樹初中作文（精選37篇）

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的樹初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　樹初中作文 篇1

大自然真神奇呀！伴隨著時點的推移，大自然給我們展現出一幅幅美麗、奇特、生動的畫面，更賦予它們一個個詩意般的生命。我們為大自然的美爾驚嘆，我們更為生命的奇特而欽佩不已。

單是那幾棵石榴樹就讓我深有同感。這些石榴樹現在還直挺挺的站在我的鄰居家里呢！

記得兒時的某個春天，我那鄰居把幾棵樹苗栽在了院子里時，那樹苗已經奄奄一息了！我猜想這幾棵樹苗不久就會死掉。然而。事與愿違，那幾棵樹非但沒有死，還開始挺直了腰板，向我招手呢！好像在告訴我，小瞧它們了，不久那新葉在春風的吹拂中，陽光的撫摸下，伸出了頭。它們的頑強讓我明白了：不要在困難中低頭，只有頑強的面對困難，不甘落后i，勇往直前，就沒有什么克服不了的！

就這樣，那幾棵石榴樹，在各種環境下堅強不屈的生長著。它的身體真是千變萬化。從那春天的不過幾十厘米，經過幾年的艱苦奮戰，竟長成了一個個身高體粗、枝葉繁多、筆直有勁的大石榴樹了。在之后的某個夏天，我又到了鄰居家去看那棵石榴樹。啊！那上面已經掛滿了小喇叭似的黃紅色的石榴花。這話還引來了幾只小蜜蜂呢！再次打量這棵樹，我似乎從它身上看到：只要你勇敢地面對一切，你的正義之氣就不會泯滅，你的挺拔、筆直的身軀就會在大自然中得到充分的體現，而且，你會得到美麗的獎品，來更好的裝飾自己。是啊！付出的背后，總會有美好的回報。

看到這樹的堅強，我不禁想繼續觀察它。于是，我從那個炎熱的夏天開始，看它勇敢的面對這一切困難。有時，我經不住夏日的炎熱，就躲在了陰涼處。看著這堅強的樹與夏日進行搏斗。隨著時間的流逝，轉眼已到秋天，這是果實成熟的季節，也是石榴成熟的時候了！這時，那花變成的大紅石榴笑紅了臉，有的連嘴都笑開了。這是付出后的果實啊！于是，我受它要請享受到了它經過艱苦后的成果。那味道可真是甘甜可口之極了。啊！經過艱苦奮斗的果實就是美味至極！

此時，冬天已經降臨，然而，石榴樹并沒有退縮，反而，投下了外套來迎接冬天。

啊！堅強的石榴樹，你是大自然的化身，你是世間最美的縮影！

　　樹初中作文 篇2

十七年前，我悄然來到這個世界。對于我的家庭來說，算是一個不大的驚喜吧。也正因為如此，從那時起，我也便成了親戚們關注的焦點。

我的生日兩天后便是植樹節，所以那天奶奶破天荒地在院子的花壇里種了一顆石榴樹，當然是為了紀念我的降生吧！只是誰也為明白當時為什么種的是石榴樹，不是蘋果樹抑或是別的什么，現在回想，可能是當時覺得石榴樹比較好種些吧，而且結出來的石榴更容易哄小孩，一顆顆晶瑩剔透的石榴看著就十分誘人，更不用說放在嘴里細細品嘗了。

上面這些都是我長大后的想法了。而我對于那顆石榴樹的印象最深處是施肥。當然不是農作物化肥啦，小的時候耍小便都是隨地解決的，那時并不懂得注意文明形象什么的，所以每當自己有尿意時都會給那樹慷慨地獻上自己的童子尿。

也正是得益于我辛勤地“灌溉”，小樹成長得十分迅速，而我在父母的撫養下，也茁壯成長。

等到上幼兒園以后，便不再住在奶奶家了，所以也很少有機會看到那顆石榴樹，只是偶爾回奶奶家的時候會去摘兩顆石榴吃吃，不管它是否熟了，只是為了吃著玩兒。

當我十三歲的時候，我的身高已經超過了樹高，當時我是興奮異常。在我看來，這絕對說明我已經長大了，是一個小大人了，父母親得知后也點頭稱是，說我確實是一個小大人了，以后要更加懂事了。從此，我能自己動手去摘石榴了，終于可以自己動手做自己想做的事了。

當妹妹降生后，樹上的石榴也大部分進入了她的嘴里，一來我對石榴也沒了新鮮感，況且大街上隨處都可以買到，我能明顯感覺到她比我“蠻橫”的多，只要她想吃時，不管樹上有沒有，都得要，無奈之中，奶奶只好上街去買來給她吃。我小時候沒這么好的待遇。或者說我小時候挺乖的，不會提出這么無理的要求吧。

所以，我經常對妹妹說你比我幸福，而她還不能真正懂得幸福的含義。我就告訴她，快樂就是幸福。

一顆伴我成長的石榴樹，讓我們體驗到了簡單快樂的幸福。

　　樹初中作文 篇3

在我家的大門前，有一棵樹，其實，那還不能算是一棵真正的樹。一陣拂面的微風，也能讓它俯首彎腰；一只小鳥的停憩，也能使它氣喘吁吁。樹干還未能抽出許多枝杈，零星的綠葉，讓它多了一份熱鬧。

小時的我，有點胖，穿著厚大的衣服，像個小圓球，在它的周圍滾動，有時，踮著腳，輕輕地撫摸著它小小的樹梢；有時，提桶水，慢慢地濕潤著它嬌嫩的根底；有時，靠著它緊緊地享受著它安穩的肩膀。

在那個時候，母親默默地坐在門檻上，直著腰，微笑著看著我，雙眸親切盯著前方。不知她的目光是落在我身上，還是我身后的樹上，也許在她眼里，我就是那棵小樹。

花開花落，日子總是不經意地從樹杈間溜走，門前的倒影厚實了很多。此時的樹，不知高了幾截，粗了幾圈。盡管不能與參天古樹相比，但那筆直的樹干，如蔭的綠蓋在田圃邊像一個衛士，守衛家園。

此時的我，不再是以往的小球，就像那棵樹。我的肩膀寬闊了，胳膊結實了，我總坐在樹邊思考，我以后的道路該怎么走，恍過神來，是我想太多了。現在還是向樹學習，日積月累地汲取營養為以后成長打好基礎。

母親仍是面帶微笑沉默地在門檻那里坐著看我，但她那瘦削的身軀，幾絲蒼蒼的頭發，愈顯生命的痕跡。此時的母親，不知她心系的是眼前的我，還是身旁的樹，也許在她眼里，我已成長為了一棵大樹了。

是的，母親一定把我看為一棵樹，一棵成熟的樹，曾幾何時，挑燈夜戰，奮戰中考，堅持讓我獨立，她定是想放開雙手，為我提供一個自由的天空，讓我自由翱翔。

梅花凋了，還有再開的時候；燕子去了，還有回來的時候，門前的樹，也還有成為參天古樹的時候。而那時的我，一定是個頂天立地的鐵骨男兒，那時的母親，也就白發蒼蒼了，我要讓母親坐在樹蔭下歇息，讓她見證我的進步，樹的成長，因為在她眼中，我就是一棵成長的樹。

　　樹初中作文 篇4

“咝……咝，哎呀，又寫錯了……”同學們，你們有沒有這樣的情況呢？字寫錯了，就把帶有錯字的一頁紙整個撕下，揉作一團扔掉。仔細想想，難道這不就是不注意環保、刻意浪費嗎？

記得那次出去旅游，下車前，導游給我們每人發了一個塑料袋、一個紙袋，還特別叮囑我們：“垃圾不要亂扔，破壞了環境。不可回收的垃圾放在塑料袋里，可回收的，放在紙袋里。千萬不要亂丟，一定要記住！”當時，我并沒有在意，但隨著年齡的增長，我理解到，其實，導游并不僅僅是在保護景區內的美麗環境，而是在傾心保護著她的城市、我們美麗的祖國……

我真的是感慨萬千：為什么我們區縣就成不了景區呢？這不是因為我們縣沒有景點、景色不好，而是因為大家不注重于環保，從而使得我們居住的環境在一天天地惡化。

原本美麗無比的大蘆湖沼澤地，碧波蕩漾、蘆葦叢生，成群的白天鵝翩翩起舞、追逐嬉戲，現在去哪里了？原本肥沃的農田種滿莊稼、麥浪波濤涌動，又到哪里去了？現在，為何連一座從前非常古樸地道的農家小院都見不到了？原來的雞鴨鵝的動聽的叫聲、牛馬騾的辛勤勞作的景況，為什么都沒有了？這高聳入云的樓房、排列整齊的廠房、金碧輝煌的別墅下，原本都是我們的食物的出產地呀！

一張張紙被疊成各種形狀的一大堆，一只只稚嫩的手從上面取下……窗戶打開了，屋內飛出一架架“飛機”、一只只“小鳥”，那潔白的、散著清香的紙，就這樣，開始了它們沒有愛沒有家的新旅程。

