季節(jié)高中作文11篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的季節(jié)高中作文，歡迎大家分享。

季節(jié)高中作文1

一個(gè)人的秋天，總是讓人感覺(jué)那么的凄涼與孤寂。

靜靜地佇立在小河邊，看著水中自己的倒影，心中思緒萬(wàn)千，卻不知道從何理清。

我從不曾清楚地問(wèn)過(guò)自己想要什么，不想要什么，只是像那淡定的落葉般，隨波逐流，隨遇而安。

朋友總是抱怨似地說(shuō)我太過(guò)文靜，太過(guò)隨和，只知道跟隨著大家，卻從不替自己拿一次主意。我微笑著搖了搖頭，這就是我的性格,我沒(méi)想過(guò)要去改變它。其實(shí)不是我過(guò)于隨和，只是我明白，如果我像她那樣的暴躁，那便不再是我。經(jīng)歷了太多，心境不同，人與人之間的看法自然也就不同了。

她撇撇嘴沒(méi)有再說(shuō)什么。

我靜靜地看著她，笑著說(shuō)：我與你本來(lái)不是一個(gè)世界的人，你不同意我的看法我也不會(huì)強(qiáng)迫你。可是我知道，你是我的朋友，所以我才要告訴你一點(diǎn)。其實(shí)人的一生最多不過(guò)一百年，與其去爭(zhēng)奪那些虛幻的美麗，還不如好好珍惜身邊的人，不要到了失去的時(shí)候才知道后悔，那時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。難道你覺(jué)得平淡安定的生活，還比不上整日的操勞嗎？聽(tīng)了我的話(huà)，朋友的雙眼因困惑而睜得圓圓的。她呆呆地望著我，空氣中充斥著令人窒息的沉默。半響，我聽(tīng)到她悶悶地問(wèn)：烙，你為什么會(huì)說(shuō)出這么悲傷的話(huà)，難道以前的一切，你真的那么難以釋?xiě)褑幔课殷@訝地看著她，心里好像有一塊石頭堵著，讓我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。你不要難過(guò)了好不好？我知道你父母的離婚給你帶來(lái)了很多的打擊，可是你還有我啊！我聽(tīng)著她的話(huà)，字字帶著哭音。你唉。我嘆了口氣，強(qiáng)忍著內(nèi)心的不適，依然微笑，像暴風(fēng)中的一朵野花，孤獨(dú)地承受著風(fēng)雨的洗禮，即使痛苦，表面上卻還要裝得很快樂(lè)。不要再哭了。我不是說(shuō)了嗎，我不是那么軟弱的人。輕輕地摸著她的頭，我安慰道。也許是我的語(yǔ)氣，又也許是我的微笑，總之她相信了，笑容又一次在她的臉上綻開(kāi)。

看著她漸漸離去的背影，我的心里有一種說(shuō)不出的凄涼。她是生活在陽(yáng)光下的單純的女孩啊，我又怎么能自私地讓她陪著我一起傷心呢？而我又真的像我剛才說(shuō)得那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？那早已支離破碎的心，恐怕是很難再拼湊完整了吧。其實(shí)我是真的不想堅(jiān)強(qiáng)的啊，只是在這淡漠的人群中，只有偽裝自己，才不會(huì)受到傷害。所以堅(jiān)不堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)沒(méi)有必要了吧，只要我一個(gè)人承受就已經(jīng)足夠了。

一片枯葉飄落了下來(lái)，掉在水面上，泛起一陣漣漪，在枯葉周?chē)㈤_(kāi)去。我的倒影瞬間模糊了起來(lái)。

落葉無(wú)聲。

凄涼的夜晚，我獨(dú)自一人走在河岸上，突然想起了那一句話(huà)：

緣來(lái)緣去，花開(kāi)花落；夢(mèng)到盡頭，終是一場(chǎng)空。

季節(jié)高中作文2

滑翔的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展羽翼的聲音，仿佛是須臾的一瞬，宛若赤足走在沙灘上，許多的日子如潮水般浸過(guò)雙足，退去之后，了無(wú)印痕。季節(jié)，無(wú)聲地伴我走過(guò)春夏秋冬。

我出生于二月，結(jié)伴而來(lái)的不是北方浪漫的飄雪，而是南方綢密的雨絲。但媽媽說(shuō)，她覺(jué)得那是一個(gè)異常溫暖的季節(jié)——因?yàn)槲业拇嬖凇：芸欤冶汩L(zhǎng)成一個(gè)“混小孩”了。五六歲的年紀(jì)，同幾個(gè)同院的孩子笑著、嘻鬧著、打打鬧鬧著，從未想過(guò)要長(zhǎng)大;“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊……”這樣的日子似乎有很多個(gè)，暖暖的陽(yáng)光照下來(lái)，地上的微塵升騰而起，卻從未嗆到我。

