小叮當小學作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小叮當小學作文，歡迎閱讀與收藏。

小叮當小學作文1

小時候，我家養了一條名叫小叮當的小狗，它那黃黃的黃，眼睛黑得透亮，鼻子時干時濕，每次它張開嘴都能看到它那堅硬的牙齒。

有一天，我放學后，看見爸爸將一個東西放進房間。我好奇地走過去，一看，呀！是一條小狗，我驚喜地叫了起來，它看見我露出了恐懼的眼神，好像在說：“求求你，不要傷害我！不要傷害我！”我真想去摸一摸，便走過去，它見我走了過來，立即東踹西踹，我這次只能以失敗告終。

經過幾個月相處，它對自己住的地方熟悉了，對我更不用說了，早就成了形影不離的好朋友，我隨時可以和它一起玩，總是搖著尾巴歡迎我，還同我一起玩。小叮鐺不是很挑食，你給它什么，它是先聞一下，看有沒有毒，它餓的的時候狼吞虎咽地吃下去，不餓時，它可會享受了，會把食物經過細嚼慢咽，一幅不慌不忙清閑自在的樣子。有一次，我們在吃牛肉時，它剛啃完一根雞骨頭，看見我在吃牛肉，吃起來哪么香，它的尾巴成了？形，好像在說：小主人，能給我一點吧，，我啃完了，又給我一根骨頭。它的'尾巴立刻卷了起來，說我的小主人，你真偏心，你們吃肉我啃骨頭。我給了它一點牛肉，它狼吞虎咽地吃下去，尾巴堅起來好像在說，小主人，真好吃！那只小叮當很通人性。我作業時經常坐在我旁邊，有一次，我的鉛筆掉在地上，小叮鐺便立即跑用嘴銜到我的小書桌上。

可是不幸的是小叮當在一次車禍事故中發生意外去了，可是它留給了我很多快樂的生活，知道現在它都在我的記憶深處。

小叮當小學作文2

“坐著反比站著高，春夏秋冬穿皮襖。朋友來了蹦蹦跳，生人來了汪汪叫。”大家知道這個謎語的謎底是什么嗎？那就是乖巧可愛的——小狗了！

我家的小狗那叫一個“帥氣”！小狗長著一身潔白的毛，像一位潔白的小天使。我給它取名為“小叮當”。它一跑起來，就像一個蓬松的球在陸地上滾動。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛里，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，好像是一部戲里的主角。小狗在“敵人”面前非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發出“警報”，做好“戰斗”準備。小狗不僅“帥氣”，還很貪吃呢！記得有一次黃昏，我家香噴噴的飯已經上桌了。“小叮當”聞到了香味，立刻似一支離弦的箭飛奔過來，在我的面前邁著“芭蕾舞步”跳起了優美的“芭蕾舞”我忍不住笑了起來。給了它一大堆骨頭。“小叮當”馬上狼吞虎咽地吃了起來。不一會兒，骨頭就被它一“掃”而光了。吃完，“小叮當”便蹲在一旁，繼續用那似吸鐵石的眼神看著我。我又被它給吸引住了。直接扔了一塊沒有啃過的骨頭給它，“小叮當”見了，喜出望外地叫著，好像在說:“主人，太感謝你了！”我和小狗建立了深深的感情，它是我形影不離的好朋友，我喜歡我家的小狗！

小叮當小學作文3

我是人見人愛`圓頭圓腦`活潑可愛的法力無邊的小叮當。

今天，我想到足球場上玩。我用飛行鞋飛到足球場時，發現旁邊有個坐在輪椅上的男孩。他正用羨慕的眼神看著正在球場上踢球的小伙伴。我變成一個小男孩，走過去問他：“你為什么不去踢球呢？”他無奈地說：“自從一場大病后，我就再也不能走路了。”我問他：“你想站起來嗎？”“當然想啊！”“那就用我的神奇藥水吧！”他同意了。我把藥水抹在他的腳上，過了一會，他小心翼翼地站起來，又試探著走了幾步，慢慢地，甚至可以跑了。他難以置信地看著我，然后，撒開雙腳，和小伙伴踢球去了……

我又來到一條馬路邊，發現一個盲人，用棍子東敲敲`西敲敲，正想過馬路呢。突然一輛車從他身邊疾駛而過，差點把他帶倒。他檫了檫額頭的汗，又試著走了幾步，又一輛車呼嘯而來。他不得不退到邊上。我拿出神奇拐棍說：“爺爺，這個拐棍會發聲，它會告訴你前面是什么東西，告訴你左轉彎還是右轉。最厲害的是，它會產生一種強大的力量，讓你前面的車停下來。這樣你就安全了。”“真的嗎？快讓我試試！”他拿著神奇拐棍，開始小心地走，慢慢地，他腰漸漸直了，步子越來越大，信心百倍地走向了新的道路……

我繼續向前走，我要幫助更多的人……