風兒吹過，告訴我造紙廠正在工作。閉上雙眼，我就與樹一起站在了森林中。一棵棵大樹，伴著轟然巨響倒在了綠色的血泊中，站著開qiang的，是一把紅色電鋸。樹掙扎著想起身，卻無奈地被斷為幾截，用貨車運到了皮子廠。一層層樹片從制皮機上掉下來，剩下的細細的木桿，做了拖把桿；而那些樹片，來到了造紙廠……這些紙飛出了窗外，又回到了它還是樹時待的那片森林，然而森林卻荒禿禿的，早已沒有了樹木。

紙是無聲的，無法訴說自己的心聲；而樹是有情的，它給大地帶來了了勃勃生機，造就了我們美麗的環境。同學們，請讓我們一起，少浪費一張紙，多節約一棵樹，保護好環境，共建美好的家園吧！

　　樹初中作文 篇5

在遠離城市的一個鄉村外的小河邊，有一排參天大樹。它們是毛白楊樹。這些楊樹約有三十年的樹齡，棵棵高大，挺直，粗壯。

毛白楊生長比較緩慢，現在已沒有人愿意種植了，所以，這排高大的白楊樹特別惹人注目。它們站立在河邊，樹形優美，樹冠如寶塔般。用報刊上常用的一句話來形容，那就是“站成一道靚麗的風景線”。

這排毛白楊共有十四棵。經過一年年風霜雨露的洗禮，卓然屹立。夏日里，它們給下地干活的農民們提供納涼的場所，給孩子們提供了游戲的天地。小鳥在它們的肩頭做窩，鳴蟬在它們的身上高唱。他們生活得自由自在。

這一年的春天，來了幾位大肚的官員。他們對著這排樹指指點點，興奮地討論著。樹們不知道這些人什么來頭，只隱約聽說“大樹進城”“美化環境”“政績形象”什么的。這些人走后，第二天，來了更多的人。他們帶來了很大車輛有吊車、有大卡車、有挖掘車。原來，這些大樹要被移栽到大城市里。

不知大樹們是如何想的，但他們的命運并不握在自己手里，用了好幾天的時間，大樹們一棵棵被剪去樹冠，只留下幾根大的枝叉，帶著腳下一坨泥土，被吊車給裝上了大卡車，運進了城里。

但是，只有一棵例外。本來，站成一排時，還不很明顯。隨著一棵棵樹被移走，這棵樹的“披風”狀就顯露出來了。它下部的樹干也是高大挺直的，可是上部的樹冠就像微風的蘆葦一樣，向一個方向斜逸而去。就因為這個原因，它成了惟一被留了下來。

面對這棵大樹，我沉思起來：它因為形象不端正，不符合人類的審美觀點，而沒有與同伴們一聲進到城里的花花世界。這，到底是不幸或是幸運呢？一時，我還真不好下結論。那么，人呢？是不是也與此類似？

到了后來，聽說移栽到城里的那13棵大樹全都死掉了。這時，我才最終找到了答案。

滿分理由：

俗話說：“樹挪死，人挪活。”本文通過一棵樹與另外13棵樹的被遺棄與移栽的對比，揭示了一個主題：命運是難測的，好與壞是相互轉化的。這個觀點，雖然作者沒有直接表達，但通過作者的敘述，還是能很容易看出來的。作者面對“大樹進城”這樣的司空見慣的事情，而得到人生的感悟與啟迪，難能可貴。語言樸實，詳略得當。本文之所以得滿分，主要在于主題的深刻與見解的獨到。

　　樹初中作文 篇6

我們家樓下有一棵小楓樹，個子不高，卻長得很茂盛。它好像一個小士兵，站在單元門口的通道邊，每天上學、放學我都從它身邊經過。還經常和它握握手，和它說說悄悄話呢。自從我學習了《火紅的楓葉》這篇課文后，我就更喜歡它了。我常常在樹底下觀察這棵楓樹，我想：“總有一天，我能發現別人發現不了的。”

春天來了，母親帶我下樓散步時，我就認真、仔細地觀察楓樹，那時楓樹已偷偷地抽出火紅的新芽。我還覺得很奇怪，其它樹發出的嫩芽是綠色的，它為什么是紅色的，楓葉不是到秋天才變紅嗎？我問母親，母親說：“大概是剛發的嫩芽太嬌嫩吧，長長就會變綠吧！”我疑惑的點點頭，嘴里嘟囔著：“也許吧。”隨著天氣慢慢變暖，新芽慢慢長成嫩葉，不久嫩葉漸漸長大了，但是依舊是紅色，我也越來越好奇了，難道這顆楓樹的葉子一直都是紅色的嗎？從那以后，我觀察的更頻繁了。在四月初時，我站在樹下，小樹摸著我的小腦袋，和我開著玩笑，啊！原來是我長高了，我也調皮的逗著他。忽然，我聞到淡淡的香味，我又聞了聞，“真的有香味”，我高興地叫道，我仔細尋找香味的來源，咦，每個樹葉根部都有一個小之又小的花，每個花瓣小的還沒有小米粒大。我更驚訝了，楓樹還會開花，但是在遠處你卻很難發現那是花，因為它和樹葉的顏色一樣，也是紅的。我真是又驚有喜。這次，我開始回家用筆記錄下這棵樹的成長過程。不久，我又發現，最先長出來的葉子慢慢由紅色變成綠色的了。今天，我站在樓上往下看，哇，這棵小楓樹就像一個知冷知熱的孩子，頭上戴著一頂紅帽子，下面露出綠色的頭發。

我開心的將我最近觀察到的一字不落的講給母親聽。母親也夸我觀察的非常認真、非常仔細。我高興地說：“我還要繼續觀察、記錄它的成長。”同學們，你們還想看到它的成長變化嗎？

　　樹初中作文 篇7

又是一年清明節，細雨紛飛，靜坐窗前，捧起那本歷史書，讓人思緒翩翩……

“嘿！老兄，醒醒！”在天國，正在睡夢中的商鞅被叫醒了，他睜開蒙眬的睡眼，好久才看清面前那個模糊的人影，原來是400多年前，那個為博美人一笑而烽火戲諸侯的周幽王！

“大王，你怎么年紀輕輕也來了？”

“唉……”周幽王長嘆一聲，“說來話長——，想當年，我國力雄厚，不就因一‘烽火戲諸侯’竟落個自取其辱，身死國亡的下場。到如今，寡人還死不瞑目，那些諸侯怎么就如此寡情薄義，見死不救？”

“而你，雖有秦孝公的支持，主持變法，但你可是處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，你的變法如何就能得此多人支持啊？速速奏來，你是怎么成功的？“周幽王心有不甘地說。

“我嘛，只是在百姓心中樹立起誠信罷了。大王試想，正因當時戰事頻繁，百姓彼此之間更缺乏信任，所以為樹我君王之威信，我當眾許下諾言：誰能把都城南門外那根三丈長的木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉之事竟能得此之高的賞賜，結果無人肯出手一試。于是，我又將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。我立即賞了他五十金，如此一來百姓便覺得我是言必信，行必果之人。以后再推行什么新政，他們當然就很樂意相信我啦，秦國也得以漸漸強盛，最終統一了中國。”

“可是，我也只是偶爾玩玩‘狼來了’的游戲而已，并不過分呀！”“大王，難道你沒有聽過‘輕諾必寡信’這句話嗎？烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯前來救援之時才能點燃，豈能兒戲？您這隨意點火，傷的可是眾諸侯的心啊！君無戲言，這么一來，您這君王的誠信何存？酉夷太戎大舉入侵，眾諸侯又如何辨得真假？”“唉，只恨寡人當時太過寡信……”周幽王無語。

我亦掩卷嘆息：一個“立木取信”，一諾千金，結果變法成功，國強勢壯；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲，以致自取其辱，身死國亡。可見，“信”對一個國家的興衰存亡起著何等重要的作用！

誠信就好比一棵會開花的樹，只要你虔誠地給它澆水，它那滿是綠葉的枝頭上，就會開出一朵朵美麗的花。

虔誠地去面對誠信的樹吧！總有一天你會有收獲的！

　　樹初中作文 篇8

上午上語文課的時候，忽然飄起了毛毛雨。其實也并不是來得很突然，因為很早的時候，天的不遠處就暗藏了幾朵陰云，天色也并非那么晴朗，而雨是憋了很久才落下的，在上第四節語文課時下了下來。

