荷小學作文

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的荷小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

荷小學作文1

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這首詩出自楊萬里的曉出凈慈送林子方，其實我也特別喜歡荷花。

小時候我總追著外婆問她荷花開了沒有，外婆總是忽悠我說：“快了，快了，等你長大了，荷花就開了。”于是我每天都要問媽媽我長高了沒，然后跑到池塘邊杵上一整天。

夏天，烈日當空、驕陽似火，照的人整天無精打采，可這是卻是荷花展現它魅力的時候。

我跟隨外婆來到了我夢寐已久的荷花池，瞧！那柔軟不澀、潔白無瑕的荷花終于綻開了，池中綠綠的荷葉挨挨擠擠，好像都想襯托面相熙怡的荷花似的。荷梗上的小扇片襯托著亭亭靜植、白里透紅的荷花，有的含苞欲放，有的乍相開放，惹得人眼前一片紅，倒更想伸手撫摸著嬌滴滴的荷花，但荷花只可遠觀而不可褻玩焉。

微風乍起，池水表面泛起了層層漣漪，荷梗把荷花也輕輕的搖曳起來，似乎在翩翩起舞，而荷花池就是它們表演的舞臺，這真是一幅樸素的千古名畫呀！

荷花不僅出塵離染、清潔無瑕，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥、蓮藕能吃，而蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。荷花不像牡丹一樣高貴，不想蘭花那樣玲瓏清秀，又不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，它默默無語的散發陣陣芬芳。啊！我愛荷花，愛它的出淤泥而不染，愛它的中通外直、不蔓不枝、香遠益清、亭亭凈植，更愛它的高雅氣節！

荷小學作文2

有的小朋友喜歡冬天的公園，有的小朋友喜歡秋天的公園，還有的小朋友喜歡春天的公園。你們知道我喜歡什么時候的公園嗎？那就是夏天的百荷公園。

夏天早上的風景可真美啊！明媚的陽光灑在碧綠的荷葉上，像給荷葉帶來了溫暖。風來到了荷葉和荷花中間，對他們倆說：“我們來跳舞吧！”小草綠油油的，像一個個美麗的小魔法師，時時刻刻都會展現自己神秘的樣子。荷花像一個個小仙女一樣，展開著美麗的舞蹈。荷葉就像一個個小仙子一樣，展示著帥氣的劍法。人們在公園里散步、乘涼、舞劍、做熱身操，到處一片和諧的景象。

中午火辣火辣的太陽出現了，花草都曬得都要枯萎了。大樹和柳樹已經被曬得不行了，柳樹對大樹說：“兄弟，這也太熱了吧，我都要快被烤成樹皮了。”大樹說：“我也是，我也要烤成樹皮了，真得是太熱了。”然后樹上的蟬“喈喈喈”地叫著，好像在說：“公園現在安靜了，該輪到我們蟬來唱歌表演啦！”

傍晚，天上的晚霞火紅火紅的，好漂亮，像一個個美麗的棉花糖，更像是一團團燃燒的火焰，別提有多美了。吃過晚飯的人們都出來散步，小學生們都出來玩、運動。老年人在跳廣場舞，公園里熱鬧非凡。

夏天的公園可真熱鬧呀！真美麗呀！

荷小學作文3

8月13日，古歷七月初七，七夕節。吃完晚飯，我們馬上來到實驗小學九峰路校區參加“七夕風荷”詩書會。一進校園，看見荷花池旁擺著整整齊齊的桌子、椅子，橫幅上醒目地寫著“實驗小學‘七夕風荷’詩書會”幾個大字。

詩書會一開始，師傅把一盞盞點亮的荷花燈放入池塘里，像螢火蟲在池塘里飛來飛去，漂亮極了！我和牟格子也迫不及待地拿來荷花燈，請陶叔叔幫忙點亮，我手棒一盞點亮了的荷花燈，想到了楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。我和牟格子還合影留念呢！接著，我們回到座位，欣賞了二胡、古箏、笛子等許多精彩的表演，還欣賞文人現場創作的許多詩詞。

最讓我們興奮的是目睹了王堅校長的親筆書法。他拿起紙，不折也不勾，手握毛筆一揮，寫下了：“立志胸懷中國夢，耘心氣貫滿園春”幾個大字。王校長的書法一寫完，就響起了熱烈的掌聲。正在這時，在荷花池對面，牟格子的小古文朗誦開始了，我就急忙地跑過去看格子表演，牟格子的朗誦，抑揚頓挫，真是棒極了，等牟格子的表演結束了，我和牟格子你追我趕地跑回王堅校長的旁邊，繼續欣賞他的作品。