——那是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。

如今，我已站在了18歲的尾巴上，十八歲的光陰似乎是一瞬間，但這一瞬間承載著太多過(guò)往的印記，包含了太多真實(shí)的體驗(yàn)：還記得兒時(shí)與同村的伙伴一起偷摘果園里桃子的驚險(xiǎn)，還記得初中畢業(yè)時(shí)與好友分別的離愁，還記得用筆狠狠涂抹考卷上紅叉叉的憤懣，這一切柔軟的記憶始終被定格在那些逝去的季節(jié)里，定格在我人生的單行道上。我，沿著人生的軌道一路向前。

在這條路上，我經(jīng)歷了貌似年年相同的地春夏秋冬，面對(duì)過(guò)細(xì)碎的瑣事，也嘗過(guò)風(fēng)吹日曬的滋味。葉盛花落，年年歲歲，身邊，鳥(niǎo)兒來(lái)筑過(guò)巢，花兒爛漫過(guò)大地，流云徜徉過(guò)天空。

每當(dāng)打開(kāi)這段記憶，難免會(huì)有清晰的一陣痛從心底傳來(lái)。生命已來(lái)過(guò)了十八個(gè)春秋，眷戀和忘卻都還如秋日的黃昏，有著金黃的色彩，普希金說(shuō)：“而那過(guò)去了的就會(huì)變成親切的懷念。”大概也就是如此吧!

——那是一個(gè)懵懂的季節(jié)。

當(dāng)這一切都像季節(jié)隨風(fēng)而逝的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)：人生似乎只有一個(gè)方向，下一刻我就要繼續(xù)前進(jìn)，尋找下一個(gè)轉(zhuǎn)彎口。高三的九月，十八歲的單車(chē)從風(fēng)中呼嘯而過(guò)，陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑了一地，恍惚中，突然看到的是兩個(gè)大大而清晰的字：“奮斗。”

是的，這應(yīng)該是一個(gè)奮斗的季節(jié)，一個(gè)值得奮斗的季節(jié)。

于是，在這個(gè)季節(jié)，帶著夸父追日的勇敢，我開(kāi)始搜尋那季節(jié)剛剛消逝的轍印……

季節(jié)高中作文3

冬銀裝素裹，春百花爭(zhēng)艷，夏驕陽(yáng)似火，而我卻獨(dú)愛(ài)靜謐的秋，愛(ài)它的漂亮、喜悅，和那一絲絲淡淡的韻味。

輕輕地，秋天來(lái)臨了。她是穿著金色的華爾茲舞裙邁入這個(gè)世界的，輕盈而柔和，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有紛擾，有的只是無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o。我站在天地遺留給我的角落，守護(hù)紫丁香花開(kāi)的夢(mèng)幻，看著這個(gè)落葉紛紛的世界，忽然覺(jué)得很干凈，很溫柔。

秋也充滿(mǎn)豐收的喜悅，充滿(mǎn)孩子笑聲的喜悅。稻田上，谷場(chǎng)邊，都是成堆的黃豆、花生、玉米，閃耀著斑駁的陽(yáng)光的顏色，嘻嘻哈哈地?cái)D成一團(tuán)，笑著，鬧著，它們的嘴里唱的可是豐收的贊歌？忽又想起五年極體育課和同學(xué)們一起捉螞蚱的情景。那黃綠色，深深淺淺的草叢中，隱匿了多少秋的精靈？我們悄悄的撥開(kāi)草，細(xì)細(xì)的尋找著，有時(shí)會(huì)看到幾只小螞蚱，便都伸手以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地將它蓋住，然后，小心翼翼地翻開(kāi)手察看，同學(xué)們?cè)诨ハ啾戎l(shuí)的螞蚱多，誰(shuí)的螞蚱大，每當(dāng)有人又喊道：“我捉到一只！”其他人便投來(lái)羨慕的目光。這樣的秋的生活，何嘗不是最愉快的呢？

秋留下的唯一的信物，便是那一片一片，形態(tài)各異的秋葉了。這當(dāng)然也是我喜歡秋天的主要原因。我走在鋪滿(mǎn)黃葉的林蔭小路上，打開(kāi)一本厚重的書(shū)，取出一枚精致的紅葉，葉脈，葉絡(luò)，纖毫畢現(xiàn)，那是歲月的痕跡。

記得小學(xué)六年中，我最?lèi)?ài)收集的便是這一枚枚樹(shù)葉了，那上面的精致花紋，在我看來(lái)，可都是大自然慷慨給予的完美禮物，朋友們也了解我這一點(diǎn)，每當(dāng)遇到一些漂亮的秋葉，總是會(huì)給我保留著。有一次，好朋友去北京后給我?guī)Щ亓藥灼闵綏魅~，是那種最耀眼的紅，最鮮艷的紅，讓人感到心里溫暖極了。現(xiàn)在，朋友之間分開(kāi)了，但每當(dāng)再細(xì)細(xì)端詳，撫摸這些秋葉時(shí)，就似乎又想起了她們純真的面龐，那份濃重的友誼，還有那些過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。

