珍惜生命小學(xué)作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的珍惜生命小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

珍惜生命小學(xué)作文1

死，只需一時(shí)的勇氣，生，卻需一世的膽識(shí)。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長(zhǎng)久，而在于活得是否充實(shí)。

肖伯納曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話：“人生有兩出悲劇，一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。”所以我們遇到坎坷時(shí)，不該對(duì)生命有什么抱怨，應(yīng)該對(duì)生命有著希望，有著向往，有著憧憬，讓生命變得輝煌。應(yīng)該把每一個(gè)黎明看作是生命的開始，把每一個(gè)黃昏看作是生命的小結(jié)。小結(jié)的后面不是都掛著一個(gè)豐滿充實(shí)的果子嗎?

有時(shí)我在想，要是人們把活著的每一天都來(lái)看作是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價(jià)值，更能讓我善待生命。覺得自己要做的事還很多，把時(shí)間排得滿滿的。當(dāng)夜里躺在床上的時(shí)候，自己就會(huì)有一個(gè)欣慰的微笑。

我們要把握上天給我們創(chuàng)造的機(jī)遇，因?yàn)樯且蝗ゲ粡?fù)返的!眼前保得了的切莫要放手，一放手，你就永遠(yuǎn)找不回來(lái)。我們只有掌握好自己的生命，一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。

到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時(shí)的山和水，又回復(fù)了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個(gè)秋天。唯有如此，我們才可以不留遺憾地對(duì)自己說(shuō)：如果容許我再過一次人生，我愿意重復(fù)我的生活。因?yàn)槲蚁騺?lái)就不后悔過去，不懼怕未來(lái)。

珍惜生命小學(xué)作文2

生命是母親塑造出來(lái)的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái)，生命是無(wú)法衡量的。我曾聽人說(shuō)，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來(lái)的，當(dāng)時(shí)我竟信以為真，在今天看來(lái)，真是可笑之極。那是一個(gè)眼光明媚的上午，我隨學(xué)校一行來(lái)到孤兒院慰問。

起先我是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)悠，給他們分發(fā)吃的，覺得這地方還不錯(cuò)。看著那些小精靈們，心里犯起了嘀咕：這么可愛的小生命，他們的父母怎么會(huì)舍得扔到這兒？后來(lái)越想越不對(duì)勁，繞著院子轉(zhuǎn)了一圈又一圈。終于發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個(gè)男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自己的孩子。望著那些充滿生機(jī)的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無(wú)能嗎？女孩就不是人嗎？生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長(zhǎng)短，它只在乎兩個(gè)字----珍惜。

雖然生命的長(zhǎng)河永無(wú)止境，但可能是枯燥的，如果想使它過得充實(shí)豐盈，就讓我們攜起手來(lái)共同去珍惜它吧！生命的分量，無(wú)輕無(wú)重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。

珍惜生命小學(xué)作文3

什么東西是最寶貴的呢？有人說(shuō)是金銀財(cái)寶，有人說(shuō)是時(shí)間，還有人說(shuō)是健康。我說(shuō)是生命，因?yàn)槿酥挥幸淮紊亲顚氋F的，也是最脆落的。

為什么說(shuō)生命是最脆落的呢？草，燒了還能重生。樹，砍斷所有樹枝還能重生。可生命，許許多多的意外事故都有可能失去生命。

桑蘭就是個(gè)愛護(hù)自己的生命典型人物。桑蘭在美國(guó)奧運(yùn)會(huì)排練的時(shí)候，不幸摔傷，造成高位截癱。發(fā)生類似的事情很多，但他們一般放棄自己的生命，生命自然而然放棄了他們。可她偏偏沒有放棄自己的生命。經(jīng)過不懈努力，她考上了北京新聞學(xué)院，后來(lái)，就在北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式上，桑蘭雖然不是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的身份進(jìn)入北京奧運(yùn)會(huì)開幕式現(xiàn)場(chǎng)，可她以記者的身份來(lái)到這。桑蘭在那里開啟了她的體育記者之路。

