我愛我的初中作文

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我愛我的初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我愛我的初中作文1

我愛我的家鄉，但是我更愛家鄉的花。

春季來臨，桃花靜悄悄的開放，粉紅色的花瓣淡雅而又不失美麗。和煦的春風拂過，花兒在風中搖擺，幾片花瓣掉落在草地上，為草地增添了幾分生氣；為大自然添上了絢爛的一筆；也為小村點上了一道風景。

漸漸的，她隨著時間凋零了。靜悄悄的開放，靜悄悄的凋零。

夏季來了，我們換上了短T恤，牽牛花默默綻放，十分優雅，牽牛花雖沒有牡丹那樣富麗，也沒有菊花那樣高雅，更沒有蘭花那樣芳香，但它那種努力攀登的精神，不擇環境而生，不怕荊棘，葉到深秋枝蔓已枯萎，但仍在頂部開放，我至今還記得她的花語，冷靜、虛幻。千日紅也陪同著牽牛花綻放，她與牽牛花相比，少了幾分優雅，多了幾分妖媚。

夏走了，接踵而至的則是秋。

“桂花留晚色，簾影淡秋光”想必大家也猜到了這是桂花吧，我喜歡丹桂。聽老人說，桂花的用處很多，桂花茶可養顏美容，舒緩喉嚨，改善多痰、咳嗽癥狀，治十二指腸潰瘍，葦麻疹、胃寒胃疼、口臭、視覺不明。在古代，古人認為桂為百藥之長，所以用桂花釀制的酒能達到「飲之壽千歲」的功效。像是漢代時，桂花酒就是人們用來敬神祭祖的佳品，祭祀完畢，晚輩向長輩敬用桂花酒，長輩們喝下之后則象徵了會延年益壽。

我不得不驚嘆，桂花的用處真的好多。

我們已經換上了大棉襖，桂花要等到明年才會開。臘梅在不經意間怒放。

有人會把臘梅和梅花誤認，其實，分辨她們很簡單，①花朵顏色不同。蠟梅以臘黃為主，而梅花有白、粉紅、紫紅等。②蠟梅開花期早于梅花2個月。③蠟梅均為直枝，而梅花除有直枝外，還有垂枝。④蠟梅為灌木，枝叢生高2~4米，而梅花為喬木，主桿4~10米。⑤蠟梅葉片對生，梅花為葉互生。總之，兩者不同科，更不是同屬。

她，哀愁悲懷的慈愛心，高尚的心靈，忠實，獨立，堅毅，忠貞，剛強，堅貞，高潔，高風亮節、傲氣凌人、澄澈的心，浩然正氣，獨立創新。

我愛桃花的淡雅；牽牛花努力攀登的精神；丹桂的香與她的療效；臘梅的高潔，堅貞。我愛家鄉的花，愛她們的美麗，愛她們的花語。

我愛我的初中作文2

我們偉大的祖國歷史悠久，五千年文化源遠流長；我們偉大的祖國地大物博，九百六十萬平方公里的國土美麗富饒，蘊含豐富；我們偉大的祖國文化燦爛，世界四大文明古國，中國位居其中；四大文明，惠澤世界。

我們國家是擁有十三億人口的大國，名勝古跡數不勝數，有奔騰萬里的黃河，有直穿云霄的珠穆朗瑪峰，有優雅清新的西湖，有曲折蜿蜒的長江……

我們偉大的祖國多么了不起啊！她創造了一個又一個的奇跡：世界十大遺產名錄之一—萬里長城，它凝聚了多少心血與力量！神五、神六、神七的升天，不僅帶去了十三億人口的夢想與希望，也帶去了智慧的結晶；俯視著藍色球體上那只昂首挺胸的雄雞，一種自豪感涌上心頭；舉世矚目的奧運會，完成了中華母親一百年來的愿望；凝視著五星紅旗冉冉升起，我為祖國而驕傲！背這一首首古詩，我領略到二月的春風，垂下的絲絳；寫著一個個方塊字，我感受到二萬里長征的英雄豪氣！

我們銘記直中華母親創下的世界奇跡，更不會忘記她承受的千災百難。我們的祖國美麗富饒，才使得國門外的豺狼時時窺探。1937年7月7日，日軍攻占我國，發起對東北三省的進攻，我們的祖國被踐踏的傷痕累累，滿面瘡痍！然而也正是因為這些苦難，我們的祖國才變得堅強與美好，才能讓世界所矚目。