我又在樹(shù)林中撿到了一片漂亮的葉子，夾入了書(shū)中，一縷秋陽(yáng)照耀在我的臉上，一片光明，一片安詳，都化在了暖融融的秋中，都化在了回憶中的微笑里。

秋是我最喜愛(ài)的季節(jié)，可人們都說(shuō)它是離別的，是傷感的，但同樣就是這些傷感、思緒，敲開(kāi)了我的心扉。

我愛(ài)秋天，它的漂亮、喜悅、韻味，都會(huì)永遠(yuǎn)的記刻在我的心中，我知道，那是一段無(wú)法磨滅的回憶。

季節(jié)高中作文4

某個(gè)發(fā)生在夏天的遇見(jiàn)，你闖入我的視線(xiàn)，嘴角微斜，笑容浮現(xiàn)，故事上演，開(kāi)始蔓延……

—-題記

喜歡夏天，炙熱的空氣容易讓我興奮，轉(zhuǎn)學(xué)讓我心中帶上一點(diǎn)陰霾.踏入陌生的環(huán)境，我被震撼了–教學(xué)樓的走廊外那一排排香樟樹(shù)，綠得耀眼，大片綠色蔓延，空氣也帶上了，這使我有點(diǎn)興奮，開(kāi)始喜歡上這個(gè)我將度過(guò)兩年的初中校園.

樹(shù)影斑駁，你安靜地出現(xiàn)，葉子細(xì)縫中漏下的細(xì)碎光斑印在你干凈的T恤上，頭發(fā)上滴下幾滴汗水，足球在你手中很溫順.”嗨！”你說(shuō)，”是新同學(xué)嗎？”我點(diǎn)頭：”恩，初二，來(lái)熟悉一下環(huán)境.”"哦，這里不錯(cuò)，對(duì)不起我先做了，開(kāi)學(xué)再見(jiàn)！”第一次對(duì)話(huà)的簡(jiǎn)單，回想起來(lái)有點(diǎn)幼稚，卻很單純，偏偏你就這樣印入了我的腦海.

開(kāi)學(xué)那天，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里，我們?cè)俅我?jiàn)面，你臉上是我熟悉的微笑：”我們還真有緣啊，新同學(xué)！”我說(shuō)：”恩，我們還真有緣，很高興我們成為朋友！”"我想也會(huì)是最好的一個(gè)吧”你自信的樣子很有趣.一縷日光照進(jìn)心里，很溫暖.

就這樣，如你所言，我們成了最好的朋友.你喜歡足球，常常在足球場(chǎng)揮灑你的汗水；你喜歡藍(lán)色，所以你喜歡天空，你說(shuō)綠茵場(chǎng)上的天空很藍(lán)，干凈得讓人感動(dòng).你仰望天空的樣子像一個(gè)虔誠(chéng)的孩子.

一支支蠟燭放出一束束燭光，照亮著教室的每一個(gè)角落，男女歌唱PK賽正在進(jìn)行.你問(wèn)我是否愿意和你上去唱JAY的<借口>，我答應(yīng)了你.在燭光的搖曳中我們開(kāi)唱了”翻著我們的相片，想念若隱若現(xiàn)……”"如果難過(guò)，請(qǐng)你忘了我.”教室中永遠(yuǎn)的是那么幸福.

我知道，看似安靜的你，在心底對(duì)音樂(lè)有著莫名的熱愛(ài).在香樟蔭回響的是我的.吉他聲，不變的是你看者天空的虔誠(chéng)的臉.你說(shuō)如果有一天要去流浪，一定不回忘記吉他，就算是天涯海角，有吉他聲飄過(guò)的天空才最美.吉他聲，天空，一樣的干凈，一塵不染.

日子似乎過(guò)得很慢，畢業(yè)遙遙無(wú)期，可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，中靠便在眼前了.離開(kāi)那天，你固執(zhí)地不讓我說(shuō)”再見(jiàn)”，你說(shuō)或許著一別，再見(jiàn)就是很遙遠(yuǎn)的事了.于是揮手，不說(shuō)再見(jiàn)，為了下次相聚，我們笑對(duì)離別.

天空依舊湛藍(lán)，吉他聲有點(diǎn)落寞，耳機(jī)里JAY的聲音流淌，屬于我們的陽(yáng)光季節(jié)流逝，消失……

后記：或許回有那么一天，在香樟樹(shù)蔭下，你又安靜地出現(xiàn)，在我面前，淺藍(lán)色，干凈的T恤下擺飛揚(yáng)，臉上還是哪個(gè)招牌式的陽(yáng)光般的微笑……

季節(jié)高中作文5

風(fēng)，輕掠過(guò)我光潔的臉頰，溫柔地撩起額前那一絲絲飄逸的秀發(fā)。耳畔縈繞著綠葉飄落地的聲音，風(fēng)中似乎彌漫著一種熟悉又有幾分遙遠(yuǎn)的香味。好似輕舞著的彩蝶，翩然繚繞在我的鼻翼，濃郁的芬芳撲面而來(lái)……是什么——是桅子花的香葉！其中還夾雜著濃濃的懷戀……