今晚，這個活動真有意思啊！

荷小學作文4

放暑假了，爸爸帶我去馬踏湖游玩。我們先去了濕地公園，一進門就聞到一陣清香，我讓爸爸趕緊去買門票。

我們坐著小木船來到了荷花池旁，第一眼看到的就是一大片一大片的綠油油的荷葉。小船繼續往前走，我忽然看到荷葉中有一個粉紅色的小東西，撥開荷葉一看，呀！一朵含苞欲放的花骨朵！再往前看，是一些剛綻開兩三瓣花瓣的荷花，點綴在荷葉中間。小船又往前走了一段，展現在眼前的就全是荷花了：有的剛剛吐蕊，有的全部綻開，露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵……滿滿的一池，真是漂亮極了。即使全部綻開的花朵，也有不同之處——蓮蓬的顏色：剛綻開花朵的小蓮蓬表面是嫩綠色的；花朵全部綻開的小蓮蓬卻是黃色的；凋謝了花瓣的就剩下一個深綠色的蓮蓬，蓮蓬很小；花瓣凋謝了一段時間的蓮蓬，就長得很大了，凸出了鼓鼓的蓮子。我摘了一個大大的蓮蓬，本來以為里面的蓮子很苦，但我剝開一嘗，哇！真甜啊！于是我就多摘了幾個。

小木船繼續往前走，穿過一座小橋，展現在眼前的是一幅美麗的景色：白色的荷花和粉色的荷花開在一起，加上綠油油的荷葉和蓮蓬，微風吹過，就像一幅活的畫，漂亮極了！

小船慢慢前行，荷花也在慢慢后退，我們要離開了，望著一望無際的荷花池，我多想多待一會啊！真想成為它們中的一株，立在水中，迎風舞蹈。

荷小學作文5

我家附近有座荷城公園。那里風景優美，是人們喜愛的好地方。

公園門口有一對威武的石獅子，它們像兩個英勇的戰士，日日夜夜地守衛著美麗的荷城公園。

走進公園，一股香氣撲鼻而來，引著人們來到一片花海。花壇里盛開著五彩繽紛的馬纓丹。藍天星遍地都是。一朵朵火紅的美人蕉遠看像一團團燃燒的火焰，近看像小姑娘頭上的蝴蝶結。朵朵花兒像趕集似的，爭妍斗艷，競相開放。這時，可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴，歡樂地唱著，和蝴蝶一起，在花叢中跳集體舞，在這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。

公園的樹木也很多。木棉樹高大挺拔，榕樹像撐開著的綠絨大傘，紫荊樹上開滿了燦爛的花朵，鳳凰樹上掛滿了長長的果實。

每當夜幕降臨的時候，公園里霓虹燈就亮了，這時荷城公園的景色變得更加迷人。你瞧：各種色彩的燈光射在這片樹上，照在那簇花中，紅的，淡紅的，紫的，杏黃的，一塊塊一條條地交錯著，五光十色，異常美麗，公園仿佛是一個七彩的童話世界，讓人們在這人間仙境中留連忘返。

荷城公元如此嬌美，真是一幅誘人的畫。

我愛這風景如畫的荷城公園。

荷小學作文6

賞荷夏日，是荷花盛開的季節。這次夏令營，我有幸來到了“華北明珠”——白洋淀的荷花大觀園中賞荷。遠遠望去，滿眼是綠色的荷葉，還有一些白色、紫紅色、粉色的小點點，像是嵌在荷葉中的寶石，在陽光下閃爍著光芒。走近看，又圓又大荷葉挨挨擠擠，襯托著姿態婀娜的荷花，顯得格外高貴優雅。

這些荷花有的白里透紅，含苞欲放，像一位羞澀的少女；有的紫中帶紅，已經完全綻開，黃黃的花蕊令它更加艷麗；有的是可愛的粉紅色，還是花骨朵兒呢，一個個飽脹得好像馬上就要爆裂似的，還有的是潔白無瑕的，它只綻開了兩三片花瓣，還帶著露珠，顯得有些嬌嫩，如同仙女下凡一樣……荷花爭奇斗妍，競相開放。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！

瞧，荷葉叢里還藏著蓮蓬呢！它們有的彎著腰；有的眾星捧月般的圍著荷花……小青蛙在荷葉上“呱呱”的唱著歌，為盛開的荷花譜出一支《歡樂頌》；小魚兒有的在荷葉下乘涼；有的在舉行游泳比賽；有的在玩捉迷藏……荷花、荷葉、蓮蓬、青蛙、小魚兒……好一幅夏日荷塘畫，猶如人間仙境一般，十分迷人！我愛白洋淀！更愛荷花！？