我們偉大的祖國，我愛您！你從一個稚嫩的嬰兒逐漸成長起來，如今時代在進步，科技在發展，而您也越來越年輕。

我們偉大的祖國，我親眼目矚您長高了，一條條高速公路，一座座高樓大廈，都見證著您的成長。從幼稚道成熟，才落后的富足，您有這不平凡的經歷。

我們的祖國，讓我真摯的對你說：“我愛您！”

我愛我的初中作文3

校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火快快樂樂地在這兒即將渡過了三年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。

校園是美麗的。校園的中央各有兩排榕樹，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學樓的前面，一排排的鳳尾葵，英姿颯爽、整齊挺立，好似眾多精神抖擻的士兵，守護著我們美麗的校園。花圃中，奇花異草茁壯成長著，在校園里成了一道風景如畫的景色，同學們走過路過，總愛停下來，欣賞上一小會兒。花圃的前面，豎著一道影壁，上面鑲嵌著幾個碩大的金光閃閃的漢字：“厚德立身，博學致遠。”這句名言，一直激勵著我發憤圖強。校園的美麗，還在于，總有幾群小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱。

校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個教室了傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學們聚精會神地聽講，汲取著書中甜美的營養，不時見著幾個同學低頭做著筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫著笑容，走出校門。下午呢，學校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學校，終于安靜了下來。

校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。教學樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃前面有一條石砌的人行道，人行道邊就是影壁，影壁的旁邊是升旗臺，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風飄揚，欣慰地點著頭。升旗臺的前面，是我們鍛煉身體的操場，操場的中間，幾個籃球架、羽毛球場、排球場布列其中。而球場的四周，環繞著標準的跑道。跑道的東西兩旁，各有一棵粗壯高大的榕樹。榕樹下，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺，合理布局著。在東邊那棵榕樹的掩映下，一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著，里面有電腦室、音樂室、閱覽室，還有寬闊的階梯教室。到了下午，你要是有空，那就到綜合樓的一樓吧，那里有一個游泳池，碧波蕩漾，水清透亮。游上一游，既鍛煉了身體，又洗去了燥熱。

美麗的校園，你還將伴隨著我走過兩年。我愛你，美麗的校園。我愛校園，不僅僅是因為你炫彩繽紛，還因為你是我遨游知識海洋的一個重要場所；不僅僅是有因為有我熟悉的同學，還因為有我敬愛的老師。

我愛我的初中作文4

我愛我的校園，我愛我的校園，我愛她的恬靜與美好，熱鬧與繁華。我愛一個人獨自漫步于校園，感受著校園的清新，體它會著它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的美好與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有說不出名字的`小鳥從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片自然而美好的景象。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。

春回大地，萬物復蘇。小草發芽了，樹木變綠了，連我們校園都顯得更加生機勃勃了。林蔭小道旁的花壇里盛開著紫紅色的鮮花，路邊的空地里也開了一些黃色的野花，是不是春風把種子悄悄撒下？才繪畫出這一副美好的校園春景圖。盡管這些花的顏色并不多，但也令人感覺到校園美好與和諧。想到此處，我不禁砰然心動：我們不就像是那鮮艷的花朵，綻放在這溫暖的春天嗎？吮吸著知識的甘露，遨游在知識的海洋，正在努力地茁壯成長！等待著收獲的那一天，正是有了校園，才有了現在的我們，正是有了校園，才有了我們的明天。

雨后的清晨，空氣中帶著淡淡的濕潤，令人心曠神怡。校園里的行人來來往往，有獨自一人閑庭信步，也有一群人嬉皮打笑的，還有的與老師一起去上課的。

校園里一派生機勃勃，熱鬧繁華，令人不由自主的便融入其中，感受其中的溫馨與美好。

“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，便感到一陣心曠神怡，感受到這校園是屬于我的是屬于我們大家的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。

我愛我的校園。

我愛我的初中作文5

我的家鄉是一個不大的縣城，但這里山清水秀，人杰地靈，古典而秀氣，她就是江北最美麗的鄉村——蒙陰。

在春天，她被大片大片的桃花、杏花包裹著，她是粉紅色的，像穿了一層粉紅色的紗衣，引無數游客紛紛來到這兒欣賞她獨特的美。在濱河大道上，坐在車里，道路兩旁，簡直是花的海洋，正所謂“人在車里坐，車在花中行”。春天，我的家鄉就是一個大花園！