思緒的閘門(mén)打開(kāi)了，往事在塵封的記憶中顯現(xiàn)。如涓涓細(xì)流靜靜地流淌在蜿蜒的山間，那么寧?kù)o，那么安祥……

清香的糯米的氣味迎面撲來(lái)，里面還夾雜著一縷淡淡的別樣的芳香。幼時(shí)的我，幸福地依偎在媽媽的懷里，陶醉在那濃郁的香味中。母親將熱騰騰的糯米糕從鍋里端出，臉上洋溢著幸福的笑容，她將暖和的糯米糕小心翼翼地遞到我的眼前。“女兒，香嗎？”她急切地問(wèn)道，黑色的瞳孔中閃耀著興奮的光芒。我深深地吸了一口氣，恨不得把它所散發(fā)出的香味全部吞沒(méi)，我狠狠點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好香！太香了！”

她似乎得到了想要的答案，臉上舒展開(kāi)了欣慰的笑容。她輕輕地吹了吹糯米糕，將它切成小塊，并將一塊送到我的嘴邊。我迫不及待地將嘴張開(kāi)，不等細(xì)細(xì)咀嚼，就將它吞了下去。頓時(shí)，整個(gè)口腔都充滿(mǎn)著一種溫馨的香味，有點(diǎn)夢(mèng)幻，又有點(diǎn)親切。這是？眼睛透過(guò)紗窗，一顆高、蒼勁的梔子樹(shù)聳立在院里里。金黃色的梔子里隨風(fēng)在空中飄蕩，花瓣如彩蝶般翩然起飛，忽高忽低，在我的眼前若隱若現(xiàn)。花的香味愈來(lái)愈濃郁，最終包圍了我和媽媽……

今天，我又一次地站在了這里。梔子樹(shù)依然在那里竭力散發(fā)出芬芳，只是樹(shù)干似乎有點(diǎn)兒枯萎了，但是它所散出的清香還是那么溫馨，充滿(mǎn)著無(wú)限的誘惑力。梔子花瓣變得更加燦爛了，它猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子滿(mǎn)足地依偎在樹(shù)媽媽的懷抱里，樹(shù)雖然老了，但花兒卻更加妖嬈動(dòng)人了……

風(fēng)，輕拂過(guò)梔子花，發(fā)出沙沙的聲音；花兒如飄飛的柳絮在風(fēng)中飄蕩，輕盈地飛在空中，漸漸地，它越飛越遠(yuǎn)，消失在天際……

我仍然站在原地，望著這顆有點(diǎn)兒枯萎的梔子樹(shù)。終于，我忍不住了，走到它的面前，將它粗壯的腰摟住。梔子樹(shù)，我和你在一起，永遠(yuǎn)在一起。

在那梔子花開(kāi)的季節(jié)，我和你許下最真摯的諾言……我和你，心連心，永遠(yuǎn)不分離。

季節(jié)高中作文6

窗外，雨滴淅淅瀝瀝，房屋都籠罩在一片水霧當(dāng)中。聆聽(tīng)，那花骨朵打開(kāi)的聲音，輕而柔，思緒回到了那時(shí)，那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。

我的青春，充斥著叛逆和不羈，因?yàn)槲艺J(rèn)為，青春就該如此，此時(shí)不熱血沸騰、敢做敢說(shuō)，更待何時(shí)？難道要等到兩鬢斑白、腰背傴僂的時(shí)候后悔青春沒(méi)有好好“瘋一把”嗎！于是，我一直把個(gè)性放在第一位，年輕人，就該如此！

十六七歲的年紀(jì)，總是認(rèn)為父母的所有想法都是那么古板老套。這天，在商店里的一件價(jià)格頗高的衣服吸引了我的眼球，鼓起勇氣跟父親說(shuō)想買(mǎi)它，可父親卻堅(jiān)決不同意，聲稱(chēng)這件衣服太成熟不適合我，并且它的價(jià)格太貴。我對(duì)父親直截了當(dāng)?shù)木芙^非常不滿(mǎn)，身體里開(kāi)始滾動(dòng)逆反的血液，“我想與眾不同難道有什么不對(duì)嗎？難道都得像您一樣默默無(wú)聞，由平凡變得平庸才正確嗎！”父親被我正在氣頭上的話(huà)激怒了，他的臉漲得通紅，眼睛里滿(mǎn)溢著恨鐵不成鋼的憤恨，我絲毫不肯示弱，兩眼直視著父親。父親忍無(wú)可忍，揚(yáng)起手臂，我可以清楚的感覺(jué)到手臂揚(yáng)起時(shí)空氣的流動(dòng)，身體本能的一閃，可父親那揚(yáng)起的手臂并沒(méi)有落到我的臉上，他放下手臂，轉(zhuǎn)身離去。

