記性不好的語文老師_我的語文老師作文550字

相信每個(gè)班的語文老師脾氣，性格，都大差不差吧。但是，我們班的語文老師卻是與眾不同的，關(guān)鍵是記性還不好。看到這里，有的人可能會想：記性不好怎么當(dāng)老師啊？如果你是這樣想的話，那你就錯(cuò)了。怎么錯(cuò)了呢？你繼續(xù)往下看看就知道了。

我們每星期都要寫一篇作文，先寫草稿，檢查修改完后，還要再抄到課堂作業(yè)本上。以前需要抄作文的時(shí)候，老師每次都是一張不落的把每個(gè)同學(xué)的'都發(fā)了。直到有一次，老師講完課后對我們說：“好了，現(xiàn)在開始寫作文吧。作文紙你們不是沒有交嗎，現(xiàn)在可以開始寫了。”但是，全班沒有一個(gè)人動(dòng)，大家你看我，我看你，互相搖搖頭，接著異口同聲的說：“老師，我們交了！你不會給我們?nèi)恿税桑　崩蠋熋缘梢粫海壑橐晦D(zhuǎn)，猛的一拍頭說：“想起來了，呀！就是扔了！”這時(shí)，全班已經(jīng)亂的不成樣子了，全都用責(zé)備的眼神看著老師。老師尷尬一笑，說：“正好，你們直接按照寫過的印象寫吧。我就趁這個(gè)機(jī)會檢查檢查哪些人的作文不是自己寫的，哪些作文是抄的？好了，現(xiàn)在趕快寫，下課我要檢查！”同學(xué)們這才無可奈何開始寫。

這件事好不容易過去了，但是，下一次寫作文的時(shí)侯，老師竟然又忘了！班里頓時(shí)又沸騰了起來。同學(xué)們又生氣又無奈。有的還責(zé)備老師記性太不好了！而老師卻不以為然。

直到現(xiàn)在，說起語文老師，大家第一個(gè)想到詞就是——記性不好。

作者：陳鈺丹