成瑞龍就是一個(gè)糟蹋生命的典型人物。有無(wú)數(shù)的人死在他的刀刃下。后來(lái)，他因故意殺人罪，被。

我們要像桑蘭一樣好好的使用生命，不要想成瑞龍一樣白白的糟蹋生命。我下定決心，一定要好好的使用生命，不要白白的糟蹋生命，是自己活著更加光彩有力。

珍惜生命小學(xué)作文4

水是生命之源，沒有水，一切生命都將停。因此，我們應(yīng)像珍惜自己一樣，珍惜每一滴水。你知道嗎？明天可能沒有水喝。雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水儲(chǔ)量很大，但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水中是海水、咸水湖、的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量?jī)H占地球總水量的且又因某些原因，人類能夠利用的水僅占其中的一部分。

山東是一個(gè)貧水的省份，就以濟(jì)南為例，“泉城”早已名不符實(shí)年3月25日，群泉沉睡了，停涌時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩年半之久，是全國(guó)嚴(yán)重缺水城市之一。《中國(guó)青年報(bào)》曾刊登過一張照片：一群小學(xué)生滿臉憂慮的地舉著一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫著：“救救我們吧！水被污染了，我們要喝清潔的水！”“要喝清潔的水”多么可憐又揪心的要求啊！中央電視臺(tái)曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：當(dāng)?shù)萁叩臅r(shí)候，瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時(shí)，才想到應(yīng)該去愛護(hù)我們的水資源！“水并不是取之不盡，用之不竭的，而是無(wú)法替代、極易受污染的，因此必須備加保護(hù)。“停電了，蠟燭可以給你帶來(lái)光明；道路不通，可以另批新徑；水污染了，水沒有了，水無(wú)法代替”水資源短缺，水污染日益加劇，水荒已經(jīng)向人們逼近！這是鐵的事實(shí)。明天可能真的沒有水喝！惜水節(jié)水迫在眉睫！讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)水資源做出自己的貢獻(xiàn)吧！

請(qǐng)節(jié)約用水，珍惜生命。

珍惜生命小學(xué)作文5

生命是強(qiáng)大的，同時(shí)也是脆弱的。爺爺總是喜歡說(shuō)這句話，這句話我總算是體會(huì)到了。

有一次，我去公園參加放生活動(dòng)。因?yàn)橛珠_始舉行了一年一度的以珍愛生命為主題的放生活動(dòng)，為的是放松自己和讓生命自由，而不是被控制。

放生隊(duì)長(zhǎng)在船上說(shuō)了一句魚兒們開始你們新的生命吧！然后連續(xù)放了五條魚。這些魚都是一些說(shuō)不出名字來(lái)的魚兒，但是它們都像小丑魚一樣，眼睛大大的，亮亮的。背上有好多條紋，像穿著花衣裳似的。尾巴一扇，一扇的，比扇子還扇得快。魚兒們好像正在比美，個(gè)個(gè)的頭昂得高高的。

我從家拿了11條魚，它們大多是金魚，有黑色的，有白色的，有紅色的。雖然，它們有的頭大身子小，有的小頭大身子，但它們都非常呆萌可愛。我把它們裝在袋子里，準(zhǔn)備上船放生，我撫摸著口袋里的小魚，非常舍不得它們離開我。我養(yǎng)了這些魚四個(gè)月了，好不容易養(yǎng)這么大，馬上要說(shuō)再見了，真有點(diǎn)舍不得。我一連放了11條魚，這些魚兒還給我表演了一個(gè)節(jié)目，它們先給我表演了魚跳龍門，然后所有的魚它們跳起來(lái)落下去，再轉(zhuǎn)了個(gè)圈才離開。好像很舍不得一樣，我大喊：魚兒們開始你們新的生活吧！

