì)被風(fēng)吹走了。然后，陸老師又拿出了風(fēng)箏的支架，把風(fēng)箏的支架安在了風(fēng)箏上。風(fēng)箏終于可以起飛了。陸老師又讓一名個(gè)子非常高的同學(xué)把風(fēng)箏舉起來。陸老師喊： 三、二、一，撒手。 我們以為風(fēng)箏可以飛起來了呢。可是，風(fēng)箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是陸老師沒有逆著風(fēng)跑。為了能讓風(fēng)箏飛起來，陸老師趕緊逆著風(fēng)跑了一會(huì)兒。啊！風(fēng)箏終于飛起來啦！風(fēng)箏在半空中搖搖擺擺地向我們招著手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風(fēng)箏高興地叫喊著

放風(fēng)箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風(fēng)箏，你也來試一試吧！

放風(fēng)箏小學(xué)作文10

開始放風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏，爸爸領(lǐng)著風(fēng)箏線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來，爸爸趕緊把線放好，然后把線拉到風(fēng)箏上，只見風(fēng)箏慢慢地抖動(dòng)起來，爸爸和我抬起頭，帶著風(fēng)箏飛起來。當(dāng)風(fēng)吹的時(shí)候，風(fēng)箏漂浮在空中。風(fēng)停了，風(fēng)箏就會(huì)左右搖擺，像醉漢一樣掉下來。風(fēng)箏飛得越來越高，像一只自由的小鳥，我的心里充滿了驕傲。

突然，風(fēng)箏倒了下來，我驚慌失措。我不知道該怎么辦。我只是聽我父親說，“不要緊張。”我立刻松開手，果然，風(fēng)箏又飛了起來。

在這個(gè)時(shí)候，我看到各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛翔，包括金色的“蜜蜂”，美麗的“鳳凰”和可愛的“白鴿”等等。風(fēng)箏在天空中飛舞。他們在天空中玩耍。

我喜歡放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏小學(xué)作文11

星期天，陽光明媚，老師帶我們?nèi)P凰廣場放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只大金魚，大家手中還有眼鏡蛇、燕子、美人魚、老虎等各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏。

開始放飛了，許許多多的風(fēng)箏在天空中翱翔。有的人坐著放，有的人跑著放。可不一會(huì)兒，各種意想不到的事情發(fā)生了。有的就跟別人的風(fēng)箏纏線了；有的人只看天上的風(fēng)箏，又與別人撞在了一起，風(fēng)箏就搖搖欲墜。

我自己的大金魚和美人魚、老虎纏在了一起，可我熟練地把風(fēng)箏給拉了出來。我又努力地放飛，我的大金魚超過了所有風(fēng)箏，在空中游啊，游啊，最后變得像米粒般渺小了。

全場的風(fēng)箏多姿多彩，讓我眼花繚亂。我的風(fēng)箏突然掉了下來，我在上面貼了個(gè)紙條，又放上了天空。紙條上面寫著“祝愿人們永遠(yuǎn)幸福快樂！”

放風(fēng)箏小學(xué)作文12

班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們來到操場上放風(fēng)箏。

到那兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)人山人海。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飛著許多各種色彩鮮艷，形狀多樣的風(fēng)箏。有蝙蝠風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏……有的風(fēng)箏已飛的老高，好像在向我耀虎武揚(yáng)威。

我趕緊把自己的五彩風(fēng)箏架好。因?yàn)槲曳胚^幾次風(fēng)箏，而且每次都放的很高，所以我覺得很容易，沒想到它第一次就給我來了個(gè)下馬威。我看到每個(gè)人放風(fēng)箏時(shí)，剛開始都是跑，于是我也使勁跑起來。可是不知為什么風(fēng)箏還是不聽話。這時(shí)風(fēng)婆婆來助我一臂之力，我剛把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了，正當(dāng)我高興之時(shí)，突然沒風(fēng)了。我那高興勁兒頓時(shí)煙消云散。我左拉右扯也止不住風(fēng)箏下來的腳步。不知怎么了，我那漂亮的五彩風(fēng)箏被樹枝給纏住了，我叫一個(gè)同學(xué)幫忙，硬是把風(fēng)箏給拉了下來。