我不想說什么“天公不作美”，因為事實并非如此。

這場雨下得很及時，相信這一點班里的任何一位同學心理都很清楚——當時正上《行道樹》這一篇課文，大家閱讀的是原文，多少都能感受出短文中所描述的“炎熱而憂郁”之感，課堂上氣氛也并非非常活躍。正講到行道樹在雨中的那一段時，天空就很配合地刮起了輕風，飄起了雨絲，所以說雨下得多及時啊，這就更讓我們身臨其境了，老師也示意我們看窗外。不一會兒的功夫，雨開始變大了，下得也更快了，我情不自禁地將頭扭向窗的那一邊：樹在越來越強的風中晃動著身軀，十幾條枝干交錯著擺動，似在招手，又如打開雙臂迎接雨的到來——文章中說，行道樹們在雨中才會撕下虛偽的面具，顯露真實的自己，他們盡可以在雨中呼喊、在雨中哭泣，因為沒人分辨得出那是雨打在樹上的聲音還是他們的哭泣聲，更沒人留心觀察從他們身上滴下的是雨水還是淚水。哦，行道樹的事業是痛苦而神圣的，他此時在享受嗎？在嘆息嗎？還是……我帶些茫然的心情去觀察他們那挺拔卻在雨中顯得柔弱的身軀，他們在風的影響下不住地彎斜著，讓我有些替他們擔心，他們——不疼嗎？可是，這是他們最快樂的時刻？是他們最享受的時刻？行道樹們，你們是在放開嗓子哭泣嗎？是在從風和雨的聲音中獲取故鄉的音訊嗎？是在止不住地不停，不停地流淚嗎？請讓我傾聽你們的心聲吧，讓我看看，讓我讀懂它吧！

請告訴我，默默奉獻地行道樹啊！下課了，我站在走廊上，讓清風微拂著我的面頰，讓雨絲輕擦過我的臉龐，我微微抬起雙手去感受這場多么及時的雨，聽人說，當一個人張開雙臂時，他（她）的心靈便也是敞開的，會去接受各種各樣的事物。

是的，我敞開心扉與行道樹并肩的去感受，去接受，去享受；我和他們一齊呼吸——行道樹，你聽見了我的純摯的心聲了嗎？

　　樹初中作文 篇9

在我出生時，四川老家那邊為我種了一棵同齡樹。那是一株桃樹，就種在老家屋前。

我們幾乎每年都會去看看它。想想它現在也11歲半了，長得枝繁葉茂的，就是個頭比其他樹稍矮一些（比我高）。

小時候我不知道什么是同齡樹，只是記得每年父母都會帶我跟它合影。我也不知道為什么這山林中千千萬萬棵樹中，父母偏偏選這一棵不起眼的小桃樹。到上小學時，父母才告訴我說，這是我的同齡樹，也算我的半個兄弟姐妹了。

我們每年都去給它澆水、施肥。每年都記錄了我高了多少，它高了多少。

那年我6歲，父母帶我去看那棵同齡樹。記得我當時傻乎乎地問：“媽媽，我們為什么每年都來看它，給它澆水施肥很好玩嗎？”媽媽直到這時才解答我這么多年的疑惑，“傻孩子，這是你的同齡樹，就是與你一同出生的樹。你出生，它才栽下來。這可算你半個兄弟姐妹呢。”到那時，我才知道我們為什么要去看它。可能也覺得這種事很隆重，便也站直身子，嚴肅地對它說：“同齡樹，我與你約好了，每年都來看望你！”我讓爸爸在樹干部分刻了我的名字，以示標記。

那時的我與它定下的約定，現在我依然記得。

我真的遵守了約定，每年總會抽時間，回去看看它。看著它一年年長大，我心里也很高興。有時三五月放假時去，總會看到滿樹桃花。八月時去，桃樹枝繁葉茂。心想自己年年次次回去也都是有收獲的。

如今那同齡樹已經比我高了一個頭了。去年暑假，我又去探望了它。曾經，我是俯視著它的，變化真大，我現在卻是要仰視它了。時間變遷，我們都在長大，可我們從未忘記那個約定，還是一樣親密無間。我靠在樹干上，靜靜冥想，只聽見風拂過樹梢發出的沙沙聲，蟬茲茲地鳴著，我心無比平靜，仿佛與樹融為一體了……

這個約定是長久的，待我成年了，甚至老了時，我也會遵守與它的約定。我見證它的成長，它也見證我的成長。同時它也在靜靜告訴我：這里是你的故鄉。

　　樹初中作文 篇10

每當我一人靜靜地走在馬路邊的人行道上時，總是不由得抬頭看看那一棵棵高大、挺拔的樹，雖然我不知道這棵樹的名字，但是我喜歡它。因為它有著那美麗、迷人的外表。不僅這些，我喜歡它，更重要的是因為它的偉大，它的無私，深深打動了我、感染了我。

你瞧！春姑娘踏著輕盈的步伐來到了，那些樹木都換上了一身綠色的新衣裳，顯得十分精神。從它粗壯的枝干上探出了一個個——嫩綠的葉子。它們好像一個個可愛的孩子似的。小家伙們一定想早點看見春天，才會迫不及待地從樹枝上探出頭來吧！再仔細看看，哦，大樹哥哥給小草們撐起了一片“大廈”，害羞的小草們也都紛紛探出了腦袋。

夏姑娘也不甘落后，沒過多久，便把春姑娘“擠”了出去。這時，這棵大樹上的葉子竟然又變了一個模樣，變得十分的綠。翠綠還是濃綠？我不曉得，但這種綠色和平常的綠不是太一樣，這種綠是清新的，透明的，好像畫家調色板上那夢幻的綠，緩緩地流進我的心田里……

沒過多久，秋妹妹就披著金色的風衣悄然來到，樹上的葉子有的依然如舊，但有的就不同了，蒙了一層淡淡的金黃；還有的是半綠半黃的；當然，有的是紅色的。那些葉子也不好像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊，而是在綿綿的秋雨、習習的秋風中緩緩地飄下來，翩翩起舞，好好像在傳遞著秋的信息……

冬伯伯來了，樹上的葉子全部落光了，它們一定是鉆在暖和的泥土里過冬了吧！我想。雖然是寒風呼嘯的冬天，但那棵樹卻還是那樣的挺拔，好像一排排士兵一樣，屹立在寒冬臘月的風雪之中。

在我的印象里，它不僅是一棵多變的樹，還是一個無私的、慷慨的“人”。在那炎熱的天氣里，大人們坐在樹蔭下乘涼，小孩子抱著大樹在玩游戲，而你卻不怕炎熱為我們擋著烈日炎炎的太陽，多么無私的你、慷慨的你！這就是我心中的那棵大樹，每當我走在馬路邊的小路上，我都會不由自主地贊嘆一聲：“那棵樹，真美！”

　　樹初中作文 篇11

在一座城市里，矗立著一棵高大的樹，它的葉子是可愛的粉紅色的，淡紫色的花一年四季盛開，結出天藍色的果實。只是這棵樹的樹枝上不時掉下一些紅色的珍珠，像一滴血一樣落在泥土上。

這棵樹原本屬于動物。很久以前，在一個森林里，住著一群可愛的動物和它們的守護神——鳳凰。白天，他們一起玩耍，晚上，他們進入甜蜜的夢鄉。就這樣，他們無憂無慮的生活著。然而，當災難發生時，森林被一場突如其來的大火吞噬，動物們驚慌失措地逃跑了。鳳凰看到這一切，很心疼。在緊急情況下，它跳進火里，用自己的身體擋住了火的去路。動物們驚呆了。他們眼睜睜地看著那只即將被燒成灰燼的鳳凰，卻無能為力。他們都傷心地哭了。這時，鳳凰用最后一口氣斷斷續續地說：“沒有.我想哭.這.這兒.為你.它.會保持.保護.你……”說完，鳳凰竭盡全力，火滅了，鳳凰也離開了他們。只有它的眼睛還在發光，動物們把它的眼睛埋在山頂上。

時隔多年，在這件事即將被動物遺忘的時候，山頂上突然出現了一個金色的蓓蕾，大家都以為是鳳凰的化身。那時候的小蓓蕾成了森林的瑰寶，四周是一圈水晶圍欄，上面刻著鳳凰圖案，點綴著紅寶石似的血。

然而，災難并沒有永遠離開這片森林。

一天，小馬在河邊喝水。突然，河水暴漲。憑著多年的經驗，它知道洪水要來了！小馬跑了，邊跑邊恐懼地喊：“洪水來了！大家快跑！”聽到叫聲的動物們急忙跑出了房子。這時狂風大作，烏云密布，鳳凰救他們的場景重新出現在動物面前。他們果斷決定保留小蕾！

動物們手牽著手，圍住了小亞爾的圍欄，很快形成了一堵密不透風、高大的“動物墻”。“轟隆隆——”閃電劃破天空，雷聲打破了寂靜。兔子的胳膊斷了，鹿的眼睛瞎了，動物的血滴到芽的葉和莖里。突然，小蕾越長越高，沖破了“動物墻”。雷聲停止了，房子倒塌了，洪水退去了，小動物們閉上了眼睛。只有這棵奇怪的大樹站在廢墟上。

人類發現了這個廢墟，并把它建成了一座城市。許多幸存的樹木被砍伐。只有這棵樹刀槍不入。它的名字叫愛情樹。

幾千年后，人們已經忘記了這棵樹。只有它知道今天有多少動物的生命被換來了。

　　樹初中作文 篇12

我家門前有棵高大挺拔的皂莢樹。

陽春三月，這棵皂莢樹變得青翠碧綠，開出一朵朵像刺槐花串似的白色小花，并長出了柔軟的小刺。沙沙的春雨灑落在它那挨挨擠擠的嫩葉上，及時地送來了“乳汁”，催它快決生長。

到了夏天，皂莢樹的葉子長得郁郁蔥蔥、:遮天蔽日，像一位高大的巨人屹立在那里。這時的樹上，小刺長得比原來黃了一些，也長出許多小皂莢來了。

樹下面是一片陰涼，在我們鄉下，這是最好的天然休息場地了。一些調皮的小孩子經常在樹下“釣魚”、玩“升級”、下象棋，這里好像已成了他們的樂園。不少大人也經常在中午時分坐在樹下乘涼、聊天，天南海北，古往今來，無所不談。看來人們都挺喜歡這棵樹的。

然而，我卻討厭過它。為啥?說來令人好笑。今年夏天的一個中午，我在皂莢樹下玩耍，無意中那懸掛在樹枝上的一束束皂莢引起了我的興趣:這些皂莢多么像扁豆呀，也許還能吃吧。于是，我興奮地沿著樹干向上爬，希望能摘到一束嘗嘗，哪怕摘到一個也好。可當我爬上去還沒來得及喘口氣時，身子卻不由自主地一抖，原來是一根皂莢刺劃破了我的腳，頓時流出了鮮血。我再也顧不上摘皂莢，立刻狼狽地順樹溜了下來。此后好一段時間我都在“恨”著它呢!