此后，我的魚缸里只有六條魚了。我每天都要去看看它們，因?yàn)樗鼈円哺嬖V我生命是強(qiáng)大的，同時(shí)也是脆弱的。那一次，我真的懂得了生命的意義是什么？是愛！

珍惜生命小學(xué)作文6

今年國(guó)慶期間我學(xué)習(xí)“禁毒”資料及宣傳片，了解毒品是全球性的災(zāi)難，也是全人類共同的敵人。因此我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。

“禁毒”是指預(yù)防和懲治毒品違法行為。看到禁毒的資料，我不由想起了“虎門禁煙”，“虎門禁煙”是源由英國(guó)走x的鴉，獲取暴利，中國(guó)人因?yàn)槌轼f沒有力氣被西方稱為“東亞病夫”。道光皇帝派林則徐去查禁鴉。林則徐到任之后，嚴(yán)行查繳鴉2萬(wàn)余箱，并于虎門海口悉數(shù)銷毀，打擊了英國(guó)走x已經(jīng)被毒品控制了，不管他人的感受，這正是毒品的最大危害。讓一個(gè)人沉浸在自己的世界里，對(duì)他人態(tài)度冷漠，不管是對(duì)誰(shuí)，眼里只有毒品，為了買毒品砸鍋賣鐵的`來(lái)?yè)Q錢，毒品會(huì)讓吸毒者抽了還想抽，抽到最后就會(huì)死去。毒品真是太可怕了!它不僅毀壞人健康的身體，毀壞和諧的家庭，甚至給整個(gè)社會(huì)都帶來(lái)破壞。

通過學(xué)習(xí)讓我懂得了生活中不僅僅只有陽(yáng)光，也有黑暗，如同那一朵美麗的粟x花，開得美麗，但沒看到它帶來(lái)的破壞。正因?yàn)榭吹搅撕诎档目膳拢艜?huì)讓我們更加珍惜生命，拒絕毒品，不讓它們危害我們的生活!

珍惜生命小學(xué)作文7

　生命，它珍貴。沒有任何東西能與它相比。每一個(gè)人的生命都只有一次，一旦失去，就不會(huì)再有第二次。

有些人，一旦遇到挫折，就想不開。我想大家曾經(jīng)都看過這樣一個(gè)新聞吧!《射雕英雄傳》里的女主角黃蓉，她在戲里演得很好，深受觀眾的喜愛，可是她卻因?yàn)槭倬拖氩婚_，跳樓自殺了。她本來(lái)可以有大好前程的，可就因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)兒小挫折，就想不開自殺了。我們同齡中有的人，僅僅因?yàn)榻處熁蚣议L(zhǎng)要求嚴(yán)了點(diǎn)或一次考試不如意，也就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。

一個(gè)人不僅要注意心理的健康，更要注意生理的健康。生命中最大的敵人就是疾病。一個(gè)人如果沒有良好的生活習(xí)慣，一旦得了重病，就活不了多長(zhǎng)的時(shí)間。英年早逝，壯志未酬，豈不遺憾。有時(shí)大病因小病而起。得了病就要馬上到醫(yī)院去看。一個(gè)人要想不得病，首先要有良好的身體素質(zhì)，要想有良好的身體素質(zhì)，就必須天天堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)抵抗力，注意營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，改掉不良嗜好。

生命是珍貴的，是金錢換不來(lái)的。讓我們一起從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持心理和生理的健康，珍愛我們的生命吧!