在夏天，她顯得更有生機，她是綠色的，這里的蒙山是一個天然氧吧，也是一個避暑乘涼的好地方，在這里，你可以像孩子一樣貪婪的享受。這里不但有綠色的山，還有清涼的水。這里的劉洪文化公園，更是體現了她的特色，綠水青山，趕走了人們心中的悶熱和煩躁。夏天，她是山和水的世界！

在秋天，漫山遍野的桃子、蘋果掛滿枝頭，看到那豐碩的果實，誰又能忍住不嘗一嘗呢？這里的蜜桃、蘋果，享譽全國，天底下哪有比這更甜美的？秋天，我的家鄉又是一個大果園。

在冬天，她是白色的，像穿了一層又白又厚的羽絨服。天是冷的，可這兒人們的心卻是火熱的，年長的聚在一起，拉拉呱、嘮嘮嗑、下下象棋，年輕人就到農家書屋里讀讀書、看看報，切磋切磋農業知識，為來年農業豐收做好準備。家鄉的冬天，銀裝素裹，更孕育著人們更大的希望。

我的家鄉還是一片紅色的熱土，戰爭年代她飽受欺凌，而她的子孫們同敵人頑強的作斗爭，熱血染紅了天空，換來的就是今天的幸福生活，我為我的家鄉而自豪！

我的家鄉，是可愛的、頑強的、是充滿生機的！ 我愛我的家鄉，她有粉紅的花朵；我愛我的家鄉，她有綠水青山；我愛我的家鄉，她有紅色的果實；我愛我的家鄉，她有樸實、勇敢的子孫……

我愛我家鄉的一切一切……

我愛我的初中作文6

在這五年的小學生涯中，我從發蒙教師那里學到了多少知識，從小同伴那里失掉了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤勞，要做端正誠實的人。想到這里，我的內心多了一絲懼怕，多了一絲留戀。我好畏懼不克不及再在您的度量里和同學們玩耍嬉笑，好畏懼不克不及再用教師諄諄的輔導來增補頭腦，畏懼……母校，我好想讓工夫在現在停留，讓我再享受享受在您度量里的暖和。母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，釀成了一個有理想、有理想的少先隊員，是你把我領進了那無量盡的知識陸地。母校，是你把我和親愛的發蒙教師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心同伴。

母校，在您的度量里，我留下多少回想。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，教師站在講臺上的黑板前仔細地寫字，曾記得，我與同伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，固然您的課堂不大，固然您的操場不寬廣，固然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多原理，是您造就出多少國度棟梁，是您造就了有效人才。你是有功的呀！

親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的將來嗎？十年后，我再回到母親，課堂寬敞豁亮，器材先進高等，綠色充滿校園，那是多好呀！

在這五年的小學生涯中，我從發蒙教師那里學到了多少知識，從小同伴那里失掉了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤勞，要做端正誠實的人。想到這里，我的內心多了一絲懼怕，多了一絲留戀。我好畏懼不克不及再在您的度量里和同學們玩耍嬉笑，好畏懼不克不及再用教師諄諄的輔導來增補頭腦，畏懼……母校，我好想讓工夫在現在停留，讓我再享受享受在您度量里的暖和。

親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！

再見了，我親愛的母校！

我們悄悄地揮手，再見了，母校！

我愛我的初中作文7

我愛我的祖國，每一刻，我們都在親眼看著祖國千里馬般日夜兼程的超越；看祖國的崇高與巍峨，看祖國的大氣和未來。

中國有著五千年的文明歷史，四大發明讓世界的科技向前邁了一大步；中國的文化歷史璀璨輝煌，有孔子的有教無類，因材施教；李白的“斗酒詩百篇”，魯迅的“橫眉冷對千夫指”。這些典故說也說不完。

中國的名勝古跡和那秀麗的風景令許多外國人贊嘆不已！雄偉的萬里長城，“天下第一高峰”的珠穆朗瑪峰，“山水甲天下”的桂林，還有我們的母親河—長江和黃河……許許多多的景色，都在紛紛裝扮著中國大地。