荷小學作文7

我的學校在美麗的荷小。我在這已經生活了兩年了。校園的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。那兒像花園般的學習環境，更給我留下了難以磨滅的印象。

春天，春姑娘悄悄走進我們荷小撒下一道道光輝，校園里頓時一片生機勃勃的景象。小草三五成群的探出頭來，為荷小鋪上了一大塊的綠布，為春天的荷小增添了許多生機。小樹穿上一件綠色的新衣裳，吹春風吹來，小樹就好像在跳舞。

夏天，校園里烈日當頭，驕陽似火。但是卻不要緊，因為校園里的樹木蔥蘢、綠樹成陰，上體育課時我們還常常在樹下休息、玩游戲呢！這給荷小的夏天增添了一道風景線。

秋天，落葉飄零，風一吹，就好像一只只蝴蝶在空中舞蹈，好像在贊美我們荷小盆中的害羞草一會兒張開，一會兒又合攏了起來，好像一位魔術師把秋天的校園變得更美麗。

冬天，小草都枯萎了，我們怎么挽救也挽救不回。這都是因為寒冷的問題，但是我們不怕寒冷，只要能堅持運動，天氣再冷我們也不怕，同樣學習也會快樂！

我們學校一年四季真美，能夠在這個校園上學我感到真幸福！

荷小學作文8

“啊！多美的荷花啊！”我站在這如畫般的荷池邊，情不自禁地贊嘆。這一池亭亭玉立的荷花看得我如醉、如癡。

那含苞欲放的花骨朵兒，躲在一片片圓盤似的綠葉間若隱若現，就像一個個調皮的孩子在和我捉迷藏呢！誰看了都覺得可愛極了！

再看看那些半開的荷花，透過花瓣隱約看見其間嫩黃色的小蓮蓬，它們一個個就像羞答答的小姑娘。

看那粉雕玉琢的荷花，朵朵冰清玉潔，使人一見就油然而生愛慕之心。那一朵朵盛開的荷花張開粉撲撲的花瓣，就像孩子們的笑臉。

那從荷池里發出來的沁人心脾的幽幽清香，引著我來到了荷池中間，我仿佛也成了一朵美麗的荷花仙子。

這時，天空飛來了幾只蜻蜓，在花池上翩翩起舞，好像在說：“荷花姐姐，你好！今天我們飛行了一天，見到了許多紅花綠草，可誰都沒有你這樣美！”荷花聽了，臉更紅了，羞答答地迎風跳起了歡樂的舞蹈。

看了這一池荷花，我覺得它雖然比不上西子湖畔的萬種風情，也沒有錢塘江潮的大氣滂沱，但是它的美是那么的別具一格！

荷小學作文9

春天到了，荷葉想個碧綠的大圓盤從水里伸出來。小青蛙從水里蹦出來，把荷葉當成了蹦蹦床，小魚游到荷葉底下，把它當成了遮陽傘，荷葉挨挨擠擠的，密不透風，我真擔心小魚在底下喘不過氣來。從遠處看，荷葉想是一片綠色的海洋，風兒來了，好像是來看荷葉，風兒牽著荷葉的手，好像是在跳歡快的舞蹈，遠遠看去，像是綠色的海洋泛起了綠色的浪花。

盛夏到了，荷葉盛開了。它的花瓣像一個個豎起的彩虹船，向外伸展，露出了黃色的小蓮蓬，不知道的以為是小蜜蜂把家搬到了荷花上，蓮蓬的穴里住著一個個蓮子，有的荷花還是花骨朵，就是不讓你看見它的笑容，有的荷花是半開的，像一個淘氣的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想讓人看見它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。遠遠看去，就像一個個亭亭玉立的少女。

風兒領著烏云伯伯來看荷花，烏云伯伯一看，驚訝地說：“啊！太漂亮了。”烏云伯伯領來的其他烏云聽見烏云伯伯這么一說，也都爭先恐后地看荷花，它們擠呀擠，全都擠出了汗水來，汗水變成了雨滴滴落在池塘里，荷花像個芭蕾舞演員在水上表演，雨滴打在荷葉上，噼里啪啦，好像在為荷花的精彩表演鼓掌呢。

天放晴了，荷葉上有了晶瑩剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池里去找水媽媽，有的則被從水里跳出來的青蛙彈進了水里，和水媽媽團聚，還有的則驚訝的臉都被拉長了。