珍惜生命小學(xué)作文8

我們都知道，人的生命是有限的，然而生命的保障是脆弱的，一不小心就會(huì)發(fā)生意外。

對(duì)于安全，我們的父母是最嘮叨的一個(gè)。每天總是在耳朵旁說(shuō)，說(shuō)也說(shuō)不完：走路時(shí)注意地上，看見車子要停下，還有不要玩危險(xiǎn)的東西那太不安全了……總是這樣，說(shuō)過了無(wú)數(shù)次的話總是不厭煩多說(shuō)幾遍，我們嗎？早就聽?wèi)T了，也不以為然。但是當(dāng)事情這的發(fā)生了，又是一副恐慌，措手不及，后悔沒有聽教誨這就是事情的后果。

對(duì)于安全，自身跟這有很大的聯(lián)系。只因?yàn)橛辛税踩谋Ｕ希覀兊陌踩畈艜?huì)快樂逍遙一些，只因?yàn)橛辛税踩校覀儾艜?huì)知道許多許多，包括有些不平凡的意義。生命是平凡的，我想，也許快樂、安全就是最好的宿命，如果整天生活在一個(gè)不安全的地方，那么，膽顫心驚的生命又有何非凡。

我聽過一件事：因?yàn)檎煸隈R路和工地之間玩耍，不聽父母的勸告，結(jié)果一場(chǎng)突入其來(lái)的車禍發(fā)生了，致使了下半身失覺，身上好幾處地方傷痕累累，簡(jiǎn)直可以說(shuō)生不如死，動(dòng)一下就痛，而且它的下半生只能在靠住別人生存，失去了讀書的好機(jī)會(huì)，人生毫無(wú)意義。還有一件，一個(gè)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓迫，自己去自殺，跳樓。這種事情我們這已是非常常見，所以，我想說(shuō)一句有什么事可以說(shuō)出來(lái)，不要莽撞行事，安全是有自己的意識(shí)來(lái)判斷，一不小心，糊涂的事就會(huì)出現(xiàn)在面前，生命也許是脆弱的脆弱的但是，只要心堅(jiān)強(qiáng)，也許生命有奇跡。

我以前是不明白父母的，但是現(xiàn)在的我非常能理解這份苦心。那個(gè)父母不愛自己的孩子，希望他過的好，生活得好一點(diǎn)，不要有任何事情，哪怕是一帶點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)楦改傅囊娊饪偸潜任覀兊挠械览怼；蛟S，我們把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，但是，心的心聲又有多少能明白呢？我們作為子女的讓父母擔(dān)心我們，作為我們的又不理解，那是多么的遺憾。

不過，父母的嘮叨好像現(xiàn)在是有些理解了我們自己的理解又有多少？現(xiàn)在，以我對(duì)生命的理解，我只能說(shuō)生命奇跡又神圣。能給驚喜，能碰上倒霉，有時(shí)候連自己也對(duì)自己刮目相看。生命是寶貴的，我們應(yīng)該好好珍惜生命；生命來(lái)之不易，有了它，我們才知道許多，能干許多。讀書是吧，只因?yàn)槟阌猩悴艜?huì)體驗(yàn)這讀書的快樂及煩惱，只因?yàn)橛辛诉@生命，我們才能知道這世間的許多稀奇，所以我們應(yīng)該注意安全，珍愛生命。讓生命更加有意義，讓安全時(shí)常陪伴我們身邊，相信生活的奇跡又是一個(gè)到來(lái)。

珍惜生命小學(xué)作文9

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留下錢財(cái)贈(zèng)后人。死原來(lái)只有三種類型，一是自然死，二是服毒，三是懸梁。但是經(jīng)過了千秋萬(wàn)代的演變，花樣也就層出不窮，品種繁多了。

割脈——起源于女人，發(fā)病原因絕大多數(shù)為情感問題，特別是遭背叛或拋棄時(shí)明顯亢奮。主要特征為麻木；萬(wàn)念俱灰；想死。發(fā)病率在衛(wèi)生間里極高，其次是臥室。一般選擇的工具為鋒利的刃器，譬如裁紙刀等等，菜刀的也有人用過！