如此千姿風采，如何不讓我著迷？如何不讓我喜愛？

在我人生道路上，走過的11個春秋里，我一直認為，我幸福無比。我的生活時時充滿著快樂，處處盛開著了鮮花。我因為什么而這樣幸福？我問媽媽，媽媽說：“因為你生活在偉大的祖國，生活在這幸福的年代。”我問老師，老師說：“因為祖國在不斷前進走向繁榮與昌盛。少年強則國強，你要好好學習，為祖國的事業發展作貢獻！

我愛祖國的美麗山水，是它們把壯麗的祖國裝飾得更加迷人。

我愛祖國的詩詞國畫，是它們把蘊含著濃厚文化的中國襯托得更加詩情畫意。

祖國和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連！

在5.12大地震來臨的時候，中國人民表現出了強大的民族力量，災難把中國人民緊緊的凝聚在了一起，共同譜寫出一曲驚天地泣鬼神的當代愛國贊歌，在災難過后，中國人民又成功的舉辦了一屆高水平的奧運會，深刻的體現了綠色奧運，科技奧運，人文奧運的理念，在全世界人民面前展現出了中國人民的民族精神和凝聚力量。

神舟七號”飛船順利升空，頓時全國人民熱血沸騰，個個眼里噙著激動的淚水仰望著神七載著三名航天員飛出地球，沖向茫茫宇宙，向人們展現出中國科技在騰飛。

我愛我的祖國，我愿用我的肩，擔負起祖國的榮耀； 我愛我的祖國，我愿用我的背，托起祖國的激越飛揚；

我愛我的祖國，我愿用我的手，撐起祖國的一片天； 我愛我的祖國，我愿用我的生命，燃燒祖國熊熊的希望。

我愛我的祖國，愛著讓我為之不悔付出的祖國，讓我為之驕傲的祖國。作為中國少年，為了我愛的祖國，我更應該努力學習文化知識，將來為祖國的騰飛而貢獻出自己的力量！

祖國，我愛你

我愛我的初中作文8

我是一個普通的鄉下女娃，沒有見過什么大世面，更別提取世面風景名勝了！

即使這樣，在我心中，也存在著一個十分美麗的地方，那就是愛我，生我，養我，伴我成長的我的家鄉—一個偏僻的小村莊。

我愛我的家鄉，不只因為它風景優美，環境清幽更因為在這里，居住著一群勤勞質樸的人們。一方土地，養育一方人，正因為地杰從而人靈！

我的家鄉，用我最真誠的心里話說，就是：“甚天堂，賽桃源！”“甚天堂”—指的是優美的自然環境。山水相依，蟲鳥共奏，花草伴舞......賽桃源則指的是這一方純樸的人們，在田地里歡樂勞作后哼著小曲品依杯濃茶，多么詩情愜意？

倘若，在閑暇時間，也可以漫步于山間泥濘小路，去感受依下大自然的氣息。輕步慢履，靜靜地聞著雨后的，空氣(泥土)中迸發的泥土的香氣，漸漸地...仿佛尋走于天地之間，飄飄然，愈醒愈睡，整的人便沉浸于無比放松安逸大空間中。