下課鈴響了，雖然沒把風(fēng)箏放上去，可我還是很開心，因?yàn)槲矣H眼目睹了這么多美麗的風(fēng)箏。

放風(fēng)箏小學(xué)作文13

星期六下午，我和幾個(gè)好朋友一起去人民廣場放風(fēng)箏。

來到人民廣場，我們把風(fēng)箏搭好，系上線便迫不及待的開始了。那左手拿起線軸，右手舉起風(fēng)箏，快速的跑了起來。跑著，跑著我把風(fēng)箏拋向空中。啊！我的風(fēng)箏飛起來啦。由于跑得很累，我就停下來休息。此時(shí)我風(fēng)箏似乎也累了，晃晃悠悠的掉到了地上。我只好又拿起風(fēng)箏繼續(xù)跑起來，可是風(fēng)箏還是掉了下來。我看了看地上的風(fēng)箏，想：難道是風(fēng)來的不及時(shí)嗎？為什么老是飛不起來呢？就在我要放棄的時(shí)候，我看到我的幾個(gè)朋友們還在那堅(jiān)持不懈的放風(fēng)箏。我繼續(xù)拿起風(fēng)箏，跑了起來，一次失敗了，又一次失敗了，終于在我不懈的努力下，風(fēng)箏終于飛上了天。看在我的風(fēng)箏在天上自由自在的飛翔著，我笑了。

通過這次放風(fēng)箏，我知道了無論做什么事，只有堅(jiān)持不懈的努力，最后一定會(huì)成功的。

放風(fēng)箏小學(xué)作文14

幾天前，我和爺爺來到了秋水廣場玩。廣場中，小販的吆喝聲起起伏伏，我的目光被一只漂亮的風(fēng)箏給吸引住了。

那一只只風(fēng)箏上畫了許多小小的動(dòng)物，有：兔子、小狗、老鷹、大象、小鹿……我買了一只老鷹風(fēng)箏。

我和爺爺說好了。爺爺在這里逛逛。我去放風(fēng)箏。一個(gè)半小時(shí)后，在買風(fēng)箏的地方集合。

我跑到了一處有風(fēng)的地方，先把風(fēng)箏拿在手上，然后往空中一拋，就開始奔跑起來，因?yàn)槭悄嬷L(fēng)跑的，所以風(fēng)箏一下就飛起來了。當(dāng)我正高興時(shí)，風(fēng)箏卻掉了下來，咦？這是怎么回事？我心中有千百個(gè)疑惑圍繞著我。我仔細(xì)回想起來，是因?yàn)樘吲d了，沒有把握風(fēng)箏的平衡，風(fēng)箏就往一邊傾斜而掉下來了。

我心有不甘。于是，又做了一次嘗試。我放飛風(fēng)箏。風(fēng)箏又高高飛起。我滿懷興奮，吸取第一次失敗的教訓(xùn)，手握緊線一收一放，讓風(fēng)箏保持平衡，在天空快樂飛著。

微風(fēng)徐徐吹來，天空很藍(lán)，白云像團(tuán)棉花，風(fēng)箏也跑上去，和白云妹妹玩，和藍(lán)天說話呢！

放風(fēng)箏小學(xué)作文15

今天我和小麗相約去公園玩，我?guī)Я孙L(fēng)箏，我們要去放風(fēng)箏。

我們走進(jìn)公園一看，人真多呀！我仰望天空，滿天都是風(fēng)箏，有快樂的小魚，有可愛的小燕子，還有張牙舞爪的老鷹。風(fēng)箏各式各樣真美啊！

我們也開始放風(fēng)箏了，我牽著風(fēng)箏線，小麗拿著風(fēng)箏，我們跑起來。小麗帶來了她心愛的造型精美的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小東拿來了精致的燕子風(fēng)箏。小東高高地舉起風(fēng)箏，小明拉著線在前面跑，大聲喊道：“小東，松手，快松手！”很快風(fēng)箏就飛起來了，風(fēng)箏越飛越高，仿佛都飛到云里了。風(fēng)箏在說：“小主人你看我飛得多高呀！”我高興地蹦了起來！

小麗也迫不及待了，只見她牽著風(fēng)箏的繩子，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏也是越飛越高……

不遠(yuǎn)處，有一家三口在放風(fēng)箏，小孩開心地放線，爸爸媽媽靜靜地看著，時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)著：“寶貝，你的風(fēng)箏放得真高呀！”小孩聽完夸獎(jiǎng)，笑得合不攏嘴。

風(fēng)箏飛啊飛，我們追啊追，公園里充滿了歡聲笑語……放風(fēng)箏可真有意思啊！