臥軌——比較壯觀的死法，頗有大丈夫的格調(diào)。選擇此類的一般為男性，尚不知因何歸西，只知道在崩潰的時(shí)候有些人會(huì)抉擇靜躺，望著藍(lán)闊的天空等火車經(jīng)過，在幻想完美的那刻瞬間化身肉醬。沒有一絲的痛苦只有等待前的煎熬！

T樓——大眾化的格式。社會(huì)進(jìn)步了，樓越蓋越高也并非好事，無(wú)形中給那些公司破產(chǎn)，股市套牢的人群提供了方便，同時(shí)也創(chuàng)造了條件。無(wú)論是老板還是工薪階層，一不小心窮困潦倒了一般都喜歡這種調(diào)調(diào)，因?yàn)榭梢栽陲w翔中擺脫，落地的那一剎那，所有的事情再也和自己無(wú)關(guān)了，哪怕自己的老婆有多漂亮！

撞車——

有車一族的另類病變。遭遇到了突發(fā)狀況，首先想到的就是車。怎樣去的瀟灑？二百邁飛車下河？但是萬(wàn)一會(huì)游泳怎么辦？難道開去工地等落下的鋼材？萬(wàn)一太小又怎么辦？所以一般的求死者都喜歡車與車碰撞的那種感覺。撞的越爛死得也更快，搞不好同時(shí)還有人陪伴，自己在下面也就不孤單！

人的生命只有一次，請(qǐng)好好珍惜。

珍惜生命小學(xué)作文10

生命是什么？生命是沙漠中的一粒粒細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；但生命又像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。生命是短暫的，不過生命雖然短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。是生命穿梭時(shí)空，成為永恒。

一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命。不過他們并沒有覺得命苦而放棄了自己寶貴的生命，而是發(fā)奮圖強(qiáng)，讓自己的人生更加光彩，更何況是人呢？比如說(shuō)張海迪吧，5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，他就成為了一個(gè)殘疾人開始了自己獨(dú)特的人生歷程。但是張海迪并沒有因此對(duì)未來(lái)的生活失去信心，于是他發(fā)奮學(xué)習(xí)，讀完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，有自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)，世界語(yǔ)，并攻讀大學(xué)，碩士和研究生的課程，創(chuàng)作了許多作品。張海迪以自己的勤奮和堅(jiān)韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后終于成功了！看，張海迪就是一個(gè)很好的例子，不過還有一些青年很無(wú)知，一時(shí)想不開就自殺、吸毒、偷竊……是自己的人生道路留下了污點(diǎn)，走向了犯罪的無(wú)底深淵。朋友，我們不應(yīng)該這樣，以張海迪為榜樣，做一個(gè)熱愛生命的人！

生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜它，你就會(huì)過得很有意義，燦爛多姿；可如果你不珍惜它，便會(huì)虛度年華，不但會(huì)不多姿多彩，而且會(huì)暗淡無(wú)光，所以，我們要珍惜生命，這樣才會(huì)快樂無(wú)比！