“時光永遠停在這一刻就好了”......甚至陌名產生了這樣的念頭！

在這風韻十足的小村莊，最獨特的便是一年四季，變化莫測的風景。

春，春雨朦朦，微風撫過，青綠地小草列了隊早風中有點羞澀地扭動著腰肢。風從麥田中吹來，帶來純粹的生命的味道。實現綠意盎然。

夏，碩果累累，果香飄散，正是見證農民伯伯的勞作成果的時刻，谷物豐收，又是一年大“大滿貫“。則是一幅豐收果香圖了！

秋，楓葉緩慢落下，枝頭金黃的樹葉漸漸凋落，蕭風瑟瑟。滿地落葉，伴隨著掃帚觸地的細聲，漸漸掩去。掩去...便是夢幻的清幽之靜。

冬，大雪紛飛，大地披上純白的夾襖，堆雪人，打雪戰，邊烤火邊閑聊，盡興的夠！都是一種祥和溫馨的新年氣象了！

我愛我的初中作文9

我的家鄉在農村，雖然沒有便利的交通，挺拔的高樓，但那兒的一草一木都令我著迷。

陽春三月，我還沉浸在夢鄉的時候，就被鳥兒清脆的歌聲喚醒了，走出來，嗅著農村特有的清香，呼吸著新鮮的空氣，偶然發現門前的小草都已經探出了小腦袋，這才發覺了春天的到來，不禁想出去走走，腳踩著軟軟的泥巴，任路旁小草滴落的露珠沾濕褲腳，自己也仿佛融合在這美妙的世界里了，都說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，農民伯伯也都起了個早，秧苗呢，不一會兒的功夫，就插了一大半了，插完后，他們臉上綻開了花一般的笑容，看著自己的成果，仿佛之前的辛苦從來沒有過，而這些仿佛是新生的嬰兒，寄托著他們的希望，此時正在努力吮吸著大地媽媽的乳汁，茁壯成長起來……

炎炎夏日，一切都仿佛在呻吟著，而那顆大樹卻成了我們游戲的樂園，夜晚，在那棵樹下我和伙伴一起遙望著天空，看著星星，而那些更小的孩子則在圍著大樹嬉戲玩耍，鄰居家的小狗也來湊熱鬧，四只腳伸直，直吐著舌頭在大樹下乘涼，還有些男孩子爬上樹捉知了，老人們則拿著把蒲扇邊扇著邊閑聊著，田里的小歌唱家也絲毫不閑著，青蛙、蟋蟀、知了、蟈蟈……都大聲唱著，交織成一曲令人振奮的交響樂，陣陣晚風吹來了涼爽，當然還有我們快樂的心情。

秋高氣爽，天高云淡，雖然說這是個枯黃的季節，但是對于辛勤的農民伯伯來說，可是期盼已久了，金黃的稻子一個個都被飽滿的谷穗壓彎了腰，又似乎在向農民伯伯致敬，感謝他長時間來對自己的照顧，終于可以收獲了，大家都鼓足了勁兒，開始了忙碌，臉上滿是掩飾不了的喜悅，還有那幾棵桂花樹，散發出來的幽香簡直讓人醉了，引得我們都迫不及待地跑過去摘下來，那落葉，形狀不一，大的可以當扇子，小的可做樹葉標本，爛的還可以作為化肥融進地里，多好啊，哪會讓人想到詩人傷秋的情緒呢？瞧，那幾個搗蛋的小孩靈活地爬上樹，好像幾只猴子，仔細一看，原來是饞了，想吃樹上的柿子了，剛下來沒多久，就被大人發現了，只好乖乖地回到家了。

數九寒天，大家都換上了厚厚的冬裝，外面，凜冽的寒風刮在臉上，如刀割，但是家里卻溫暖如春，生起了爐火，全家歡聚一堂，還沒多久，就下起了鵝毛大雪，外面儼然一個銀色的世界，而我們早已不顧寒冷，在外面快樂的玩起來，時不時堆出各種各樣的東西，是不是準備著“*藥”，攻擊他人，玩得真開心。

我愛你，美麗的家鄉！

我愛我的初中作文10

俗話說“父愛如山，母愛似水”。母愛是直白濃烈的，而父愛卻是含蓄而深藏不露。我有一位非常愛我的爸爸。

我的爸爸一米七五的個頭，長得比較魁梧，留著一頭短毛寸，像團起來的刺猬。他又黑又粗的眉毛，猶如燒焦了的木炭。白白凈凈的方臉龐上嵌著一雙充滿智慧的大眼睛，只可惜這對大眼睛沒有神，挺直的鼻子上架著一副金絲邊框的眼鏡。一雙薄薄的嘴唇，特別富有表情，似乎隨時準備張開，說出特有的“甘肅會寧普通話”。爸爸穿著很樸素，經常穿著一身深藍色的休閑服。

爸爸平時工作很忙，我的飲食起居歸媽媽管理，偶爾周末爸爸會接送我上課外輔導班。媽媽只送到門口，讓我自己上樓上課，而爸爸總感覺我還小，需要把我送到教室他才放心。我抗議過很多次，爸爸總是說：“下次讓你自己上來。”

有一次，爸爸又送我去上課外班。到了大門口，我轉身對爸爸說：“我自己上去就行了，爸爸不用送了。”“行，那你自己上去吧。”爸爸嘴上雖這么說，可始終沒有停下腳步，緊緊地跟著我。我和爸爸前后走進電梯，這時候電梯提示超重，爸爸只好退了回來。我心里竊喜，這回你送不了我了吧！我調皮地向爸爸揮手，一會兒就到了五樓，我快速跑進教室聽起課來。