他要打我！從小到大不舍得碰我一根手指頭的父親要打我！此時(shí)眼淚像決堤的河，我轉(zhuǎn)身甩門(mén)而去。

時(shí)值春日，空氣中彌漫著陽(yáng)光那暖暖的味道。在家門(mén)口的拐角處有一株櫻花樹(shù)，前兩天看到它時(shí)它正含苞欲放。而今天，卻又是另一番景象：所有的花骨朵都開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在風(fēng)中翩翩起舞，花瓣雖然嬌小，但玲瓏小巧惹人憐，香氣撲鼻，陽(yáng)光照射，燦爛生輝。

而這一切，都是那么自然，那么平寧，毫不張揚(yáng)，仿佛一眨眼間就完成了華美的蛻變，順其自然，沒(méi)有鋒芒畢露的姿態(tài)，沒(méi)有尖銳的棱角，在輕與柔之間，我突然懂了。

青春并不是只有放蕩不羈才能顯示活力，花季并不是只有追求驚天動(dòng)地才能無(wú)愧于己，極不理智，無(wú)限沖動(dòng)的棱角很容易將他人傷害。看那櫻花的開(kāi)放，平靜自然，沒(méi)有聲響，沒(méi)有張揚(yáng)，卻給人一種視覺(jué)的震撼，在平凡之中顯示出的美麗會(huì)更加美麗！

走過(guò)花開(kāi)的季節(jié)，傾聽(tīng)一樹(shù)花無(wú)聲的盛放；走過(guò)生命的花季，在平靜自然中實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。我在等待生命之花無(wú)聲但絕美的盛放。

季節(jié)高中作文7

夏天是一個(gè)傳奇的季節(jié)。

所有的平凡，都在這一季節(jié)里打上華彩和絢麗的印章，被聚光燈放大了色彩，在世界中被清晰的閱讀。

誰(shuí)都不會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，誰(shuí)都以為現(xiàn)在是陽(yáng)光燦爛的夏日，而真實(shí)的夏天，早就死在年畫(huà)分岔的路口，倉(cāng)皇地埋葬，匆忙地刻下墓碑銘，上面是一個(gè)大大的『夏』。

我就像這夏日一樣平凡，但我卻唯獨(dú)喜歡這平凡的夏日，傻傻的我，因?yàn)橛辛讼模艜?huì)顯得生機(jī)勃勃，已經(jīng)將『夏』刻在我的心里，在心里祭奠它。

我是一個(gè)平凡的女孩

習(xí)慣了春天嫩綠的新芽

習(xí)慣了夏日燦爛的陽(yáng)光

習(xí)慣了秋天泛黃的樹(shù)葉

習(xí)慣了冬日蒼白的景色

習(xí)慣了晶瑩剔透的小雨

習(xí)慣了潔白無(wú)瑕的白雪

你若讓我選擇

我依然會(huì)寫(xiě)出一個(gè)大大的『夏』

和其他女孩子一樣喜歡粉色hellokitty

但我卻又從骨子里透露出我的與眾不同

喜歡周杰倫的咬字不清，但我卻從來(lái)不會(huì)唱他的歌

喜歡買(mǎi)有大有可愛(ài)的棒棒糖，但卻只喜歡送給他

喜歡買(mǎi)“可愛(ài)兔”的筆記本，但卻總是舍不得在上面寫(xiě)下我難看的字

喜歡嘴里一直刁著各種味道的棒棒糖，但卻總是努力強(qiáng)棒棒取掉吃糖

喜歡把課堂筆記整理得工工整整，但自己卻總是寫(xiě)完就忘掉

喜歡聰明卻沒(méi)有心眼子的人，但自己卻總是遲鈍到極點(diǎn)

喜歡非常漂亮的發(fā)型，但我卻不會(huì)梳理自己的頭發(fā)

喜歡鋼琴那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，但我卻只會(huì)彈《童年的回憶》和《外面》

喜歡烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，但我卻總是頂著一頭因睡覺(jué)而變卷的草

喜歡優(yōu)酸乳的味道，因?yàn)榱?xí)慣了它的味道

喜歡買(mǎi)他愛(ài)喝的可樂(lè)，因?yàn)榱?xí)慣了看他喝我買(mǎi)的可樂(lè)

喜歡穿平底帆布鞋，因?yàn)榱?xí)慣了它帶給我的輕松與舒適

喜歡課桌底下放個(gè)裝零食的箱子，因?yàn)榱?xí)慣了上課偷吃東西

習(xí)慣乍起高高的馬尾，因?yàn)榱?xí)慣了它帶給我的神采奕奕

喜歡夏天下雨的味道，因?yàn)椴菹闶俏倚那槊骺?/p>

喜歡郭敬銘寫(xiě)的[夏至未至]

因?yàn)樗f(shuō)：閉上眼睛才能看見(jiàn)最干凈的世界

因?yàn)樗f(shuō)：每一個(gè)人都有一個(gè)守護(hù)天使

因?yàn)樗f(shuō)：我不寂寞

因?yàn)樗f(shuō)：夏天是一個(gè)傳奇的季節(jié)。

這個(gè)夏天莪們和幸福簽約

季節(jié)高中作文8

桃花深處

今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。我們踽踽而行，漸行漸遠(yuǎn)，莫知其所終。——題記