秋天，皂莢樹的枝丫上掛滿了黑黝黝的皂莢，猛一看，仿佛是一把把黑鐮刀。難怪人們給皂莢樹編的謎語是這樣的:“一棵樹，高又高，上面掛著黑鐮刀。”

皂莢剛成熟，就有不少人來我家門前收皂莢。人們告訴我:

“皂莢是做肥皂的原料。”這時我才明白它為什么叫“皂英樹”了。

收皂莢的人還告訴我:中藥鋪里收購皂莢刺，那是一味良藥。皂英樹原來還有不少的用途呀!看看掛在樹上的皂莢，再看看那樹枝上露出的已變黑的堅硬的皂莢刺，我心里不覺充滿了對它的愛憐之清，也不再“恨”它了。于是，我編了這樣一首歌:“皂莢樹，全身寶:

樹干做木料，皂莢制肥皂，皂刺可治病，葉能做燃料。”這首歌雖然沒有多少詩意，但也算表達了我對皂莢樹的贊美之清。

冬天到了，皂英樹的葉子落了，枝干伸向空中，孤傲地挺立著。

我想，它一定是在積蓄力量，要在明年為人們多做貢獻。

　　樹初中作文 篇13

很久很久以前，在一個村子里有一戶人家長著一棵綠葉參天的大樹。這樹給給村里人帶來了無數次的歡笑和幸福。在它的面前不管許什么愿望都會一一實現，所以人們都稱它為“愿望樹”。

有一次，一戶人家的小孩得了一個很可怕的疾病，家人找遍這村里村外的醫生，都說這種疾病治不好，家人很傷心，突然有人提起到愿望樹下許下愿望保佑小孩平安無事，也許就能治好小孩的病。親人實在沒有其它好的辦法，只能試一試了。晚上，家人穿著整齊的衣服來到愿望樹下求得愿望樹讓家里的孩子早點康復，奇跡果然發生了。到了第二天早晨小孩活靈活現，如平常人，再也沒有病發過。

這件事情讓壞人老財主知道了，他不安好心，命令手下的奴仆把愿望樹移到自己的官府去，從此以后，老財主天天對著愿望樹許一些貪財貪富的愿望，結果都沒有實現，老財主生氣了，又命令奴仆把愿望樹毀掉，一把火燒掉了愿望樹，把它埋了起來，村里人聽說了以后，他們用無數的眼淚使愿望樹再次蘇醒過來。這棵樹像以前一樣長的綠葉參天。從此以后，這棵愿望樹永遠保護著這村莊里的每一個人。

很久很久以前，在一個村子里有一戶人家長著一棵綠葉參天的大樹。這樹給給村里人帶來了無數次的歡笑和幸福。在它的面前不管許什么愿望都會一一實現，所以人們都稱它為“愿望樹”。

有一次，一戶人家的小孩得了一個很可怕的疾病，家人找遍這村里村外的醫生，都說這種疾病治不好，家人很傷心，突然有人提起到愿望樹下許下愿望保佑小孩平安無事，也許就能治好小孩的病。親人實在沒有其它好的辦法，只能試一試了。晚上，家人穿著整齊的衣服來到愿望樹下求得愿望樹讓家里的孩子早點康復，奇跡果然發生了。到了第二天早晨小孩活靈活現，如平常人，再也沒有病發過。

這件事情讓壞人老財主知道了，他不安好心，命令手下的奴仆把愿望樹移到自己的官府去，從此以后，老財主天天對著愿望樹許一些貪財貪富的愿望，結果都沒有實現，老財主生氣了，又命令奴仆把愿望樹毀掉，一把火燒掉了愿望樹，把它埋了起來，村里人聽說了以后，他們用無數的眼淚使愿望樹再次蘇醒過來。這棵樹像以前一樣長的綠葉參天。從此以后，這棵愿望樹永遠保護著這村莊里的每一個人。

　　樹初中作文 篇14

這位年輕的母親不幸得了癌癥，在生命垂危的日子里，她為4歲的兒子邢擔憂。從她兒子出生那天起，她和兒子就沒有分開過。她無法想象她的兒子會失去她。她試圖問兒子，如果她失去母親，星星會怎么樣。兒子不假思索地說，星星哭了，媽媽出來了。

聽到這里，她悲痛欲絕。她對自己說：“寶貝，即使你哭破了喉嚨，你媽媽也聽不見。”

因為化療，她美麗的頭發漸漸脫落，像秋風掃落葉。兒子好奇地看著她，問：媽媽，你的頭發在哪里？

她看著無辜的兒子，心如刀割，臉上卻掛著微笑。她說，媽媽的頭發已經上天了。然后，她故作神秘地小聲對兒子說：“星星，我媽媽告訴你一個秘密，你不要告訴別人。”

孩子很激動，鄭重承諾，媽媽，星星不會告訴別人的。兩只晶瑩的大眼睛，一動不動地盯著她。

她把兒子抱在懷里，緊緊地抱住她，笑著對兒子耳語。母親可能會離開星星，她會去天堂。

天堂在哪里？媽媽打算怎么辦？孩子很著急。天堂，離家很遠，我媽準備在那里種一棵枇杷樹。明星不是最喜歡枇杷嗎？

哦，孩子認真想了想，這樣吧，媽媽帶星星一起去，好嗎？

不，寶貝，年輕的媽媽，摸摸兒子稚嫩的小臉，說，你現在不能走，因為你還是個孩子。孩子是不允許上天堂的。等你長大了比你媽大很多才能去。

那么，媽媽會等星星嗎？

是的，媽媽會一直等著星星。媽媽就在那里，種著最大的枇杷樹，上面會長出很多甜枇杷，等著星星吃。但是星星要答應媽媽，聽爸爸的話，才能快點長大，知道嗎？

孩子高興地點點頭，表示同意。

不久后，年輕的母親悄悄地離開了。孩子一點也不難過。他堅信母親上了天堂，種下了枇杷樹。夏天，枇杷上市了，橘紅色的果實充滿了甜味。孩子吃著新鮮的枇杷，高興地想，這一定是媽媽種的。幾年后，孩子終于長大了，長大后明白了死亡是世界永恒的分離。這時，孩子心中的枇杷樹已經生根發芽，開出了甜美的果實。他沒有悲傷，只有感激，因為母親的愛從未離開過他。于是，他學會了如何在人生的無奈與痛苦中種下一棵充滿希望的枇杷樹，然后靜靜地等待幸福的到來。

　　樹初中作文 篇15

他，一個活潑的人；他，一個淘氣的人；他簡直就是“葉公龍浩”；他是個“惡霸”。那是我最好的搭檔，——，我的兄弟。

我弟弟，楊春芝，三歲，平頭。他現在在小班，下學期會在大班。我弟弟喜歡踢足球和玩電腦。你可能會想：三歲就能玩電腦不是騙人的。當然不是騙人的。是真的。怎么樣？我弟弟是不是很神奇？

哥哥沒有錯，但他有一個最大的缺點：“霸道”。說他“霸道”的例子很多！我告訴你他吃飯的時候有多霸道：該吃飯了，今天吃胡蘿卜菠菜煲湯。“哥哥，吃吧！”我大聲喊道。“哇，有胡蘿卜！我要一個人吃飯！”我哥說。“啊？不，不，有東西大家一起吃。”“不，不.嗚嗚嗚~ ~ ~我想一個人吃飯！”我們別無選擇，只能養活弟弟。過了一段時間，我想“騙”哥哥的一些胡蘿卜。“哥哥，給你點胡蘿卜吃，好嗎？你不給我們，就不跟你在一起(就是不跟你玩)。”“啊？那我就給一點。”說完，我哥哥給了我們每人幾根胡蘿卜。看，這是一個例子。但是有時候胡蘿卜是昨天剩下的，所以我哥哥給了每個人。