珍惜生命小學(xué)作文11

大家好，我的名字是“龍龍”，是一只藏獒。主人給我取這樣的名字，應(yīng)該是想讓我像龍一樣威武，我給你講一下我的生活。

我是生在主人家里的，我剛生下來(lái)就已經(jīng)在主人家里了，我剛學(xué)會(huì)睜開眼睛，就看到小主人在我面前，我害怕地“汪汪”大叫起來(lái)，嚇得小主人腿發(fā)抖得很厲害，媽媽告訴我：“這是小主人，不能嚇的，不然他會(huì)不給你吃東西的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來(lái)每一天早上我都很早起床，叫主人起床給我喂好吃的早飯，我也會(huì)叫爸爸，和媽媽起來(lái)，和我一起吃美味的早餐。“哎呀！不好，把小主人給吵醒了，不行，得馬上撒嬌！”我就馬上躺在地上打滾，時(shí)不時(shí)發(fā)出小小的叫聲，生怕小主人不給我吃早餐，小主人看了看我，傻笑了一會(huì)兒，就又回到房間睡覺去了，我大口大口地吃起來(lái)早飯，吃飽了，我就去找小主人玩。這時(shí)，小主人才剛剛起床，正在洗漱中，我就去拉他的衣服，小主人生氣地說(shuō)：“你要干什么？”“小心我不給你吃東西了！”，過了幾天，媽媽生病了，可小主人也不帶媽媽去看病，我就抱怨起來(lái)了：“為什么小主人不帶媽媽去看病，那到底是什么主人啊……”媽媽打斷了我的話：“不能這樣說(shuō)小主人，要不是小主人撿回來(lái)我，讓我去相親，我才會(huì)見你爸！要不是他，我說(shuō)不定還在外面流浪！”我懂了很多，突然主人罵小主人：“你看看龍龍的媽媽都生病了，你還不去看看它怎么樣了！”小主人就走了過來(lái)把媽媽抱走去看病了！

這次的故事讓我明白珍惜生命、珍愛動(dòng)物。

珍惜生命小學(xué)作文12

我常常想，生命是什么呢？

有一天，我在寫字時(shí)，一只燕子飛到我家窗口，被夾住了，飛不出去。我叫來(lái)爸爸，把它捉住，放進(jìn)籠子里。它不停地叫著，躍動(dòng)著，眼睛里仿佛閃著淚光。我禁不住放了它。

去年我和爸爸在小區(qū)院里種了一顆小樹苗。今年它已經(jīng)長(zhǎng)成了茂盛強(qiáng)壯的大樹了。它頂著有時(shí)惡劣的天氣，茁壯成長(zhǎng)，為人們投下一片片綠蔭，這包含多么強(qiáng)的生命力呀！

晚上，突然停電了，我點(diǎn)亮一根蠟燭放在書桌上，我感到一絲絲的溫暖。蠟燭越來(lái)越短，我感到一股生命在我眼前慢慢消失。蠟燭燃燒自己照亮別人，它是一盞高貴的燈。

夏天時(shí)我去海邊游泳，玩得高興忘了安全，游到深處時(shí)，一個(gè)大浪打來(lái)，我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸，心里緊張得無(wú)法開口呼叫。旁邊的陌生的叔叔看到了，一把抓起我小小的身體向海岸游。這讓我對(duì)生命又有了深刻的認(rèn)識(shí)。

生命是短暫的，我們要去珍惜它。人不能左右天氣，但能左右自己的心情，讓我們每天面帶微笑，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

珍惜生命小學(xué)作文13

生命屬于我們只有一次，生命是最寶貴的。更是維系個(gè)人享受生活和集體保持鎮(zhèn)定的保障線。

可是，生活中也有不少的違反交通安全的事件，如：馬路上不顧紅燈的車子橫沖直撞，紅燈時(shí)行人一時(shí)貪快而沒注意迎面而來(lái)的大貨車，未滿十二歲的兒童卻在馬路上騎著自行車在兜風(fēng)……

現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜硕嗔耍y道他們不是死得太冤枉了嗎？我曾經(jīng)就親身感受過這樣的一則血淋淋的交通事故：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽出來(lái)散散步，一個(gè)小男孩在大街上騎著自行車橫沖直撞，由于他騎得太快了，就與媽媽擦身而過，就差一點(diǎn)兒，就差那么一點(diǎn)，媽媽就會(huì)被他撞倒了，行人勸他不要再騎得那么快，可他不聽勸，還越騎越快，臉上時(shí)不時(shí)還露出得意而急促的神情。

旁觀者議論紛紛，只見剛才那位小男孩就躺在了血泊之中。“唉，這孩子可憐啊！”剛才一不小心撞上了一輛大卡車，還人帶車一起飛了出去。”

“如果這個(gè)孩子再騎慢一點(diǎn)，如果那輛大卡車能夠及時(shí)剎車，如果……”