中國(guó)人無(wú)疑是天真的，不曾知曉桃花深處煩瑣雜亂的道路。我猶然記得很多很多年前的美麗的錯(cuò)誤。我在這里提起，以免人們忘記。

那個(gè)打漁為生的人沿著小溪往下，竟忘記了路的遠(yuǎn)近。忽而遇見(jiàn)了一片桃花林。他慢慢地走，邊走邊忍不住驚嘆。林盡水源，卻得一山，山有小口，仿佛若有光。漁人渾渾噩噩地舍下船，走進(jìn)了狹小的山。豁然開(kāi)朗。“土地平曠，屋舍儼然。”漁人不得不真心地贊道。難得的世外的一片樂(lè)土。這里的人們很熱情地招待他。只是，停數(shù)日，他還是要走。他就這樣走了，以為還會(huì)回來(lái)的。

后面的故事我們大抵都知道了。即使處處志之，漁人再也找不到他的桃花源了。漁人不暇自哀，而后人哀之。一千年，兩千年。我們這些后來(lái)人感到可惜，不免納悶地想，愈行愈遠(yuǎn)，真的就找不到了嗎？在千年煢然的行走中，這一些慢慢地后退，模糊，消逝，以至后人不斷地悲嘆彷徨。

幾百年后的一個(gè)詩(shī)人推開(kāi)了農(nóng)舍的門(mén)。門(mén)后的女子捧出一碗水來(lái)遞與他。詩(shī)人謝過(guò)主人，轉(zhuǎn)身要走，卻不免回過(guò)頭來(lái)。只見(jiàn)女子倚在門(mén)前的桃樹(shù)下，面色微微泛紅，溫婉地對(duì)他笑。他繼續(xù)走著，暗暗地想，明年還要來(lái)的。只是，今日花開(kāi)又一年了，人面只今何處去呢？

可是，時(shí)間走地太快啊，誰(shuí)也來(lái)不及回答這個(gè)惱人傷感的問(wèn)題。只是，一句“前事休說(shuō)”就了地盡徘徊千年的傷逝了嗎？中國(guó)固然是聰慧的，卻不曾懂，不愿懂。

而我，感到可惜，此時(shí)卻想起愷撒。他只說(shuō)一句，“我來(lái)，我見(jiàn)，我勝。”便不復(fù)言了。我愛(ài)他的清醒，抑或，是絕望。但他清楚明白地知道，長(zhǎng)路浩漫漫，誰(shuí)知道自己在哪一程消失呢？莫若驚世駭俗地說(shuō)一句狂妄的話(huà)，我見(jiàn)了、我勝了。復(fù)何憾哉？

既然是這樣，一切都明了了。我們停在某一處怦然心動(dòng)，待再次踏上旅途時(shí)仍義無(wú)返顧。桃花源的怡然或是人面桃花的多情，在準(zhǔn)備遠(yuǎn)行離去的時(shí)候，便注定要消逝。在行走中消逝，令人絕望的真理。

“每覽昔人興感之由”也未嘗不嘆息，但是，今之視昔，豈非亦由后之視今？行行重行行，誰(shuí)又知道我們又會(huì)在哪里消失，留下身后的一片桃花林，讓后人去嘆息呢？

逝者如斯夫啊。

那么，再看一眼飄落了滿(mǎn)地的桃花，就繼續(xù)走吧。

季節(jié)高中作文9

有時(shí)候心痛得莫名其妙，不知道何時(shí)竟淚流滿(mǎn)面，花季是一個(gè)美妙的季節(jié)，也是一個(gè)敏感的季節(jié)，

我對(duì)花過(guò)敏，可卻無(wú)法擺脫對(duì)花的依戀，那是怎樣的一種矛盾．愛(ài)幻想，卻又怕脫離現(xiàn)實(shí)，不愛(ài)現(xiàn)實(shí)，卻又不得不接受現(xiàn)實(shí)的磨礪，苦苦的掙扎，卻又如深陷泥潭不能自拔。

可惜我們總是把自己想象得太偉大，而自己又太渺小，總以為自己是獨(dú)一無(wú)二的，畢竟許多的事是無(wú)法改變的．比如我們是人，在也無(wú)法選擇做一只真正的豬，呵呵，（旦愿，我們還可以用豬的方式去思考）．也許就是很無(wú)奈，才造就了我們的怪異的性格，我們可以無(wú)知，可畢竟我們還不愚昧，我們還是人，而不是伸。

確實(shí)我們是獨(dú)一無(wú)二的存在，但我們的思維還在受著現(xiàn)實(shí)的因數(shù)的影響著，不是這樣的結(jié)果，就是那樣的結(jié)果。無(wú)可厚非的是，我們還有可以改變自己意識(shí)的機(jī)會(huì)，只要還沒(méi)完全喪失自己就好，那么我們還是真正的獨(dú)一無(wú)二。