我弟弟的另一個缺點是別人不能喜歡自己喜歡的東西。假設昨天。昨晚我和哥哥在看書，哥哥突然問我：“姐姐，你喜歡哪條船？”“我喜歡第一艘船。”“不，不，我喜歡。”“哦，喜歡就不能喜歡？”“對，對。”哥哥振振有詞地回答。“嗯，我喜歡第二條船。”這是我弟弟的缺點。

我哥哥是“葉公龍浩”是真的。我舉個例子。一天晚上，我們在看電視。我們看了動物表演，尤其是老虎。于是我問哥哥：“哥哥，你怕老虎嗎？”“不怕，不怕。老虎怕什么？”就一天，我們去動物園看老虎。哥哥看到老虎就跑到家人后面說：這是真的老虎嗎？我看起來像個假的。”“什么是假的？這是事實。“呵呵~ ~不是“葉公龍浩”嗎？雖然我哥哥有這么多缺點，但他畢竟還年輕。

弟弟開心的時候，我們也很開心。當我們的兄弟生氣時，我們無話可說。

雖然哥哥有些“缺點”，但我堅信哥哥總有一天會改掉這些“缺點”的！我喜歡我的弟弟。

　　樹初中作文 篇16

隨著氣溫越來越高，樹上的蟬噪也愈發大了些，這意味著長長的假期到了。

和往年一樣，我回到了盼望已久的姥姥家。午后的暖陽從姥姥家的落地窗上流進來，偷偷爬上我的身子，暖暖的。我喜歡這樣安靜地倚靠在落地窗邊，窗外那棵熟悉的枇杷樹，也有兩三米高了。枝頭上散落著幾處沒來得及摘的果子，沐浴著燦燦的陽光，顯得格外橙艷。像是一盞盞金色的小燈籠，特意掛在樹梢，甚是可愛。偶爾飛來幾只調皮的鳥兒，往燈籠旁一站，時不時低頭啄兩下，微風拂過，又“呼——”的一聲飛走了，像是怕被人抓了去。

就這么看著、看著，眼前的枇杷樹在我的視線中越來越小，它出土、發芽、成長的畫面，慢慢地浮現在我的腦海中，細細算來，已是六年有余了。

也是一個溫暖的午后，也是一樣懶懶地倚靠在落地窗旁。不過，那時的窗外，還沒有枇杷樹。我依偎著姥姥的肩膀，一邊享受著窗上瀉進的暖陽，一邊吃著姥姥遞給我的枇杷。姥姥又從盤里取出一顆，一邊扒著果皮，一邊念叨著：“這枇杷呀，滿身可都是寶。不僅好吃，葉子和果子還可以入藥咧！清熱、潤肺、解暑、暖胃……總之，功效多著哩！老話還說‘枇杷黃，果子荒。’”說著，姥姥順手接過我剛吐出的枇杷核，又道：“你看，這就是枇杷的種子。”說者無心，聽者有意。在姥姥起身做飯時，我選了一顆最大的枇杷核，小心翼翼地攥在手心，興奮地跑到后院的花圃前踱來踱去。最后在一塊不大不小的空地中心位置，把手心的核深深地按進了土里。接著取來院里的花灑，學姥姥有模有樣地澆起水來。

之后的幾天，我總在那塊地附近，或遠或近地翹首望著。約莫十天左右，土里竟真的冒出了兩片小芽。我掩飾不住內心的欣喜，手舞足蹈地將這個消息告訴了全家。從那時起，這棵枇杷樹的身影漸漸出現在了窗前，越來越高、越來越壯。

以后每年暑假的相見，都不是記憶中頭年的模樣了。今年是枇杷樹第一次結果，雖然果子小小的，外皮上還有點點雀斑，長相稍顯寒磣，但入口時滋味卻是香甜多汁，十分地可口。

隨著枇杷樹一年年長大，我已不再是那個青澀懵懂的小男孩了。正想著時，姥姥端著滿滿一盤從樹上摘下的小枇杷向我走來……

　　樹初中作文 篇17

每當聽見一棵棵參天大樹在風中唱著“沙沙”的歌曲，我就想起那株親手種下的小樹，不知它是否也已這般枝繁葉茂；每當看見一棵棵果樹飄起果香，我就想起那個親手埋在樹下的愿望，不知它是否也在伴著小樹茁壯成長。

那是一個古老而神奇的傳說。奶奶說，一個好孩子只要親手種下一棵樹，然后虔誠地將自己的愿望埋在樹下，樹就會帶著愿望一起長大。等到小樹葉茂枝繁時，愿望就會實現了。

這是一個多么美好的故事。從那時起，我總想著能親手種下一棵樹，將自己所有美好的愿望都埋在樹下，期許那份神奇。

那時的我才7歲有余。在許下一大堆天真的愿望后，我叫嚷著要父親帶我去種樹。在農村，大人們都忙于農作，沒人來搭理我這樣“可笑”的想法。我將一哭二鬧三耍賴的本事都使上了，換來的依然是父親的拒絕。

此后，那幾張記述著兒時美夢的紙條一直被我小心地放在一個精致的鐵盒里。

五年過去了，我們從鄉間民房搬進了居民小區。搬家時搜出了那只鐵盒，我心中的希望再次點燃。那天晚上，我再次請求父親帶我去種樹。父親沒有正面拒絕，卻有些無奈地說：“城里到處是樓房，你想把樹種哪去？”可不是嘛，從窗口遠眺，高樓鱗次櫛比，道路縱橫交錯，那星星點點的綠色已被繁華的街區擠得幾乎沒了立身之處。即使是樓下的花壇也無法幸免：這邊被開墾成了菜地，那邊被踐踏成了小道，更有干脆拆了花壇做成私人停車位的。

我確實找不到一塊地方，能容下我的愿望樹。

又是五年過去了。趁著清明時節，我們要回趟鄉下的外婆家。我依然沒有忘卻愿望樹的事。這次父親終于沒有再說什么。我小心翼翼地取出那個小鐵盒，望著紙條上稚嫩的字跡，心中卻有些說不出的苦澀。細細讀過每一個字符后，我將它們封進鐵盒，重新寫了個愿望。

第二天在鄉下，我將愿望瓶小心地埋在樹根深處。父親在一旁笑道：“是想要好吃的，還是要好玩的呀？要不就是考個好成績吧？”

我卻只微微一笑，閉上雙眼，合起雙手，在樹前祈禱——請給所有孩子一個埋下愿望的機會，給他們的愿望樹一個生長的空間。

　　樹初中作文 篇18

早晨，很好的陽光。雨后初晴的天氣，格外的清爽。

下樓走到院子里，朝陽灑在身上，一種暖暖的感覺，心里也暖洋洋的。出了院門，右拐不遠，就是一個集貿市場，漫無目的地走著，忽然，一筐青黃相間的小東西躍入眼簾，走近，呀!原來是一筐不大的當地枇杷，喜歡本土枇杷這種清甜中帶一點微酸的味道，不像水果攤上的那種，淡淡的，好像什么滋味都沒有，這不由我懷念起小時候外婆家門前的那棵枇杷樹了。

外婆家在一個山青水秀的村莊，一個很大的院子里，住著六戶人家，外婆家人多，房子也大，足足占了一半的'面積。靠近院子門口有一棵很大的枇杷樹，外婆說，這是剛搬到這里來時，外公栽下的，恰巧那一年懷上了我媽媽。童年的我，特別喜歡這顆枇杷樹，每逢夏夜，就躺在樹下的竹床上，外婆一邊為我扇著蚊子，一邊給我講嫦娥奔月、牛郎織女的故事，這時，我總會幻想著月宮里是什么模樣，想象著自己像嫦娥一樣飛上了月宮，在里面過著自由自在、無憂無慮的生活。當然，最誘人的還是枇杷樹上那累累的果實。當枇杷還在探著綠油油的小腦袋的時候，我和表妹總會站在樹下，仰著臉，祈望它們快點長大，變成黃澄澄的模樣，好讓我們早一點享享口福。終于，有一天，我看到樹上有兩顆黃黃的小東西，掩隱在兩片葉子中間，離地面不是很高，表妹直嚷著要吃。于是，我們便搬了個高高的凳子搭上，一伸手，還差一段距離，怎么辦?我只好抱著樹干，學著男孩子的樣子，爬了上去，結果呢，摘的時候，一不小心，身體失去了平衡，重重地摔在了地上，外婆聞聲趕來，將我扶起，著急地問我是否摔疼了，我忍著疼痛，笑著說不疼。氣得外婆罰我和表妹坐在凳上不許動，說要打我們，找了半天，沒有找到合適的“刑具”，于是，外婆把自己的手墊在我們腿上，一人響響地打了一巴掌，口里還說：“看你們下次還敢不敢亂爬!”外婆打在她自己的手上，我們是一點都不疼的，看著外婆那慈愛的神情，我和表妹都忍俊不禁了!