我喜歡荷花池，我喜歡荷花，我更喜歡的是荷花那種出淤泥而不染的精神。

荷小學作文10

暑假里，爸爸、媽媽帶我回老家，當路過收費站時，我眼睛突然一亮，我看見了一大片荷塘。于是，我立刻讓爸爸停下車來，我要細細觀賞這難得的美景。我輕輕地走向荷塘，生怕驚動了這美麗的景色。我來到了荷塘邊，看見了滿地的荷花，綠的沒有邊，紅的更加紅。這讓我想起了楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》中的兩句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

那一枝枝荷花如一位位亭亭玉立的少女站在那，一陣微風吹來，荷花左右搖擺，猶如少女們在翩翩起舞呢！那一片片荷葉，好像一把把大傘，在為水下嬉戲的魚兒遮風擋雨。正當我看得入迷的時候，爸爸催我走了。聽爸爸說：荷不僅美麗，而且渾身都是寶呢！蓮子可以補中養神，常時間服用，可以延年益壽。藕可以解熱渴，散瘀血、生肌，可以治郁熱止泄、消食解酒毒，及病后干渴，藕節搗汁服下后，治吐血不止，還可以止住鼻出血。蓮子中的青心可以治貧血，清心去熱。

蓮蕊須可以清心通腎，既補血又止血，還能養發養顏。荷花可以安神，養顏輕身。荷葉可以止渴。我沒有想到荷還有這么多的功用。我喜歡荷花荷葉，更崇拜他們的精神。

荷小學作文11

天空下著小雨，豆大豆大的雨落在地面上，沖刷著夏日的炎熱。我們打著傘，穿梭在木板橋上，就像一朵朵盛開的花兒在雨中移動。

我們來到荷塘最中間的一個平臺上。放眼望去，只有一片綠色和許許多多的紅色，“地滿花紅紅滿地，天連碧水碧連天”，我不禁詩興大發。

荷花千姿百態，有的還是個花骨朵，像一雙大手緊緊地合著；有的只展開了一點花瓣，像一個害羞的小姑娘，不愿露出自己的面目；有的則完全盛開，像一位高傲的公主，展示著自己華麗的身姿。

我來到一株盛開的荷花前，花兒散發出淡淡的清香。花兒呈粉紅色，花蕊金黃金黃的，在花瓣的映襯下，顯得格外耀眼。那落下的花瓣，就像一條條小船，漂浮在水中，輕輕搖擺著。風兒吹過，碧波蕩漾。荷葉好似一個個翡翠盤子，調皮的雨珠落在“盤子”里，就像一個個閃亮的珍珠。涼風陣陣，荷花、荷葉隨風起舞，為荷塘增添了一絲靈動，使得荷塘變得更美了。

我漫步在雨中，欣賞著美麗的荷花，訴說著雨中賞荷的無限樂趣。

荷小學作文12

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是我炎炎夏日中觀賞荷花時發出的感嘆。

一場大雨說下就下。瓢潑的雨水把湖邊的野花澆成落湯雞，一片片花瓣悄然飄下。而湖中的荷花卻笑著，跳著，娟娟起舞，暢談嬉戲，盡情享受這場大雨的滋潤。雨霧迷蒙中，只見得千姿百態的荷花綻開的笑顏。這一朵小巧玲瓏，那一朵楚楚動人。真叫人嘆為觀止。

雨后，空氣中彌漫著一股甜甜的，淡淡的香氣，那便是荷香。水珠兒滴溜溜地在荷葉上滾動。一陣風拂過，寧靜的湖水上漾起波紋，一朵朵荷花襟飄帶舞，裙袂飛揚。

然而，令我贊荷的不是荷的婀娜多姿，也不是荷的出污泥而不染，而是它堅強不屈的精神。看，無論是含苞欲放，還是風華正茂，甚至是枝葉枯黃，都毫無畏懼地挺直了腰。在滿池荷花中，最令我感嘆是一朵枯萎的荷花。它既沒有枝凋葉零，也沒有低頭哈腰，只有直挺挺地佇立著，任憑風吹雨打，任憑電閃雷鳴，始終不低頭折節。

荷，不僅楚楚有致，高潔自重，而且堅強不屈，默默奉獻。荷葉，蓮子，藕，都與人們的飲食息息相關，可謂全身都是寶。

荷，沒有牡丹的雍容華貴，沒有茉莉的芳香撲鼻，但是，它用它的獨特的美征服了我，感動了我，教育了我。

荷小學作文13

夏天的早上，媽媽帶我去河邊玩。風吹著路邊的柳樹，吹來陣陣清香。我快步跑到前面，看到一大片的荷花長在河的中央。

綠綠的荷葉蓋在水面上，有的圓圓的，像傘;有的扁扁的，像盤子;有的彎彎的，像小船;有的又像一把小勺子…..我用手輕輕地碰了一下荷葉，幾滴小露珠調皮的打著滾聚到了荷葉的中央，變成一顆大水晶，真是又漂亮又好玩!