我們?cè)谶@樣季節(jié)才變得這么的愛(ài)運(yùn)用自己的思維去思考那么奇怪但又平常的事，原來(lái)不是我們?cè)谏硖婀郑覀儾皇峭庑侨耍矝](méi)有特異功能，而這樣的一種環(huán)境，必然的階段，必然的思維，才必然塑造了自己。

也許最簡(jiǎn)單的方法——不能讓自己快樂(lè)，那就不要讓別人傷心．我想：要讓別人快樂(lè)，就得先讓自己快樂(lè)！

想不明白的東西就使勁地想，實(shí)在想不明白就不要再去想了，這樣的結(jié)果大家都明白的，可真要這樣去做，很多時(shí)候又不會(huì)明白了，做的始終比不上說(shuō)的容易！不然世界上怎么會(huì)有這么多的鸚鵡呀！

少年的時(shí)代不算太小，也不算太早成成年，但我們還在努力地去接受，去面對(duì)，去適應(yīng)，其實(shí)就這樣的簡(jiǎn)單的：我們擁有了一個(gè)新的季節(jié)，它是美好的季節(jié)，即使有太多的傷感，還是陰霾，但都不用對(duì)現(xiàn)在的生活說(shuō)不，有人說(shuō)＂有太陽(yáng)的地方就有溫暖的陽(yáng)光＂但還有一個(gè)地方，它即便沒(méi)有陽(yáng)光也會(huì)是溫暖的，只要自己還擁有自己，那么你就可以擁抱自己，給你溫暖的有時(shí)候不是別人而是你自己。

我們經(jīng)常在文字中見(jiàn)到這樣鼓勵(lì)的，甚至說(shuō)是呼吁的語(yǔ)言，不必感覺(jué)他們都這樣如出一轍，這樣死板，也不用厭煩，但我們都得相信即便現(xiàn)在沒(méi)有有可以快樂(lè)的，但并不是下一秒就是痛苦的呀！

我們的世界，一個(gè)精彩的世界，我們的季節(jié)，是一個(gè)多彩的季節(jié)。

用心去愛(ài)，用心去感受，我們的季節(jié)！

季節(jié)高中作文10

記憶中的夏天依然可愛(ài)到，我們把許愿一春的美好，統(tǒng)統(tǒng)盛放到夏的懷抱。夏也盈盈笑納著。

夏日的朝陽(yáng)，金輝燦爛，有點(diǎn)擋也擋不住的驚喜。 這樣的季節(jié)，我們恍若有了心跳加快的速度與激情，一切在經(jīng)歷過(guò)寒涼之后，熱情洋溢起歲月向暖的蓬勃。

窗外的陽(yáng)光，白的靚麗，白的有點(diǎn)炫目，明晃晃地烘托著夏的熱情。綠樹(shù)芳草繁花，終抵不過(guò)陽(yáng)光炙熱的穿透，失去了翠綠的張揚(yáng)，風(fēng)干了嬌羞的容顏。綠樹(shù)芳草墨染深綠，打著卷兒，抖落一身瀲滟的日光。花兒閉攏笑對(duì)春的彎彎眉眼，隱身于深春，落地為塵。夏熱烈的目光，灼灼迷戀著，花兒散盡，誰(shuí)將登場(chǎng)的秘密。

這是夏的奔放，趕場(chǎng)兒般把沃野催綠；這是夏的熱情，陽(yáng)光充盈到每一寸空間，喚醒一切的沉湎；這是夏的韻律，不停歇地描摹生命涌動(dòng)的跡象；這是夏的姿態(tài)，昂揚(yáng)起歲月最蓬勃的傲嬌；這是夏的豐盈，窈窕于市井村野，讓我們不在惋惜花開(kāi)幾何，讓我們記取歲月有情。

夏日的陽(yáng)光，如瑰麗的珍珠，碎碎滾動(dòng)在夏綠衣妖嬈，濃墨重彩的款款深情中。驅(qū)走了淺色調(diào)心情中淡淡的柔雅，那一份春暖花開(kāi)的心事，帶著季節(jié)涌動(dòng)的盎然，被時(shí)光加注上夏的韻腳。跌落在季節(jié)的時(shí)令里，心緒濃的有了滿(mǎn)滿(mǎn)驚喜的味道。

夏季是一個(gè)讓我喜歡的季節(jié)，歲月嫣然落在了一個(gè)時(shí)光綿長(zhǎng)，生命濃郁，心緒豐盈，綽約繁華的初夏門(mén)楣上，把那些經(jīng)歷過(guò)冬眠，枯萎，懈怠，好似熬煎歲月的散漫，失落情緒，聚攏在已是過(guò)往的老去時(shí)光中，那些背負(fù)著的上有老下有小的責(zé)任使命，統(tǒng)統(tǒng)都因?yàn)橄募镜拿骼薀崃遥兊梦⒉蛔愕馈?/p>