外婆早已不在了，后來，院子里的住戶都把原來的舊房子拆了，新蓋了樓房，那棵枇杷樹因為占了很大的面積，沒能幸免被砍伐的命運。現在，那里，已經是面目全非了。

從此，那棵枇杷樹便長在我的記憶里了。

　　樹初中作文 篇19

一個雪花漫天飛舞的天氣，我和伙伴們在操場的的四周追逐。一陣清香吸引了我的注意。

那是一棵枇杷樹。它足足有兩層樓房那么高。遠遠望去，這棵枇杷樹就是一朵綠色的云彩，飄蕩在院墻的上空。灰褐色的樹干有碗口那么粗。分支也是極多的，杯口般粗，向四處延展。它們合力向上生長著，多像蛟龍的龍須呀!最讓我贊嘆不已的是樹的葉子，在風雪中，那深綠色，那樣蒼郁，那樣深沉，使人感到環境對生命的獨特鍛鑄。在它的邊緣有排列整齊的小鋸齒，像一支訓練有素的軍隊。葉子上有一層絨毛，摸起來舒服極了。主脈將葉子分為兩塊，許多側脈從主脈像旁邊延伸，讓葉子更有層次感。在這一眼望去綠色寥寥無幾的秋冬時節，依然在寒風中颯颯歌唱的枇杷讓我油然而生一股敬意。

在我注目時，一襲淡淡的黃白色闖入眼簾，哦!枇杷花。小小的，淡淡的，卻又柔柔的，一堆堆，一簇簇，是那樣的平淡無奇!但他們又個個昂著頭。那么努力地傲視著蒼穹，真讓我詫異。枇杷花真是與眾不同，它不怕眾花躲之不及的嚴寒，它怒放在春天的前頭，卻又是那樣悄然。在后操場這樣貧瘠的土地上，在這無人打理的環境中，甚至還有調皮的男生來搞點小破壞，它卻在嚴冬中它還能開得如此旺盛，實屬不易。我被枇杷樹不向嚴寒屈服的精神所感動。

興許那天看它太久的，我竟然有些咳嗽。奶奶摘了幾片枇杷葉，掃掉背面的絨毛，放水里煮后讓我喝下，沒喝幾次，我的咳嗽竟然神奇般地消失了。哦，原來，枇杷果、樹葉、樹皮、樹根都是很好的藥材。我又驚異于它在止咳消痰、潤肺清肺都有奇效。從此，我對枇杷更是偏愛。

初春，萬物蘇醒的季節。當我再次來到枇杷樹下，透過樹葉叢，我驚奇地發現枇杷卻已長成彈珠般大小，蒙著一層青色的小絨毛，中間部分呈青色，周圍是淡淡的棕色，青澀的他們躲在葉叢中努力地探著腦袋。初夏，橢圓形的他們長得金桔那么大，褪去青衣，陸陸續續穿上了黃色的裙子，三五成群地冒出腦袋，和人們打著招呼，玩著捉迷藏。誰還能禁得住誘惑呢?這時摘一個放到嘴里，酸甜可口.果木中獨備四時之氣者, 真是名副其實!，

我愛枇杷樹不畏嚴寒，無比旺盛的生命力，更愛它無私奉獻的精神。

　　樹初中作文 篇20

真正開始注意教學樓后面那兩顆“鴛鴦樹”是在霜重風厲的深冬。不知是高三的生活枯燥還是正值人生的又一苦悶期，對新近看見的蟲魚鳥獸、花草樹木總是特別的留戀和珍惜，于是便對兩年多來隔得猶如心的呼喚都能感應到的那兩顆樹“相見恨晚”。

我想就因為是那么整齊、和諧的兩顆樹立在后山的圍墻外而從老師們業余的談資中得來的名兒吧。隨著觀察的世間長了，留意的次數多了，我便對那樹有了自己的解讀。

晨讀課前，學生們肯定是經不起外面風霜的肆虐，關得嚴實的窗內是他們稀里嘩啦的誦讀聲，于是我照常將講臺前的第一扇窗子攤開一條縫隙，獨自去吮吸窗外天籟的氣息以平靜我的煩躁，去聆聽大自然的梵音以澄澈我的心靈。也許是草葉上的晶瑩映襯了六點多鐘的天氣吧，窗外的一切在朦朧中透著清晰，那對“戀人”便無意中映入了我的眼簾。這一邂逅便是永恒。

樹干不臃腫但也不瘦削，樹冠不濃密但也不旁逸，樹枝雖沒經過修剪但在這個時節卻帶給了它們溫暖，連樹葉都仍然眷戀著她的家——于枝上筑夢。

只見他倆的并排一如列兵：筆直、精神、挺拔。時刻都在自己的崗位上堅守，從不偷懶，似乎永遠不會有倦意。

凝眸的剎那，幾只雀影于枝間斜飛，這幾個小生命的出現似乎給萬籟俱寂的侵晨突添了些許的生機與活力。感慨于生命的頑強和大自然的獨特魅力時，也感謝那樹給予了鳥們棲居的家。

正待看得起興，更讓靈魂震撼的一幕出現了，在樹干的中下部，兩棵樹的枝葉自然的交叉，儼然一對孿生的兄弟攜手，它們的聯手就是整個世界。此時，心頭無意中掠過一絲假想：有一天其中一棵讓它們的擦肩成為了永恒。那另一顆得是多么的孤單和落寞。那樣，本該和諧溫馨的樹啊，就落下了它們心底永遠的殘缺和隱痛。那么，獨木難支的現實也只得讓它們其中一棵去承擔，這始料未及的意念讓我突生了幾多傷感......

不忍再去多想，深深的吸了一口窗外的新鮮而帶上寒意的空氣，扭頭，合窗，心靈回歸于室內這一狹小的世界。帶著窗外的那絲樹與鳥的慰藉，讓已去的時光延續著回憶，慢慢去留念；讓未逝的美好繼續著前緣，好好的珍惜。

　　樹初中作文 篇21

在時間的世界中，草兒還一個勁兒地鉆出土地；花兒也含苞欲放，讓世人看到她的美麗。我們也隨著時間的流逝不斷成長。笑容或眼淚，幸福或悲傷，都被歲月的雨季模糊了影子，如今的煩惱總是特別多。

假如回到童年——抑或說，夢的起點，我們有各種千奇百怪的問題：人為什么不是巨大的？水為何不是紅的？天為何不是綠的？多么純真啊！可如今，這些問題都一一找到了答案：人永遠都渺小，自然的事物永遠都無法改變！

知道了這些，心中并無多少快樂……

時間這棵樹，漸漸枝繁葉茂，結出了果實——我并不知道是誰播下了種子，可能，就是我。我上了初中，迎來了青春期，并收獲了時間樹的果實——煩惱。它的味道并不好，無論在家抑或學校，外表抑或內心，它都時刻跟隨，令人苦惱！我怕自己長不高，怕成績不好，害怕一個人……

隨著年齡的增長，作業的繁多，我們的雙肩背包快承受不住這突如其來的壓力。每時每刻，耳邊總不停地播放著一首曲目：“好好學，考上好大學。”并不斷地讓我們做課外習題，上輔導班，我們很苦惱！那些所謂的“興趣課”一定是我們的興趣嗎？我看未必，我們這個方將會被磨去個性的棱角……或許我們這樣悲哀過后，才會看到明媚的陽光……

父母都有一個共同點，喜歡拿自己孩子的不足和別人孩子的優點比。我們生活中總有一個天敵：別人家的孩子，他學習好，禮貌，有教養——他樣樣都好，我樣樣都不如他……我想對爸爸媽媽說:“每個孩子都是不同的。”

小的時候，跌倒了，能夠“跳入”父母的懷抱中撒嬌；如今，長大了，傷了，痛了卻只能一個人蜷縮在黑暗中，自療傷口，無助地告訴自己：“站起來！這點小痛算什么，大風大浪還在后頭！”可是，真能這么一笑而過嗎？我多希望有人能安慰我……〃

我寫不完自己13歲的點點滴滴，寫不完成長的煩惱，寫不完人生。我多希望自己能夠吃完這時間樹的果實，可它會越長越多……如今，長大了，肩膀變寬了，我們不能留念過去——那已是過去式，我們能做的，唯有摘下果實，珍惜現在，把握未來！

　　樹初中作文 篇22

“人之初，性本善。”那醇厚有力的聲音，夾雜著那童稚的聲音，飄蕩在深秋的歡歌里，楊樹也佇立在那，靜靜地觀賞著。

在小時候，家鄉的爺爺家門外有一棵樹干粗壯，且枝葉茂盛的楊樹，微風拂過，蕩起陣陣悅耳的沙沙聲。淘氣的我，每每都會爬到樹上，要問我怎么上去的，說實話，我也不知道，或許是小孩子的潛力吧。但是，每次上去，我都會下不來，這個時候，爺爺就會抱我下來，那時候，爺爺很年輕，筆直的身板，英俊的臉龐，還會笑著對我說“我的小祖宗啊，你又調皮了。”

記得有一次，我又上去下不來了，爺爺很是無奈，我知道他心里是怎么想的，好像家里養的不是小孫女，而是小孫子，我察覺到了爺爺皺了眉頭，趕忙對爺爺傻呵呵地笑，爺爺用手勾了勾我的鼻子，無奈地說道“你呀，真是拿你沒辦法。”說著爺爺把我抱在他溫暖的懷抱里，坐在那棵楊樹下。已步入深秋，但樹葉還未舍得離開樹枝，還沙沙的作響，演奏著一首首動聽的交響曲。“萌萌啊，爺爺教你三字經吧，來，跟我一起念：‘人之初，性本善……’”起初，我還跟爺爺一起念，后來我們便圍著楊樹，展開了追逐戰，歡笑聲回蕩在楊樹旁，那時候，連空氣都是快活的。