爸爸眼看著我坐電梯上去了，沒辦法只好爬樓梯也要看著我進教室。當爸爸氣喘吁吁地爬上樓時，我早已坐在教室里了。爸爸毫不猶豫敲響了教室門，門開了，我看見滿頭大汗的爸爸站在教室門口，老師問爸爸：“你有事嗎？”“老師，李澤霖來上課了嗎？”一邊詢問一邊迅速環顧教室，所有同學的目光立刻都集中在我身上，我的臉頓時紅了，要是有個地洞，我肯定鉆進去。我心里埋怨著爸爸，真是的，明明就想讓我在大家面前出丑。爸爸看見我，終于放心了，朝我揮揮手走了。

我十分氣憤，心想同學們會不會笑話我，以后再也不讓爸爸送我了。下課后，我仍然不理爸爸，爸爸為了討好我，還買了我最喜歡吃的冰激凌，笑瞇瞇地說：“兒子別生氣了，以后爸爸不送你上去了。”回家的路上，我坐在自行車后座上，看見爸爸的衣服已經濕透了。猛然間想起，我上了兩個小時的課，爸爸也等了我兩個小時，我是坐著上課，爸爸卻站著等我下課。

可憐天下父母心啊，我知道爸爸疼我，總怕我受到傷害，一直想保護我，卻忽略我已經長大了。

我愛我的初中作文11

我的家鄉在偏僻的小山村里 ，那里山清水秀，蔥綠的樹木圍繞在房前屋后 ，放眼望去 ，碧綠的菜園 ，青青的油菜苗 ，綠油油的小苗......映照的池塘里多的水變綠了，天空也變綠了。

而最有趣的是屋后的菜園：春天有雪白的梨花，粉紅的桃花，浪漫的櫻花，潔白的李花......初夏有紅艷艷的櫻桃，香甜多滋的水蜜桃 ，金燦燦的杏......秋天又像葫蘆似的梨兒掛滿樹梢，像“口 ”字的柚子累得柚子樹彎下了腰......這菜園真像一個百寶箱，里面的寶貝可真不少。

上周星期日，我們體驗了一次開心農場的真人秀，那可比網上的有趣多了。吃過午飯，我們來到菜園，望著一個個沉甸甸的柚子，都不知從何下手心里都在盤算著應該找最大最甜的摘。

“啊 ，這個好大，我要這個!”

“我這個更大！”

我們都在爭先恐后著說自己的最大最好，手卻停不下來 ，只聽見“咔嚓咔嚓”的聲音，再一看，柚子樹也終于抬起了頭，伸直了腰。

“不摘了！不摘了！已經裝不下了！”爸爸不停地喊了起來。

“哦，真的嗎？”我不相信地問。

一抬頭，我又發現了一個目標，“爸爸！你幫我把樹頂上最大的那兩個摘下來好嗎？”我為我看到最大的兩個而自豪眼巴巴的望著他，希望他不要拒絕。

“哎！真是一個貪心的小東西。”爸爸邊搖著頭邊幫我摘下了那兩個最大的柚子。

“別說別人貪心，我們還不是！哈哈哈!”笑聲在菜園里飄蕩。

家鄉，我魂牽夢繞的地方，你讓我如此地迷戀。我愛你，我美麗的家鄉。

我愛我的初中作文12

我們都知道，母愛是世界上最偉大最無私的愛，它具有任何東西都無法取代的價值。我有一位好媽媽，她那慈祥的目光，和高尚的心靈給予了我深深的愛。就像春天的雨露，澆灌著我茁壯成長；像寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽光，溫暖著我們稚嫩的心靈……媽媽用最無私的愛，為我撐起一片晴朗的天空；媽媽用靈巧的雙手幫我編織美好的夢想，未來。

那是一個星期六，媽媽早晨起來忙里忙外，我卻還在床上睡懶覺，媽媽怎么叫我，我都起不來。直到上午的十點，媽媽把我說了一頓，我才慢慢地起來。一上午了，我都沒有和媽媽說話，我只是悄悄地看書，找事干，這種氣氛，令人非常別扭。直到媽媽一個人搬床的時候，我才搭了把手，幫著一起搬床，這時候，倆人才開始說話，但還是沒有看到她臉面上的一絲微笑。

