鉛筆和自動鉛筆作文

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鉛筆和自動鉛筆作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的鉛筆和自動鉛筆作文，歡迎閱讀與收藏。

鉛筆和自動鉛筆作文1

從前，在一個文具用品的王國有一對好朋友——自動鉛筆和鉛。它們倆原是一對形影不離，彼此很要好的伙伴，別的朋友看到了，都十分羨慕它們。可是，卻因為一件小事，一對好朋友鬧得很不愉快。

一天，文具用品王國里的所有成員一起比誰的作用大。自動鉛筆和鉛比。自動鉛筆說：“鉛老弟呀!你看我長得多好看，你再看看你，一身灰不溜湫的，多難看呀!”可鉛卻說：“我難看，你好看嗎?一身花花綠綠，俗氣!你離開我什么也干不成。”自動鉛筆認為鉛是在嘲笑它，氣得肚子都要爆炸了。就對鉛說：“你，你等著瞧，咱們各走各的!”鉛有點為難；因為它不能和自己的好朋友交手，只好離開了。可自動鉛筆卻對大家說：‘‘它一定是害怕我了!’’自動鉛筆為了爭口氣，它寫呀寫，用盡了自己全身的力氣，可是，紙上只留下一行行白色的印跡，竟沒有寫出一個字，這時，小主人用自動鉛筆寫作業，可自動鉛筆沒鉛了，小主人只好把它給扔掉。

當被扔進垃圾桶的一瞬間，自動鉛筆頓時醒悟過來。原來自動鉛筆和鉛在一起，才能構成一支完整的筆。只有精誠合作，共同努力，才能寫出好的文章，為人類做出貢獻。

鉛筆和自動鉛筆作文2

有一天，一個小姑娘買了一塊橡皮擦和一支非常漂亮的自動鉛筆。她把橡皮擦和自動鉛筆都放在了同一個文具盒里。

自從這兩個新文具住進文具盒里以后，就有幾支普通的鉛筆來找他們玩。有一支綠色的鉛筆非常有禮貌地對她們說：“自動鉛筆姐姐、橡皮擦姐姐，來和我們一起做游戲吧！”橡皮擦欣然同意了，而自動鉛筆卻高傲地說：“我這么美麗，你們根本不配和我玩！”那些鉛筆聽了以后都生氣地走了，和橡皮擦去一起歡樂地玩耍了。

過了一會兒，一支非常帥氣的中性筆走到了自動鉛筆的面前。自動鉛筆以為他是要來和她玩的，可是中性筆嚴肅地說：“你這么高傲，永遠都不會有人和你玩的`！”話音剛落，中性筆就轉身走向橡皮擦他們那一邊去，和他們一起玩耍去了。自動鉛筆自己坐在文具盒的一角，孤獨地看著別人在一起玩游戲，到睡覺時也是一個人。

第二天早上，小姑娘背著書包上學去了。美術課時，小姑娘把那支漂亮的自動鉛筆拿出來畫畫，橡皮擦卻用的是舊的。

放學后，那支自動鉛筆禿禿的，但是橡皮擦還是嶄新的。這下，文具們就更不喜歡自動鉛筆了。

過一段時間，自動鉛筆舊了，被小姑娘丟了。橡皮擦還是和其它的文具快快樂樂的生活在一起，全心全意地為主人服務著。

鉛筆和自動鉛筆作文3

一天，自動鉛筆把鉛筆仔細的打量了一番，打開了話匣子，說：“咦，你是誰呀？我怎么沒見過你，看你身上黑溜溜的，多難看哪！”鉛筆溫和的說：“小姑娘，你怎么能這樣說呢？論年齡，你該叫我爺爺呢。以前，我也和你一樣，受到別人的喜愛，只不過現在科學水平提高了，才發明了你，我才被人冷落的。這是社會的必然，將來你也會有這樣的一天的。”自動鉛筆不以為然：“怎么會呢，你看我多漂亮，多先進。尖尖的小鐵頭，堅固耐用，人們只要按一下我的小腦袋，我就會吐出黑色的筆芯，既方便又美觀，怎么會像你這樣被冷落呢？”“小姑娘，不要太自責，現在科學技術的水平飛速發展，人們的生活日新月異，就連電腦也走進了我們的世界，將來也一定會發明出更加先進的文具。”鉛筆笑盈盈地說。自動鉛筆慚愧地低下了頭說：“鉛筆爺爺，我知道錯了，如果將來有新文具，那我怎么辦啊？”鉛筆和藹地說：“沒關系，好孩子，我們是為人們服務的。如果人們不需要我們了，那就說明人類的科學技術又邁進了一步，我們應該替他們高興啊！”

聽了鉛筆的話，自動鉛筆點了點頭，好像明白了許多。