時間如同流水一般，逝去了，便再也回不去了，兒時的回憶歷歷在目，畫面一轉……

在空蕩蕩的房間里，氣氛異常的沉重，所有人的表情都是如此嚴肅，病床前那艷麗的鮮花，此時此刻也顯得那么暗淡。機器的“嘟嘟”聲回蕩在整個病房里，爺爺靜靜地躺在病床上，臉上早已沒有了昔日的紅潤。內心不禁一顫，霎時間，眼前一片朦朧，被霧水所籠罩，爺爺顫抖地說道：“萌萌啊，在給爺爺背一遍三字經吧。”爺爺的話語好似一把利刃，深深地割著我內疚的心，我強忍著淚水給爺爺背“人之初，性本善……”只是，現在的我早已不在是那稚嫩的童聲了，爺爺的身板也不似從前那般筆直。

多年以后，我再一次站在那棵楊樹下，撫摸它粗糙的樹干，想起了爺爺布滿皺紋的雙手；看見它深邃的紋理，想起了爺爺蒼老的面容；傾聽它稀碎的落葉聲，想起了爺爺沙啞的嗓音。

是啊，我又有多久沒看看這棵楊樹，沒陪陪爺爺了，它都老了，爺爺也老了。那個人，那棵老楊樹，那幾句三字經，將隨著時間的流逝，永遠的存在我的心里。

　　樹初中作文 篇23

我們小區樓下有三棵枇杷樹。往年，枇杷還沒有成熟的時候，樹下都總有接二連三的隊伍，或拿竹竿拍打枇杷，或拿梯子爬上樹摘，總之，一個中午，剛剛還結滿果的樹丫就會變的光禿禿。

今年因為受疫情的影響，下樓的人也極少，所以，枇杷就安然無恙地長熟了。

我站在陽臺上，一眼望去，滿目的金黃，一串串可愛的枇杷，就好像一兜兜金黃的珍珠，整齊而又參差不齊的掛在樹丫上，在陽光的沐浴下，還閃閃發亮。看著就覺得香甜，讓我不由自主的吞幾口口水。我天天想著，等它們再熟一點了，我就去摘幾串果子來解解饞。

今天中午，媽媽下班回來，從水果店買回來一袋又大又黃的枇杷，我不由得想起了樓下的枇杷樹。我一邊嘲笑媽媽瞎用錢，一邊換了鞋子準備下樓去，媽媽看著我覺得奇怪：“你這是上哪兒去？”我鄙視地嘁了她一聲，說道：“樓下滿樹的枇杷，你還用得著花錢去買？真是瞎花錢啊！”媽媽像看外星人一樣的瞅了我一眼，淡淡地哦了一聲。我也懶得理會她，拿了個塑料袋，背上姐姐曬衣服的舉篙，興沖沖地下樓去。一路上，我心里想著，等我摘回純天然的果子來，嚇死你。

當我滿懷激情的從樓道里沖出去的時候，我一下子傻了：天啦，昨天還是金黃的枇杷樹，今天怎么就只剩下了殘枝敗葉？只見稀稀拉拉的幾個果子，孤孤單單地掛在樹尖兒上。我以為自己產生了幻覺，揉揉眼，再一次確認一下，真的，昨天中午還高高掛在枝頭上的果實，今天就像有人施了魔法一樣，消失的無影無蹤了。我真佩服這些人的能力啊！

我垂頭喪氣地回到家，媽媽和姐姐正抱著肚子笑得站不起來呢！“小寶，枇杷呢？”姐姐朝我擼了擼嘴，我不好意思地丟下工具，拿起媽媽買的枇杷，默默地吃了起來，有點甜有點酸。我心里想，樓下的枇杷一定比這個好吃多了，要不然，怎么就一天的功夫，大家就把它們都摘光了呢？

我好想嘗嘗自己從樹上摘下來的果子是什么味道，想到明年的枇杷季，我一定要先下手為強。可有人說：“誘惑的果實是苦澀的，成熟的果實是甜的。”不知道明年我將摘到什么樣的枇杷。

　　樹初中作文 篇24

有一年春天，我和外公一起種下了一棵玉蘭樹。

記得那天早上，外公扛著樹苗，拖著鐵鏟，大步流星般走在前面，而我睡意朦朧地提著裝了半桶水的鐵桶，嘴里還嘟嘟囔囔地抱怨著。外公終于找到一塊陽光充足的地方，左邊還有一條清澈見底的小溪。“就這了”，說著外公就開始鏟起土來，不一會便挖出一個圓形的坑洞。外公小心翼翼將樹苗放入，教我撫正樹苗，然后，他便用鏟子將土鏟進洞，小心地踩實填土，最后又讓我小心地把桶里的水澆灑在上面。這樣，小樹苗就在這里安家了。晚風吹來，小樹苗左搖右擺似乎特別開心。外公看著這塊自認為的風水寶地，臉上露出得意的笑容。

之后的日子里，我每天都按外公的吩咐去給樹苗澆水，后來竟養成了一種習慣，一點點地看著它發芽，開花。外公去世后，我就要隨父母到城里讀書了。臨走前，我坐在玉蘭樹旁，抹著眼淚向它告別，向家鄉告別。

過了五六年，又是一個春天，我隨父母回老家探親，這里的風景一切如舊。而我則急切地來到當年的風水寶地，想找尋心心念念的玉蘭樹。真的，我真的看見了！當年種樹的地方一群村民正拿著扇子坐在一棵高大的玉蘭樹下談天說地，旁邊一群孩子們在追逐玩耍。我驚呆了，這是我和外公種的那棵小樹苗嗎？！簡直不敢相信，樹上的潔白的花朵開得是那么旺盛，碧綠的葉子那么濃密，像一個個穿著白裙的少女在碧綠的樹叢中翩翩起舞，還有，成群結隊的蜜蜂哼著歡快的小曲在花朵上品嘗香甜的花汁。見到我回來，老鄉們也特別地高興，跟我聊起這棵大樹，竟然還有一段故事。有一年小樹被牛撞倒，被踩得只剩一根枝條。大家都沒有在意它，以為它活不長了，不久便會枯死。可是第二年春天，它卻露出了新芽，奇跡般地活了下來，并且彎著腰頑強地一天天長大。我心疼地看著她那彎曲的姿勢，忽然感到它是在等著我到來！淚水不經意間滑落下來。

這些日子，我每天都會來到玉蘭樹下，享受陽光下的蔭涼和雨地里的一份呵護。每當這個時候，我仿佛看到了外公小時候對我關懷的點點滴滴，那是我童年最美好的記憶。

我愛這棵帶有深意的玉蘭樹！你不僅凝聚著我對外公的思念，還凝聚著我一份不盡的鄉愁。

　　樹初中作文 篇25

小區旁的公園中，種了許多桂花樹。它們有的排成一圈圍在公園內側，靜靜地站立在哪里；有的東一棵、西一棵的扎根在公園的各個角落，從不熱情呼應；有的則站在高聳入云的參天大樹旁，像一個孩子在接受父母的教育。一棵綠色、一棵綠色，一成不變不起眼的墨綠色，它們是那樣像堅固石墻之間的一盤散沙。

我們去公園的次數數不勝數，但對桂花樹的目視率幾乎為零——一趟一趟地穿梭在公園中，哪怕在公園中玩，也并不關注這些平凡的樹。

秋季來臨了，一棵棵參天大樹漸漸變成禿子了，黃色的葉子撒落一地，一根根光棍似的枝條在一棵棵原先枝繁葉茂的樹上顯露出來，他們變得蒼老。而在這枯枝敗葉的公園里，我們卻聞到一陣淡淡的清香——是桂花，是桂花，桂花樹開花了！

我們抬頭望去，原先墨綠色、默默無聞的不起眼的桂花樹，今天樹葉上綴滿了金黃、橙黃、淺黃或乳白色的花朵。那似星星一般的小花，點綴了曾經不起眼的桂花樹，墨綠色的樹葉反襯著這美麗的花朵，甚是美妙。再加上這清新純潔的香味兒，簡直是人間仙境。

這樣的人間仙境，誰不愿來？住在樓下的小弟弟下樓搖桂花去了，搖哇搖哇，每一種顏色的桂花都搖了一遍，地面上鋪滿了搖下的“星星”，美麗極了！小弟弟那更是樂得在星星叢中跳舞，把大家都逗樂了；一位老太太拿著一個小花瓶慢悠悠地剪下一枝星星，插入花瓶中；一對夫妻拿著個小提籃，摘了滿滿一籃子的“星星”，邊摘邊談回去后做桂花糖、桂花糕、桂花茶……聽得我口水直流，好像眼前正放著一盤盤美味的糕點。