從此，我以為我被媽媽冷落了，她對我的感情不再那么深厚了。直到有一天，我才知道是我錯怪了媽媽，其實，她還是非常愛我的。

有一天晚上，我發了高燒，眼前晃晃悠悠的，出現了幻影。我躺在床上，難受的直哼哼，媽媽也睡不著覺，無微不至的照顧我。一會兒給我測量體溫；一會兒拿涼毛巾敷在我的頭上，不停地換洗；一會兒拿酒精在我身上不停地擦洗，使我渾身上下舒服多了。半夜里，我終于睡著了。睡著后，我就一切都不知道了。早晨起來，我的高燒退了，病好了，而媽媽的眼皮邊緣卻有了黑眼圈，我知道，媽媽肯定為了我，一夜都沒有睡覺。

媽媽，我親愛的媽媽，我以后一定要聽您的話，不惹您生氣，好好學習，長大后一定要好好地孝敬、報答您。我愛您，親愛的媽媽。

我愛我的初中作文13

老師讓我寫媽媽，我多么想把媽媽的情況一下子全寫出來。可又不知道從哪說起，有多少位詩人歌頌過英雄的母親；有多少位作家描述過偉大的媽媽，因為媽媽是偉大的。

我愛黨，愛祖國，同時更愛自己的媽媽，因為這上些道理都是媽媽告訴我的。

媽媽是個勤勞的人，她每天除了上班，把家務料理的井井有條，還得抽出時間輔導我學習。在我的記憶里，爸爸是個“酒鬼”，奶奶是個“大惡狼”，因為我是一個女孩兒，所以她們對我非常兇，只有在媽媽的身邊，我才能感到家的溫暖。就這樣，在媽媽的關懷下，我茁狀地成長著。

平靜的日子過久了，總會起些波浪，20xx年六一兒童節的那一天，是我盼望已久的一天，我期盼著媽媽領我到公園去過一個愉快的節日。這一天我們三口走在路上，我快活的象一只小鳥蹦蹦跳跳地扯著媽媽的手，可爸爸媽媽卻一言不發，徑直地把我帶到了法院——原來他們是來離婚的。當審判長宣布把我判給爸爸時我絕望了，我感到太陽一下子失去了光彩，天一下子暗了下來。我象一只雷擊的小雞瑟縮著，用哀憐的眼光看著媽媽。這時媽媽毅然放棄了所有的家產，清身出戶，只領著我離開了這個“家”。

離婚后，爸爸一分錢撫養費也不給，我和媽媽艱難地生活著，媽媽節衣縮食為我交學雜費。我穿的衣服基本上都是別人送的舊衣服，但媽媽卻給我改的很合體，洗的很干凈。

媽媽要到個地打工，把寄放在姥姥家，她一年才回來一趟。我最羨慕的是每天放學同學們的家長到校門口來接他們，跟爸爸或媽媽有說有笑地往家走，這種幸福我卻從沒有過。每當這時我總是情不自禁地流淚。媽媽呀，放學了，您能來接我嗎？我面對蒼天，無言以對。

樹葉由綠變黃，又由黃變綠。轉眼間。我已讀五年級了，在這靜靜的三千多里，我得到了偉大的母愛，而媽媽卻在慢慢地變老，望著媽媽新添的白發，我仿佛長了，長大了的我，要更愛我的媽媽。

我愛我的初中作文14

“嘩……”，一陣熱烈的掌聲在教室里響了起來，老師和同學們祝賀我獲得區里小學數學奧林匹克競賽一等獎。我撫摸著金燦燦的證章，心里百感交集，淚水撲簌簌的落了下來，我想起了為我把命都搭上了的鄒老師。

那是農歷1992年的臘月初一，我鬼迷心竅，偷了鄰居家一百元錢去玩電子游戲機，結果被人家當場捉住，告到學校，老師對我的行為十分氣憤，一致提議校長開除我的學籍，校長嚴厲地訓斥了我一頓，便起草報告，決定開除我。