太陽光燦燦的照在荷花上，有粉的'，有紅的，有白的，有盛開的，有半開的，有打著花苞的，千姿百態亭亭玉立。在碧綠的荷葉下，一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小腦袋，就像一個害羞的小姑娘。幾條小魚搖頭晃腦的游過來，小荷輕輕地抖了抖，抖出一片漣漪，原來是魚兒在給小荷撓癢癢呢!

一只蜻蜓輕盈的用尾巴點著水，飛到了一朵含苞待放的粉紅色的荷花上。我忽然想起學過的一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

媽媽告訴我，很多人都喜歡荷花，是因為它出污泥而不染，是“花中君子”。做人要像荷花一樣，要坦坦蕩蕩，光明磊落。我的腳在水中蕩著，聞著風中的荷花香，想著媽媽說的話，只愿自己也要像荷一樣，做一個品德高尚的人。

荷小學作文14

炎炎夏日，一想到家門前的那一方荷塘，想到那萬綠叢中送出的屢屢荷香，我頓感神清氣爽，暑氣頓消。清晨，我推開家門，走向荷塘。呵，荷葉上滾動的露珠晶瑩透亮，仿佛一個個小精靈在荷臺上歡快地舞蹈。嬌美的荷花在晨風中隨風搖曳，婀娜多姿。真如高占祥的“一紅一綠一對俏，一笑一頻一春潮，一蝶一蜂一泓水，一花一葉一池嬌。”陽光下的荷塘，更是別有一番景象。

層層疊疊的荷葉挨挨擠擠，爭先恐后，像是要討荷花的親睞，而一朵朵紅的、粉的、淡紫的荷花在陽光下爭奇斗艷，美不勝收。看，那萬綠叢之中的花骨朵在微風中若隱若現，多么像一位害羞的小姑娘，說不出的嬌美。此情此景，我不禁感懷于楊萬里老先生的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的精湛妙語。

荷，不僅有美麗的外表，而且她渾身是寶。她的葉、莖可入藥，而埋在淤泥里的蓮藕，更是我們生活中的一種美味佳肴。涼拌藕片，脆生生，甜而不膩；蓮藕燉排骨更是令人垂涎欲滴，食欲大增。荷，我贊美你。你的美，首當你的圣潔。北宋文人周敦頤的《愛蓮說》中的“出污泥而不染，濯清漣而不妖。”更是給你至高無上的贊譽。至此，便有了“君子之花”的美稱。而我們生活在社會這個大染缸里，時時應以荷花的品質來勉勵自己，做一個“清清白白”的人。

荷小學作文15

我的家鄉在江南，那里風景優美，春天“千里鶯啼綠映紅”，夏日“映日荷花別樣紅”，秋天“梧桐葉上蕭蕭雨”，冬日“霜輕未殺萋萋草”，但最令我喜愛的還是那和我只有一面之緣的洞庭荷海。

去年夏天，我和爸爸媽媽回家鄉探親，我們去參觀了亞洲最大的野生荷花基地——芙蓉國里。剛走進大門，就有一陣沁人心脾的荷香迎面而來，好清爽。放眼望去，只見那裊裊娜娜的荷葉好似亭亭玉立的姑娘撐著碧傘對我頷首微笑，好清新。我忍不住也想摘一片來當我的遮陽傘，但又不忍心破壞了她的恬靜。

我們走上觀荷臺，滿眼的荷花讓我不禁大聲喊道：“真美呀！”粉紅的、鵝黃的、潔白的、還有白里透紅的，真是五顏六色，斑斕美麗。一朵朵盛開的荷花猶如一張張綻放的笑臉，中間的花蕊擁簇著稚嫩的蓮蓬，蓮蓬娃娃就在安適的小窩里睡著，溫暖安詳。有的還是花骨朵，粉嫩的花瓣緊緊地包裹在一起，飽滿豐盈，一陣風吹來，骨朵兒低頭掩面，不勝嬌羞。還有的似開非開半遮面，甜美而多情。我被眼前的美景陶醉了。這時，媽媽笑著對我說：“孩子，荷花的最美之處在于她‘出淤泥而不染’，我們應該做像荷花一樣正直的人。”

我愛江南，更愛江南的荷花，愛她的美麗、愛她的純潔、更愛她正直的品質。