桂花樹可以做成美味糕點、可以供人欣賞、可以清新空氣……真是一棵明星樹，在秋季深受大家的喜愛。然而，在冬、春、夏三季，又有誰稱贊過它，甚至關注過它！我們看不見它冬日里忍受嚴寒，默默積蓄力量的身姿；看不見春日里它在百花盛開中黯然堅守的模樣，也看不見夏日里它頂著熾熱、張望秋日的向往。有誰能看到它們儲力時刻苦和平凡的那一面啊！

在這個世界上，也有和桂花樹一樣的人，我們只看得到他們優秀的成果，卻看不見他們真正努力過的日子，“臺上三分鐘，臺下十年功”，任何成就背后都有一段艱苦、巨大的努力！

　　樹初中作文 篇26

假期，聽聞老家的房子要拆遷，我便與父母回去了一趟。

車上閑的無聊，我便時不時將頭往外探去，突然遠處，一顆蔥郁的榕樹映入眼簾，隨風發出沙沙的聲響。我的視線被它深深地吸引住了，想要看清他的模樣。不一會兒，我們在樹旁停下，母親問我要不要到房子那看看，我一心看樹，便拒絕了。

我出了車門，坐在樹下，突然聽見有小孩嬉戲玩鬧的聲音，我隨之看去，原來是一群孩童結隊來到樹旁，并互相炫耀，等下可以爬樹爬的多高。說起這樹也有些年頭了，父親說，從他出生起，這樹就一直存在了。我的目光再次轉向了那樹，些許回憶從腦海中浮現……在爺爺去世的那段時間，我總是與同村的小伙伴來爬樹。榕樹雖大但是它的底卻不高，密而粗壯的枝條像一節節錯綜復雜的臺階，讓年幼的我能夠頂著膽子往上爬，大概到五分之一的時候就是一根根粗壯的樹枝了，而我也總是止步于此。但我還是依稀記得，小時候的樹對我們來說是一種榮耀，我們都以爬上樹枝為榮，而村里總有特別膽大的，總是爬到枝頭向我們炫耀，而這也似乎成了我至今未完成的愿望。

至今我又再一次回到了樹旁，第一次像這么仔細地端詳著它：樹冠好像傘面，為我們遮風擋雨，樹皮斑斑駁駁，顯然歲月也無情的在它的身上留下了無法泯滅的痕跡，它的須千絲萬縷，遠看似長髯，隨風飄揚，又像垂柳婆裟美麗。而說到它的枝葉，我又想起了巴金先生在《鳥的天堂》中的一段描寫：“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片新的生命在顫動。”即使隔著厚重的車窗，我仍能感到，大概文中所描述的就是如此。

長大了，再看著榕樹，重新讀它，我卻不止局限于欣賞它的蔥郁，而是它代表著的一種奉獻與包容。它從不吝嗇地灑下綠蔭，給予我們村子一世陰涼，它無所畏懼地活著，包容著村子里的一切，它坦蕩無畏，即使再強烈的暴雨也無法令它倒下。而它又寄托著村子里每戶人家的思念，每逢過節回家，看到榕樹，我的心就踏實了一半。

小時候，榕樹對我來說，是一種愿望，而長大后，榕樹對我來說，便是回家的路。

　　樹初中作文 篇27

當你能飛的時候就不要放棄飛，當你能夢的時候就不要放棄夢。

——題記

叮咚叮咚，心中的那份夢想每天按時被敲響。我睜著圓溜溜的眼睛，掀開被子，一縷溫柔的陽光從窗戶外跑進來。在對面的山頭下，太陽公公害羞的遮住了半張笑臉，今天又是富有生氣的一天。

我懷揣著一股激動的心情來到離家不遠的那塊青青草地上，在那片綠油油的草地上，種著一棵與眾不同的樹，我不知道它是什么樹，所以我稱它為夢想樹。

記得那一天天空上飄著牛毛般的細雨，我拿著一把小傘匆匆忙忙地跑回家里去，不料半路上殺出一個程咬金〞，只見一棵被折斷了腰的小樹倒在我奔跑的方向上。由于雨越來越大，我實在不忍心那么可憐的小樹在雨中沉沒，就像是一個沒家可歸的小孩一樣。于是我小心翼翼地把它抱在懷里，往家的方向跑去。一會兒，我回到家，把懷中的小樹輕輕放下。我在屋子里左瞧瞧右瞧瞧，想找一個瓶子把小樹栽起來。可是它們似乎和我玩起了捉迷藏，平時隨處可見的瓶子，今天卻連一個都找不著了。我心中不由得焦急了起來，萬一小樹支撐不住了怎么辦呢？

過了一會兒，我看著窗外的蒙蒙細雨停了，窗下的那片青青草地若隱若現地煥發著生氣，我靈光乍現，急忙拿來一把鏟把一塊泥土給挖開了，然后把小草輕輕地放存哪里。由于旁邊種有幾棵比較高大的花苗，剛好把小樹的腰給支撐住了。我看著種在土里的小樹，心里充滿了一種成就感和開心感。那天是我考試考砸了的一天，但當第二天我看到那棵小樹的腰挺直了，我的心也燃起了希望。

從那以后，我每天都按時向它澆水施肥，慰問一下它的小心靈。我把自己的夢想掛在了小樹的枝芽上。待它努力往上伸長時，我也會為自己的夢想而努力拼搏。一個月后，又是一次月末段考，我看著窗外小樹的花，我知道，我的夢想真正起航了。我情不自禁哼起了歡快的小歌曲，輕快地向學校邁步而去，用最好的心態去迎接挑戰，和夢想樹一起沖破阻力，為今天加油奮斗，為明天努力一把，為夢想增添希望。

失敗就好比一塊石頭，越過它，不被它弄倒就是贏家。小樹即使腰折了，最后不也是堅強地站起來了嗎？我們也要向它學習，堅定自己的夢想，不懈挑戰，正如王安石的：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北。

　　樹初中作文 篇28

時光荏苒，白駒過隙，隨著時間的飛快流逝，有多少個塵封已久的童年故事還令你歷歷在目？直到現在，還有一件往事停留在我的心頭，永遠都不會隨風而逝。

冬去春來，一個月前媽媽種下的長壽花種子已經長出小苗，我不解地問媽媽小苗長大后會變成什么樣？原來，埋下的種子會漸漸生根、發芽、開花、結果、凋謝，這果子會繼續生長，反復著這規定的生長程序。

幼年時的我不僅好奇心重、求知欲強，而且還特別懂得舉一反三，但時常會鬧出一些烏龍笑話。低年級時，我們總是用鉛筆書寫，這時我想：若把鉛筆種到土壤里面，過一兩個月會不會長成鉛筆樹？這樣我就有用不完的鉛筆了，還可以分給小伙伴們用用。

動手能力強也是我的特點，腦子里一出現這個現在看去不合乎常理，而之前卻自以為很聰明的想法后，我立刻行動起來。先拿來一根全新的、沒有用過的鉛筆，小心翼翼地放在栽花的盆里，再從別的盆栽中“偷”一些泥土，一大把一大把地撒在鉛筆上，把鉛筆深深地埋在土壤中。之后，裝一些水澆在“鉛筆種子”上，施一些肥在泥土中，把這盆種子放在能夠充分沐浴到陽光的地方。

就這樣，大功告成！這時，我不禁陷入了無邊的幻想中：過不了幾個月，鉛筆會慢慢的開花，然后借出一個個可以寫字的鉛筆果實，果子慢慢成熟，小苗慢慢長大，還會長成一顆參天的“鉛筆樹”！輕輕搖一搖樹枝，一根根彩色的鉛筆就會從天空上緩緩落下……就在我還沉浸在自己的幻想世界中，媽媽已經回到家了，我更迫不及待地、一字不落的說了我的幻想以及我自認為特別聰明的“成果”。

誰知，媽媽聽到以后不僅沒有連聲夸贊我，反而“噗嗤”一聲地笑了，看著我好笑地說：“傻孩子，只有種子才會結果，鉛筆只能寫，可不能種，更不會長成鉛筆樹啊！”我聽到后感覺恍然大悟，卻依舊保持著一副懵懂的表情。

這是童年時所有孩子都擁有的一顆幼稚、天真的童心，而這一件童年趣事，會成為我永久的回憶，這個塵封已久的舊事也會在將來的某一天在我腦海中再次上演，而這棵“鉛筆樹”也永遠會在我心中生根、發芽、開花、結果，永不凋謝……

　　樹初中作文 篇29

我對大自然最真的情，都是獻給樹的。

題記

我與樹之間好像有一種緣分，以至于我似乎生來就對它情有獨鐘。

樹是極普通極普遍的一種生物，談不上有什么新奇之處，以至于一些人容易把它忽略，倒是喜歡些奇花異草。而我卻十分喜愛它，那一些人也許感到奇怪，愛樹？樹有哪些吸引人的地方？是的，我愛樹，就好比花兒離不開陽光的照耀，鳥兒離不開天空的擁抱，似乎我也離不開樹。每天，目光總要尋找一棵樹，待目光落在它身上時，方才使我安了心，滿意地笑笑，只覺心情大好。可見樹在我生活中多么重要。然而，我并不是排斥那些花草，我也喜歡它們，只是它們并不能使我感受