夏季是一個(gè)充滿(mǎn)著鮮活氣息，吐露著季節(jié)芳華，讓人不覺(jué)間醉意傾心，心旌搖蕩的季節(jié)。

夏季即使烏云聯(lián)手，來(lái)一場(chǎng)扎堆似的積雨狂舞，碧野的氣息依然滲透著暖色調(diào)，只是略微壓抑了一下剛剛冒尖的燥熱勢(shì)頭而已。

夏季的繁茂，就像母親愛(ài)的絮語(yǔ)，有著陽(yáng)光打磨過(guò)的溫潤(rùn)底蘊(yùn)，有著絲絲縷縷的情長(zhǎng)回味。陪著年邁的母親，在家園附近徜徉，雖然不能領(lǐng)略遠(yuǎn)方的綠水青山，花草樹(shù)木，但我的心里，卻盛滿(mǎn)了妥帖溫暖的時(shí)光美景，是夏灼熱了我的情懷，涌動(dòng)著滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，母親一定會(huì)安好。

夏天的院落里，綠色草坪中的石桌石凳旁，圍坐著白發(fā)蒼蒼的老人，玩撲克牌，打麻將，或是用低音炮放著音樂(lè)，老人們隨音樂(lè)慢慢地做起了老年健身操，看到他們我在想，歲月的美好就是老人們安康，子女才能內(nèi)心踏實(shí)。可我更希望，要是母親能再年輕一點(diǎn)，要是母親沒(méi)有患病，那多好呀！可以與他們一起共享安樂(lè)。

季節(jié)高中作文11

那是一個(gè)桃子成熟的季節(jié)。我們村里有一戶(hù)人家有好多棵桃樹(shù)，都栽在一條鄉(xiāng)間小路旁邊。每每走在那條路上，我就自然而然地往桃林中探頭，那紅紅的圓圓的桃子個(gè)個(gè)向我拋來(lái)媚眼，讓我心旌搖蕩。

（交代時(shí)間、地點(diǎn)，為下文偷桃埋下伏筆，同時(shí)點(diǎn)題。詳寫(xiě)“我”路過(guò)桃林時(shí)的垂涎欲滴的心理，為下文寫(xiě)偷桃作鋪墊）

有一個(gè)雙休日，我和伙伴們寫(xiě)完了作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就決定找點(diǎn)事情干。突然，一個(gè)個(gè)鮮嫩的桃子浮現(xiàn)在我眼前，我不禁垂涎欲滴。于是一個(gè)“點(diǎn)子”形成了：偷桃。我立即把這個(gè)想法告訴伙伴。于是，“TT”（偷桃）行動(dòng)就開(kāi)始了。

（略寫(xiě)偷桃的原因）

我們裝模作樣閑逛在桃林旁邊的小路上，先派了一個(gè)機(jī)靈的男孩去偵查有沒(méi)有人在家。他偷偷地走到那戶(hù)人家院門(mén)口，朝門(mén)縫里看了一會(huì)。然后，他得意地向我們招了招手，仿佛自己是一位了不起的偵察英雄。我們便一窩蜂地鉆到桃林中間，開(kāi)始摘桃子。我們那時(shí)什么都不懂，無(wú)論桃子是好是壞，是熟是生，一個(gè)勁地往下摘，很快手上放不下了。唉，都怪走得太急了，連個(gè)袋子都沒(méi)帶，怎么辦呢？咦，不如把桃子放在衣兜里，我把衣服左右的衣角抓在左手，右手繼續(xù)摘桃，果然很有效。伙伴們也紛紛效仿。大家笑著摘著，不到一刻鐘，半片桃林就被我們一掃而空了。

（詳細(xì)描寫(xiě)偷桃的過(guò)程，尤其動(dòng)作描寫(xiě)形象生動(dòng)地表現(xiàn)了孩子的“貪婪”、不懂事）

不好，女主人來(lái)了。她剛到門(mén)口就發(fā)現(xiàn)了我們這一群偷桃者，她立即一邊罵著一邊朝桃林跑來(lái)。我們趕緊跳下樹(shù)，逃出桃林，用手拽著衣服的兩邊，像孕婦一樣挺著個(gè)“大肚子”在小路上左右搖擺地狂奔。不好，一個(gè)伙伴跌了個(gè)跟頭，桃子撒了一地。女主人還在追我們，怎么辦呢？狂跑唄，那滿(mǎn)地的桃子也不要了。現(xiàn)在想來(lái)，也許那時(shí)不是真的想偷桃，只是孩子“惡作劇”的天性吧！

（真實(shí)地再現(xiàn)逃跑時(shí)的心理）

當(dāng)然晚上免不了要遭家長(zhǎng)的一頓臭罵。

（略寫(xiě)家長(zhǎng)的責(zé)罵）

又是一個(gè)桃子成熟的季節(jié)，再次走在這條鄉(xiāng)間小路上，回憶起那段故事，我不禁微微一笑。我不會(huì)再像小時(shí)候那樣闖進(jìn)去摘一大把桃子。但那段故事將成為我永遠(yuǎn)的回憶，它將伴隨我度過(guò)每一個(gè)桃子成熟的季節(jié)。

（結(jié)尾再次點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整）