我的心猛一震，可是，再多的如果也不能使人起死回生呀！就像不能讓一朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放……

讓我們把“珍惜生命”這四個(gè)字牢記在我們的心中吧！讓我們“安全出行”永存我們的生活里吧！

珍惜生命小學(xué)作文14

一天晚上，我正在寫作業(yè)，一只小螞蟻爬到了我的書桌上。我心里正煩著，于是，一把抓起了它，把它放進(jìn)了筆筒里。這時(shí)它趁我手松了一點(diǎn)，就使出全身的力氣奮力掙脫我手指的“懷抱”，竟逃了出來(lái)，飛快地爬著，可它的速度怎么可以和人的速度相提并論呢?它又被我一把抓起，塞了回去。

這只小螞蟻雖然逃跑沒成功，可它還在筆筒里爬來(lái)爬去，找著出口。我被它那強(qiáng)烈的求生欲震住了，又給了它一次機(jī)會(huì)，我把筆筒豎起來(lái)，打開另一頭的蓋子，如果它爬出來(lái)了，我就放它走。這個(gè)難度非常大，就算有翅膀也飛不出來(lái)，只能爬，可螞蟻腳上的吸力不夠大，而且筆筒是光滑的。唉，只能看它自己了。于是，我把筆筒豎了起來(lái)，打開另一頭的蓋子，螞蟻似乎知道了我的意思，拼命往上爬，可每次都掉了下來(lái)，可它一次又一次地爬上去，一次又一次地掉下來(lái)。終于，它爬了上來(lái)，那一刻，我驚訝了，被它那求生欲震憾了，不由自主地放了它!

每個(gè)人都可以創(chuàng)造一個(gè)奇跡，小螞蟻也一樣，因?yàn)樗麄儫釔凵?珍惜生命!

珍惜生命小學(xué)作文15

　我們的生命是父母給予的，我們可以白白的浪費(fèi)它，也可以好好珍惜它，然而這只在我們的一念之間。當(dāng)火車到了盡頭，只需要一個(gè)小時(shí)或者一天，那要取決于火車開往的終點(diǎn)。而我們的生命不就像一列火車嗎？你想停可以停，想開就可以開，只要吃飽喝足了，還是可以像火車那樣行駛。但是沒有任何人可以預(yù)料旅途過程中會(huì)不會(huì)發(fā)生意外，現(xiàn)在交通事故可是天天發(fā)生的，就像每天有人出現(xiàn)又人死亡，也許明年死神會(huì)來(lái)臨，也許明天。

我們生命是有限的，父母壽命更是有限的。父母生我們養(yǎng)我們，為的就是有朝一日能夠依靠自己能力活出自己世界，有自己的家庭。有時(shí)候我常常想我為什么而活著？為父母為自己？我想每個(gè)人內(nèi)心都會(huì)這樣問吧，連我自己也會(huì)這樣。其實(shí)，我何嘗不是一個(gè)悲觀主義，遇到點(diǎn)小事就哭哭滴滴的，遇到很多生活中無(wú)法解決的問題我都會(huì)問自己，為什么而活，自己一個(gè)人偷偷在那里哭。爸爸聽到了就悄悄進(jìn)來(lái)房間：“女兒，你怎么了，為什么哭了呢？有什么事情不能跟爸爸說(shuō)呢？說(shuō)出來(lái)才能解決呀，不要活在自己世界里。”頓時(shí)我才感覺到自己太自私了，為了自己有不想活的心理，要是爸爸知道該會(huì)多傷心啊，父母就我最讓他們擔(dān)心了。

我擦干眼淚，告訴自己無(wú)論遇到什么都不會(huì)輕易哭泣了，在我有生之年一定不辜負(fù)生命給我的價(jià)值，好好珍惜父母給我的生命，我不能讓父母擔(dān)心呀。爸爸媽媽，因?yàn)橛心銈儯还馨l(fā)生什么我都要為了你們給了我生命而活。