我精神上的防線徹底崩潰了，哀求老師給我一次機會，我一定改，但無濟于事。正在這時，我的班主任鄒老師得知這件事后跑進辦公室，他深深地看了我一眼，這一眼令我終生難忘，既有難耐的痛苦，又有我熟悉的嚴厲中透著撫愛和慈祥。鄒老師問清了緣由，便把校長請到里屋，一開始沒有動靜，剛過了一會兒兩人就吵了起來，校長說：“這樣的劣跡生不除，只能給學校的工作帶來麻煩，我的主意已定，你就別說了。”“不行！我看他還沒有完全變壞，還有挽救的余地，應該給他一次機會。”這是鄒老師激動的聲音。“是你說了算，還是我說了算，這事就這么定了！”校長幾乎是喊叫。“現在問題的關鍵不是誰說了算，而是怎樣對一個學生負責，對社會負責。”鄒老師的聲音也大了起來。兩個人越吵越兇，反把鄉中心小學的領導都給驚動來了，他們責令鄒老師寫檢查，其他問題以后再說。

禍不單行，在放學回家的路上，我由于神不守舍，竟掉進了路旁兩丈多深的石坑里摔斷了雙腿，恰巧鄒老師從后面趕上來，從石坑里救出了我，又堵了一輛汽車把我送進了鄉醫院。鄒老師用自己的錢為我辦理了住院手續。待醫生把我的腿處理完畢，病情穩定下來，鄒老師便坐在我的病床前給我講做人的道理。我止不住淚如雨下，放聲大哭，覺得自己對不起鄒老師了。待我的父母趕到醫院，鄒老師方才離去，這時已經天黑了，沒想到老師這一走竟是我們師生的永別。第二天一大早，便聽人們說鄒老師在回家的路上被卡車軋死了，在收拾現場時，人們還發現一份未寫完的檢查。父母捶著我哭著說：“你這個不爭氣的東西，老師是為了你才遭了車禍的呀……”我淚如雨下，雙手捶著胸，不知怎么辦才好。

出院后，我來到鄒老師的墳前，把我的保證書和一束鮮花放在老師的墳頭上，恭恭敬敬地鞠了三個躬，下決心痛改前非，做一個堂堂正正的人，以告慰老師的在天之靈。

我愛我的初中作文15

七點半，像往常一樣，我背著書包準備上學，推開房門，一陣寒氣襲來，我頭暈得就像喝醉了酒一樣，踩在地上像踩在海綿上一樣，軟綿綿的，還感覺有些頭痛。媽媽看我捂著頭，趕忙把我拉進房中量體溫。“三十九度二，你怎么不早說，走，我領你看病去。”“媽，媽，你還發燒呢……”“管不了那么多了。”說完披上大衣領著我走出家門。真冷啊！我就像掉進了冰窖。媽媽拉著我的手，發現我沒帶手套，就摘了她的手套給我。“不，我不戴，您戴吧。”“快戴上，媽媽手不冷。”可我明明看見媽媽的手凍得紅紅的。不爭氣的老天爺偏在這時，又下起了大雪，媽媽急忙給我披上大衣。我一步三搖地走著。

媽媽心痛地蹲下來對我說：“來，我背你。”說著就把我背起來。街道上靜靜的，不時走過一、兩個行人，他們把脖子藏在衣領里，似乎要把頭也塞進去。只有媽媽流著汗，艱難地向前走著，有時走得不穩，快要摔倒了似的，我受不了，但又不知該干什么，該說什么，我伏在媽媽身上，只覺得一陣陣暖流涌向我的心頭。第二天，病稍好我就去上學。剛走進教室，我忽然記起忘吸墨水了。我趕忙掏出文具盒，打開一看，鋼筆水已吸好了。我又拿出作業本，上面有兩道題打了叉，還寫著：“錯題自行改正。”

我看了鼻子一酸，不禁想起昨天晚上：已經十一點了，我起來，發現客廳的燈依然亮著，我躡手躡腳，透過門縫，朦朧地看見媽媽拿著我的作業本，寫呀，算呀，寫呀……要知道媽媽那時發三十八度的高燒。媽媽多么好呀！她生病的時候仍惦記著我的學習，而在我生病的時候，卻忘了她自己的病。哎！難怪那細細的皺紋悄悄爬上了媽媽的額頭；難怪那層層的白霜慢慢躲進了媽媽的黑發；難怪那佝僂的身影慢慢爬上了媽媽的身軀。媽媽雖然一天比一天顯得蒼老，但媽媽在我心中的形象卻一天比一天清晰、高大。